【精華】環(huán)�；顒幼魑娜�
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)保活動作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)�；顒幼魑� 篇1
既然現(xiàn)在人人講低碳談環(huán)保，我也當(dāng)然不會落后啊。這不，我做起了低碳環(huán)保的小調(diào)查，參加調(diào)查的人并不多只有5個(gè)，這次調(diào)查我不是走出家門，而是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)查（有點(diǎn)兒不環(huán)保）。
并且這次調(diào)查是無姓名調(diào)查！調(diào)查問題
1.用過的淘米水您選擇怎樣處理？
2.沒用的廢舊報(bào)紙您選擇怎樣處理？
3.用過的面膜紙您選擇怎樣處理？
4.出門購物時(shí)您會選擇……
5.出門喝水您會……
6.在外吃飯您會……
7.在家里，您是否有隨手關(guān)閉電器？
有四人將用完的淘米水扔掉，因?yàn)樗麄冇X得沒有用；而有一人有時(shí)會將用過的淘米水拿來洗菜或是洗臉。而第二個(gè)問題四人答案完全一樣，那就是——賣了，當(dāng)然賣了也算一種循環(huán)利用��！第三個(gè)問題中，有三人從不敷面膜，而有兩人在用完面膜后選擇扔掉。前面三人不敷面膜當(dāng)然對環(huán)保是做出了挺大的貢獻(xiàn)，但是后兩個(gè)人做出的是不環(huán)保的事情！在后面幾個(gè)問題中，我做出的最大總結(jié)就是大家對于低碳環(huán)保還是很關(guān)注的！
在給大家發(fā)出的調(diào)查的同時(shí)，我在后面加了一個(gè)關(guān)于低碳環(huán)保的小知識，知識中有我問的問題中所有的小提示：
1.每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤。
2.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；
3.用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；
4.喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。
5.出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。
6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。
7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的慘劇。
8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。
其中，還有對低碳環(huán)保的理解低碳生活（low-carbonlife）可以理解為：減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活�！肮�(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大�！暗吞忌睢惫�(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
為了讓的人的到這方面的知識，我要把這些知識發(fā)到空間里，這也是我的低碳行動！
環(huán)保活動作文 篇2
今年，20xx年，在20xx年時(shí)，大部分清潔工都***了，假如今年他們又一次全體***，你把手上的東西輕輕一甩，別人都這么做，世界的未來將會是怎么樣的呢？
今天，我與我的朋友和家人自己組織活動一起去公園里面撿垃圾，我們的目標(biāo)是：一定要讓所有人看見我們，讓他們懂得什么叫愛護(hù)環(huán)境！一開始，我們還有一點(diǎn)扭扭捏捏，很尷尬的感覺，后來我們慢慢地熟悉了就不那么尷尬了。在我們休息的時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子男生把喝完的可樂瓶往地上一扔，就不管了。我們心里憤怒極了，畢竟這是在糟蹋我們的成果和家園環(huán)境�。∥依业呐笥�，朋友也拉著我，一起沖向前去，后來，那個(gè)男生被我倆訓(xùn)了一頓，說了聲“對不起”就把瓶子扔進(jìn)垃圾桶里，一溜煙似的跑走了。
通過這次活動，我知道了：環(huán)境要得到改善的根本要素，還在于人們素質(zhì)的提高，而素質(zhì)的提高重在教育。其次，還要加大宣傳的力度吧，政府應(yīng)該多動員我們?nèi)嗣�，做一些環(huán)境保護(hù)的活動，有楷模作用的人要給予獎(jiǎng)勵(lì)，最后，我們對一些不遵守環(huán)境保護(hù)條例的人的方法當(dāng)然就是加強(qiáng)管理，并給予處罰等。這也是我對管理者的小小建議，而我們作為人民，也作為一個(gè)被管理者呢？我們又有哪些義務(wù)呢？我們應(yīng)該積極參與各項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的活動，同時(shí)要不斷提高自身的素質(zhì)。當(dāng)然，光說不練是假把式，所以重在行動哦！
環(huán)�；顒幼魑� 篇3
六一兒童節(jié)快到了，愛心團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備去甘肅貧困山區(qū)的小學(xué)，送上一大批愛心物品慶祝節(jié)日。本來我也很想去的，可是因?yàn)橐绊懮险n，所以只好等下次了。但很高興的`是，這次整理物品的公益活動，媽媽帶我去參加了。
那天的天氣不太好，下著雨。但我們的心情一點(diǎn)也沒受影響，干得熱火朝天，每個(gè)人都很賣力。
要送給貧困山區(qū)小朋友的東西有很多很多。我發(fā)現(xiàn)我們整理東西的地方，原來是一個(gè)抽干了水的游泳池，整個(gè)游泳池里放滿了要寄走的東西。
衣服基本上是捐贈的舊衣服，各式各樣的袋子裝成一小包一小包，堆得跟一座小山似的。我們要把它們都拆出來，分類折好，再由整理裝袋的阿姨分裝。有個(gè)小朋友不小心倒進(jìn)了“衣服山”里，他索性就很舒服地躺在那里整理。大人們先是站著，后來太累了，就一屁股坐在地上。我一邊折衣服，一邊想：那里的小朋友穿得都是這里一個(gè)補(bǔ)釘，那里一個(gè)補(bǔ)釘?shù)�，他們收到這些衣服，一定會很高興。這么一想，我就折得更快了。那座“衣服山”在我們十多個(gè)人的共同努力下，漸漸矮了下去。
后來，因?yàn)榕f衣服灰塵太大，媽媽讓小朋友們都去幫忙整理學(xué)習(xí)用品。學(xué)習(xí)用品基本上是新的，他們每個(gè)小朋友都可以得到一個(gè)書包，里面放一個(gè)鉛筆盒、一個(gè)卷筆刀、兩塊橡皮、十支鉛筆和五本本子。我給他們挑大一些的橡皮，不易壞的卷筆刀，相信他們一定會喜歡。
到傍晚的時(shí)候，東西終于都整理完了，一袋袋整整齊齊地排列著。我們站在旁邊，一起拍下了照片，好有成就感啊!
這次活動雖然很累，但大家都特別開心，也希望甘肅的小朋友，收到禮物會和我一樣高興。
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