我們的家風(fēng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我們的家風(fēng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我們的家風(fēng)作文 篇1
春節(jié)期間，中央電視臺(tái)在海內(nèi)外華人中進(jìn)行了“你的家訓(xùn)是什么”的隨機(jī)調(diào)查采訪。從被采訪者回答的情況看，有的回答是家訓(xùn)的問題，有的回答是家教的問題，有的回答是家風(fēng)的問題。家訓(xùn)、家教、家風(fēng)三者之間從嚴(yán)格意義上講是有區(qū)別的。
所謂家訓(xùn)，是指家族或家庭對(duì)子孫后代立身做人等方面所立的規(guī)矩或告誡的話，比較籠統(tǒng)和概括，比如“誠(chéng)信、孝順、進(jìn)取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長(zhǎng)對(duì)子女立身做人等方面進(jìn)行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風(fēng)，是指在家訓(xùn)的規(guī)范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風(fēng)尚，比較外在和獨(dú)特，比如“樂善好施”、“誠(chéng)實(shí)守信”等。
家訓(xùn)在中國(guó)古代體現(xiàn)得比較明顯，那時(shí)社會(huì)教育不發(fā)達(dá)，教育手段也較為缺乏，加之人口流動(dòng)受限，一姓以家族形式在一個(gè)地域居住的往往較多，一個(gè)家庭出現(xiàn)三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鮮見。為加強(qiáng)對(duì)族人或者家人進(jìn)行有效的行為管理或道德規(guī)范，族人(家庭)中年長(zhǎng)者就要為本族(家)人制定家訓(xùn)，寫于家譜中，懸掛于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人踐行，否則要受到家法的懲罰。家教具有直接性，即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對(duì)面進(jìn)行。家訓(xùn)則可以間接傳承，即創(chuàng)立家訓(xùn)的人沒有必要和被傳承的子孫面對(duì)面教授，可以中間接力傳承。
中國(guó)古代出現(xiàn)不少有名的家訓(xùn)，如《朱子家訓(xùn)》、《章氏家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等，它們都是中國(guó)古代家庭(族)文化的杰出代表，也是中國(guó)古代社會(huì)文明的重要組成部分。
家教在中國(guó)古代也相當(dāng)出彩，因?yàn)槟菚r(shí)候社會(huì)教育不甚發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數(shù)人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開化大多靠家庭教育來進(jìn)行。這時(shí)的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說辭。教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個(gè)時(shí)代是正確的，所以子女們都要聽取并遵照去做。
古代中國(guó)出現(xiàn)了不少好的家教典型，比如孟母三遷、岳母刺字等。這些典型在一定程度上促進(jìn)了封建家庭教育的發(fā)展，加強(qiáng)了封建家庭教育在封建社會(huì)教育方面的輔助地位，促進(jìn)了封建社會(huì)文化的進(jìn)步。
家風(fēng)在中國(guó)古代是一個(gè)家族或家庭的“名片”。對(duì)于一個(gè)家族或家庭來說，能夠擁有一張真正的“名片”是件光宗耀祖的事。比如，一個(gè)家庭如果獲得了“樂善好施”的“名片”，那么這個(gè)家庭的主人就會(huì)獲得一頂“大善人”的桂冠，家里其他人也都會(huì)得到別人的尊崇，走到哪里都會(huì)受到禮遇。家風(fēng)不是自然形成的，好的家風(fēng)都是由家族的人或者說家庭的.人努力營(yíng)造而形成的，其中可能付出了幾代人的心血。
不管是家訓(xùn)、家教還是家風(fēng)，都需要家里的長(zhǎng)輩帶頭身體力行，所以古時(shí)多提倡上行下效、身教大于言教。
家訓(xùn)、家教、家風(fēng)在任何情況下都與社會(huì)大環(huán)境分不開，因?yàn)榧彝ナ巧鐣?huì)的最小細(xì)胞，無時(shí)無刻不在受著社會(huì)大環(huán)境的影響和制約。如果社會(huì)政治清明、教育發(fā)達(dá)、風(fēng)氣端正，家訓(xùn)、家教、家風(fēng)就好，否則就可能會(huì)發(fā)生偏逆。
社會(huì)發(fā)展到今天，人們對(duì)于家訓(xùn)、家教、家風(fēng)并不十分關(guān)注，所以中央電視臺(tái)一提起這個(gè)話題立刻就在海內(nèi)外華人中引起熱議。其實(shí)這也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的沖擊下，家訓(xùn)等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除，人們不敢輕易提起。另一方面，隨著現(xiàn)代社會(huì)人口流動(dòng)規(guī)模的擴(kuò)大，加之家庭人口數(shù)量的減少，原來那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體，家訓(xùn)也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。再者，社會(huì)教育空前發(fā)達(dá)，不僅有各種學(xué)校教育，還有電視、廣播、電臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見絀。
要真正培育好家訓(xùn)、家教、家風(fēng)文化，首先要搞好社會(huì)政治、社會(huì)教育與社會(huì)風(fēng)氣，因?yàn)樗麄儗?duì)家庭教育和風(fēng)氣的形成有巨大的影響和帶動(dòng)作用。如果社會(huì)政治、社會(huì)教育和社會(huì)風(fēng)氣不好，家庭教育和風(fēng)氣就很難遂人愿，古今同理，現(xiàn)代尤甚。學(xué)校教育，還有電視、廣播、電臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見絀。
要真正培育好家訓(xùn)、家教、家風(fēng)文化，首先要搞好社會(huì)政治、社會(huì)教育與社會(huì)風(fēng)氣，因?yàn)樗麄儗?duì)家庭教育和風(fēng)氣的形成有巨大的影響和帶動(dòng)作用。如果社會(huì)政治、社會(huì)教育和社會(huì)風(fēng)氣不好，家庭教育和風(fēng)氣就很難遂人愿，古今同理，現(xiàn)代尤甚。
我們的家風(fēng)作文 篇2
我身在一個(gè)幸福的家庭中，家里的每個(gè)人都遵守一項(xiàng)規(guī)定：勤儉節(jié)約，而勤儉節(jié)約也就成了我們家的家風(fēng)。
每一次剩菜沒吃完，我們總會(huì)把剩菜留到下次吃，而不是扔掉；每次我們?nèi)ネ饷娉燥�，如果沒吃完，我們總會(huì)把剩菜打包回家；像空飲料瓶、空的蜂蜜罐子這樣的東西，我們總會(huì)用它們來裝一些物品。
記得有一次，爸爸因?yàn)橛X得菜不好吃，想倒掉，媽媽急忙阻止他：“把菜倒掉太浪費(fèi)了，這又不算太難吃，湊合著吃吧。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥呀�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。從此，爸爸再也沒有這么干過了。
還有一次我喝完飲料后，本來想把飲料瓶直接扔到垃圾桶里，卻被媽媽給攔住了。她說：“別扔，別扔，這個(gè)瓶子我還可以用來放東西呢，可千萬別浪費(fèi)了，節(jié)約光榮。”我聽了后，把瓶子遞給媽媽，說：“好呀！節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。”
這就是我們家的.家風(fēng)——勤儉節(jié)約。
我們的家風(fēng)作文 篇3
“福不唐捐”來源于《普門品》，是指努力絕不會(huì)白費(fèi)。唐字在這里的意思是“白白的，徒然的”，唐捐就是白白地丟失。所以福不唐捐可以解釋為：世界上所有的福德與努力，都是不會(huì)白白付出的，必然遲早是有回報(bào)的。
從小爸爸媽媽讓我讀誦、背書、做事，有時(shí)我很不愿意，他們總是說這是福不唐捐，讀小學(xué)懂事后，爸爸對(duì)我說，福不唐捐是我們的家風(fēng)家訓(xùn)，是指你所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好事、實(shí)事，最終將惠及于你，不會(huì)毫無作用，不會(huì)白白的流失，當(dāng)然反過來說，你做的壞事也不會(huì)白做，遲早會(huì)受到處罰的，這跟民間的“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的道理是一樣的，所以，這是鼓勵(lì)我努力和做好事。
每個(gè)認(rèn)識(shí)我的`人都會(huì)夸我是個(gè)懂禮貌、講文明的好少年，因?yàn)榘謰審男【鸵龑?dǎo)我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，不僅多年堅(jiān)持下來愛閱讀、練書法，還參加了杭州經(jīng)典讀誦會(huì)，到現(xiàn)在為止已讀誦了《三字經(jīng)》、《老子》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語》等，爸爸說這些活動(dòng)你從小努力了，長(zhǎng)大后肯定會(huì)受用的，福不唐捐。我現(xiàn)在已從古文化中領(lǐng)略到做人的道路，做人先要修身養(yǎng)性，再齊家治國(guó)，只有從小自己的道德修養(yǎng)做好了，長(zhǎng)大后才能為國(guó)家做貢獻(xiàn)！
我還熱心公益，關(guān)愛他人志愿服務(wù)，認(rèn)識(shí)到不僅要關(guān)心大自然，更要關(guān)心周邊需要幫助的人，只要人人付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更美好，雙休日到小區(qū)義賣，去湘湖邊撿垃圾，去敬老院看望老人，到麗水山區(qū)和小朋友結(jié)對(duì)子等，做這些都是最開心的事，媽媽說你做了這些好事，就是對(duì)你的鍛煉，福不唐捐。因?yàn)槿艘欢ㄒ袗坌摹⒂欣硐�、有精神追求，這樣才是一個(gè)高尚的人。
福不唐捐，這就是我的家風(fēng)家訓(xùn)！
我們的家風(fēng)作文 篇4
家風(fēng)，是指一個(gè)家庭的傳統(tǒng)品德，是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它奠定了中國(guó)和平與發(fā)展的基礎(chǔ)，堅(jiān)實(shí)了公正、法制的社會(huì)主義。
我們家的家風(fēng)，是勤勞、敬業(yè)。我的爸爸在火車站當(dāng)值班員，工作十分辛苦，不得不說是個(gè)體力活。但是他每天都按時(shí)到崗，從沒有一次遲到過。他不僅要在站臺(tái)上跑來跑去，指揮旅客們有秩序地上、下車，還要應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，維護(hù)旅客的安全。特別是他值夜班時(shí)，即使風(fēng)雨交加，氣溫驟降，還要頂著刺骨的寒風(fēng)賣力地奔跑，一整夜只有短短半小時(shí)的休息時(shí)間。
我的媽媽是一位會(huì)計(jì)，雖然工作不受時(shí)間限制，可每個(gè)月的月審、每年的年審卻讓她匆匆忙忙。盡管在白天她要加倍地計(jì)算、核對(duì)，可晚上還要加班加點(diǎn)地工作，一點(diǎn)兒也不馬虎。經(jīng)過她核算的賬目，絕不會(huì)有半點(diǎn)差錯(cuò)。她不僅在外工作認(rèn)真，在家也非常勤勞。每天清晨四點(diǎn)，我還在夢(mèng)境中遨游，媽媽卻早已起床干家務(wù)。當(dāng)我醒來時(shí)，家里已是另外一個(gè)模樣。
今年，我也變得異常勤奮。往年每每拖到最后的寒假作業(yè)，今年卻早已寫了大半。短短五天的時(shí)間，我就把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，開始寫英語和語文作業(yè)了。
家風(fēng)是每個(gè)家庭的傳統(tǒng)文化，也是中華民族幾千年來的`智慧結(jié)晶。作為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，我們一定要延續(xù)中華的傳統(tǒng)美德，遵守家風(fēng)家訓(xùn)，創(chuàng)造祖國(guó)更加美好的明天！
我們的家風(fēng)作文 篇5
我家鄉(xiāng)的好家風(fēng)——勤勞之風(fēng)，愿它常駐我家。愿那勤勞之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬戶之中！。
“嘿呀、嘿呀……”是哪家在漆黑深夜還點(diǎn)著通明的大亮燈，在辛勤地為家操勞，使家而明亮？是我們的家鄉(xiāng)或家！這盞黑夜中的明燈，在社區(qū)？不，在家鄉(xiāng)或家！是一束最閃耀的光芒！
要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀(jì)，真有牛的力氣，就喜歡忙個(gè)不停。我們回到家鄉(xiāng)的早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng)，她做時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對(duì)身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很比鏡子還干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟的，要重復(fù)著拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì)皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，媽媽也學(xué)到了家鄉(xiāng)的好家風(fēng)——勤勞之風(fēng)。她白天在認(rèn)真工作，正因?yàn)檫@種態(tài)度，我們一家才能走進(jìn)小康生活。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包，一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項(xiàng)目，也沒有倒頭休息，而是在做著家里的`家務(wù)活。一次深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃著微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的燈依舊亮著。媽媽，白天在工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣！
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了勤勞之風(fēng)。在學(xué)校我可是衛(wèi)生大組長(zhǎng)喲！不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng)，學(xué)習(xí)也不例外！
一次，林老師布置作業(yè)，布置很少。但要求我們認(rèn)真完成。是的，只有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是常規(guī)作業(yè)，另一項(xiàng)是。那次我寫了兩個(gè)小時(shí)！我的寫了五面，完成得很認(rèn)真。也許是平時(shí)課外書看得多，拿起筆來，我的靈感就會(huì)突發(fā)，越寫越有勁。那次，我被當(dāng)眾表揚(yáng)，那就是勤勞的結(jié)果呀！
啊！我們家鄉(xiāng)的家風(fēng)——勤勞之風(fēng)，愿它常駐我家鄉(xiāng)。愿那勤勞之風(fēng)，飄在中華民族的上空，飄進(jìn)千家萬戶之中！
我們的家風(fēng)作文 篇6
家風(fēng)和家訓(xùn)，現(xiàn)在好像不怎么被提起，好像被淡忘，但只要細(xì)細(xì)想想，它還是無形的在我們身邊，家庭的一舉一動(dòng)，無一不是透露著來自兩個(gè)家庭的古老家風(fēng)家訓(xùn)。
俗話說，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家訓(xùn)，也沒什么特別，但卻展現(xiàn)著中華的傳統(tǒng)美德。在我們家，老人永遠(yuǎn)是第一位的。這是孝道，是報(bào)答父母的.養(yǎng)育之恩。有一次，老人感冒了，我卻要上學(xué)，家里汽車只有一個(gè)。而我家雖然離著學(xué)校不遠(yuǎn)，但距離還是有的。送老人去醫(yī)院只要在路邊拐個(gè)彎就可以隨便把我送到學(xué)校。但家長(zhǎng)卻不了，甚至都不送我，帶上老人就往醫(yī)院趕，我雖然沒遲到，但心里還是不自在。但仔細(xì)想一想，如果老人出了什么事，就永遠(yuǎn)的失去了，這也是對(duì)老人的尊敬。多次的送我上學(xué)，卻會(huì)把我慣壞。孝敬老人，是第一的家風(fēng)家訓(xùn)。
然而還有，一切向善。向善的心勝于一切，有一顆善良的心，也是我家的家訓(xùn)之一。無論別人是不是害心，但我們是絕對(duì)不可有的。經(jīng)家長(zhǎng)的一句話，如果人人都遵守了這一條，世界將會(huì)充滿愛。其實(shí)當(dāng)時(shí)我還不懂，只是想著為什么別人可以做壞而我卻不行，殊不知，那些人卻是特例。這個(gè)世界真的是好人多，但更確切的說是，不是壞人的人多。善良，人人有，但如何表現(xiàn)，卻鮮為人知。而如果去搶劫，立馬被無數(shù)人知道。這是一個(gè)壞人“多”的原因。但即使這樣就不可以幫助人了嗎？不，這是否定的。
除此之外，還有一些，一些尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)……不過，我覺得最重要的就是這兩條，有這兩條，就夠了。
我們的家風(fēng)作文 篇7
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)，要說起我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，那便是爸爸媽媽常常跟我說的做人要有感恩之心。
在字典里，感恩是對(duì)別人所給的幫助表示感激，是對(duì)他人幫助的回報(bào)。我們讀過許許多多關(guān)于感恩的小故事，我發(fā)現(xiàn)，那些心存感恩的人，充滿著人性的光輝。
父母將孩子養(yǎng)育成人，孩子懷有感恩之心奉養(yǎng)雙親，在我們看來是天經(jīng)地義的，因?yàn)閯?dòng)物界尚有烏鴉反哺、羔羊跪乳，難道人不會(huì)嗎？人間自有真情在，我曾看到一個(gè)小男孩捐髓救母的新聞，他用自己稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起救母的責(zé)任，讓母親有了活下去的希望。當(dāng)時(shí)，我反問自己，如果換作是我，我會(huì)怎么做？答案是我也會(huì)像那個(gè)小男孩一樣做。為什么？因?yàn)槲业母改附o了我生命，那么地愛我，所以我也同樣愛他們。父母在我們的成長(zhǎng)路上付出了數(shù)不勝數(shù)的艱辛，當(dāng)他們有難時(shí)，我也無法去漠視他們的苦難。
不止感恩父母，也感恩成長(zhǎng)之路上遇到的`好心人。每個(gè)人都會(huì)遇到困難，每個(gè)人都會(huì)受到他人的幫助。父親說，別人有災(zāi)我去救，自己遇難有人幫，別人有事不去幫，自己有事難求人。當(dāng)我們幫助他人之后，自己遇到困難時(shí)，相信也會(huì)有人伸出援手。
優(yōu)秀的家風(fēng)影響的不只是一代人，這會(huì)是世世代代傳承下去的，影響的是世世代代的人。所以，學(xué)會(huì)感恩，將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
我們的家風(fēng)作文 篇8
如果說起家風(fēng)和家規(guī)的話，我們家的家風(fēng)和家規(guī)很普通，但是很嚴(yán)格，違反一點(diǎn)都不行。如果違反了那么一點(diǎn)點(diǎn)的話，就會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰。
我們家的'家風(fēng)是這幾條：1艱苦樸素、2有理想、3有目標(biāo)、4有奮斗、5百善孝為先。
我們家家規(guī)有這幾條：1誠(chéng)實(shí)守信、2自強(qiáng)自立、3勤儉節(jié)約、4尊老愛幼、5勤讀書、讀好書。這些數(shù)目也是有講究的，家風(fēng)有的條，家規(guī)也是有的條，這是希望我們做什么事都要“十全十美”，因?yàn)?加5等于10嗎。
觸犯家規(guī)是很嚴(yán)重的，有一次，我拿著問同學(xué)借來的漫畫書回家看，結(jié)果被媽媽看見了以后，當(dāng)場(chǎng)就被告掑了，我還賠了那個(gè)同學(xué)五元錢。這是因?yàn)槲铱吹眠@本書并不是“好書”，而是一本有暴利圖片的漫畫“壞書”。
還有一次，我把家里的鉛筆全都扔了，被下班回到家的媽媽在垃圾筒里發(fā)現(xiàn)了這些東西，于是媽媽問我：“垃圾筒里的鉛筆是不是你扔的？”（其實(shí)媽媽已經(jīng)知道是我扔的了）我說：“一半是我扔的，一半不是我扔的，”媽媽說：“那它還能長(zhǎng)腳自己跑進(jìn)垃圾筒里了嗎”？媽媽嚴(yán)肅的批評(píng)了我一頓。一是因?yàn)槲也徽\(chéng)實(shí)守信，二是因?yàn)槲覜]有勤儉節(jié)約，所以罰我閉門思過了一個(gè)小時(shí)。
這就是我們家的家規(guī)、家風(fēng)，如同法律一樣不可觸犯。
我們的家風(fēng)作文 篇9
俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，家是社會(huì)這個(gè)大身體的細(xì)胞，而良好的家風(fēng)家訓(xùn)則是每一個(gè)細(xì)胞正常運(yùn)行的保障。
什么是家風(fēng)呢？家風(fēng)是指家里的風(fēng)氣，只有家里的風(fēng)氣好，社會(huì)的風(fēng)氣才會(huì)好。勤儉持家是我們家的家風(fēng)。爸爸每天早上都會(huì)早早地起床給我們做早飯，他常常對(duì)我說：“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。我們一家子如果要是每天早上出去吃早飯，那至少得花二十幾元，在家里不到十元就能把早飯吃好。出去吃早飯還有一個(gè)弊端，就是外面有的小店衛(wèi)生條件不好。在家里吃早飯的代價(jià)就是要早一點(diǎn)起床，這根本就不是個(gè)事，晚上早一點(diǎn)睡覺就可以辦到了�！卑职謰寢屧谌粘５纳钪薪o我和妹妹樹立了良好的榜樣，我和妹妹也要學(xué)會(huì)持家的.本領(lǐng)。
家訓(xùn)在百度上是這樣說的，家訓(xùn)是指子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨。媽媽說家訓(xùn)其實(shí)就是數(shù)學(xué)教科書上的定理，公式，要牢牢地記住才能運(yùn)用自如。我們家的家訓(xùn)有四條，第一：尺璧非寶，寸陰是競(jìng)；第二：愛己之心愛人，責(zé)人之心責(zé)己；第三：靜以修身，儉以養(yǎng)德；第四：孝當(dāng)竭力，忠則盡命。這四條家訓(xùn)目前貼在我的床頭，爸爸媽媽希望我隨時(shí)牢記在心間。
我希望我們家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去，希望我們兄妹以及我們的子孫后代能牢記家訓(xùn)并能靈活運(yùn)用，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量！
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