活動(dòng)的作文精品(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)的作文 篇1
上周末，《池州日?qǐng)?bào)·九華晨刊》小記者工作室組織了一次小記者聯(lián)誼活動(dòng)，我與同校的16名小記者們有幸參加了。
星期六早上八點(diǎn)左右，我們一行人就已在校門(mén)口集合完畢，大部分的人都是第一次離開(kāi)父母，興奮的幾乎一夜未眠，我也不例外�！鞍职謰寢�?zhuān)僖?jiàn)！”我們開(kāi)始了兩天一夜的旅行。
經(jīng)過(guò)了近四十分鐘的顛簸，終于，我們抵達(dá)了長(zhǎng)山小記者基地。接著，老師帶著我們?nèi)⒂^營(yíng)房。哇！營(yíng)房里可真好看啊，木質(zhì)的床，整潔的被子、枕頭，還是上下鋪呢！可是因?yàn)闋I(yíng)房不夠，我與同行的女生被安排在了離營(yíng)房不遠(yuǎn)的賓館，真是很遺憾！
在基地，我們體驗(yàn)了一系列豐富多彩的活動(dòng)：參觀蔬菜大棚、戶(hù)外寫(xiě)生、篝火晚會(huì)、摘桑葚等等，但最令我難忘的還是釣龍蝦與劃皮艇了。釣龍蝦時(shí)，為了防止肉不沉下水去，我們都學(xué)著老師的樣子把拴在線上的.肉踩扁，然后緩緩沉線。不多時(shí)，一個(gè)黑影過(guò)來(lái)了，我感覺(jué)桿子一陣抖動(dòng)，吃食了！我心中一陣竊喜，慢慢拉起線，真有一只龍蝦在有滋有味地吃著肉餌！為了不驚動(dòng)它，我輕輕地提起桿，緩緩地把線往上拉，快到岸邊時(shí)，我猛地將線往岸上一甩，將龍蝦摔在了岸上。哇，大龍蝦！旁邊的幾個(gè)人都羨慕不已，紛紛向我投來(lái)欽佩的目光。我走近龍蝦，仔細(xì)端詳，我釣到的這只蝦缺了右鉗，它對(duì)于周?chē)吧沫h(huán)境似乎不知所措，漫無(wú)目的地在地上爬動(dòng)著，好像是在尋找親人……可是，我不能心軟，龍蝦可是我們中午的大餐！不過(guò)，我的好運(yùn)似乎用光了，竟一直也沒(méi)有再釣到第二只龍蝦了。
吃過(guò)午飯，稍事休息，開(kāi)始集合劃皮艇。老師先教我們?nèi)绾握_使用救生衣和槳，然后，就開(kāi)始自由分組游戲了。我們四人上了一艘船，后面坐的救生員很和氣，讓我們前排的先劃槳，還讓我們一起喊口號(hào)，船一往哪邊歪就哪邊隊(duì)員使勁�！耙欢欢蔽覀兛旎畹匕押胬@了一圈，然后，順利地穿過(guò)障礙物，以甩開(kāi)第二名十幾米的優(yōu)勢(shì)回到了原位，耶，我們是第一名！盡管劃槳特別累，但我也從中懂得了許多：做事要有恒心和毅力，要講求方法和技巧，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)要互相配合、互相協(xié)調(diào)，只有“心往一處想，勁往一處使”，才能取得最后的勝利！
這次小記者活動(dòng)，給了我們一個(gè)親近大自然的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)山基地小記者活動(dòng)真讓我難忘！
活動(dòng)的作文 篇2
寒假的一個(gè)下午，我去參加“小匠人”培養(yǎng)計(jì)劃——手寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。活動(dòng)在保定大激店村九畝竹院舉行，一到大激店，我就被這里的景色深深吸引住了，只見(jiàn)那高大的樹(shù)木、蜿蜒的河流、古老的寺院、別致的小橋、悠長(zhǎng)的回廊，一切都好美啊！欣賞著美景，我和媽媽來(lái)到了九畝竹院，一進(jìn)屋，優(yōu)美的樂(lè)聲就伴隨著竹子的清香飄了過(guò)來(lái)，桌子上擺放著漂亮的瓷器和竹子做的器具，屋內(nèi)裝點(diǎn)著各式各樣的.油紙傘，紅的、白的、黃的……五顏六色，美麗極了！屋頂上有白紗垂下，顯得既典雅又幽靜。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們這些“小匠人”趕快找座位坐好，老師先給我們講解了關(guān)于毛筆的知識(shí)，如毛筆的制作材料、開(kāi)筆和使用等，然后就一桌一桌地教大家寫(xiě)“�！弊帧Ｃ總�(gè)小朋友都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著、看著、寫(xiě)著，我也興奮地拿起毛筆，蘸滿(mǎn)墨，一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)“福”字就寫(xiě)好了，我看了看，覺(jué)得不好看，心想：我要認(rèn)真點(diǎn)，再寫(xiě)一個(gè)試試�？墒堑诙䦶堖�是不好看，我有點(diǎn)氣餒，怎么才能寫(xiě)好呢？我看了看旁邊的大姐姐，她寫(xiě)的非常漂亮，我就學(xué)著她的樣子，左手按著紙，右手拿好筆，這時(shí)老師也走了過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，慢慢寫(xiě)�！蔽页錆M(mǎn)信心，終于寫(xiě)得越來(lái)越好了，我寫(xiě)了一張又一張……
屋外寒風(fēng)刺骨，屋內(nèi)我們大家寫(xiě)得熱火朝天，不知不覺(jué)中，結(jié)束的時(shí)間到了，我們拿著自己的作品合影留念，我還把寫(xiě)得最滿(mǎn)意的作品送給了老師！這真是一次有意義的活動(dòng)！
活動(dòng)的作文 篇3
20xx年“六一”兒童節(jié)那天，我懷著快樂(lè)的心情去少年宮參加游園活動(dòng)，到了少年宮，在我眼前是相當(dāng)熱鬧，我實(shí)在忍不住了，就向人群跑去。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)笑聲很大的地方《搶座位》，這個(gè)游戲是怎么玩呢？我擠了進(jìn)去，看了看，哦，是10個(gè)人，在地上放9個(gè)凳子，讓一個(gè)人來(lái)打鼓，打鼓的人一停下來(lái)，就搶凳子，搶不到幾淘汰，這是，就要拿去一張凳子。
這時(shí)，我過(guò)去問(wèn)：“能不能讓我打一下鼓？”“好”。我手里拿著棒子，那不是我們班的同學(xué)嗎？這時(shí)，老師喊：“1、2、3。”我就用力地打，周?chē)挠^眾都為各班加油，鼓打得越來(lái)越響，人們的'加油聲都提高了，我馬上停止，“花啦”“哈哈”我笑著，原來(lái)是一個(gè)人搶到了位置，把另一個(gè)人擠下去了，大家哈哈大笑，“還好不是我們班的”
這時(shí)候，我又到了一個(gè)地方去了，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的游戲《盲人擊鼓》。是用一條紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，向前走，然后再打鼓。有一個(gè)同學(xué)來(lái)挑戰(zhàn)這個(gè)游戲，蒙住了眼睛后，只見(jiàn)他走路像醉酒一樣，東倒西歪，人們哈哈大笑，老師笑，我笑得氣喘不過(guò)來(lái)了，也許是他聽(tīng)到了我們的笑聲，馬上一本正經(jīng)地走，我們一直注視著，只見(jiàn)他走到鼓前，上打、下打，左打右打，還是打不到，我們又笑了，這時(shí)，他急中生智向中間打，來(lái)了個(gè)回馬槍?zhuān)懥�，我們鼓掌，他也跳了起�?lái)。
這次游園可真好玩，讓我得到許多歡樂(lè)，忘掉了許多煩惱。
“哈哈……”那邊又傳來(lái)了笑聲，我情不自禁地向那邊跑去。
活動(dòng)的作文 篇4
昨天，我讀到了一首詩(shī)，是盧綸的《塞下曲》林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。我正想象著詩(shī)里將軍射箭時(shí)的場(chǎng)景時(shí)，媽媽就帶我去參加了合晚小記者舉辦的我是小射手活動(dòng)，我決定一探究竟。
我很快來(lái)到了目的地，老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)射箭館，我大步走向會(huì)場(chǎng)，希望能體驗(yàn)一下射箭的方法，當(dāng)一回詩(shī)里的將軍。
今天給我們講解的老師是射箭協(xié)會(huì)的主席，他向我們介紹了射箭的姿勢(shì)，弓和箭的來(lái)源、種類(lèi)等等我們各個(gè)聽(tīng)得津津有味，聚精會(huì)神。接著我們就要開(kāi)始射箭了，我又激動(dòng)又緊張。我先觀察了一下別的同學(xué)，然后跟著做了一遍，緊張就退到一邊去了，把位置給了激動(dòng)，我太興奮了！
到我了，我斗志昂揚(yáng)地走上去，兩腳自然分開(kāi)，與肩平行，身體向前傾斜45度，左手拉弓，右手放箭，拉，放！一支箭飛了出去，大家的腦袋隨著被我放出去的`箭移動(dòng)，啪！箭剛好正中靶心！哇，伴隨著一聲聲鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的聲音，我慢慢地調(diào)整姿勢(shì)，拿起弓，放上箭，很快，筒里的12支箭就被我射光了，我覺(jué)得意猶未盡，好想一直這樣體驗(yàn)下去
在回家的路上，我認(rèn)為這是一項(xiàng)有文化和意義的活動(dòng)。它的文化在于，射箭時(shí)必須要用力平和，柔中帶剛，射以養(yǎng)身，射以養(yǎng)性，射以養(yǎng)心，射以養(yǎng)德；我們也要靜下心來(lái)，學(xué)習(xí)百步穿楊的精神，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
活動(dòng)的作文 篇5
今天，學(xué)校開(kāi)展了“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的定向活動(dòng)。要求大家分別在越秀公司的北秀歌舞臺(tái)、鎮(zhèn)海樓和五羊石像取得老師的蓋章。
我和同學(xué)約好了一起出門(mén)，從正門(mén)進(jìn)入公園，不到十點(diǎn)都到達(dá)了集中地點(diǎn)——北秀歌舞臺(tái)。令人驚喜的是，臺(tái)上還有我們年級(jí)同學(xué)的表演。
定向活動(dòng)在節(jié)目表演后就正式開(kāi)始了。我們從歌舞臺(tái)的后面出發(fā)，這應(yīng)該是到達(dá)下一目的地的最短路徑。順著人群，我們穿過(guò)了一條兩旁種滿(mǎn)大樹(shù)的小路，然后又來(lái)到一條大路上；開(kāi)始的時(shí)候還是上坡，后來(lái)又到了很輕松的下坡路。眼前的就是“鎮(zhèn)海樓”了。我們興高采烈地把小卡片遞給了那里的老師，取得了第二個(gè)印章。
接下來(lái)，我們往回走，回到大路上，繼續(xù)走下坡路。只是短短的五分鐘，我們來(lái)到了“五羊石像”的'山腳下。要登上“五羊石像”可是得辛苦地上樓梯的。當(dāng)我們滿(mǎn)頭大汗來(lái)到這次活動(dòng)的“終點(diǎn)站”時(shí)，終于取得了這次活動(dòng)的第三個(gè)印章。
這次在越秀公園舉行的定向活動(dòng)，我覺(jué)得很有意思。希望學(xué)校以后能多舉辦這樣的活動(dòng)，既鍛煉了身體，也很開(kāi)心愉快。
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