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節(jié)約資源建議書(shū)

時(shí)間:2021-10-04 18:40:56 建議書(shū) 我要投稿

節(jié)約資源建議書(shū)

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來(lái)越多地方需要用到建議書(shū),建議書(shū)可以充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,集中廣大群眾的智慧。還是對(duì)建議書(shū)一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的節(jié)約資源建議書(shū),希望能夠幫助到大家。

節(jié)約資源建議書(shū)

節(jié)約資源建議書(shū)1

環(huán)保局的叔叔阿姨們:

  您們好!

  我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生,我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了,家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū),是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑?huà)要說(shuō)。

  不知您們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象:近幾年來(lái),許多樹(shù)木都被大量地砍伐了,那一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了,只剩下光禿禿的山丘。

  是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了?是那些昂貴的一次性用品:一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗......這些一次性用品已經(jīng)在各大餐館里遍地開(kāi)花,嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被!

  我們都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來(lái)侵犯了,為我們的生活提供了保障。

  環(huán)保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里,如果沒(méi)有了樹(shù)木,那么后果將不堪設(shè)想,那時(shí)候,我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人,到處黃沙漫天,水土流失,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),進(jìn)而,危及到人類(lèi)的生存。為此,作為中國(guó)的一份子的我,對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點(diǎn)建議:

  1、落實(shí)垃圾箱分類(lèi),有專(zhuān)人負(fù)責(zé)可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。

  2、教育人們節(jié)約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。

  3、在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告,提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。

  4、采用獎(jiǎng)勵(lì)制,對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行,也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法,對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。

  5、提高公民的文化素質(zhì),建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。

  6、改變一次性用品的原材料,可效仿日本、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品,用完了還可吃下去,吃食環(huán)保兩不誤,何樂(lè)而不為了?

  敬愛(ài)的叔叔阿姨們,我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。不知道叔叔阿姨們能不能幫助我達(dá)成這個(gè)心愿呢?

  此致

敬禮!

節(jié)約資源建議書(shū)2

  廣大市民朋友: 我們?cè)谏钪薪?jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水人卻不知去向;開(kāi)著燈和電視的房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本只用了幾頁(yè)便被隨手扔進(jìn)垃圾桶;大街上,垃圾隨處可見(jiàn);河流里漂浮物·隨波逐流…·· 現(xiàn)在,因?yàn)槿藗兊纳钏教岣吡,吃穿不愁,所以便開(kāi)始大吃大喝,缺乏環(huán)保意識(shí),因此而浪費(fèi)了很多資源。 地球是我們的家園,地球如果滅亡了,那么我們?nèi)祟?lèi)也是死路一條。為此,我向大家提出以下建議:

  一、盡量不用一次性筷子,飯盒,少用白色塑料袋,習(xí)慣使用竹木菜籃。

  二、節(jié)約用水。我們可以把每次淘米的水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服和洗澡的水可以拿去沖廁所。不要開(kāi)了水龍頭就忘記關(guān),要記住"不要讓水龍頭孤獨(dú)地流淚”。

  三、不亂扔亂丟,亂砍濫伐,不踐踏草坪。

  四。不要濫用各種資源,如:煤、礦、木、水……如果這些資源都枯竭了,若干年后,我們地球村的成員就會(huì)無(wú)法生存。 雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),但只要我們一起保護(hù)地球和珍惜地球,地球的未來(lái)一定會(huì)變得更加美好!希望廣大市民們,從身邊小事做起,從點(diǎn)滴小事做起,保護(hù)和珍惜地球上的資源吧!

節(jié)約資源建議書(shū)3

親愛(ài)的全校師生:

  大家好!

  最近,我們開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于紙的研究活動(dòng),我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,結(jié)果十分驚人:一直以來(lái),我校的用紙量都非常大,作為一名學(xué)生,一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū),6本練習(xí)本。以平均每本書(shū)74頁(yè),練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算,一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張,這還不包括考試卷、通知書(shū)等。大部分紙是用木材制作的,從某種意義上說(shuō),節(jié)約用紙就是保護(hù)森林。

  為此,我向全體師生建議:

  1.節(jié)約使用練習(xí)本,充分利用紙的空白處。

  2.過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告、傳單,可以用來(lái)折紙、包書(shū)皮。

  3.喝水時(shí),盡量少用或不用一次性紙杯。

  4.一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。

  5.在送祝福時(shí),盡量用電子郵件、微信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

  6.多使用手帕、毛巾,減少衛(wèi)生紙的使用。

  讓我們從身邊的小事做起,一起保護(hù)我們的地球母親吧!

節(jié)約資源建議書(shū)4

尊敬的老師:

  您好!當(dāng)我們過(guò)著快樂(lè)祥和的生活的時(shí)候,我們的生活環(huán)境卻一步步惡化;當(dāng)我們打掃著自己美麗庭院時(shí),街上的白色垃圾卻步步為營(yíng);當(dāng)我們享受著春日祥和的燦爛的`陽(yáng)光時(shí),卻不知,土地沙漠化已經(jīng)日益嚴(yán)重……

  在我們身邊,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象并不會(huì)少見(jiàn),首先是用電浪費(fèi),比如大白天還開(kāi)著電燈;其交是用水浪費(fèi),比如一瓶熱乎乎的水一會(huì)兒就用完了,不是因?yàn)楹,而是同學(xué)們用熱水暖手,水冷了就隨手倒掉了;其次就是用紙浪費(fèi),這在學(xué)生中最嚴(yán)重的,一本厚厚的筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶,卻只用過(guò)幾頁(yè),一張大白紙上面只寫(xiě)了一道數(shù)學(xué)草稿,就被扔進(jìn)垃圾桶,多浪費(fèi)呀!

  為此,我提出以下建議:

  1、節(jié)約用電。教室的電燈電風(fēng)扇由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé),只在陰暗的雨天使用。

  2、節(jié)約用水。每周用班會(huì)課進(jìn)行一次“環(huán)!苯逃。讓學(xué)生回家告訴父母,比如用洗臉?biāo)匆路,用洗衣水拖地,再后拖地后的水沖先廁所。

  3、教育學(xué)生節(jié)約紙張。讓學(xué)生把平時(shí)身邊的紙收集整理,把只用一面的紙訂成冊(cè),用反面來(lái)打草稿,打完草稿后可捆成一團(tuán)賣(mài)給廢品回收站。

  家園只有一個(gè),地球不能克!請(qǐng)老師采納我的建議,保護(hù)碧水藍(lán)天,共建綠色家園吧!

  六年級(jí)學(xué)生:鄭銘楓

  X年X月X日

節(jié)約資源建議書(shū)5

  尊敬的潮州市環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!想必您一定工作繁忙吧?在您工作期間來(lái)信,真是不好意思了。但這件事威脅到我們周?chē)娜,?qǐng)您抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)幫我們解決吧!

  先做個(gè)自我介紹吧,我是庵埠鎮(zhèn)庵埠小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)學(xué)生。

  我發(fā)現(xiàn)最近在庵埠鎮(zhèn)還有很多浪費(fèi)資源,污染環(huán)境的現(xiàn)象。例如:許多人在街上亂丟垃圾亂吐痰,汽車(chē)的尾氣超標(biāo),一次性用品和塑料袋用量太多,清潔工人為了方便而燒垃圾,公用水龍頭忘關(guān)等等。為了保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們每個(gè)人的身體健康,我提出了以下幾點(diǎn)建議:

  1、在公共場(chǎng)所設(shè)幾個(gè)垃圾桶,并在垃圾桶上貼一張紙條:“保護(hù)環(huán)境,從我做起!弊屓藗冏约鹤杂X(jué)地把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里,并回收可以利用的垃圾。

  2、外出吃飯盡量不要用一次性餐盒。買(mǎi)東西時(shí)少用塑料袋,建議使用籃子或環(huán)保袋。

  3、在公用水龍頭貼幾張紙條:“不要讓我孤獨(dú)的流淚!弊屓藗冏杂X(jué)關(guān)緊水龍頭。

  4、人們想要保護(hù)家園,必須先尊重大自然,應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)大自然的一切。

  以上的建議望能采納,如有不當(dāng),敬請(qǐng)指正。

節(jié)約資源建議書(shū)6

親愛(ài)的朋友們:

  人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來(lái)卻不往往有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō),人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染,也知道國(guó)家的限塑令的要求,可是人們還是在用,我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境,但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外,我們周?chē)速M(fèi)資源的例子還有很多很多,使用一次性筷子,常常忘了關(guān)水龍頭等,為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。

  一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳,教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目,閱讀環(huán)保知識(shí)讀物,討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

  二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張,節(jié)約糧食,節(jié)約有水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料,共同節(jié)約我們有限資源。

  三、把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)使用期,多使用循環(huán)用的物品,不用或少用一次性紙制品。

  四、設(shè)置專(zhuān)門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。

  五、引導(dǎo)市民購(gòu)買(mǎi)有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。

  六、保護(hù)野生動(dòng)物,不采摘花朵,不砍伐樹(shù)木。

  我們共同,一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園!

節(jié)約資源建議書(shū)7

  尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是六年級(jí)的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí).生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天,生機(jī)勃勃;夏天,綠樹(shù)成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,白雪紛飛。

  筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁(yè);地上滿(mǎn)是紙團(tuán),我打開(kāi),紙里竟然一字沒(méi)寫(xiě);水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水,用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了……

  為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源,我向?qū)W校提出以下建議:

  1.在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源,只有一個(gè)地球”的活動(dòng),向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí)。

  2.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)珍惜資源的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不良行為合理批評(píng)。

  3.在班里設(shè)立垃圾分類(lèi),把可回收垃圾分為一類(lèi),不可回收垃圾分為一類(lèi)。

  4.在學(xué)校通過(guò)廣播.雜志.圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源是可恥的,從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。

  希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書(shū)。讓我們學(xué)校的明天更加美好!

  一名少先隊(duì)員王婭莉

  20xx年10月21日

  指導(dǎo)老師宋雪春

節(jié)約資源建議書(shū)8

親愛(ài)的市長(zhǎng)大人:

  你好!

  我是一名普通小公民。在我們這個(gè)美麗的古城里,還存在著一些惡劣的行為。1、使用一次性物品。 2、濫砍濫伐數(shù)目。 3、浪費(fèi)水資源。 ……還有使一些可再生資源變成不可再生資源。這些問(wèn)題都是老百姓污染環(huán)境而造成的。

  水,是萬(wàn)物生存之根本。沒(méi)有了水,我們將會(huì)面臨滅亡。人們口渴要喝水;清潔要用水……可想而知,水是多么的重要!

  是什么原因讓那么寶貴的水大量流失呢?有些農(nóng)民伯伯把裝過(guò)農(nóng)藥的瓶子在河里清洗,那些農(nóng)藥殘留物就在河流里逍遙快活。使我們?cè)瓉?lái)朝氣蓬勃的小河,現(xiàn)在變得死氣沉沉了。

  我建議:!、不要將裝過(guò)化學(xué)品及農(nóng)藥的容器在河里清洗。 2、不要將工業(yè)排放物倒到河里。 3、不要將垃圾倒入河中。

  缺水的警鐘已經(jīng)敲響。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從現(xiàn)在起節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境——因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)地球。

節(jié)約資源建議書(shū)9

環(huán)保局的叔叔阿姨們:

  您們好!

  我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生,我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了,家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū),是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑?huà)要說(shuō)。

  不知您們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象:近幾年來(lái),許多樹(shù)木都被大量地砍伐了,那一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了,只剩下光禿禿的山丘。

  是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了?是那些昂貴的一次性用品:一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗。這些一次性用品已經(jīng)在各大餐館里遍地開(kāi)花,嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被!

  我們都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來(lái)侵犯了,為我們的生活提供了保障。

  環(huán)保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里,如果沒(méi)有了樹(shù)木,那么后果將不堪設(shè)想,那時(shí)候,我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人,到處黃沙漫天,水土流失,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),進(jìn)而,危及到人類(lèi)的生存。為此,作為中國(guó)的一份子的我,對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點(diǎn)建議:

  1。 落實(shí)垃圾箱分類(lèi),有專(zhuān)人負(fù)責(zé)可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。

  2。 教育人們節(jié)約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。

  3。 在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告,提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。

  4。 采用獎(jiǎng)勵(lì)制,對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行,也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法,對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。

  5。 提高公民的文化素質(zhì),建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。

  6。 改變一次性用品的原材料,可效仿日本、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品,用完了還可吃下去,吃食環(huán)保兩不誤,何樂(lè)而不為了?

  敬愛(ài)的叔叔阿姨們,我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。不知道叔叔阿姨們能不能幫助我達(dá)成這個(gè)心愿呢?

  此致

敬禮

  一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生

節(jié)約資源建議書(shū)10

  昌吉市環(huán)保局:

  人類(lèi)是依靠水而生存的,沒(méi)有了水會(huì)怎樣?人類(lèi)會(huì)滅亡?地球會(huì)消失?當(dāng)然,有一些無(wú)知的人,還天真的認(rèn)為水是無(wú)限的,想喝就有,想要就有,想用就有,可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到,水終有一天也會(huì)消失!現(xiàn)在接二連三的旱災(zāi)降臨在人類(lèi)身上,想想那些正在被旱災(zāi)折磨的人們,他們是怎樣熬過(guò)去的,在我們眼中是一個(gè)未知數(shù),因?yàn)槲覀兿胂氩坏!那些因旱?zāi)而死的無(wú)辜人們的人數(shù),要是說(shuō)了出來(lái),定會(huì)讓人們大吃一驚!

  大自然的水不是無(wú)限的。許多工廠經(jīng)常排放污水到大海里,漸漸海面上的死尸越來(lái)越多;許多人們不管緊自家的水龍頭,滴滴答答的聲音,處處聽(tīng)得到;許多人把洗過(guò)菜的水,不再次利用,而是用盆子直接把水潑出去,或從下水道沖走。這些例子都是水從我們身邊日夜減少的原因。都說(shuō)要植樹(shù)造林,樹(shù)苗是栽上了,可是要想讓小樹(shù)苗長(zhǎng)大,還是需要水天天澆的,人們想過(guò)嗎?

  環(huán)保局的叔叔阿姨們,請(qǐng)你們?yōu)榱宋覀兇蠹业奈磥?lái)會(huì)更加美好,去呼吁更多的人們,去保護(hù)我們身邊的水資源吧!

  祝:工作順利!

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