多彩的活動敘事作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的多彩的活動敘事作文，希望對大家有所幫助。
多彩的活動敘事作文 篇1
隨著一聲清脆的哨響，賽場上的選手飛快地掄起了小繩。
場下觀眾的歡呼潮起潮落，迎著一個又一個完美的前挽花，叫喊聲、鼓掌聲響成一片。選手搖繩的速度越來越快，逐漸已經(jīng)看不見了繩子的形狀，只見了一個又一個完美的白色圓圈。
其中一個人搖繩速度明顯比其他人更加快，繩子在他的手上只見得到虛影。他彎著腰，眼睛緊盯著自己的雙足上下快速跳躍，雙臂緊貼在身兩側(cè)，只有手腕在小幅度的轉(zhuǎn)圈。
坐在我旁邊的許多觀眾也注意到了他，有些為他加油助威，還有些在小聲討論著他跳繩的技巧。突然，那人左腳崴了一下，身子快速傾斜，手中緊握的跳繩也掉在了地上。
場下一片唏噓聲響起，討論的話題也從“他跳的真好，估計第一是穩(wěn)了”變成了“哎，真可惜啊”。上場的比賽選手們有的也三三兩兩朝他投去了或同情、或慶幸的目光。我看著那個男生，心里也默默為他嘆息。他不再猶豫停頓，而是迅速拾起了掉落腳邊的小繩，又像剛才一樣迅速起繩，再次快速投入在激烈的比賽之中。
也不知是因為體力不支還是怎么，所有比賽的選手都放慢了速度，跳的也不及剛才那么流暢，多多少少也都出現(xiàn)了絆繩的情況。然而剛才的那位“種子選手”一點兒也沒有放慢腳步，反而比剛才跳得更賣力、更快速了……
隨著“嗶”的哨聲響起，前挽花比賽已經(jīng)結(jié)束了。我看見那個男生班上的同學(xué)急忙沖上場去，一個架著左胳膊，一個摟著肩膀，還有班主任也快步走上去迎接。那個男生用手?jǐn)n了攏前額被汗水浸濕的碎發(fā)，然后沖著同學(xué)和老師露出了一個笑容……
那天的比賽因為一場突如其來的雨而提早結(jié)束了，可是那場活動在我心中留下的記憶卻沒有到此為止，比賽場上的激烈確實好看，但是運動員的樂觀拼搏精神卻讓這場活動更加多姿多彩！
多彩的活動敘事作文 篇2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已在我敬愛的母校度過了六個春夏秋冬。期間我參與了許許多多的校園活動，如運動會、六一兒童節(jié)、魔方大賽其中，最令我難忘的是校園話劇的演出比賽。
記得那是四年級的時候，學(xué)校組織我們?nèi)⒓邮欣锏男@話劇比賽。當(dāng)時劇本中有個沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、曠課逃學(xué)的學(xué)渣型反面人物，同學(xué)們都不想演這樣的角色，我就自告奮勇承擔(dān)了。雖然這個角色的臺詞最少，但我也認(rèn)真對待。因為我是好好學(xué)習(xí)天天向上型的學(xué)生，不太理解這樣學(xué)生的心里和特點。但為了演好角色，我在課余時間“百度”了很多他們沉迷網(wǎng)絡(luò)的緣由以及他們的語言風(fēng)格、動作習(xí)慣、神態(tài)特征等，然后結(jié)合臺詞去設(shè)計語氣、語調(diào)和動作的表演。我覺得反面人物更要演得逼真，才能襯托出主角的光環(huán)，讓觀眾悟出道理。
我們演出小組的六位同學(xué)平時在學(xué)校，利用午休、大課間時間集合排練。當(dāng)時雖然臨近期末考試，課業(yè)繁重，但大家都沒有怨言，在家琢磨動作，背稿子，在校就配合演練。沒有一個遲到早退和請假。與此同時，我們互相幫助，對別人的演練積極提出合理建議。我們還請老師們觀看并給出改正意見。就這樣排練了兩周，我們得到了帶隊老師的認(rèn)可和表揚。一切就緒，就等待比賽那天的考驗了。
比賽在另一個小學(xué)舉行，陌生的環(huán)境、陌生的舞臺、陌生的觀眾。我們演出小組的同學(xué)都是頭一次校外比賽。所以等待演出時我們非常緊張，兩位女同學(xué)更是忐忑的說忘了“詞兒”。尤其當(dāng)發(fā)現(xiàn)排在前面演出的隊伍都很優(yōu)秀時，更加重了我們的心理負(fù)擔(dān)。這時帶隊的楊老師及時教導(dǎo)我們，放下包袱，放空雜念，做最好的自己就行了。終于輪到我們上場了，我們互相擊掌，互相鼓勵，雄赳赳氣昂昂地走上舞臺，發(fā)揮出了比平時更精彩的演出效果。獲得了觀眾熱烈的掌聲。那天我的表現(xiàn)也很突出，楊老師賽后特地夸我把反派角色給演“活”了。
現(xiàn)在回憶起來，那次演出的細(xì)節(jié)還歷歷在目，我從中體會到了團隊的合作與集體的力量。最讓我難忘的更是：“努力就會有收獲，愛拼才會贏”的堅強品質(zhì)和毅力！
多彩的活動敘事作文 篇3
相信很多人對活動這個詞已經(jīng)不陌生了，比如慶典活動，娛樂活動，社交活動，游行活動等等。我們班就舉辦了一個難得的美食節(jié)活動，也是六年以來小學(xué)生涯中最難忘最有樂趣的活動了。
老師說是在星期天進行廚藝比拼，由我們在家做好自己拿手的菜，再帶到活動點進行試吃比拼，看誰的是佳肴美味！自知道這個活動開始，我就有點迫不及待，每天都觀察天氣變化，生怕會下一丁點雨，萬一下雨活動取消就去不成了，那太令人失望！
今天一早我同家人忙得不亦樂乎，一起做好菜，導(dǎo)航定位準(zhǔn)備出發(fā)。還以為挺早呢，誰知道看了看手機班群，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)和家長都到了，還曬出了一組組的活動靚圖。車子左轉(zhuǎn)右拐地駛向目的地，一路上我在想我們活動點的中心湖環(huán)境怎么樣、會不會很涼爽？唉！擔(dān)心也會多余吧，依何老師的品味和做事的能力，選的地方一定會很不錯！不知不覺到了中心湖邊，果然從中心湖上刮來了一陣讓人涼爽而又舒服的秋風(fēng)，還夾雜著隱隱約約的我熟悉的小伙伴們呼叫、嬉戲的聲音，那聲音是多么快活、多么歡暢�。∷麄円欢ㄍ娴煤芷饎藕軇忧�！我興奮地對開車的老爸喊道：老爸，快、快停車！他們就在那邊老爸來不及找到停車場的車位，急忙中將車開插進一個不足半輛車的空位中。就在老爸停好車的那一瞬那間，我沖出車門迅速的找到了樹蔭下湖水邊的活動營點，我聽到了同學(xué)們有點歡呼，有的'感嘆：止義來了！哇塞！好多菜、怎么那么晚才來！當(dāng)我小心翼翼的把菜從包里端出放到露營桌上的時候，我聞到了一股濃濃的香味。家長和同學(xué)們似乎也感覺到了菜的色香，開始夸我們家人的廚藝好，并你擁我擠進行品嘗，一邊嘗一邊豎起了大姆指，并懷疑的問是不是我做的！大家吃完了土豆，好像還在回味著土豆美味。還有在中心湖邊散步的老爺爺老奶奶和一些大哥哥大姐姐在經(jīng)過我們活動的地方時，也放慢了腳步，還不時的回頭看看，似乎也想停下來品嘗一下我們的美味。我看了別的同學(xué)的美食。大多是各式炒飯、油炸雞翅、還有五顏六色的水果沙律還有時尚的紫菜包飯呢！
秋天是豐收而浪漫的，色彩斑斕，陽光絢麗。我們的活動也是開心而難忘的，美味佳肴，多姿多彩。清涼的秋風(fēng)里又多了一份我們的美食香味和歡樂笑語！
多彩的活動敘事作文 篇4
豐富多彩的活動“丁……”鈴響時，學(xué)生們高興地走出了教室。突然，安靜的校園變得熱鬧起來。在沙坑前，幾個學(xué)生在做跳高，每個人的目光都轉(zhuǎn)向了穿著紅色外套的4號運動員。他彎下腰一會兒，壓了壓腿一會兒。熱身后，他自信地走向沙坑，在離沙坑不遠(yuǎn)的地方停下來，深深地吸了一口氣，大步走向沙坑，用腳在竹竿前輕輕一踩，跳過橫桿，落在沙坑里。
為了慶�！傲弧眱和�(jié)，幾個學(xué)生正在排練。我看見他們穿著白紗裙子在舞廳跳舞。這時，一個穿著紫色薄紗裙子的男人慢慢轉(zhuǎn)向中間，和大家跳舞。
在操場中央，拔河比賽還有兩個班。只有啦啦隊員喊道，“加油！來吧！”周圍都是旁觀者。兩個班的學(xué)生都在搓手。第一輪開始了，每個人都盡力站在自己一邊，雙腳像釘子一樣粘在一起。啦啦隊員的聲音越來越大。我們一使出渾身解數(shù)，就把它拔出來了，我們贏了。
多么豐富多彩的課外活動��！
多彩的活動敘事作文 篇5
今天，學(xué)校舉行了一次運動會。真的很棒。
我們在座位下的草坪上排隊。第一個項目是50米賽跑。不管誰競選，我們都以熱烈的掌聲歡迎他回來。不管他跑哪一個地方，他說當(dāng)他敢于參加戰(zhàn)爭時，他是勇敢的。當(dāng)劉跑完200米時，像一只豹子一樣沖向終點線。張宇和一些人跑得像要飛向天堂一樣快。
在接力賽的16個人中，有8個男孩和8個女孩。開始時，其他班級超過了我們班。在激烈的戰(zhàn)斗中，我們班獲得了第一名。
我們離開草地，開始投球。球應(yīng)該從上臂投擲或上手，擊球。球觸及前臂或平臺內(nèi)部。每人可以扔三次。我沒看到我們班有沒有人，但我知道他們一定在加油。
在最后一個項目中，每個成員跳過一分鐘的大繩。老師說如果他不會跳，他會站在后面，如果他會向前跳，如果他會跳，他會跳到前面。他們連續(xù)跳得很好。我們總共跳了144下，運動會結(jié)束了。
我們很高興回到教室。考慮到剛才這些比賽的項目，我認(rèn)為我們班的成績一定很好。
我記得在六一兒童節(jié)那天，我早早地來到了學(xué)校。他一走進教室，就看到教室已經(jīng)裝飾得很漂亮了。
風(fēng)扇上掛著許多彩色的燈籠。墻上有許多畫。地面更漂亮。它們都是圓形的氣球。它們又大又漂亮。老師說：“今天要舉行的一項活動是踩氣球并把它炸開�！崩蠋熯�提醒我們注意安全，每個人只有一次機會，兩個人一組。
我們一個接一個地走出教室，整齊地排起了長隊�；顒娱_始了�？煽珊蜆窐芬惶晚樌ㄟ^了測試。然而，許多學(xué)生沒有看到正確的方向。他們只是看著前面，撲通一聲倒在地上，讓我們?nèi)喽夹α�。其他學(xué)生笑著哭著。很快就輪到我和另一個同學(xué)競爭了。我看了看方向，立刻捂住了耳朵。因為我害怕爆炸的聲音，我使勁跳，“哇，我踩到它了�！崩蠋煴頁P了我。
下一個同學(xué)跳的時候發(fā)出“咯咯，咯咯”的聲音，我們都笑了，向前向后靠著�；顒咏Y(jié)束后，老師讓幾個人打掃教室。休息時，我們也回到了各自的座位上。老師問我們，“今天這個活動有趣嗎？”“很有趣，真的很有趣�！睂W(xué)生們喊道。
今天的這個活動，雖然有些同學(xué)沒有跳成功，但臉上仍然掛著笑容，多么快樂的一天��！學(xué)生們像這樣說話。
多彩的活動敘事作文 篇6
今年四月份，我們學(xué)校舉行了田徑運動會。
我、王基睿、蘭子恒和邱浩軒參加了四乘一百米的比賽。哨聲一響，場下的同學(xué)們尖叫了起來。王基睿如同一把利劍，飛了出去，瘦小的他過了一會兒就來到了我身邊。
我開始慢跑了起來，右手身在后方，如一個血盆大口，希望食物的快點到來。接力棒到手了，我兩腿肌肉緊繃了起來，一手握緊接力棒，生怕它掉了下來，左手握拳，快速的擺動了起來。我如同一個離弦的箭，飛了出去風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著，時間仿佛凝固了，定在了這一刻，我一定要使出全力。
場邊的歡呼聲和加油聲此起彼伏，聲音充斥在整個比賽場。太陽將陽光灑在了整個場地，仿佛也是一位觀眾，正在吶喊助威。連平時不說話的女生也吶喊了起來。
我的速度更快了，感覺自己要飛了起來，凌空翱翔。前方蘭子恒也慢跑了起來，我將接力棒成功的遞給了蘭子恒，他也跑了起來。只見他臉繃得緊緊的，雙臂和雙腿有節(jié)奏的擺動著，不一會兒就到了最后一棒。
邱浩軒格外淡定，像一只鳥，飛了起來，沖向了終點。比賽結(jié)束了，場地上的吶喊聲和加油聲也漸漸的消失了，場地安靜了。
不一會兒，當(dāng)看到我們六十一秒多的成績拿下第一時，心里美滋滋的。
運動不僅僅是帶給我們快樂，還帶給了我們拼搏的精神，體育精神！
多彩的活動敘事作文 篇7
我參加過叫熱火朝天的義賣活動;參加過有趣的游園會;也參加過別開生面的六一兒童節(jié)晚會�？墒菦]有一個比得上那一次的運動會。
運動會里讓我印象最深刻的是那場400米短跑比賽。比賽開始前，一個個運動員都摩拳擦掌，想要在運動場上和別人一較高下。我們班的運動健將楊皓然也在里面，可他臉上卻露出著急的神色。想到以前他回回得第一的成績，我想他一定在想：比賽怎么還沒有開始，我都等不及得第一了。在班里，他跑得是最快的，通常我們跑了一圈，他已經(jīng)跑了一圈半了。所以，我們對他都是自信滿滿的。
隨著裁判的一聲槍響，運動員們個個像離弦的箭一樣，又像剛剛從槍里射出的子彈一樣飛快地沖了出去。比賽剛開始，楊皓然就跑到了第一的位置。只見他面帶笑容，雙手有規(guī)律地擺動，大跨步地向前跑去。我們班旁觀的啦啦隊都在為他吶喊加油。
到第二圈的時候，其他運動員有的大口呼氣;有的也已經(jīng)跑得面紅耳赤;還有的在咬牙堅持。而楊浩然他臉上的微笑還在，和其他運動員的反應(yīng)一點也不一樣，看起來十分從容。這時，一個穿著白色t恤的運動員追了上來。楊皓然臉上的笑容消失了，他跑得更快了。我緊張極了：楊皓然，你一定不能被超越，你可是我們班跑的最快的。我再一看后面人，我心想：他們一定想長出一雙翅膀飛躍楊皓然�？墒撬麄儾]有長出翅膀。我大聲喊出：“楊皓然!加油!你是最快的�！�
到了80米的時候，楊皓然和那個穿白T恤的人并駕齊驅(qū)了，我心中暗暗為楊皓然加油鼓勁：加油!楊皓然!加油!你是最棒的你是最棒的!
到了最后，楊浩然第一個沖過了終點。1分27秒，太神了!楊皓然竟然打破了全校記錄。
同學(xué)們跑了過來，有的向楊皓然報喜，有的把楊皓然拋上了天，還有的同學(xué)開心得滿操場地跑。
下一輪比賽開始了，楊皓然又去參加200米短跑了……
多彩的活動敘事作文 篇8
聞濤的九月，紅日當(dāng)空。當(dāng)然，我們也迎來了新學(xué)期的振奮人心的體質(zhì)測試。
操場上有我們奔跑的身影，體育館里有根根跳繩在甩動，同學(xué)們老師們的加油聲也此起彼伏。走廊上，我們班正在進行體前屈，莫過于我印象最深刻的一個項目。
教師里，同學(xué)們都在互相拉伸。緊張的氣氛中又捎帶了些許的輕松，時不時還傳出幾聲嚎叫：“你輕點兒啊！”椅子被統(tǒng)一推進桌子下，過道上擠滿了人，同學(xué)們?nèi)齻�一伙，五個一群，不留余地地在過道上拉伸。有的女生站在講臺上，彎下身子，不停地用手去勾地面；有的女生坐在別人背上，使出全身力氣往下壓；而我，直接干脆了當(dāng)?shù)匕醽硪粡埖首�，把一條腿架上去，開始壓筋。眼看著就要輪到我測試了，我更是加緊練習(xí)。
排在墊子后的我很快就輪到了。我十分緊張，心撲通撲通上下直跳。脫鞋子的時候，我的手都是抖的。不知為何，我剛坐上墊子，旁邊就圍上來了一群同學(xué)，她們一個個都擠來擠去，好多腦袋從人群中探出來。有個女生對我說：“你讓讓我吧！”有的女生在一旁給我鼓勵，還有的女生似乎在等待著什么發(fā)生，滿臉期待地望著我。我深吸了一口氣，把腰挺得筆直筆直的，猛地一下用力推動游標(biāo)，直到我無法再往前推一點點。我抬起頭來，等待著孫老師報出我的成績。明明只有短短的一秒鐘，可我卻覺得十孫老師低頭看了看板面，說：“28”。頓時，我心里吊著的一塊大石頭終于落了地。
付出總是會有回報的�；叵肫鹬霸诩依锞毜娇薜哪切┡�，在今天有了回報，我忍不住露出了滿意的笑容。那一刻，我終于明白了一句話：“有些光芒，一定要經(jīng)歷過黑夜的洗禮才更加透亮。
多彩的活動敘事作文 篇9
記得這學(xué)期，有一次我們舉行的小隊活動是我當(dāng)組長，我真是好興奮呀！這次我和爸爸、媽媽商量了一下，我們決定去世紀(jì)公園看小丑表演，于是，我立即打電話給我們一組的同學(xué)，我在電話上講：“這次小隊活動我們?nèi)ナ兰o(jì)公園看小丑表演，明天12點先在證大家園集合，然后再到世紀(jì)公園�！�
于是，第二天，我們?nèi)缭敢詢數(shù)氐竭_了世紀(jì)公園，進去之后，我們先去看小丑表演，看完了小丑表演，我們又在草坪上野餐：我們拿出各自準(zhǔn)備的零食，狼吞虎咽地吃了起來。之后，我們又去捉螞蚱，捉完了螞蚱，爸爸就開車送我們回家。
��！真是快樂的一天��！
多彩的活動敘事作文 篇10
春節(jié)里的一天下午，我們小隊的成員帶著新年禮物去看望一位活動不便的老奶奶，
奶奶看到我們非常高興，我們大家商量著給奶奶做些事，我自告奮勇給奶奶捶背，有的給奶奶講事故，有的幫奶奶梳頭，還有的掃地。我做著從媽媽那里偷學(xué)的幾招按摩術(shù)，有模有樣的從上到下捶著，時不時地發(fā)出陣陣地節(jié)奏聲。老奶奶有時露出陶醉的樣子，有時被故事內(nèi)容逗得眉開眼笑……不知不覺已到傍晚，我們準(zhǔn)備回家，奶奶直夸我們是好孩子，依依不舍地與我們告別。
這次的小隊活動讓我們知道了要關(guān)愛老人，關(guān)心身邊的每件事。
多彩的活動敘事作文 篇11
一個風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的活動——“跳蚤市場”，也就是把各自不需要的東西拿到學(xué)校操場上來買賣。
活動開始了。走出教室，來到操場，哇！真是人山人海，人聲鼎沸。我們仿佛走進了一個商場，有擺攤的，有購物的。從一年級到六年級，同學(xué)們把各自的東西擺在操場上。我環(huán)顧了四周攤點，有書、筆、文具盒、橡皮泥、玩具，甚至還有方便面、裝飾品、手機、平板電腦、筆記本……真是多種多樣，五花八門，豐富極了。
我拿的是雪人音樂魔盒、小花籃等。我和奶奶商量好了，決定給這些東西都標(biāo)價為10元。我把“商品”擺好后，見有一女生朝我的攤點走來，便開始吆喝起來：
“走過路過，別錯過。音樂盒，9成新，好東西，便宜喲，甩賣了，就10元�！�
這一吆喝很見效。果然，那女生對我音樂盒感興趣。她對我笑了笑：“我看看，是不是好的喲？”
“絕對是好的，我才用一周，我不喜歡音樂，賣給你算了。”
她左看看，右看看，見確實不錯：
“10元？”
“嗯，就10元！”我生怕她不要，肯定地回答道。
“好！成交�！�
哈哈，旗開得勝。我心里樂開了花。不一會，其他幾件物品也順利賣出去了。我數(shù)了數(shù)錢，一共賣了50元。
這次活動不但讓我開心，還讓我學(xué)會了做生意�？磥砦艺媸莻�做生意的料啊。
多彩的活動敘事作文 篇12
“咚、咚、咚，咚咚咚”，這聲音如戰(zhàn)鼓般從六（1）班教室里傳出來，發(fā)生什么事了？哦！原來是我們班同學(xué)在玩“擊鼓傳花”的游戲呢！
游戲規(guī)則很簡單：一人蒙眼敲鼓，鼓聲響起，代表游戲開始。同學(xué)們把代表“花”的手絹傳遞給旁邊同學(xué)，鼓聲一停，“花”落誰家，誰就表演節(jié)目。
鼓聲時大時小，時快時慢，在整個教室里徘徊，給人一種緊張的氣氛。全班同學(xué)緊繃著臉，不敢喘一口氣，全神貫注地盯著手絹的路線，仿佛那是一個燙手的山芋。只見手絹離我越來越近，我的心跳一下子就加快了，用顫抖的手接過“花”，忙不迭地丟給旁邊同學(xué)。
傳啊傳……手絹傳到了楊校宇手里，我們以為他要把手絹傳給身邊的張一爾，突然他眼里閃過一絲狡猾的目光，正當(dāng)張一爾伸手要接時，楊校宇“虛晃一槍”收回了手，教室里頓時爆發(fā)出一陣大笑。楊校宇再一次把手絹遞過去，張一爾伸手一抓，又抓了個空，原來一臉壞笑的楊校宇又把手縮了回去。這下，張一爾可氣壞了，漲紅了臉站起來去奪手絹，這時候楊校宇手一松，手絹順利地落到了張一爾手中。張一爾一把攥住手絹，得意洋洋地對楊校宇說：“你不想要了嗎？還給你怎么樣？”可就在這時候，鼓聲停了，張一爾拿著手絹，微張著嘴，一臉茫然，仿佛在說：“我是誰？我在哪兒？”看著他一臉呆滯的懵樣，同學(xué)們邊鼓掌邊大笑，齊喊：“表演節(jié)目，表演節(jié)目！”
張一爾撓撓腦袋，認(rèn)命地走到教室中間，略一思索，嘴角上揚：“那我來給大家背首詩吧！《詠鵝》——鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛拔干凈，鐵鍋燉大鵝�！闭f完，他做了個揭鍋蓋的動作，還用力深深吸了一口氣：“香啊！”
他的話音剛落，教室里頓時笑成了一鍋粥，尤其是“小豬”朱銘宇，捧著肚子在地上打滾，瞧他的紅臉蛋上只剩一對笑彎的眼睛和一張大笑的嘴了，這事兒他肯定能笑上整整一年。張一爾在大家的前翻后仰中，紅著臉地走到了“擊鼓位”。
多彩的活動敘事作文 篇13
“加油！加油！”
“哈哈，快點！”
……
今天的操場咋這么熱鬧？哦，是的，你沒猜錯，我們學(xué)校一年一度的秋季運動會開始了！
第一項運動是集體運動——接力賽。沒有被老師選上的“李肥肉”呆呆地站在那里觀看我們比賽。
“滴滴”，一聲響亮的口哨聲傳入我們耳中，裁判老師高喊道：“開始，跑！”瞬間，每一組的第一個人像離弦的箭一樣沖了出去。
“加油！加油！”頓時，操場上沸騰起來。
每一個班的第一個賽手雖然都是小矮人，但實力并不差。因為我是第四個要接力的人，所以我集中注意力，眼睛死死地盯住給我送棒的人。突然，到給我遞棒的人了，只見她像閃電一樣沖向我這里來，我心里緊張得七上八下的，生怕掉了棒。還好，一切順利，這讓我松了一口氣。我使出全身力氣，沒給班上拉后腿，還順利地把棒交到了下一個同學(xué)手里，否則的話，就要成班里的死對頭啦！
我看了看現(xiàn)在的排名，“哦！天！還好！”原來我們班現(xiàn)在是第二名。該最后一個人了，我認(rèn)為四班肯定是第一名，但黃同學(xué)一個閃電加速，讓我班成為了第一名，這讓我十分驚喜！
接力賽，賽出了全班的士氣。
多彩的活動敘事作文 篇14
在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我、周婉婷和陳雨佳……去證大五期參加自己舉辦的小隊環(huán)�；顒�。我們玩得滿頭大漢，累得氣喘吁吁，而且很開心。
我們剛到了證大五期的大門口，就爭先恐后地去搶椅子坐下來，接著我把《環(huán)保小隊的活動內(nèi)容》發(fā)給他們，再根據(jù)上面的步驟和要求來做。
我們先猜有關(guān)環(huán)保的謎語，看誰猜的多，說明他與環(huán)保知識了解的越多。謎語一個接一個，大家都興奮地猜著，當(dāng)猜到：“專吃紙張不吃菜”謎語時，大家都議論紛紛，陳雨佳說：“是垃圾桶”，周婉婷說：“是郵箱”，李昌明說：“是垃圾箱”等等，當(dāng)揭曉謎底時，周婉婷答對了。接著，每個人說一句于環(huán)保有關(guān)的話，最后我們休息一下就去娛樂的地方玩。
這次活動讓我們增添了許多環(huán)保知識，大家依依不舍地離開了。
多彩的活動敘事作文 篇15
今天下午，我和班里的18位同學(xué)一起去少年宮參加了一個有意義的活動，是和一些患有自閉癥的孩子一起做游戲。
那些孩子上了半節(jié)課以后，少年宮的老師就請我們一起進入教室看他們上課的情況，之前李老師已經(jīng)給我們介紹了自閉癥孩子的特點，讓我們千萬不能取笑這些孩子，這次上課的時候，那些患有自閉癥的孩子有的一邊上課一邊到處跑。然后在少年宮的老師帶領(lǐng)下，我們和那些特殊的孩子一起玩游戲，我們還把帶來的手工賀卡、禮物送給他們，那些孩子們都很高興，最后我們還來了一個大合照。今天的活動雖然時間不長，但讓我們從中學(xué)會了要愛護這些和我們不一樣的孩子，以后有機會我還會再參加的。
多彩的活動敘事作文 篇16
“叮鈴鈴”下課了。安靜的學(xué)校一下就熱鬧起來。
有聊天的，也有打羽毛球的，還有斗竹節(jié)人的……看那聊天的，多么開心，激動得手舞足蹈，手比劃來比劃去，東指指，西看看，露出快樂的笑容�！翱辞颉！庇鹈驁鲞吷蠑D滿了人，一位同學(xué) 正聚精會神得發(fā)球。
“啪”球很快發(fā)到對方上面，眼看另外同學(xué)就要輸了，大家都瞪大眼，生怕錯過精彩的一刻。說時遲，那時快，只見她一登腿，輕輕躍起，“嗖”還沒等大家反應(yīng)過來，球就落到對方地上�！昂�！”大家齊聲歡呼，隨即響起一陣排山倒海的掌聲�！凹佑停佑�！”順著這聲音，見一堆人圍在一起，原來是在斗竹節(jié)人，只見那兩位同學(xué)都使出渾身力氣，想把對方的竹節(jié)人推出“戰(zhàn)場”。那位帶著藍色眼鏡的同學(xué)正屏住呼吸，瞪大眼，繃緊臉，使出渾身的力氣推。另一位同學(xué)也不甘示弱，把手繃得緊緊的，使出吃的勁兒。
比賽正進行到精彩的時刻，兩位同學(xué)不分上下，大家都緊張地屏住氣，握緊拳頭，好像巴不得去幫他們一把�！皣W”只見那位戴著藍眼鏡同學(xué)的竹節(jié)人散了，那曾立下赫赫偉績的竹節(jié)人現(xiàn)在不堪一擊，對方?jīng)]費多少力便取得了勝利。贏了的那位同學(xué)得意洋洋地高舉他的“將軍”，真好比奧運會冠軍高舉起他的獎杯一樣。那位輸了的同學(xué)，只好自認(rèn)倒霉，回去收拾他的“傷兵”去了。
“叮鈴鈴”上課了，大家一哄而散。
多彩的活動敘事作文 篇17
9月10日是教師節(jié)，那一天全校的學(xué)生都身穿白色校服齊聚國旗廣場為老師們慶祝節(jié)日。
伴隨著美妙的音樂，大家都陸陸續(xù)續(xù)地進場了。我們班的位置后面不僅站了六年級的全體老師，還有學(xué)校的教導(dǎo)主任，校長還有副校長。原本他們還在跟旁邊的老師閑聊著，整理著自己的衣物，可音樂一停止，他們立即肅立不動。同學(xué)們不再聊天，一齊把目光投向演講臺，老師們紛紛走到班級隊伍的最后方站成一排。國旗廣場上到處是人，場中央高高挺立著一根旗桿，兩邊還有幾面紅旗迎風(fēng)招展。
這時候，一位老師走上了演講臺，她跟我們分享了老師們與我們的故事，讓我很有感觸。雖然一些教導(dǎo)主任和老師沒教過我們，或許都不認(rèn)識我們，他們值班時遇到我們卻總能關(guān)心地問：“午飯好不好吃？’作業(yè)多不多？”他們對我的關(guān)懷都?xì)v歷在目，讓我感到很溫暖。同學(xué)們也被這一番話打動了，紛紛點頭、鼓掌。她演講結(jié)束后，臺下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。接著，童大隊在一陣又一陣的掌聲中大聲說道：“行尊師禮，向后轉(zhuǎn)！鞠躬！”我們彎腰三秒后還原立正。緊接著童大隊又說道：“請老師回禮！”老師們也同樣鞠躬三秒。
只聽見老師說：“同學(xué)們，我知道你們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了精心的賀卡和獎狀，現(xiàn)在你們找到相應(yīng)的老師，親手為他們獻上你們真切的祝福吧！”我的獎狀是為宋校長畫的。話音剛落，我就主動去給宋校長獻上獎狀。我小跑到她跟前，先向她敬了個隊禮，再給她送上獎狀。宋校長和藹可親地說：“謝謝！這是我嗎？畫得真像！”然后一把把我抱到懷里。我用余光掃視了一下其他人，他們有的跟老師握了握手，有的跟老師抱了抱，而老師們臉上都洋溢著幸福的神情。
很快，活動結(jié)束了。這次的活動令我十分難忘，這是我在北小六年，度過的最隆重、最盛大、最有意義的教師節(jié)了。
多彩的活動敘事作文 篇18
春天到了，萬物復(fù)蘇，整個大地都披上了綠綠的外衣，天空顯得格外湛藍，空氣格外清新，天空也漸漸地明朗起來，這正是一個去春游的好日子，果不其然，老師帶領(lǐng)我們組織了一次春游，我的心情甭提多高興了。
早晨，同學(xué)們興高采烈的背著五顏六色的小旅行包來到了教室，老師講了許多春游活動的注意事項之后我們排好了隊上了大巴車，出發(fā)了。
一路上我們有說有笑，有的同學(xué)在車上聊天，有的在竊竊私語，還有的在車上吃零食被老師發(fā)現(xiàn)，正在挨批評呢！
到了春游的地方，同學(xué)們紛紛下了車，在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了一個小廣場，老師給我們組了隊，只見一位“向?qū)А卑l(fā)給我們每組一個園區(qū)的小地圖，讓我們在規(guī)定的時間內(nèi)找到以下景點，找到景點最多的一組獲勝，因為這種任務(wù)我們從來沒有接觸過，所以我們顯得格外興奮。
我們組出發(fā)了，我自告奮勇當(dāng)“向?qū)А逼渌慕M員與同意了，我手持著地圖，帶領(lǐng)著組員們向一號景點走去，在距離一號景點的不遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)了另一支隊伍，不過他們好像沒有發(fā)現(xiàn)一號景點，我和組員們拍完照之后便離開了。
“一個，兩個……七個”我低頭數(shù)著已經(jīng)找到的景物，我對組員們說：“加油！再找到三個我們就勝利了”我低頭看了一眼手表，尋找景點的時間不多了，我不由得加快了腳步。伴隨著“咔嚓”聲的響起，我們回去集合的時間開始了倒計時，“快一點，再快一點”組長嘴里小聲地嘀咕著。好在我們回來的時間在“向?qū)А币?guī)定的時間內(nèi)，我們慢慢地走向集合處，“耶！我們是第一名”一名組員開心的叫了起來。組員高興，我更高興。
雖然這次活動已經(jīng)過去很久了，但是我猶記在心，是因為我通過了這次活動，讓我懂得了團隊精神是多么重要，也讓我體會到了獲得集體榮譽是多么快樂。
多彩的活動敘事作文 篇19
在我讀二年級時，班上發(fā)生了一場“掃把大戰(zhàn)”，這讓人印象深刻，記憶猶新。
那天中午，老師們正酣然入睡午覺，而我們則在“大鬧教室”，幾個男生先拿起掃把，然后分成兩方——紅方、藍方。
“開戰(zhàn)！”旁邊的一位吃瓜同學(xué)喊道。
紅方的人緊握“長茅”向?qū)Ψ揭淮�，結(jié)果，藍方的人左右一躲閃，并迅速散開，包圍住紅方。藍方人舉起手上的“武器”，或猛刺對方的腿，或橫掃對方的腰，一場“戰(zhàn)爭”就這樣拉開了。
“啊！痛！別打了！”藍方把紅方打得哇哇直叫。
紅方的老大，上前用掃把砍向藍隊的一人；紅方其它人急紅了眼，個個像猛虎一樣沖出包圍圈，反把藍方堵在他們之中，可藍方力氣大一些，把掃把橫拿起，像擋箭牌一樣挺了出去……
班上同學(xué)一個個看得津津有味，且目不轉(zhuǎn)睛。
雙方正打得不分勝負(fù)，又有幾人參加了。一個藍方同學(xué)上來就把掃把扔了過去，“去死吧！”紅方一下被打慫了下來，其它人為了報仇，手中揮舞著掃把，可藍方比他們團結(jié)，排成了進攻和防御的結(jié)合隊形，最后，紅方大敗。
這一場“掃把大戰(zhàn)”十分精彩，我真想再來一回。
多彩的活動敘事作文 篇20
夜幕降臨，月亮高懸，涼風(fēng)陣陣。在院壩的右側(cè)，現(xiàn)在的角色是舞臺。
“嘩！”舞臺上的燈光突然亮起，光芒四射。
“耶——第155期的學(xué)員們，晚上好！”教官拿著麥克風(fēng)喊道。
“好！很好！非常好！耶——”所有學(xué)員們高興的回應(yīng)道，有些人還拿起手環(huán)舞起來。
“今天晚上是聯(lián)歡晚會，大家高不高興？”
“高興——”
“那么，各位學(xué)員們，跟著音樂舞動起來吧！”教官說完，一曲搖滾音樂便響了起來。大家跟著音樂節(jié)拍擺動手臂，那熒光手環(huán)散發(fā)出炫目的亮光，我們一起喊著“喲喲”。
在一陣“857”蹦迪熱身舞過后，晚會終于進入了正題。
兩位主持人雖身穿軍服，但氣質(zhì)絲毫不差，反倒更加有精神。
“現(xiàn)在，我宣布，小學(xué)綜合實踐基地第155期學(xué)員聯(lián)歡晚會，正式開始！”頓時，舞臺下面響起一陣熱烈的掌聲。
第一個節(jié)目是“拉丁舞”。說起來我就驕傲，這舞的隊形可是我排的！6位女孩一齊走上舞臺，伴隨著掌聲，節(jié)目開始了。女孩兒們動作伶俐，步伐整齊，讓人驚嘆不已。這也能看出，她們的基本功很扎實。接下來，表演了火熱的街舞。
終于，我盼的節(jié)目來了。下一個是我們學(xué)校的名舞——《吉祥》，這個舞蹈是從三年級開始跳的，之后被萬州電視臺錄為“春晚”。我也是其中的一員。表演時，臺下時不時傳來觀眾的歡呼聲，老師、教官們也贊不絕口，我們不由得高興起來，也越跳越勁。最后，我們還增加了一個謝幕動作。
一曲《吉祥》把晚會推上了高潮。
最后一個節(jié)目是我校的“排簫合奏”。當(dāng)伴奏聲響起，一曲優(yōu)美動聽的簫聲便回蕩在了山野里。全場熄掉燈光，只有發(fā)光的手環(huán)在飛舞，與樂聲一道，婉轉(zhuǎn)悠揚。這意境讓人們仿佛置身大森林般幽美……
時間飛快逝去，聯(lián)歡晚會很快結(jié)束了。
可我們卻久久地沉浸在這歡樂中，難以入睡。
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