【實(shí)用】激動(dòng)人心的作文合集九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的激動(dòng)人心的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　星期一早上，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，鼓聲震天，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始。

　　開幕式上，各班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，迎著陽光走在操場(chǎng)上，走在最前面的是國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，幾位英俊的男生一人握一邊國旗，后面跟支管樂隊(duì)的同學(xué)，只見他們抬頭挺胸，鼓著腮幫子，嘴里好像有兩個(gè)核桃似的，臉紅得跟個(gè)大螃蟹一樣，十分有趣。激昂的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，后面跟著各班的隊(duì)員，他們舉的牌子各式各樣，有的舉著小花，有的舉著小鳥，還有的……每個(gè)人的衣服五顏六色，看得人眼花繚亂。緊跟著的是一群陽光四射、溫順如貓的拉拉隊(duì)女孩，為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。

　　最激動(dòng)的就是接力賽了，老師大喊一聲：“預(yù)備！”他們“呼”的起身準(zhǔn)備，發(fā)令槍一響，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一樣飛奔而去，一陣狂風(fēng)卷起，所有人都屏住呼吸，到了最后，大家的小宇宙爆發(fā)了，同學(xué)們回過神來，奮力為各班加油。我們班同學(xué)獲勝了！我們迎接那凱旋的戰(zhàn)士，把他拋入空中，接力賽在大家的激動(dòng)中結(jié)束了。

　　快樂的拔河比賽開始了，大家在百遍精挑細(xì)選中，各班的“大黑�！睉�(zhàn)士來了！大家抓住蟒蛇般粗的繩，往自己班的方向拉。老師一會(huì)向這邊加油，一會(huì)又向那邊加油，大家使出吃奶得勁兒，一個(gè)個(gè)斜在空中，差點(diǎn)睡在地上了，還有人干脆一屁股坐在地上，真是太拼了！贏得那一方歡呼雀躍，輸?shù)哪�？一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，但不一會(huì)兒，又昂首挺胸有了自信。

　　有趣的跳繩比賽開始了，大家邊說邊笑邊跳，有的靈活如兔，有的笨拙如熊，老絆繩，一看自己沒過去，就一百個(gè)不開心，不知怎么的，便把雙方的繩絞一塊，旁邊數(shù)數(shù)的孩子從七十六數(shù)成五十六，再從五十六數(shù)成四十六，全場(chǎng)笑得上氣不接下氣，前面的同學(xué)捂著肚子，“嘻嘻哈哈”笑成一團(tuán)，裁判緊繃的臉上也浮現(xiàn)出一絲笑容，有趣的跳繩比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我無法忘懷，希望下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上到來，我愛這次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)！

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　今天早上我起的很早，6點(diǎn)鐘就起來了，因?yàn)槲液芘d奮，今天要掛紅領(lǐng)巾去上學(xué)，這一天我期盼很久了。7點(diǎn)半不到的時(shí)候，我一直催媽媽快點(diǎn)快點(diǎn)，走在路上的時(shí)候，感覺媽媽今天騎車騎得很慢。

　　我的心跳很快，終于要到學(xué)校門口了，快進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，我回頭跟媽媽說再見，離學(xué)校大門越來越近了，我的心跳更加快了。進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，我停在那里，我舉起我的右手，給老師敬禮，說老師同學(xué)說早，然后我就很興奮的上樓了。

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　“我抓住了，我抓住了……”那是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。每當(dāng)我給弟弟玩這個(gè)“憤怒的小鳥”型的玩偶時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)在我腦的，我海中久久不能忘去的事……

　　那是一個(gè)碧空萬里的早晨，我懷著興奮的心情，和爸爸媽媽一起來到了超市。

　　我跟爸爸上了觀光電梯，我繼續(xù)左顧右盼。這時(shí)爸爸又催我了：“別發(fā)呆了，快點(diǎn)走！”我無奈的嘆了口氣，憤憤不平地想：我寧愿回家去看書也不愿和爸爸逛超市！

　　無意之間，我不經(jīng)意地往看了看旁邊，就發(fā)現(xiàn)了在超市門口的娃娃機(jī)。一眼望去，娃娃機(jī)里面的娃娃五彩繽紛，形態(tài)各異。我連忙跑向娃娃機(jī)旁邊，細(xì)心的看著娃娃機(jī)里一個(gè)個(gè)的玩偶，好像生怕漏了什么細(xì)節(jié)。一號(hào)不行，二號(hào)不行，三號(hào)不行，四號(hào)也不行……看到十三號(hào)的時(shí)候，我停了下來，若有所思。思考了一會(huì)兒后，追上了爸爸，興沖沖地對(duì)爸爸說：“爸爸，那個(gè)‘憤怒的小鳥’玩偶好夾！”“是嗎？”爸爸半信半疑地問我。我像雞啄米似的點(diǎn)著頭。于是，爸爸拿出一元錢，對(duì)我說：“好，你去試一試吧�！蔽夷闷鸢职值囊辉�錢，跑回了娃娃機(jī)旁。

　　換好游戲幣后，我把游戲幣塞進(jìn)了投幣口。向左，向右，向前……我熟練地操控著游戲機(jī)。我大概控制好位置后，久久不敢按下確定鍵。我深深的吸了一口氣，并不停的念著“阿彌陀佛，保佑我，保佑我……”但我還是不敢按下確定鍵。突然，游戲機(jī)傳來了“滴、滴”的聲音，我清楚的知道時(shí)間要到了，所以，我堅(jiān)定地按了下確定鍵。我緊張的凝視著娃娃機(jī)里面的玩偶，好像必須完成什么重大的任務(wù)一樣。就在這時(shí)，“憤怒的小鳥”從洞口里掉了出來，我感覺是喜從天降，欣喜若狂地把“憤怒的小鳥”拿了出來，激動(dòng)地跑到爸爸身邊，并邊跑邊叫：“我抓住了，我抓住了……”爸爸向我豎起了大拇指，對(duì)我說：“你能在沒有任何人的幫助下把玩偶夾出來，你很聰明！”

　　每當(dāng)我看到“憤怒的小鳥”型的玩偶時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　“咳、咳、咳，”嗚！今天的教室格外特別，到處縷縷炊煙，催人淚下，但卻香氣誘人。今天我們非常開心，也很激動(dòng)，因?yàn)榻裉焱瑢W(xué)們盼望已久而激動(dòng)人心的——室內(nèi)燒烤。

　　“轟——轟——”，我們將桌子橫放在兩旁的窗下，路中間有兩副燒烤架，一高一矮，好似一對(duì)父子，又像一對(duì)母女，顯得那樣親密，那樣和諧。其實(shí)，它們只不過是我們兩個(gè)小組“打仗”時(shí)所用的“武器”。

　　點(diǎn)火

　　首先，我們放入了大量的木碳，正準(zhǔn)備點(diǎn)火。可是，吳老師卻急急忙忙地說：“唉唉！先等一下，你們還不能點(diǎn)火，一是你們的木碳放多了，二是木碳放法不對(duì)�！贝蠹覍⒁恍┠咎紦炝顺鰜�，彭述杰將木碳整整齊齊地放好，然后又放了幾張餐巾紙，最后才點(diǎn)火，可是沒有引燃木碳，再試一次，彭述杰突然想起了引火的方法：木碳要堆起來才可以點(diǎn)燃。她又將木碳堆成了一個(gè)小山形狀，把紙放在“小山”的里面引燃。這次我們成功了，熊熊大火燃起來了，紅紅的火舌不斷地竄動(dòng)著。

　　燒烤

　　終于成功了，有的同學(xué)迫不及待地將雞柳放在了火上，一名同學(xué)大聲地吼道：“喂，還沒放油呢！烤出來能吃嗎？”那名同學(xué)羞愧地拿回了雞柳，另一名同學(xué)又慌慌忙忙地在燒烤架上抹上采油，然后又把雞柳放上去。負(fù)責(zé)刷油的同學(xué)在雞柳上抹上燒烤汁和采油，不一會(huì)兒，又香又嫩的雞柳“出爐”了。一些同學(xué)拿起烤好的雞柳，阿嗚咬下一大口，意味深長(zhǎng)地說：“嗯~真是太香了！”

　　我洋洋得意地拿起串好的雞爪子，正準(zhǔn)備放上去烤，還沒到燒烤架旁，我的眼淚已經(jīng)被煙霧熏出來了，我速戰(zhàn)速?zèng)Q，放好雞爪后就立即跑出去吸收新鮮空氣。突然，一陣焦味撲鼻而來，我一個(gè)激靈，跑到燒烤架旁，我下意識(shí)到：原來，雞爪糊了，我的第一個(gè)作品就這樣毀了。我又小心翼翼地拿起火腿腸去烤，認(rèn)認(rèn)真真地看著它。熟了以后，我用筷子夾起它，就在我將要吃掉火腿腸的那一瞬間，“嗒”，它掉了，我的不償失。我的第二個(gè)作品雖然成功了，但卻沒吃到。

　　燒烤的煙霧雖然很熏人，但我們卻玩的很開心，它畢竟是我們親手做的，味道當(dāng)然特別。以前媽媽也經(jīng)常做燒烤給我吃，我自己沒有親自動(dòng)過手。

　　這節(jié)課讓我悟出了一個(gè)道理：什么事都要自己解決，在家靠父母，出門靠朋友是不行的，如果只有你一個(gè)人的時(shí)候該怎么辦？我覺得這是一節(jié)“激動(dòng)人心的燒烤大課堂”，它讓我懂得了獨(dú)立自主的重要性和必要性，在我們的成長(zhǎng)過程中，要多觀察、多學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　今天，我們要進(jìn)行一堂激動(dòng)人心的游戲作文課“找禮物”。裁判宣讀完游戲規(guī)則的話音剛落，同學(xué)們就迫不及待開始熱烈地討論起來。這個(gè)游戲是什么樣的呢？讓我們拭目以待。

　　藏寶者已經(jīng)把禮物藏好了，我一轉(zhuǎn)身，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們各個(gè)神情嚴(yán)肅，用一種奇怪的目光看著我。我慢慢地走近禮物，同學(xué)們的掌聲就越來越熱烈，如同從退潮過渡到漲潮，慢慢地攀升。禮物離我越來越近，這時(shí)，全班沸騰了，有些同學(xué)尖叫起來，有些同學(xué)鼓掌太熱烈了，把小手都拍得通紅。我馬上到了可疑位置，同學(xué)們的掌聲立刻猶如突如其來的閃電，猶如從天而降的傾盆大雨，可還是沒有把我電醒、澆醒。我在可疑位置東翻翻，西找找，可還是沒有找到。我急得東張西望，不知該如何是好。這時(shí)，一根“救命稻草”向我“走”過來，原來是旁邊一位同學(xué)用眼神提醒我：“小圓椅！”我恍然大悟，在其中一疊椅子里找呀，找呀，可都是空空的。此時(shí)，我真想把教室翻個(gè)底朝天！同學(xué)們更是激動(dòng)，有些同學(xué)一邊使勁地鼓掌，一邊暗示我：就在那里！有些同學(xué)急得心都跳到嗓子眼了，還有些同學(xué)恨不得自己有根魔法棒，直接把禮物變到我的眼前！這時(shí)，裁判喊：“停！”原來有一位同學(xué)犯規(guī)了，他使得這一輪游戲作廢。

　　雖然我沒有找到禮物，但同學(xué)們的掌聲不光是提醒我禮物的位置，而且還是在鼓勵(lì)我。這些掌聲使得我堅(jiān)持不懈，永不放棄。

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　自從奧運(yùn)會(huì)之后，我永遠(yuǎn)忘不了那一幕——最激動(dòng)人心的時(shí)刻。

　　在奧運(yùn)會(huì)男子乒乓球單打決賽的時(shí)候，中國隊(duì)員王皓、馬林、王勵(lì)勤過關(guān)斬將，連連擊敗國外對(duì)手，脫穎而出，爭(zhēng)奪金牌。第一次馬林征服了王勵(lì)勤，與王皓決一死戰(zhàn)。到了場(chǎng)上，兩人不敢輕敵，因?yàn)閷?duì)方都是世界頂尖高手。第一局馬林揚(yáng)長(zhǎng)避短，贏了一局，局?jǐn)?shù)一比零暫時(shí)領(lǐng)先。第二局，王皓利用他反手強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，也贏了一局，現(xiàn)在場(chǎng)上是一比一平。之后，馬林連連得手，將比分拉到三比一，點(diǎn)數(shù)十比六。馬林只要最后一球就可以扳倒王皓，位居世界第一。王皓的形勢(shì)已到了崩潰的邊緣，一球沒發(fā)好，與冠軍無緣。此刻三人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，三面紅旗緩緩升起，全場(chǎng)唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》。這是乒壇的驕傲，這是中華民族的驕傲。全世界都為他們喝彩，全世界都為中國喝彩。

激動(dòng)人心的作文 篇7

　　今天是使人激動(dòng)的一天，因?yàn)槲覀兾璧赴嘁�到齊市參加一次激烈的競(jìng)爭(zhēng)——拉丁舞團(tuán)體賽，為此天空也變得晴空萬里。

　　今天早晨我5：30起了床，刷了牙，洗了臉，穿上舞蹈服。收拾的僅僅有條，像一位正要遠(yuǎn)軍的大將軍似的。6點(diǎn)鐘了我和媽媽急急忙忙地向301站點(diǎn)進(jìn)軍�！班粥�--呲”汽車如一條猛龍向我們飛來，停下了，人們蜂擁而至的向車上跑來，我和媽媽先上了汽車搶了一個(gè)可以看風(fēng)景的好地方，位置全都站滿了。一個(gè)老太太上來了，我看他年紀(jì)太大，就讓了個(gè)座位給她。

　　路上，我們觀看了一片美麗的小樹林，還有一條清澈見底的湖泊，汽車行駛的很快不一會(huì)就到了目的地，我們又搭便車來到了齊大文化宮。

　　剛一進(jìn)門，望眼一看人山人海，比賽的人好多呀！我心里不由得打顫。我們坐在了后臺(tái)里，等待著上臺(tái)，9點(diǎn)、10點(diǎn)。

　　現(xiàn)在請(qǐng)鑫鑫舞蹈學(xué)�！皥F(tuán)體舞比賽”登臺(tái)表演，到了，我急忙脫掉外套，站好了排列的隊(duì)形。上臺(tái)了，我們隨著輕快的曲調(diào)跳起了我們排練的舞蹈，每個(gè)人都各顯身手，大家個(gè)個(gè)都不示弱，像自己和自己比一樣，跳完了整節(jié)舞蹈。

　　我們獲得了第一，為此，大家心情都十分放松，我更是輕松了許多。這激烈的一次團(tuán)體舞比賽，使我耿耿于懷，難忘在心。

激動(dòng)人心的作文 篇8

　　我停下手中的筆，回味著那剛結(jié)束的熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不知不覺腦子里浮現(xiàn)出一幅激動(dòng)人心的畫面。

　　加油！加油！四（4）班必勝！的吶喊聲在操場(chǎng)上回蕩著，同學(xué)們異常自信地上陣參加拔河比賽。裁判員喊到四（4）PK四（2），只見在操場(chǎng)中央，一條格外耀眼的紅領(lǐng)巾掛在繩子上，我們兩個(gè)班的.隊(duì)員各自各位，大家咬緊牙根，抓著粗糙的麻花繩，準(zhǔn)備開始比賽。我緊緊地抓著笨重的繩子，感覺手心有些濕漉漉的，我知道手心在流汗。同學(xué)們也都死死地抓著繩子，就怕繩子從手心溜走。一眼望去，我們班參加比賽的人密密麻麻，大家的表情各不相同，有的皺著眉頭，似乎身體異常難受；有的還在趁機(jī)談笑風(fēng)生，一點(diǎn)兒都不緊張；有的眼睛直視前方，警惕對(duì)方突然發(fā)力。

　　這時(shí)體育老師高高地舉起手中的旗子，用力地一甩。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，雙方同學(xué)都使出全身的力氣，誰也不負(fù)誰。拼命地往自己隊(duì)拉。我也和隊(duì)員一樣扭著身子，漲紅著臉，使出吃奶的力氣死命地拉，快了、快了啦啦隊(duì)快喊破了嗓子。大家感覺繩子往我們這邊傾斜了，勝利在望。可是四（2的）同學(xué)也不是吃素的，使出全身解數(shù)，拼命地拉。可是晚了，我們四（4）同學(xué)配合地相當(dāng)默契，大家不甘示弱。最終我們四（4）戰(zhàn)勝四（2），獲得比賽的勝利，同學(xué)們歡呼雀躍。

　　比賽還在繼續(xù)，接下來是四（1）PK四（3）班，還沒等同學(xué)們看清楚，只見四（3）同學(xué)輕松地一拉，他們就戰(zhàn)勝了四（1）。我驚叫起來，完蛋了，這下輪到四（4）對(duì)決四（3），四（3）班這么強(qiáng)，我們班能戰(zhàn)勝他們班么？

　　比賽又開始了，四（3）對(duì)決四（4），我們隊(duì)員仍鼓足勁，勇敢地接受四（3）的挑戰(zhàn)。比賽一開始，兩隊(duì)同學(xué)都竭盡全力，不分勝負(fù)。我們班隊(duì)員齊心協(xié)力，眼看繩子往我們這邊越移越多了，勝利在望。突然四（3）班的同學(xué)好像使了魔法一樣，力大無窮。最終，唉叫聲、嘆氣聲、呻吟聲、在一時(shí)間響起。我們班輸了。

　　比賽結(jié)束了，雖然我們班最終沒有獲勝，但我們已經(jīng)盡力了。我終于明白一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。明白了團(tuán)結(jié)就是力量。從那以后，我們班的同學(xué)就更加團(tuán)結(jié)了。

激動(dòng)人心的作文 篇9

　　清脆的鈴聲喚出了這堂作文課，迎來了面帶鼓勵(lì)的微笑的老師，也將我們一顆顆“咚咚”直跳的心推到了嗓子眼兒。這堂激動(dòng)人心的口頭作文練習(xí)課終于拉開了帷幕。

　　老師拿來兩張紙簽，一個(gè)筒里放的是每位同學(xué)的編號(hào)，另一個(gè)筒里放著作文題的簽號(hào)。同學(xué)們都緊緊盯著兩筒簽，心里涌動(dòng)著嘗試的欲望，又夾雜著陣陣的不安。畢竟，要在幾分鐘內(nèi)，構(gòu)思出一段完整的、而且盡量生動(dòng)精彩的話，不是一件容易的事。這要有敏捷的思維、豐富的詞匯和流暢的語言。你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)那一雙雙眼睛里有幾分膽怯，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一雙雙眼睛里誠摯的渴望。

　　“今天，我們進(jìn)行口頭作文練習(xí)課，目的是鍛煉大家的思維能力和口頭表達(dá)能力。我相信大家都能把題答好�！崩蠋煹脑捳Z像一顆定心丸，給我們注入了信心和力量。

　　抽簽開始了，老師那第一次伸向簽筒的手，牽系著一百零八只眼睛。多么激動(dòng)人心啊！整個(gè)教室悄無聲息，我似乎聽到了那只手撫動(dòng)空氣的聲音。簽，抽出來了，“二十二號(hào)”五十四張臉中，五十三張得到了松弛，僅有那一張臉洋溢著驚訝與激動(dòng)。二十二號(hào)同學(xué)抽取了他的作文題，接著又抽了下一位同學(xué)的號(hào)數(shù)，同樣激動(dòng)人心的一幕再現(xiàn)。接著下一位同學(xué)抽取他的作文題。而那位“二十一號(hào)”利用這個(gè)時(shí)間，正在思考著。他那略雛的眉心、那專注的眼神，表明他正在組織精彩的一句句話呢。不一會(huì)兒，時(shí)間到了，“二十一號(hào)”自信地跨上講臺(tái)……

　　“請(qǐng)說說你的友誼觀�！�

　　“友誼，有真誠的友誼，有虛偽的友誼。我痛斥虛偽的友誼，向往真誠的友誼。我們生活在這個(gè)班集體中，每個(gè)人都應(yīng)關(guān)心他人，溫暖他人�！�…”

　　多么親切的話語啊，每個(gè)同學(xué)心中都被激起一片真情。

　　又一個(gè)同學(xué)走上了臺(tái)。

　　“新學(xué)期你有什么愿望？”

　　“能在班級(jí)活動(dòng)中沖鋒陷陣；在學(xué)習(xí)上一馬當(dāng)先；在文體等方面獨(dú)占鰲頭……”

　　……

　　下課鈴仿佛比平時(shí)響得早了許多，同學(xué)們還沉浸在上課的情緒中，好久才回過味兒來，教室里響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。

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