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家訓(xùn)家風(fēng)話題作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的家訓(xùn)家風(fēng)話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家訓(xùn)家風(fēng)話題作文1
無(wú)論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn),“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代。我們中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn),我家自然也不例外,我家的家風(fēng)是以德立家,以德治家,團(tuán)結(jié)向上,孝敬父母。父母一直告誡我,百善孝為先。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘,有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走的更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我家的家訓(xùn)是尊敬老師、長(zhǎng)輩,勤勞節(jié)儉,懂得持家,鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響,把勤勞、節(jié)儉的作風(fēng)來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)和價(jià)值觀。我會(huì)努力去做,同時(shí)也會(huì)影響周圍的人,讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動(dòng)向長(zhǎng)輩們問(wèn)好,同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié),有時(shí)和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾,是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向同學(xué)道歉,不是我的錯(cuò)也不追究,退一步海闊天空嗎!自己的'事情自己做,作業(yè)做完了,才能有娛樂(lè)時(shí)間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉,每天要運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步,讓我們踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才,長(zhǎng)大為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。
我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量,我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。要從每個(gè)家庭做起,弘揚(yáng)民族精神。
家訓(xùn)家風(fēng)話題作文2
我們的家是個(gè)普通的家庭,有歡樂(lè),也有憂愁和爭(zhēng)吵,但是更多的還有快樂(lè)!皼](méi)有規(guī)矩不成方圓”,在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字,雖然簡(jiǎn)單普通,但是讓我受益匪淺。家風(fēng)是塑造孩子無(wú)形的力量,在日常生活中潛移默化的影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,它是一種無(wú)言的教育,無(wú)字的典籍,無(wú)聲的力量。是最基木、最直接最經(jīng)常的教育?梢哉f(shuō)有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子。
首先是孝。再我的眼里父母都很孝順,每天,爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁,身體怎么樣,只要有時(shí)間我們就會(huì)去看他們,陪他們聊天、散步、購(gòu)物。我和小妹就成了他們的`開(kāi)心果。
其次是儉。小時(shí)候,爺爺就講“節(jié)儉興家,浪費(fèi)可恥!边@句話深深的印在我的心里,影響著我的言行。我的鉛筆總要用到抓不住為止,過(guò)年的壓歲錢(qián)從不亂花,我就養(yǎng)成了不攀比不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
最后是勤。勤就是勤奮,不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上也在生活中,看爸爸鼓搗他的電腦,我不會(huì)操作時(shí)就向爸爸請(qǐng)教,爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)就把問(wèn)題解決了。在爸媽媽的影響下我也愛(ài)讀書(shū),勤思考,養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福的家庭組成的,只要我們每個(gè)人認(rèn)真尊守好自己的家風(fēng)和家訓(xùn),我們才能夠安居樂(lè)業(yè)。
家訓(xùn)家風(fēng)話題作文3
家庭風(fēng)格,家教,家庭指導(dǎo),我們都知道這意味著什么嗎?我認(rèn)為它是:誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、紀(jì)律和法律、孝順、節(jié)儉、團(tuán)結(jié)和友誼。
我媽媽總是教大人說(shuō)話,小孩不能中斷,要尊老愛(ài)幼。
我記得有一次,我媽媽給我買(mǎi)了很多好吃的。我津津有味地吃著。突然,媽媽看著我,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你為什么看著我?”當(dāng)我媽媽不說(shuō)話的時(shí)候,我仍然很享受我的美味。媽媽仍然失望地看著我。我突然明白了為什么我媽媽有失望的眼神。我的祖父母和阿姨坐在我旁邊。我沒(méi)有讓他們分享我的美味。我只是一個(gè)人喜歡。我臉紅了,低下頭,意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我不尊重老人,也不愛(ài)年輕人。我下定決心要尊老愛(ài)幼。
還有一次,媽媽做飯,叫我吃飯,我正在看電視,不理她。 當(dāng)我看完動(dòng)畫(huà)片,要吃飯的時(shí)候,一看到媽媽只剩下一口飯。 我很生氣,兇媽媽: 你為什么不給我生教我: 我叫你好好吃飯,你不來(lái)吃飯,到哪里看動(dòng)畫(huà)片,你自己吃。 媽媽很累,給你做了一頓好飯,你也算是媽媽,真不孝順。 我知道從那天起,就不能總是看動(dòng)畫(huà)片,幫媽媽做飯、洗碗、掃地,即使有些事情像做飯我做不了,也可以幫忙做一些會(huì)做的'事情,比如洗飯、選擇食物這些事情在自己的能力范圍之內(nèi)。 要學(xué)孝順爸爸媽媽,爸爸媽媽每天忙著工作很累,我想幫他們做更多的事情。
現(xiàn)在我終于明白了什么是家庭風(fēng)格,家庭指導(dǎo),家教。如果沒(méi)有家教,家教就會(huì)寵壞我們,只知道變錯(cuò)了,慢慢的教育,才能把家族式、家教、家教的風(fēng)格,傳播到光大。
家訓(xùn)家風(fēng)話題作文4
每個(gè)家有不同的家訓(xùn)家風(fēng)。良好的家訓(xùn)家風(fēng),能使人積極向上。不好的家風(fēng)家訓(xùn),會(huì)使人誤入歧途。誠(chéng)實(shí)守信是我家的家風(fēng)家訓(xùn),它伴我成長(zhǎng),造就了今天的我。
小學(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小明的同學(xué),他的父母不管他,他也不愛(ài)學(xué)習(xí)。一天放學(xué),他邀請(qǐng)我去他家玩游戲,我去了。一直玩到天黑才回家。一進(jìn)家門(mén),媽媽就嚴(yán)厲的問(wèn)我:“你去哪了,那么晚才回來(lái)!眿寢尩哪樕浅ky看。我用連自己都快聽(tīng)不清的聲音說(shuō):“我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完才回來(lái)。”媽媽聽(tīng)了后更生氣了,說(shuō):我去過(guò)你們班級(jí)了,一個(gè)人都沒(méi)有,快說(shuō),到底去哪里了!卑职众s忙把我拉到了一旁,說(shuō):“我們不是常對(duì)你說(shuō)嗎,做人要誠(chéng)實(shí),你怎么能撒謊呢!蔽叶虝核伎己簏c(diǎn)了點(diǎn)頭,向父母說(shuō)了去小明家玩的過(guò)程,并答應(yīng)以后再也不了。
小學(xué)時(shí)有一次考試,我考了98分,我非常高興,結(jié)果一檢查有兩道錯(cuò)題沒(méi)檢查出來(lái),減去那些分我才90分。那時(shí)的我十分糾結(jié),到底是去找老師改還是蒙混過(guò)關(guān)呢。這是我想起了父母對(duì)我說(shuō)的.話:要誠(chéng)實(shí)。于是我去找了老師,向她說(shuō)明情況,老師給我改了成績(jī),但讓我沒(méi)想到的是老師第二天表?yè)P(yáng)了我。
沒(méi)有好的家風(fēng)家訓(xùn),就沒(méi)有好的未來(lái)。
家訓(xùn)家風(fēng)話題作文5
家風(fēng)是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。不同的家庭都有不同的家風(fēng)?匆粋(gè)家庭的家風(fēng),可以看出一個(gè)人的本質(zhì)。
我們家沒(méi)有很嚴(yán)格的家風(fēng),但是父母從小教育我要做一個(gè)好人。我上幼兒園的一個(gè)周末,我和爸爸媽媽坐公交車去植物園,在公交車上爸爸媽媽總是給抱小寶寶的叔叔阿姨或是給老人讓座。我總是問(wèn)為什么?媽媽對(duì)我說(shuō):“因?yàn)閷殞毿。局话踩。老人們年紀(jì)大了,腿腳不方便。我們要主動(dòng)幫助他們。”父母用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我要尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)。
慢慢地,我長(zhǎng)大了。升入小學(xué),參加了第一次考試。取得了優(yōu)異的成績(jī)。我記得我那天高高興興的跑回家,驕傲地告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有高興。只是平靜的對(duì)我說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”沒(méi)有得到媽媽的'表?yè)P(yáng),我心里有點(diǎn)不高興。也沒(méi)有把媽媽的話記在心上。結(jié)果期末考試我成績(jī)下降了許多。我告訴了媽媽,以為媽媽會(huì)狠狠地批評(píng)我。但媽媽卻安慰我說(shuō):“要對(duì)自己有信心。要想取得好成績(jī),就要學(xué)會(huì)多付出。不能驕傲,要有自信!睆拇宋抑懒俗鋈艘獙W(xué)會(huì)不驕不躁。要想有好成績(jī)、要想比別人強(qiáng),就要做到“吃得苦中苦,方為人上人”。
好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起。讓家家有個(gè)好家風(fēng),家家培育文明人。
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