活動(dòng)的作文(范例8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼幕顒�(dòng)的作文8篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文 篇1
星期四的下午，班主任老師笑瞇瞇的宣布:“明天是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，有興趣的同學(xué)舉手報(bào)名�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手，沒(méi)過(guò)多久，就選好了要參加比賽的人。
這天來(lái)了，在教室里時(shí)老師先是給同學(xué)們講比賽的規(guī)則和秩序，再同學(xué)們?nèi)ソo運(yùn)動(dòng)員們加油，不能待在教室里。我下去一看:“哇！好多人啊，簡(jiǎn)直是人山人海呀！”
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就到我了，我參加的'是跑步。但我過(guò)去時(shí)，參加比賽的人數(shù)不勝數(shù)。先是一、二年級(jí)再是三、四年級(jí)，最后才是我們六年級(jí)。我先看他們一年級(jí)跑:裁判舉著手里的紅旗大聲喊:“預(yù)備，跑！”有一位同學(xué)慢了一拍，之后就比不過(guò)旁邊的兩位同學(xué)了。我發(fā)現(xiàn)跑時(shí)，一定不能猶豫看別人。再看二年級(jí)的同學(xué)跑:這次，他們?nèi)贿\(yùn)動(dòng)員都是同一時(shí)間起跑。咦？為什么他們同一時(shí)間起跑，有一位同學(xué)比其他兩位同學(xué)多幾秒鐘才到終點(diǎn)呢？旁邊的老師解釋道:“那位最后過(guò)去的同學(xué)是把頭抬起來(lái)跑的，處于逆風(fēng)狀態(tài)當(dāng)然跑不快啦！”哦，我恍然大悟！又過(guò)了許久，才到我比賽，我比賽吸取了前面一、二年級(jí)的兩位同學(xué)的教訓(xùn)，裁判喊跑我那時(shí)也沒(méi)有猶豫第一時(shí)間沖了出去，跑時(shí)也沒(méi)有抬頭去看別人。跑完后，同學(xué)們告訴我我的成績(jī)，我先是愣了一下，確定是真的以后再高興起來(lái):“耶！我是第一名，我是第一名？”旁邊的同學(xué)紛紛對(duì)我投來(lái)羨慕的目光，我心中不由一陣成就感。
比賽項(xiàng)目可真多啊！有跳高、跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球、壘球……一晃就到下午了最后是男、女生迎面接力。參加比賽的人可真多，男生女生分兩邊站。比賽開(kāi)始了，我們班一直處于領(lǐng)先狀態(tài)�？墒�，不幸的事情發(fā)生了:棒子傳到一位同學(xué)手里時(shí)掉了，我們?cè)诤竺婵磿r(shí)，心里很焦急。其他兩個(gè)班抓住機(jī)會(huì)趁機(jī)跑的超快，哎！我們落后了，這個(gè)情況我們完全沒(méi)有想過(guò)。但我們被幸運(yùn)之神眷顧了，之后我們又反超了其他兩個(gè)班。最后時(shí)刻，我們班又和六（2）班并排跑步同時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)線，雖然我們輸了但我們還是很開(kāi)心。
最后頒獎(jiǎng)時(shí)刻，老師宣布了第二名第三名都沒(méi)有我們班。難道我們班都沒(méi)有名次的嗎？原來(lái)不是這樣，老師宣布第一名時(shí)第一個(gè)就是我們班。哇！我太激動(dòng)了，第一名是我們。原來(lái)是團(tuán)體總分��！雖然我們最后輸?shù)袅吮荣惖覀內(nèi)匀皇堑谝幻�。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)太有趣了。
活動(dòng)的作文 篇2
“生命不會(huì)重來(lái)，我們要珍惜生命。”這是老師常常教導(dǎo)我們的，當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)了不當(dāng)一回事，可就是這次地震逃生演戲讓我懂得了生命的重要性。
上午上第一節(jié)課的時(shí)候，李老師在廣播里告訴我們馬上要進(jìn)行地震逃生演習(xí)，還告訴我演習(xí)的要求：聽(tīng)到第一聲哨聲就蹲在課桌下，聽(tīng)到第二聲哨聲就往外撤離，我們四年級(jí)是從小道撤離。
過(guò)了一會(huì)兒， 學(xué)校廣播突然響起，傳來(lái)演習(xí)指令，要求同學(xué)們立即進(jìn)行地震避險(xiǎn)。同學(xué)們反應(yīng)機(jī)敏，速度極快，都覺(jué)得好像真的發(fā)生了地震。大家抱緊頭部，閉緊雙眼，彎下腰快速躲進(jìn)桌子底下。我也很快鉆進(jìn)桌子底下，用力向里面縮，把這里作為藏身避險(xiǎn)的好地方。教室里發(fā)出吱吱喳喳的響聲，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，還有的在你推我擋，好多人都埋怨桌子底下的空間太小了，在桌子下面折騰的時(shí)間真的好難過(guò)��！
終于熬到頭了，廣播傳來(lái)可以開(kāi)始往外撤退的消息。同學(xué)們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來(lái)，剛想伸展一下身體，老師又下達(dá)緊急集合的`“命令”，同學(xué)們只好手忙腳亂地離開(kāi)教室，在走道上排好隊(duì)伍向大操場(chǎng)奔去。這時(shí)同學(xué)們還雙手抱頭，一個(gè)接著一個(gè)往前跑。每個(gè)人的心里都想著要盡快逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”。當(dāng)我們來(lái)到大操場(chǎng)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)的臉上露出了滿意的笑容。
這次地震逃生演練意義重大：讓我懂得了在地震時(shí)自我保護(hù)的知識(shí)和動(dòng)作：首先要就地尋找避難的地方；其次是要想辦法快速離開(kāi)危險(xiǎn)的地方；再次是面對(duì)災(zāi)難時(shí)要團(tuán)結(jié)，相互關(guān)照。老師還告訴我們?cè)跒?zāi)難發(fā)生時(shí)一定要沉著鎮(zhèn)定，聽(tīng)從指揮，要有集體觀念，不能爭(zhēng)先恐后，平時(shí)還要多帶一些水，真的被埋在廢墟里時(shí)才能堅(jiān)持一段時(shí)間，才能延長(zhǎng)被援救的時(shí)間。
這次活動(dòng)是我最感興趣的活動(dòng)，因?yàn)樗屛覀円欢ㄒ涀°氪ù蟮卣鸬慕逃?xùn)，平時(shí)從嚴(yán)訓(xùn)練，掌握逃生的本能，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)就會(huì)減少損失。
活動(dòng)的作文 篇3
鑒河小學(xué)第二屆科技節(jié)開(kāi)幕啦!那豐富多彩的比賽項(xiàng)目深深地吸引了同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)信心滿滿，都想在比賽中大顯身手，為自己的班集體增添光彩。
瞧，高年級(jí)組的氣球拉“小汽車(chē)”比賽即將進(jìn)行了。游戲規(guī)則是：把氣球吹大，然后堵住氣球的吹氣口，接著把氣球綁到“小汽車(chē)”尾部，再把手放開(kāi)，“小汽車(chē)”會(huì)隨著氣球開(kāi)走，看哪輛“小汽車(chē)”開(kāi)得最遠(yuǎn)就獲勝�？�，參賽選手正卯足了勁吹氣球，盡量把氣球吹大。只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲哨響，參賽選手們就把手放開(kāi)，“小汽車(chē)”靠著氣球的吹力，“嘟嘟”的往前開(kāi)，有的“小汽車(chē)”剛開(kāi)得幾步路氣球已經(jīng)漏氣了，有的開(kāi)著開(kāi)著就繞到草坪上了，有的則開(kāi)得很遠(yuǎn)。當(dāng)“小汽車(chē)”綁著的氣球沒(méi)氣時(shí)，“小汽車(chē)”就停下了。
要說(shuō)哪項(xiàng)比賽最激烈，莫過(guò)于三四年級(jí)的打陀螺比賽了，選手們個(gè)個(gè)都是嚴(yán)陣以待，只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲令下“開(kāi)始”!選手們馬上甩開(kāi)陀螺，那些陀螺剛開(kāi)始就像是喝醉了酒一樣，歪歪扭扭的，選手們趕緊捉緊木棒，用木棒末端的麻繩瞄準(zhǔn)位置，抽打陀螺，高手們手下的`陀螺很快就被馴住了，很平穩(wěn)的在那里轉(zhuǎn)著，而那些沒(méi)掌握技巧的選手雖然在用力打陀螺，卻沒(méi)能控制好平衡，陀螺應(yīng)聲倒下。圍觀的同學(xué)們?yōu)樽约喊嗟倪x手吶喊助威：“加油，加油，加油!”讓我印象最深的是四(1)班的一位選手竟然打得20分50秒，這位選手最終獲得了冠軍。
舞臺(tái)上進(jìn)行的是悠悠球比賽項(xiàng)目，參賽選手們?cè)谑钩龈髯缘慕^招:環(huán)繞世界、巴黎鐵塔、搖籃......看啊：“搖籃”招式是使出“勁力旋風(fēng)”，右手向前移動(dòng)將繩子繞過(guò)左手手掌。 右手抓住悠悠球繩上10厘米的位置。右手升起，左手手掌張開(kāi)向下，讓繩子形成一個(gè)三角形。右手將悠悠球前后擺動(dòng)。而“環(huán)繞世界”是將悠悠球向前拋出，環(huán)繞身體一圈，將悠悠球從面前位置收回......各式各樣的招式讓同學(xué)們看得眼花繚亂，喝彩聲一聲高過(guò)一聲。
科幻畫(huà)展、一二年級(jí)的拼圖比賽也吸引了不少圍觀的同學(xué)。本次科技航模展比上一屆的作品更精致，更栩栩如生，讓同學(xué)們流連忘返。最使我高興的是我寫(xiě)的科技小論文——《螞蟻為什么不會(huì)迷路》獲得了二等獎(jiǎng)!
就像高爾基所說(shuō)的：“應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有什么力量比科學(xué)更強(qiáng)大，更所向無(wú)敵的了�！笨萍脊�(jié)讓我們更熱愛(ài)科學(xué)，努力去探索科學(xué)的奧秘。
活動(dòng)的作文 篇4
以前我從未參加過(guò)什么夏令營(yíng)活動(dòng)，這不，爺爺看見(jiàn)江陰日?qǐng)?bào)上登了一個(gè)為期5天的小記者夏令營(yíng)活動(dòng)，說(shuō)是去品味農(nóng)家樂(lè)、走進(jìn)軍營(yíng)、企業(yè)、新農(nóng)村，感受一下他們的生活，鍛煉下自己并要求寫(xiě)作文，寫(xiě)得好的還可以登報(bào)呢。我想這是鍛煉我的一個(gè)好機(jī)會(huì)，不就是寫(xiě)作嘛，那是“ ” 張飛吃豆芽 —— 小菜一碟“啊。就因?yàn)檫@樣，我求著爸爸媽媽帶我去報(bào)了個(gè)名，當(dāng)開(kāi)營(yíng)的通知下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)那個(gè)高興啊。
夏令營(yíng)的第一天，我按照?qǐng)?bào)紙上的地址和時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到報(bào)社，來(lái)到報(bào)社四樓，一看，真是熱鬧非凡啊！來(lái)參加夏令營(yíng)的同學(xué)們還真不少。下午2：30分，我們的開(kāi)營(yíng)大會(huì)開(kāi)始了，大會(huì)由出版社李明珠主任和單旭副總編主持。在大會(huì)上，李明珠主任給我們分了小組，給旗手授旗，給每組選組長(zhǎng)，然后明確每天的安排。會(huì)議后，由張東平、王琰負(fù)責(zé)給我們介紹江陰日?qǐng)?bào)一些重要部門(mén)，如要聞部、編輯出版部、民生新聞部、網(wǎng)絡(luò)新聞部、印務(wù)中心及新媒體部。然后，在2樓會(huì)議室里老師給我們進(jìn)行了新聞寫(xiě)作培訓(xùn)，培訓(xùn)中，我明白了：寫(xiě)消息要有人物、時(shí)間、地點(diǎn)、情況、結(jié)果；寫(xiě)新聞要及時(shí)、新鮮、精彩……
農(nóng)民，不簡(jiǎn)單
第二天，我早早地乘著公交車(chē)來(lái)到報(bào)社，站在報(bào)社的門(mén)口等待，今天報(bào)社安排我們?nèi)⒂^華西村，感受天下第一村的農(nóng)民風(fēng)采。8點(diǎn)，大巴車(chē)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到報(bào)社，我們上了車(chē)，一路上談笑風(fēng)生。
到了，到了，在澄楊公路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)北面的'山頂上蜿蜒著一座萬(wàn)米長(zhǎng)城，哦還有雄偉的天安門(mén)呢！我不禁贊嘆不已。
我們來(lái)到了華西村種植園， “ 哇，里面好漂亮啊！ ” 我不禁眼前一亮。放眼望去，遍地的果紅瓜綠， 五顏六色的鮮花應(yīng)有盡有。 架子垂著又長(zhǎng)又嫩的黃瓜，細(xì)細(xì)的番茄書(shū)上掛滿了紅綠相間的番茄。各色的花草樹(shù)木 笑臉相迎， 有競(jìng)相開(kāi)放的花兒還有樹(shù)葉長(zhǎng)得像雞尾巴的雞尾樹(shù)等等 …… 其中，令我覺(jué)得是NO.1的是那個(gè)超級(jí)大南瓜，它足足有300多斤……真是琳瑯滿目，美不勝收�。�
華西農(nóng)民不簡(jiǎn)單哪，創(chuàng)造了農(nóng)業(yè)奇跡，創(chuàng)造了科技農(nóng)業(yè)，怪不得華西村的美名天下?lián)P！
軍人，最神氣
午飯過(guò)后，我們來(lái)到了軍營(yíng)。
瞧！烈日下，只見(jiàn)一群身著迷彩服的解放軍叔叔正在訓(xùn)練，步伐是那樣整齊，口號(hào)是那樣響亮�？粗麄冋R的步伐，汗如雨下卻依然昂揚(yáng)的軍姿，多神氣呀！我們也不知不覺(jué)地開(kāi)始學(xué)著他們那樣走路，感覺(jué)自己已經(jīng)是小解放軍了。炮團(tuán)營(yíng)長(zhǎng)帶我們來(lái)到了他們的臥室，哇，真整齊，真干凈��！特別引人注目的是那軍綠色的雙人床上的那一塊塊“豆腐”，仔細(xì)一看，哈哈，原來(lái)是解放軍叔叔的被子�。〗酉聛�(lái)營(yíng)長(zhǎng)教會(huì)了我們?cè)鯓盈B“豆腐”等等……
從小，我最佩服的就是解放軍叔叔了，在我心目中他們最最神氣！今天實(shí)地感受，讓我更增添了對(duì)軍人的崇拜之情。
夏令營(yíng)的第三天，是我們最開(kāi)心的一天，這是為什么呢？因?yàn)槲覀內(nèi)トA宏集團(tuán)，學(xué)當(dāng)了一天的解放軍叔叔，學(xué)習(xí)鐳射訓(xùn)練。
一開(kāi)始，我們還不可以開(kāi)始鐳射訓(xùn)練，還要一段時(shí)間訓(xùn)練一下基本要素。我們的教練把我們分成了兩組，每組12人。接著，教練拿來(lái)一個(gè)用繩子做得小圈，和一個(gè)被繩子綁住的鼓，給我們 “ 玩 ” ，游戲規(guī)則是這樣的，12人把鼓拉直，拿球放在鼓上顛四次，不能讓球掉下來(lái)，訓(xùn)練我們的協(xié)作能力。我們拉起繩子，把球往鼓上一拋， “ 咚咚咚 ” ，球這調(diào)皮的孩子竟然在鼓上跳了三下，跑掉了。我們連試了好幾次，最高紀(jì)錄也只有3次。過(guò)了一會(huì)，教練拿來(lái)24個(gè)包，每人一個(gè)，我打開(kāi)一看，都是裝備，有背心，頭盔和槍。教練幫助我們穿上了裝備，講述了一些如有幾條生命拉有多少子彈拉要打中背心和頭盔上的點(diǎn)才得分拉的作戰(zhàn)規(guī)則然后就準(zhǔn)備開(kāi)始作戰(zhàn)了 …… 開(kāi)始了，我們是守方，我們隊(duì)長(zhǎng)把我們分成了2組，6人一組，讓我們看見(jiàn)“敵人”就集中火力打死敵人 ……“ 乓乓乓乓乓乓 ” 我連打了6槍?zhuān)蛑辛�，那打中敵人而傳�?lái)的亮光讓我興奮不已 …… 輪到我們進(jìn)攻了，我們還是實(shí)行的狼群戰(zhàn)術(shù)，我們?cè)诓輩仓行⌒囊硪淼馁橘肭斑M(jìn)，突然我看到前方的草叢中好象有個(gè)“敵人”，我悄然招呼了下戰(zhàn)友們?nèi)缓罂焖傧蚯氨既�，猛一蹦，�?lái)了一個(gè)餓虎撲食，就把他給活捉了，然后被戰(zhàn)友們亂槍打死，在我們的狼群戰(zhàn)術(shù)下，在我們的團(tuán)結(jié)合作下，沒(méi)有配合的敵人就這樣一個(gè)個(gè)倒在了我們的槍下，我們贏了……
一天的訓(xùn)練下來(lái)，我累得腰酸背疼，我暗暗琢磨：軍人的神氣背后需要付出多少汗水呀！
霞客，了不起
夏令營(yíng)的第四天，是去拜訪千古奇人——徐霞客。
9點(diǎn)多，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了霞客鎮(zhèn)。導(dǎo)游給我們介紹徐霞客是一個(gè)旅游家，從小就喜歡旅游，他經(jīng)�？绰糜螘�(shū)，長(zhǎng)大以后就獨(dú)自探尋，歷盡千辛萬(wàn)苦，探過(guò)300多個(gè)洞，終于成為了了不起的探險(xiǎn)家，旅行家。
我們模仿徐霞客，參觀青陽(yáng)鎮(zhèn)嘉茂國(guó)際花鳥(niǎo)園。走進(jìn)大門(mén)，一陣陣雨霧從天而下，真涼快呀！導(dǎo)游姐姐告訴我們可以買(mǎi)一點(diǎn)鳥(niǎo)食喂鳥(niǎo)的。來(lái)到鳥(niǎo)園，我買(mǎi)了幾袋瓜子，準(zhǔn)備喂給鸚鵡等鳥(niǎo)兒吃，我走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)鸚鵡嘴巴正叼在了食灌上，可愛(ài)極了。我把一袋瓜子放在了食罐里，鸚鵡叼起一顆瓜子，用嘴巴把瓜子咬破，用舌頭把瓜子肉添出來(lái)，相當(dāng)?shù)氖炀殻任疫�厲害 ……
時(shí)光飛逝，5天的夏令營(yíng)活動(dòng)匆匆結(jié)束了，可它將永遠(yuǎn)留在我美好的記憶之中。閉營(yíng)儀式上，我的文章獲得了三等獎(jiǎng)，我的鐳射訓(xùn)練圖片登上了七月二十九號(hào)的XX日?qǐng)?bào)A3版 …… 更難能可貴的是，在活動(dòng)中，我交到了許多的好朋友，學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的本領(lǐng)。我多么希望明年還可以去參加這樣有意義的活動(dòng)。
蔚藍(lán)的天空中,
飄著一朵朵云彩,
她仿佛是孫悟空,
會(huì)七十二般變化。
剛剛還是一只趴著的小狗,
好似打著呼嚕,
一轉(zhuǎn)眼,
變成的兇猛的老虎,
張開(kāi)血盆大口怒吼。
嚯!這一團(tuán)團(tuán)棉絮,
薄如紗,輕似葉;
一會(huì)兒像獅子,
一會(huì)兒又像浣熊,
她從哪學(xué)來(lái)的這般魔術(shù)?
是大自然先生教給得她?
活動(dòng)的作文 篇5
在今天的這節(jié)科學(xué)課上，科學(xué)老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)要證明的是：“反沖力”。
一上課，只見(jiàn)老師拿著一個(gè)“氣球小車(chē)”走進(jìn)了教室。第一排的同學(xué)都把頭湊上去看。接著，老師說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)翻開(kāi)課本75頁(yè)。今天我們學(xué)習(xí)反沖力！”亂哄哄的'教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師舉起氣球小車(chē)，只見(jiàn)有一個(gè)小賽車(chē)的底盤(pán)，上面有一個(gè)氣球�！拔覀兇禋馇驎r(shí)，吹好，一松開(kāi)，氣球里噴出的氣體會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的力，這個(gè)力叫反沖力。”老師用力把氣球吹大，先堵住口，一松開(kāi)，氣球就帶著小車(chē)走起來(lái)了！同學(xué)們都驚訝地長(zhǎng)開(kāi)了嘴巴�！斑@也太神了吧？”“是啊，是啊……”接著，老師又做了一個(gè)很典型的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先把小氣球從小車(chē)上摘下來(lái)……同學(xué)們一看老師又要做實(shí)驗(yàn)，目光馬上被吸引過(guò)去了。接著，老師用力把氣球吹大，然后，手一松。只見(jiàn)氣球向噴出氣體相反的方向駛?cè)�，又馬上把氣用光了，筆直的掉了下來(lái)。就在這時(shí)，“叮鈴鈴……”下課鈴響了“同學(xué)們，這節(jié)課就上到這里了。下課�！薄捌鹆ⅲ 薄袄蠋熢僖�(jiàn)！”
一節(jié)有趣的科學(xué)課就這樣結(jié)束了……
活動(dòng)的作文 篇6
20xx年6月5日是我最高興的一天，因?yàn)檫@一天我成為了撫順電臺(tái)新聞廣播《陽(yáng)光地帶》的一名小記者。在6月6日，我們小記者、小主持人第一次參加了撫順市青少年“素質(zhì)教育社會(huì)實(shí)踐公益行”活動(dòng)。 在青少年宮的組織下，我們一起參觀了環(huán)保局的環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地。
一路上，同學(xué)們都很高興，我們像歡快的小鳥(niǎo)，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊議論環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地究竟是個(gè)什么樣子。車(chē)行了半小時(shí)，終于到達(dá)了目的地。一下車(chē)就看到了環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地的簡(jiǎn)介，老師向我們 介紹了基地的地理位置，然后帶領(lǐng)我們首先登上了“垃圾山”。“垃圾山”在我們腳下，全是由垃圾堆成的，只不過(guò)垃圾現(xiàn)在已經(jīng)用沙土掩埋了，這些垃圾在沙土下慢慢變成了腐殖質(zhì)，給樹(shù)木生長(zhǎng)提供 了營(yíng)養(yǎng)，因此“垃圾山”上的樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛。
我們走下“垃圾山”來(lái)到了春曉橋，從那可以看見(jiàn)被處理過(guò)的河水變得清澈了。再往前走，我看到了一個(gè)用廢舊物品做成的“地球”，旁邊還有一個(gè)用許多易拉罐組成的“大易拉罐”，我一邊欣賞著這 些廢舊物品做成的工藝品，一邊想：原來(lái)廢棄的垃圾也可以變廢為寶，生活中我們要多動(dòng)腦筋，注意環(huán)保，廢舊的物品也可以散發(fā)美麗的.光彩。
最后我們來(lái)到了污水處理廠，通過(guò)老師的講解，我們知道了污水是怎么處理的，只見(jiàn)許多大機(jī)器在“嘩啦，嘩啦”地響著，正在處理污水，處理過(guò)的污水可以給工廠使用。
這次參觀環(huán)保實(shí)驗(yàn)基地可真是一次有意義的活動(dòng)，我們不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，同時(shí)也讓我結(jié)交了許多好朋友。希望今后能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。今天我真開(kāi)心！
活動(dòng)的作文 篇7
戳氣球？你神經(jīng)有毛病，戳破了你暈了咋辦？這真是覺(jué)得沒(méi)事搞自殺。聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定會(huì)這么說(shuō)。但是這也沒(méi)有關(guān)系，頂多來(lái)一個(gè)腦震蕩（當(dāng)然這也不可能）。并且這一次老師和我們做的是“穿越氣球”的游戲。
上課時(shí)，老師拿來(lái)一些氣球和二根鋼針滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。同學(xué)們都感到莫名其妙，都盯著那些東西發(fā)呆。直到老師問(wèn)：“怎樣讓鋼針穿過(guò)氣球？”穿過(guò)它？不大可能，但至少我有可能性，因?yàn)槭∧顺晒χ�，于是我說(shuō)出要從氣球的底部往上鉆，慢慢地，才能成功，姜元張也贊成我的想法。
老師叫姜元張?jiān)囈辉�，雖然我也躍躍一試，也沒(méi)有搶得過(guò)“姜老元張”，我見(jiàn)他高興地跑過(guò)去，充滿信心，可謂為“帝國(guó)主義而奉獻(xiàn)的大將軍先鋒”��！你看，還真有一般人沒(méi)有的氣派�？上旅娴娜瞬⒎歉矣诿鎸�(duì)，你看，這幾個(gè)人，帽子戴上了，那幾個(gè)人，好像約好了一齊鉆到了桌子下面，可真害怕�。ê茫。�
姜元張真不爭(zhēng)氣，針尖一碰到底就See you la la了，因?yàn)樗揪蜎](méi)轉(zhuǎn)。后來(lái)我也試了一下，也是“滿載而歸”呀！（反義）
后來(lái)，老師親自做了實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)她拿起鋼針，慢慢地、輕輕地，手還在不停地轉(zhuǎn)，怪了鋼針穿過(guò)，氣球竟安然無(wú)恙。她一口氣把鋼針穿到了底，那時(shí)全班悄無(wú)聲息，我的`心提到了嗓子的眼兒，生怕一聲驚響嚇?biāo)牢覀儯K于，老師穿過(guò)了氣球，我們歡呼雀躍。
今天讓我懂得了，凡事一定要找方法解決，才會(huì)成功。
活動(dòng)的作文 篇8
今天星期四， 我們?nèi)デ嗌倌旯賹W(xué)工，十分有趣。我們共上了三節(jié)課。
第一節(jié)課，是去近視防控室上課，老師教了我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)視力的方法，多吃黃色食物，多打乒乓球、羽毛球……還舉例了一個(gè)眼睛鏡片的度數(shù)有2600度的人，他摘下眼睛后，除了在動(dòng)的人能看到，其它什么都看不清。講解完畢后，開(kāi)始體驗(yàn)設(shè)備，有能幫助眼睛疲勞的.，眼球模型、測(cè)眼力的速度。開(kāi)始向下一個(gè)地方出發(fā)。
第二節(jié)課，智能機(jī)器人，老師讓我們先和搭擋找好車(chē)子開(kāi)的線路，不能碰到藍(lán)色區(qū)域，并到達(dá)白色區(qū)域才能過(guò)關(guān)。我和玟琪同學(xué)在共同努力下試了多次才通過(guò)了一個(gè)地蕾。還得了一張智能機(jī)器人的達(dá)人卡。
上午的課程結(jié)束了，我們吃完午飯迫不及待就坐在機(jī)器人教室準(zhǔn)備下一個(gè)精彩的節(jié)目。到了一點(diǎn)，我們向最后一站長(zhǎng)出發(fā)，最后一節(jié)課是能工巧將，是制做一只會(huì)動(dòng)而會(huì)走的甲殼蟲(chóng)。我先拿了一塊正方形的木塊，畫(huà)上線，標(biāo)好點(diǎn)拿出模板，印在木板上描了一遍。再走到割木機(jī)旁，沿著描好線刻過(guò)去，割木機(jī)很難控制，在多次的努力下割完了，但不是很美觀，然后裝上馬達(dá)，電池巢，都完工后，把老師發(fā)下來(lái)的電池和大頭針裝好，就把甲殼蟲(chóng)放到地上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)甲殼蟲(chóng)就在地上開(kāi)動(dòng)起來(lái)，看著自己親手做的甲殼蟲(chóng)轉(zhuǎn)動(dòng)，我高興的跳起來(lái)。
這次的學(xué)工我又學(xué)到好多知識(shí)！
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