堅(jiān)持的作文（通用）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的堅(jiān)持的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
在我生日的時(shí)候，老師送我一本《一百個(gè)孩子的一百個(gè)夢(mèng)》，在書中我讀到了許多我喜歡的、充滿神奇色彩的關(guān)于夢(mèng)的故事�！堆蹨I流光了怎么辦》、《太陽(yáng)城》、《定身法》中主人翁神奇的夢(mèng)讓我體會(huì)到夢(mèng)是自由的、夢(mèng)是活潑的、夢(mèng)可以彌補(bǔ)我們生活中的遺憾。
我和書中的那些可愛的孩子一樣有著許多自己的夢(mèng)：上幼兒園時(shí)，我夢(mèng)想著自己能在拼音的幫助下讀通一個(gè)個(gè)小故事；上一年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)想著自己能讀懂一篇篇沒有拼音的童話故事；上三年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)想著自己能把自己的習(xí)作一篇篇敲打在電腦上；上五年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)想著自己能站在我校PPT制作大賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，成為我們班“小小信息技術(shù)科學(xué)家”……
在我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不管是誰(shuí)有夢(mèng)就要堅(jiān)持。正如書中所說：夢(mèng)是長(zhǎng)青的，比夢(mèng)更有生命的則是攀登者不停息的攀登和前進(jìn)，因?yàn)閷?duì)于攀登者來說，目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方。
每當(dāng)我遇到困難與挫折時(shí)這句話常常激勵(lì)著我、讓我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
記得在一次游泳比賽時(shí)，由于自己的`體力不夠，我一次次的想放棄，就在這時(shí)我想起了：夢(mèng)是長(zhǎng)青的，比夢(mèng)更有生命的則是攀登者不停息的攀登和前進(jìn)……
接下來我鼓足勁兒游向了終點(diǎn)，取得了第二名的好成績(jī)。
記得有一次我在家做PPT，由于做得很精細(xì)差不多花了兩個(gè)小時(shí)才做三張，離睡覺的時(shí)間快到了，這是我有些心急了，我左手抓抓腦袋，右手拍拍著桌子：“哎呀！做的暈死了！”我皺著眉頭，嘟著嘴巴，心里出現(xiàn)了一個(gè)天使、一個(gè)魔鬼，他們?cè)谖业男睦餇?zhēng)執(zhí)著：
“嘿！你已經(jīng)做好三張了，可以不用做了�！�
“不行！你得把他做完，不然你怎么向老師交代�！�
“這好辦，你可以向老師說忘帶優(yōu)盤了唄�！�
“不行，人不能不誠(chéng)信�！薄�
正當(dāng)這時(shí)，我想起“對(duì)于攀登者來說，目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方�！边@時(shí)，我深深地呼吸一口氣，靜下心來，做好了我滿意、老師滿意的作品，為我們班爭(zhēng)奪了榮譽(yù)，同學(xué)們個(gè)個(gè)為我豎起大拇指，我的心里樂開了花。
讓我們播下夢(mèng)的種子，乘著夢(mèng)想的翅膀，收獲夢(mèng)的果實(shí)。
堅(jiān)持的作文 篇2
一棵蒼松，即使寒風(fēng)刺骨，依舊巋然不動(dòng)。
一只雄鷹，即使風(fēng)雨交加，依舊展翅飛翔。
這便是堅(jiān)持！
如果你有幸，可以看到一種依米小花，它開出美麗的花，需要數(shù)年，然而花期卻短暫。是什么使它奮斗，開出花兒——答案是堅(jiān)持。
堅(jiān)持不是空話，是行動(dòng)。23歲大學(xué)畢業(yè)生鄭偉建雙目失明，英語(yǔ)水平非常之低。他有理想，夢(mèng)想去外面的世界，學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，國(guó)內(nèi)沒有招收盲人研究生的學(xué)校，要想學(xué)習(xí)，只能出國(guó)。于是耗時(shí)三年學(xué)習(xí)英語(yǔ)，終于成功，他說：“我不輕易做決定，但是做了決定，就要堅(jiān)持�！笔菆�(jiān)持，讓他不怕失敗，不怕冒險(xiǎn)，為了自己的理想就要堅(jiān)持。時(shí)常懷著堅(jiān)持前行的人才會(huì)成功，因?yàn)槌晒Σ皇强淇淦湔勅说奶貦?quán)，它也不會(huì)眷顧整天說夢(mèng)想、說空話的人，它是真正實(shí)實(shí)切切的埋頭苦干的人的寶藏。只要你敢于冒險(xiǎn)，真正堅(jiān)持，鄭偉建的`成功在我們身上亦復(fù)如是。
堅(jiān)持不是絕望，是希望。當(dāng)有人“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，向長(zhǎng)江之無(wú)窮”時(shí)，蘇子的一句“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之為聲，目遇之而成色”讓人如夢(mèng)初醒；當(dāng)世人嗟嘆“風(fēng)住塵香花已盡“時(shí)，偏有人朗道“明年春色倍還人”；當(dāng)有人困惑于“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，卻有人發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”。堅(jiān)持者會(huì)發(fā)現(xiàn)希望，哪怕有時(shí)失望，但不至于絕望。堅(jiān)持就像一個(gè)司南，時(shí)時(shí)為我們指向心間明燈。
堅(jiān)持不是夢(mèng)，是你擁在懷中的。堅(jiān)持的人不會(huì)把它作為一個(gè)念想。他會(huì)載著它遠(yuǎn)航，用它迎風(fēng)破浪，一路順暢；他會(huì)載著它飛翔，用它刮起烈風(fēng)，助其飛躍。堅(jiān)持的力量，像一棵深扎大地的根，永不泯滅；堅(jiān)持的力量，像一片祥云漂浮著，永不破散；堅(jiān)持的力量，像往返南北的候鳥，永不停止。
這便是堅(jiān)持。波光不滅，泡沫不散。它讓人生、世界、心間，因其重重的一筆，勾畫著行走的路線，從此人生不再迷茫，一切方向已了然心間。
因?yàn)閳?jiān)持的力量，最美！
堅(jiān)持的作文 篇3
從古至今，堅(jiān)持一直都受到人們的推崇。它也在不斷地發(fā)揮著自己的作用，讓善于運(yùn)用它的人走向成功。
剛一放暑假，我就開始著手制定自己的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于這次我的期末考試成績(jī)不太理想，所以我制定了自認(rèn)為非常嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并雄心勃勃地想整個(gè)假期都嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，不會(huì)有絲毫懈怠�？墒�，我“雄赳赳，氣昂昂”的架勢(shì)沒有持續(xù)兩天，就已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我又開始厭煩了學(xué)習(xí)。我經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)想著去玩、去睡覺或發(fā)呆，把對(duì)媽媽說過的誓言完全忘到了九霄云外。
有一天，媽媽終于忍無(wú)可忍了，她狠狠地教訓(xùn)了我一頓，我也很委屈，我不知道為什么自己總是十分倦怠。這時(shí)，媽媽告訴我，這是因?yàn)槲颐刻觳荒馨从?jì)劃完成任務(wù)，每次都會(huì)有遺留問題，積攢的問題越來越多，我的學(xué)習(xí)壓力就會(huì)越來越大，于是就產(chǎn)生了厭煩心理。其實(shí)，我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃還是比較高效的'，如果嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，學(xué)習(xí)效率肯定會(huì)大大提高，我就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，也就不會(huì)厭學(xué)了。就是因?yàn)槲覜]有堅(jiān)持認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃，才導(dǎo)致了厭學(xué)。
在明白了這個(gè)道理之后，于是我就下定決心一定要堅(jiān)持按計(jì)劃行事，并修正了計(jì)劃中不太科學(xué)的地方。第二天，我的思想又要開小差，我差點(diǎn)就沒控制住自己。在我想離開學(xué)習(xí)桌的那一刻，我心里使勁地想：“不行，我要控制住自己，堅(jiān)持下去！”我又想起了自己非常喜歡的一句話：“學(xué)習(xí)很苦，堅(jiān)持很酷！”經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)后，我終于克制了自己的惰性，做到了堅(jiān)持！
經(jīng)過了一段時(shí)間的努力克制，現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)的時(shí)候基本做到不開小差了，最近由于我堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率有了很大的提高。我意識(shí)到堅(jiān)持的力量是十分強(qiáng)大的，只有堅(jiān)持才會(huì)成功！
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