- 相關(guān)推薦
手指大家庭作文
為了豐富幼兒對(duì)家庭成員的情感，我設(shè)計(jì)了“手指大家庭”游戲。首先，我告訴幼兒：“五根手指長(zhǎng)短不一，但它們都同時(shí)長(zhǎng)在一只手上，好似一個(gè)大家庭�！逼浯危疑斐龃竽粗刚f(shuō)它是爸爸，并問(wèn)幼兒：“爸爸會(huì)干什么?”有幼兒說(shuō)：“爸爸會(huì)開(kāi)車�！蔽冶惆阉幦耸种赣螒蛑校骸按竽粗甘前职郑职珠_(kāi)汽車，嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。”讓孩子們學(xué)著爸爸開(kāi)車的'樣子，煞有介事地開(kāi)起車來(lái)。
再次，我告訴幼兒食指是媽媽，中指是哥哥，無(wú)名指是姐姐，小指是寶寶，并引導(dǎo)幼兒把它們編人手指游戲中，如“中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪，啪啪啪”，“小指是寶寶，寶寶敲小鼓，咚咚咚，咚咚咚�！本瓦@樣，五根手指都被一一編人家庭成員之中，孩子們?cè)谟螒蛑屑?xì)細(xì)品味著家庭的幸福。
【手指大家庭作文】相關(guān)文章：
大家庭作文06-02
“大家庭”作文05-31
大家庭作文12-01
“大家庭”05-31
文具大家庭作文09-17
歡樂(lè)的大家庭作文07-23
共享大家庭作文10-02
大家庭小學(xué)作文10-20
我們的“大家庭”作文07-17