實(shí)用的校園活動(dòng)的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的校園活動(dòng)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園活動(dòng)的作文 篇1
五一勞動(dòng)節(jié)將至,云淡輕風(fēng),和風(fēng)日麗,我們迎著和煦的春風(fēng),開(kāi)展了“五彩繽紛橋,溝通G20活動(dòng)”。
金燦燦的陽(yáng)光灑在每個(gè)人歡樂(lè)的臉上,灑在每一座精心制作的橋梁上每一座橋都是獨(dú)一無(wú)二的。嘿你快看哪,那兒有“白娘子”在介紹著西湖上的九曲廊橋呢!它是在多根木頭的兩端打上了小洞,并用打了蛇結(jié)的繩子串聯(lián)起來(lái),下面還打印了一張西湖風(fēng)景,別提有多精美了,讓人身臨其境,好像現(xiàn)在就站在西湖邊,欣賞著隔岸的'風(fēng)景。呀,你快瞧哪,那兒有手工DIY,它是用超輕粘土捏出來(lái)的。在同學(xué)一雙雙靈巧的手下,粘土慢慢有了身形,有了橋面,有的,還有圍欄呢。哇,你快來(lái),那兒竟然還有現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)。同學(xué)們的思維碰撞著:怎么才能使浮橋浮起來(lái)?怎么又才能更加的平穩(wěn)?加的重量越多呢?邊動(dòng)手邊思考著。大家在其中學(xué)習(xí)知識(shí),動(dòng)手操作,學(xué)到了不少知識(shí)。
其實(shí),橋并不是簡(jiǎn)單的便于人們行駛的,用什么材料夯筑起來(lái)的工具。這更加是一種象征,一種精神。茅以升為了人民利益造橋,又為了革命的勝利,老百姓的幸福,忍痛揮淚炸橋!皹颉贝碇推。它用兩端,連接著兩地人民,兩個(gè)不同的地區(qū)。G20,用20根簡(jiǎn)單的線條連接著20個(gè)不同的國(guó)家,它象征著世界再無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng),和平永駐!我們將聽(tīng)不見(jiàn)嬰兒的哭喊聲,聽(tīng)不見(jiàn)樓房倒塌的聲音,聽(tīng)不見(jiàn)戰(zhàn)斗機(jī)“轟隆轟隆”的戰(zhàn)斗聲!
天是異常的藍(lán),陽(yáng)光異常明媚,每個(gè)人,每件事都是那么的美好!
校園活動(dòng)的作文 篇2
今天是星期一,也是學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子。一大早我就來(lái)到學(xué)校,剛進(jìn)校門,猛然發(fā)現(xiàn)學(xué)校操場(chǎng)上我班正在如火如荼開(kāi)展義賣活動(dòng),我又驚又喜,連忙跑上前去幫忙。
這次義賣的東西是書(shū)皮,幾個(gè)家長(zhǎng)七手八腳把一根繩子綁在樹(shù)上,繩子上用別針固定了各式各樣的書(shū)皮,來(lái)吸引需要購(gòu)買書(shū)皮的同學(xué)。因?yàn)闀?shū)皮比較多,我們分成了好幾個(gè)義賣組,義賣活動(dòng)就這樣開(kāi)始了。
唐老師把我分配到朱靖琳同學(xué)一組,讓我負(fù)責(zé)推銷書(shū)皮。我馬上進(jìn)入了角色,一手拿著一張書(shū)皮,眼睛像雷達(dá)般到處掃視,尋找推銷對(duì)象。突然我發(fā)現(xiàn)一位穿著羊皮衣衫、形象高雅的阿姨牽著一個(gè)小男孩朝我們這個(gè)方向走來(lái),我趕忙迎上前去,禮貌地說(shuō):“這位阿姨,需要書(shū)皮嗎?您看我們的書(shū)皮多漂亮,價(jià)格也……”還沒(méi)等我介紹完,這位阿姨就擺了擺手說(shuō):“我們只看看,不需要,”說(shuō)完便和那個(gè)小男孩轉(zhuǎn)身離去。我心里不禁咯噔一下,心想今天怎么啦,剛開(kāi)始就出師未捷。看來(lái)得使我的殺手锏了,這時(shí)恰好來(lái)了一位穿連衣裙的小女孩,我立刻跑過(guò)去,把她領(lǐng)到我們的攤位前,然后滿臉堆笑,溫柔而又耐心地向她介紹我們的書(shū)皮,“小妹妹,你看姐姐的書(shū)皮多漂亮啊,各種卡通人物都有,而且價(jià)格便宜,全部一元,這種價(jià)廉物美的書(shū)皮你到其它的店子根本找不到。”在我的花言巧語(yǔ)下,小女孩馬上找來(lái)她爸爸,扯著他的衣角不停地嚷嚷:“爸爸,你給我買姐姐的書(shū)皮,姐姐的書(shū)皮漂亮,我喜歡……”爸爸則高興地掏出腰包,買了五本。
在看看旁邊同樣在為義賣活動(dòng)做貢獻(xiàn)的陳炤旭同學(xué),他的工作主要是收錢。每當(dāng)有人買完書(shū)皮付款后,他就會(huì)接過(guò)來(lái),把錢折好展平,然后一手拿著一疊錢,一手往嘴邊沾點(diǎn)唾沫,認(rèn)真地?cái)?shù)著,還沒(méi)數(shù)完,嘴角便有了淡淡的'笑意。每次數(shù)完錢后他就會(huì)用別針把錢別好,小心翼翼放到一個(gè)盒子里,還時(shí)不時(shí)盯上一兩眼。只要有人付了錢,他又會(huì)把所有的錢從頭至尾數(shù)一遍,好像越數(shù)錢會(huì)變得越來(lái)越多似的。
通過(guò)大家近一個(gè)上午的努力,我們的書(shū)皮像變魔術(shù)似的所剩無(wú)幾,陳炤旭同學(xué)裝錢的盒子則堆成了一座小山,大家的臉上都露出喜悅的笑容。這次義賣活動(dòng)也讓我收獲很大,感覺(jué)不僅靠我們的勞動(dòng)和汗水賺到了錢,更重要是體會(huì)到了爸爸媽媽賺錢的不容易。
校園活動(dòng)的作文 篇3
記得一年級(jí)時(shí)候,學(xué)校組織了義賣活動(dòng),倡義我們將義賣所得捐給貧困山區(qū)的學(xué)生,我開(kāi)心極 了,把家里不玩的玩具,畫(huà)報(bào)都拿了出來(lái),媽媽陪我貼上標(biāo)簽,算了一下,按標(biāo)簽賣可以賣到12元,另外媽媽又給了我15元錢,這樣我的本 錢=12+15=27元?墒俏疫@次捐了52元,還買了6元錢的書(shū)、1元錢的小臺(tái)燈。那么在這次活動(dòng)中我賺了52+6+1-27=32元,回到家里我把情 況告訴了媽媽,媽媽很驚訝,我詳細(xì)的把賺錢的方法告訴了媽媽。
其實(shí)當(dāng)時(shí)我就想多捐點(diǎn)錢給那些貧困的孩子,所以我就想到了低買貴賣的方法, 為了吸引大家的'注意力,我還采取了買一送一的方式,比如,我花了5元錢買了一輛遙控小汽車,花6毛錢買了兩張new卡紙,那么我的小汽車以20元的價(jià)格賣 掉,同時(shí)送一張new卡紙,這一次我賺了20-5-0.3=14.7元, 按照這種方式,我最后一數(shù),錢居然多出了好多。于是我把錢全部捐了出去。
這次義賣活動(dòng)讓我開(kāi)心極了,看來(lái)數(shù)學(xué)在生活中真的是太重要了,我一定要學(xué)好數(shù)學(xué),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
校園活動(dòng)的作文 篇4
令人期盼已久的端午節(jié)終于來(lái)到了!端午節(jié)習(xí)俗豐富極了:有掛艾葉、佩香囊、喝雄黃酒、賽龍舟、吃粽子?? 今天中午,我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的端午活動(dòng)—“粽葉飄話端午”,要求每人包一個(gè)不漏糯米的“迷你小粽子”。
這可是我們班同學(xué)第一次包粽子呀!同學(xué)一個(gè)個(gè)緊張得不知所措。我的心怦怦直跳,心想:我根本不會(huì)包粽子啊,那怎么辦吶?
張老師把粽葉依次發(fā)到我們同學(xué)們的手中,接著英語(yǔ)吳老師自告奮勇地上了講臺(tái),做起了示范,起到了帶頭的作用。只見(jiàn)她一雙手迅速地一左一右那么一轉(zhuǎn),不到兩分鐘,就把三角迷你粽包完了。同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛,專心致志,很想搞個(gè)明白。
該是我們大顯身手的時(shí)刻了,可我還是一頭霧水。我拿起了粽葉,看了看同學(xué)們,然后就試著先將尖角“藏”在“下面的身子”上,成一個(gè)“漏斗形”,接著用一把小勺將早已精心準(zhǔn)備好的糯米放入已成“漏斗形”的粽葉中,然后右手托著粽葉底部,用左手壓下糯米,中間部分的粽葉“身子”蓋上“漏斗”頂部,把糯米“關(guān)”在了里面,最后用左手拿粽子,用細(xì)線把粽子容易掉糯米的地方捆了起來(lái),捏捏緊,打兩個(gè)死結(jié)。
做成咯!我頓時(shí)欣喜若狂,轉(zhuǎn)過(guò)身去,拿起包好的粽子拋上一米高,興奮地大喊:“我包出來(lái)了,我成功了!萬(wàn)歲!”?删驮谶@時(shí),最不想發(fā)生的.事情發(fā)生了:由于我把繩子沒(méi)捆緊,糯米“嘩”的一聲從粽葉中“跳”了出來(lái)。我分外傷心,喃喃自語(yǔ)道:“怎么辦,怎么辦?”我真后悔自己沒(méi)把繩子扎好,可是機(jī)會(huì)只有一次,我的粽葉裂開(kāi)了,我失敗了。吳老師瞧了瞧滿臉痛苦的我,送了我一個(gè)小巧玲瓏的“迷你粽”。我一邊回應(yīng)著吳老師“謝謝”,一邊開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這就是我第一次包粽子。如果你沒(méi)有嘗試過(guò)包粽子,那就趕緊去試一試吧!
校園活動(dòng)的作文 篇5
這周五,學(xué)校組織下午開(kāi)展科技節(jié)游戲游園活動(dòng)。我認(rèn)為這次游園活動(dòng)非常有意義。
中午,各個(gè)班級(jí)連忙在裝飾場(chǎng)面,我們和老師在班里的提議:決定了一個(gè)名叫“夾彈珠”的游戲。開(kāi)始之前,同學(xué)們已把教室打扮的煥然一新,在后門的墻上貼了一張關(guān)于夾彈珠的內(nèi)容和規(guī)則的海報(bào)。整個(gè)校園張燈結(jié)彩,猶如節(jié)日的街市。
游園開(kāi)始了,我是負(fù)責(zé)彈珠組的,我的意洋洋的站在游戲桌前,由于剛開(kāi)始來(lái)玩的.人不多,可是,不一會(huì)兒,來(lái)玩的同學(xué)猶如一條長(zhǎng)龍,里三層外三層,人山人海,熱鬧極了。我一聲令下,“開(kāi)始,”玩的同學(xué)連忙涌筷子把彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗。大家玩了一次又一次,門口排隊(duì)的人不但沒(méi)有減少,反而越來(lái)越多,這時(shí),我仿佛覺(jué)得自己真得成了一名工作人員。沒(méi)過(guò)多久,我們班里的獎(jiǎng)品一掃而光,同學(xué)們高興極了。
在這次活動(dòng)中,我認(rèn)為實(shí)在太有意義了,可是當(dāng)我覺(jué)得自己是一名工作人員的時(shí)候,真得忘記了我是——陸益愷。
校園活動(dòng)的作文 篇6
今天,學(xué)校舉行了一年一度的遠(yuǎn)足活動(dòng),同學(xué)們異常激動(dòng)。一吃完飯,大家就排著整齊的隊(duì)伍,雄赳赳氣昂昂地向著目的地興塘公園出發(fā)了。我們沐浴著春天燦爛的陽(yáng)光,呼吸著花兒的芳香,泥土的芬芳,心情格外愉快。
經(jīng)過(guò)了半小時(shí)左右的路程,我們終于來(lái)到目的地——興塘公園。走進(jìn)公園,放眼望去,春色正濃,各種樹(shù)木都穿著綠裝,披著融融春色,迎著悠悠春風(fēng),翩翩地舞出婆娑的`倩影。只見(jiàn),主干道兩側(cè)的香樟樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,像一個(gè)個(gè)站得筆直的綠色衛(wèi)士,日夜守護(hù)著美麗的公園。風(fēng)兒一吹,香樟樹(shù)無(wú)拘無(wú)束地左右搖擺,放佛跳起了歡快的舞蹈,我們的心情也跟著一起歡快起來(lái)了。
繼續(xù)往前走,轉(zhuǎn)了個(gè)彎,我們來(lái)到一座小橋。站在橋上往下望,只見(jiàn)陽(yáng)光照在湖面上,泛出點(diǎn)點(diǎn)金光,平靜清澈的湖面像一面碩大的銀鏡,印出了藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵。微風(fēng)吹來(lái),湖面上蕩漾起一圈圈圓暈,猶如一朵朵綻開(kāi)的花兒。你瞧!湖邊,柳絲低垂,婀娜多姿;你看,湖中,柳影搖曳,臨風(fēng)起舞。柳動(dòng)影隨,它就像是對(duì)鏡梳妝的少女,又如舞袖飄飄的仙子。
走過(guò)一座彎彎曲曲的小橋,來(lái)到一片晚櫻林。那無(wú)數(shù)小巧玲瓏的櫻花把這里點(diǎn)綴得別有一番詩(shī)意。一朵朵櫻花俏立枝頭,有的仰望天空,有的俯視湖水,有的孤芳自賞,有的簇?fù)硪粓F(tuán)......風(fēng)姿卓然,嫵媚動(dòng)人。而最讓人行動(dòng)的卻是那漫天飄舞的花瓣,放佛蝴蝶一樣翩翩起舞,飛落在地上,鋪在路兩邊,好像是給小路蓋上了一條條彩色的被子;落入草坪,覆在小草上,仿佛小草也開(kāi)了花,合在一起是一番紅花綠草的景致;漂于水面上,觸起輕微的水波,像蕩開(kāi)的音律飄向遠(yuǎn)方。望著這番景致,不禁讓人想到:“柳絮飄朵朵,櫻花漫天舞,櫻花醉,春光燦爛是最美,漫天花雨化花淚”的華麗辭藻。真是好一幅風(fēng)吹雨落的畫(huà)作。
游玩了一會(huì)兒,我們有點(diǎn)累了,我們就在空地上坐了下來(lái),王老師笑瞇瞇地說(shuō):“我們來(lái)玩老鷹捉小雞!”我們興高采烈地說(shuō):“好啊!好!”在我們的慫恿下,王老師當(dāng)“母雞”,錢老師當(dāng)“老鷹”。游戲開(kāi)始,只見(jiàn)錢老師左抓右撲,“王媽媽”張開(kāi)雙臂,拼命保護(hù)“小雞”。小雞左躲右閃,逃過(guò)了一劫,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,“錢老鷹”一個(gè)轉(zhuǎn)身,縱身一撲!我們定睛一看,只見(jiàn)“黃小雞”落入了老鷹的魔爪!同學(xué)們發(fā)出“啊”的慘叫聲!游戲結(jié)束了,同學(xué)們紛紛投入了“母雞”的懷抱。
歡樂(lè)總是短暫的,時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,伴著春風(fēng),伴著夕陽(yáng),我們依依不舍地踏上了歸途。
校園活動(dòng)的作文 篇7
我最喜歡的校園活動(dòng)是春游和秋游,這兩項(xiàng)活動(dòng)都非常有趣,而且每次都有不同的內(nèi)容。
先說(shuō)春游吧!春游就是在春光明媚的季節(jié),學(xué)校組織去某個(gè)比較好玩的地方去游玩,在游玩的過(guò)程中,可以增多各方面的知識(shí)。比如說(shuō)去年春季,學(xué)校就組織我們?nèi)チ宋挥诒本┦袇^(qū)北四環(huán)的中華民族園,我們?cè)趫@內(nèi)不僅看到了各個(gè)民族不同風(fēng)格的建筑物,而且還看到了不同民族的各種民俗表演,有上刀山、潑水節(jié) …….,增加了我們對(duì)五十六個(gè)少數(shù)民族的認(rèn)識(shí)!重點(diǎn)您也許會(huì)問(wèn):“為什么要春游?”我的回答就是:“它能讓你成為見(jiàn)多識(shí)廣的人”。
再說(shuō)秋游吧!秋游一般都選在秋天采摘的季節(jié),讓我們了解像蘋(píng)果、梨、花生、土豆、紅薯之類的水果和農(nóng)作物,是生長(zhǎng)在土里還是結(jié)在樹(shù)上。花生、土豆、紅薯是生長(zhǎng)在土地里,而蘋(píng)果、梨之類的.水果是在樹(shù)上結(jié)果的,這些都是在秋游中學(xué)習(xí)到的。在秋游采摘的過(guò)程中,我們更加體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦,懂得了“粒粒皆辛苦”的道理,更懂得了節(jié)儉和珍惜。
我希望學(xué)校能多組織幾次這樣的活動(dòng),讓我們通過(guò)參加這些活動(dòng),增加許多各方面的知識(shí),成為一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的好學(xué)生,為我們四季青中心小學(xué)增光添彩!
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