烏鴉和狐貍作文匯總8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的烏鴉和狐貍作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

烏鴉和狐貍作文 篇1

　　烏鴉又一次得到了一片肉，它又把肉叼在嘴里，站在了樹(shù)上。狐貍在遠(yuǎn)處又看到了這一幕。于是，它靈機(jī)一動(dòng)，又想到了一個(gè)點(diǎn)子。它急急忙忙跑到老虎家里，對(duì)老虎說(shuō)：“前面樹(shù)上那只烏鴉，嘴里叼了塊大肉，那塊肉真是又肥又嫩，哎...”老虎聽(tīng)了，口水都快要流出來(lái)了：“走，快帶我去！”狐貍說(shuō)：“大王，我在前面和它說(shuō)話，你偷偷爬上樹(shù)去搶它的肉�！庇谑莾蓚�(gè)人趕緊沖向目的地。

　　這時(shí)，狐貍先跑到大樹(shù)下，來(lái)到烏鴉面前，說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉女士，您的.嗓音非常動(dòng)聽(tīng)，能不能請(qǐng)用您優(yōu)美的歌喉教我唱歌呢？”烏鴉聽(tīng)了，睬都不睬，心里想：哼，又想用這招騙我，我才不笨呢。正這么想著，身后忽然聽(tīng)到老虎大吼一聲，并且馬上要向它撲過(guò)來(lái)了，烏鴉嚇得“啊”的一聲，嘴里的肉掉下去了，正好掉在狐貍邊上，這時(shí)狐貍馬上叼起肉飛快逃跑了。

　　結(jié)果，狐貍又一次吃到了烏鴉嘴里的肉。這次上當(dāng)?shù)牟粌H是烏鴉，還有那只可憐的老虎。

烏鴉和狐貍作文 篇2

　　烏鴉被騙后，心里非常郁悶，發(fā)誓一定要報(bào)復(fù)那只可惡的狐貍。第二天，烏鴉就叼一塊象肉的'木板，悠閑地坐在樹(shù)枝上來(lái)回晃悠等狐貍。等啊等，終于等來(lái)了。狐貍看見(jiàn)烏鴉嘴里又叼著塊肉，心想；太好了，今天我又有肉吃了，但是這次得想別的辦法了。狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)著烏鴉大聲說(shuō)；“你這塊肉一定是偷來(lái)的吧，我要告訴老虎村長(zhǎng)去�！�

　　烏鴉聽(tīng)了嚇了一跳，丟下嘴里的“肉”逃跑了，狐貍高興極了，一下沖到肉邊張口就咬，只聽(tīng)見(jiàn)“嘎嘣”一聲，狐貍唔著嘴嗷嗷直叫，原來(lái)狐貍的牙給崩掉了，躲在一邊的烏鴉高興地哇哇地叫個(gè)不停。

烏鴉和狐貍作文 篇3

　　前兩次烏鴉奶奶和烏鴉媽媽的肉都被狐貍騙走了，這次她們要讓小烏鴉不要再上小狐貍的當(dāng)。

　　一天晚上，烏鴉家族在開(kāi)會(huì)，狐貍家族也在開(kāi)會(huì)。烏鴉奶奶對(duì)小烏鴉說(shuō)：“孩子，上一次我被老狐貍的甜言蜜語(yǔ)騙走了一塊肥肉，你媽媽也由于狐貍的咒罵被騙走了一塊肉，這次你一定不要上了小狐貍的當(dāng)�！焙�貍媽媽說(shuō)：“孩子，不管狐貍說(shuō)什么你都不要去理他�！毙�烏鴉說(shuō)：“奶奶、媽媽我一定會(huì)記住您們的話的'�！�

　　狐貍家族他們?cè)诮绦『�貍怎么把小烏鴉的肉騙到手中。狐貍爺爺說(shuō)：“孩子，上一次我和你爸爸都把烏鴉的肉騙回來(lái)了，這一次你一定也要想辦法讓小烏鴉再次上當(dāng)。”狐貍爸爸說(shuō)：“孩子，你如果用甜言蜜語(yǔ)騙不了它，就用咒罵或是另外的辦法，總之一定要發(fā)揚(yáng)咱們狐貍家族的傳統(tǒng)�！毙『�貍說(shuō)：“放心吧!”

　　一天小烏鴉湊巧又撿了一片肉，停在樹(shù)上得意地站著。小狐貍看見(jiàn)小烏鴉又撿到了一片肉，想把它騙來(lái)。就想了一個(gè)鬼主意，說(shuō)：“朋友，好久不見(jiàn)了，今天你可真漂亮，你穿的衣服是新的嗎?”小烏鴉才不去理他呢。小狐貍見(jiàn)這招不行，就換了一招，他換了語(yǔ)氣說(shuō)：“烏鴉，你今天變啞巴了?一個(gè)字也不會(huì)說(shuō)，真是個(gè)大苯蛋，我看你是世界上最苯的鳥(niǎo)了。”小烏鴉記著媽媽說(shuō)的話，不去理狐貍，小狐貍見(jiàn)這招也不行，氣急敗壞地又想了好多辦法，可她盡管說(shuō)破了嘴皮，小烏鴉就是不去理她。

　　最后，狐貍只好灰溜溜地走了。

烏鴉和狐貍作文 篇4

　　大家還記得曾經(jīng)那個(gè)狡猾的狐貍和愚蠢的烏鴉嗎？它們都已經(jīng)生兒育女了，離開(kāi)了那片美麗的大森林，離開(kāi)了人間，辦了張綠卡，來(lái)到了真正屬于它們的地方---動(dòng)物世界。 狐貍的女兒叫小狐烏鴉的兒子叫小鴉。這兩個(gè)死對(duì)頭一同考舉了世界著名牛津大學(xué)的動(dòng)物語(yǔ)言系。小狐不像她的媽媽老狐那樣狡猾，而是利用自己的聰明才智努力地學(xué)習(xí)。小鴉也來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，利用媽媽老鴉的忠厚老實(shí)，在動(dòng)物們認(rèn)為他也很善良的情況下對(duì)周圍的動(dòng)物們行騙。

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，小狐和小鴉的媽媽同時(shí)得了重病，臥在床上，快不行了。小狐一直守在媽媽身邊照顧她，與她一同度過(guò)生命的最后時(shí)刻。臨終前，媽媽對(duì)小狐說(shuō)：“媽媽一生最大的成功就是和烏鴉的哪次戰(zhàn)爭(zhēng)，你可要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)我的戰(zhàn)斗精神��！”說(shuō)完老狐就逝世了。小狐覺(jué)得做人要實(shí)在，所以她沒(méi)有把媽媽的遺言放在心上，按著自己的路自信地往前走。小鴉在媽媽臨死前的最后一刻才出現(xiàn)她面前，雖然媽媽屢次教育它做人要實(shí)在、厚道，但它還是左耳進(jìn)右耳出。小狐料理完媽媽的后事之后就又投如到學(xué)習(xí)當(dāng)中去了，而小鴉有投到行騙當(dāng)中去了。

　　一天，小狐買了一個(gè)超大的漢堡和一杯可樂(lè)，爬到宿舍的樓頂，吃了起來(lái)，自從媽媽離開(kāi)她后，還是第一次這樣放松自己，小狐一邊吃一邊望著學(xué)校周圍的景色，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)小鴉在不遠(yuǎn)處東張西望的四處閑逛，這時(shí)初中，小鴉也看見(jiàn)了小狐，然后帶著陰險(xiǎn)的笑容走到宿舍的樓下，跟小狐打招呼，小狐一見(jiàn)他那不求上進(jìn)的'樣子就懶得理他。小鴉見(jiàn)小狐不理睬他，還在吃漢堡，小鴉突然開(kāi)始對(duì)小狐破口大罵，可小狐還是不理他，可他還是不停的罵，小狐那里受過(guò)這樣的委屈，想和小鴉理論，可剛一張嘴，誰(shuí)知迅雷不及掩耳之勢(shì)，漢堡正好掉到了小鴉的嘴里，小鴉在樓底吃的津津有味，小狐這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)，小狐一氣之下，回到宿舍不理小鴉了。

　　轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活就過(guò)去了。小狐以它的聰明才智已在國(guó)內(nèi)開(kāi)了幾家跨國(guó)公司，成了億萬(wàn)富翁，而小鴉卻以他眾所周知的“騙”名找不到一份工作。無(wú)奈之下，小鴉想到了小狐給他謀一個(gè)職位，小狐不顧前嫌，讓小鴉從底成做起，在公司里當(dāng)一名搬運(yùn)工，并給他做了“腦移植”手術(shù)，使他成為了小狐公司的一個(gè)“打工鴉”。

烏鴉和狐貍作文 篇5

　　天空晴朗，碧空凈如秋水，烏鴉叼了一塊肉又遇上了狐貍。

　　“喲，烏鴉老弟，你這是上哪兒去呀?”狐貍怪聲怪語(yǔ)地說(shuō)�？磥�(lái)，它又想打這塊肉的主意了。

　　烏鴉瞅了狐貍一跟，沒(méi)理狐貍。它飛到了樹(shù)上——自己的窩旁。

　　狐貍發(fā)話了：“老弟，你是百鳥(niǎo)中最美麗的鳥(niǎo)兒，是夜空中最亮的星星，你的'歌聲比百靈鳥(niǎo)還動(dòng)聽(tīng)，你的威嚴(yán)比老虎還多了幾分……”狐貍又搬出了老把戲。

　　烏鴉見(jiàn)慣了這種老把戲，瞅了瞅狐貍，大搖大擺地走進(jìn)窩里。

　　狐貍生氣極了，它破口大罵：“你這死烏鴉，你這臭烏鴉，是個(gè)吝嗇鬼，是個(gè)……”

　　這時(shí)烏鴉被“罵”出來(lái)了，嘴里叼了一塊酷似肉的“肉”，它見(jiàn)狐貍這樣罵它，便叫道：“狐……”可“狐”還沒(méi)說(shuō)完，那塊“肉”就從烏鴉嘴里掉了出來(lái)。

　　狐貍高高興興地接住“肉”，心想：蠢烏鴉就是蠢烏鴉，這肉還是給我……可狐貍還沒(méi)高興完，就咳了一聲，把那塊“肉”給吐了出來(lái)。狐貍看著烏鴉，往上凝視的目光充滿了憤怒。

　　烏鴉卻興高采烈，它笑瞇瞇地說(shuō)：“狐貍老哥，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我就利用高科技偽裝了這塊“肉”，沒(méi)想到它竟然騙過(guò)了‘聰明’的狐貍大哥，看來(lái)，狐貍大哥你還得認(rèn)真地學(xué)習(xí)‘高科技’呀！哈哈哈……”說(shuō)完，烏鴉說(shuō)著飛回窩里去了。

　　狐貍本想再騙一塊肉，卻被烏鴉譏諷了一頓，它紅著臉，灰溜溜地鉆到洞里去了。

　　簡(jiǎn)評(píng)：小作者認(rèn)真地領(lǐng)會(huì)了童話故事《狐貍和烏鴉》的故事情節(jié)、內(nèi)容、寓意。根據(jù)故事的結(jié)尾展開(kāi)了合理的想象，續(xù)編了這一故事。故事銜接緊湊，可讀性強(qiáng)。全文抓住狐貍和烏鴉的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)來(lái)寫(xiě)，刻畫(huà)出狐貍和烏鴉的不同形象。

　　這一故事中烏鴉性格的轉(zhuǎn)變通過(guò)它的語(yǔ)言來(lái)突破，讓讀者一讀恍然大悟，原來(lái)這是一只聰明的烏鴉，特別是烏鴉的話，從中領(lǐng)悟出科技的發(fā)展，科學(xué)的力量，這一故事儼然成為《狐貍和烏鴉》的故事新編。

　　全文故事性強(qiáng)，描寫(xiě)生動(dòng)，語(yǔ)言詼諧，想象豐富。

烏鴉和狐貍作文 篇6

　　烏鴉和狐貍一個(gè)寒冷的早晨，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上，樹(shù)上，房子上都蓋了一層厚厚的白雪，就像一個(gè)白色的天地，烏鴉和狐貍作文。忽然有一只狐貍出來(lái)找吃的，他凍的`全身發(fā)抖，走著走著，他看見(jiàn)一群烏鴉歡蹦亂跳，熱熱鬧鬧的做游戲，他看著那烏鴉又肥又胖，直流口水，眼睛一轉(zhuǎn)，想到一個(gè)壞主意，于是，他就往地上一躺，一動(dòng)不動(dòng)，想引烏鴉過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一只烏鴉看見(jiàn)地上好像躺著一個(gè)烏黑的毛球，就壯著膽想看看那是只什么東西，走進(jìn)一看，原來(lái)是只死狐貍啊!另外一只烏鴉馬上飛過(guò)去對(duì)朋友說(shuō)：“你先別靠近這只狐貍，我們還沒(méi)確定他是不是一只死狐貍，我先考驗(yàn)一下�！睘貘f就說(shuō)：“這只狐貍是張著嘴巴的�！焙�貍聽(tīng)了，馬上張開(kāi)嘴巴，烏鴉看見(jiàn)狐貍的嘴巴動(dòng)了，馬上告訴朋友：“這是只活狐貍，想吃掉我們，趕快回到窩里去吧!”狐貍的計(jì)劃失敗了，沒(méi)辦法，只好空著肚子走了，小學(xué)五年級(jí)作文《烏鴉和狐貍作文》。烏鴉見(jiàn)狐貍走了，高興的對(duì)朋友說(shuō)：“以后什么事情都要先動(dòng)動(dòng)腦筋，要不然會(huì)給我們帶來(lái)?yè)p失，記住了嗎?”其他的烏鴉都說(shuō)記住了，從此，這一群烏鴉生活的非常快樂(lè)，一直到死去為止。

烏鴉和狐貍作文 篇7

　　有一天一只烏鴉口銜食物，餓狐見(jiàn)了也想吃，就對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉老兄，你還好嗎？”烏鴉清楚自己嘴里有肉沒(méi)有理它。狐貍不死心又笑嘻嘻說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你會(huì)唱鄧麗君的歌，這可是大家心里最甜的歌呀，你也唱一首，讓我欣賞一下唄！”

　　烏鴉一聽(tīng)，心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，還從來(lái)沒(méi)人這樣捧自己呢，頓時(shí)忘乎所以，敞開(kāi)嗓門(mén)就唱了起來(lái)，那塊肉瞬間被狐貍接住，一溜煙再也沒(méi)影兒了。

　　十幾年后，小烏鴉說(shuō)：“狐貍曾經(jīng)騙了我爺爺?shù)娜�，我們要記住教�?xùn)，不要相信狐貍說(shuō)的'話。”這不小烏鴉嘴里銜著一塊肉，準(zhǔn)備讓媽媽回去紅燒，突然看到一只小狐貍跑到樹(shù)下。小狐貍仰著頭說(shuō)：“烏鴉，聽(tīng)說(shuō)你這次期末考試得了第一名，還發(fā)了獎(jiǎng)狀呢。”烏鴉知道狐貍是來(lái)騙肉的，就沒(méi)有理會(huì)。

　　一計(jì)不成，又生一計(jì)，狐貍在樹(shù)下轉(zhuǎn)了一圈說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你當(dāng)上了班長(zhǎng)，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，還是背詩(shī)大王，準(zhǔn)備今年參加詩(shī)詞大會(huì)呢，你來(lái)一首吧，讓我也學(xué)一學(xué)�！睘貘f看看狐貍還是沒(méi)說(shuō)話，拍拍翅膀飛走了。狐貍氣得七竅冒煙，心想：“我一定要讓你好看，哼！”

　　小烏鴉回去后告訴爸爸狐貍沒(méi)有騙到肉，爸爸很高興，就說(shuō)：“巧言令色的人一定是有目的的，所以不管它說(shuō)得多么好聽(tīng)，也不要相信。”

　　第二天上學(xué)的路上，小烏鴉一邊背著《論語(yǔ)》一邊在葡萄架上摘著葡萄吃，狐貍看見(jiàn)了，流著口水說(shuō)：“烏鴉班長(zhǎng)，烏鴉班長(zhǎng)，給我扔下來(lái)幾個(gè)葡萄吧，我會(huì)做葡萄酒，非常好喝�！毙�烏鴉說(shuō)：“你是想騙葡萄吃吧，我是不會(huì)給你的�！焙�貍失望地走了，嘆著氣說(shuō)：“怎么烏鴉越來(lái)越難騙了！”

　　只聽(tīng)烏鴉喊道：“君子愛(ài)財(cái)，取之有道，要靠自己的雙手勞動(dòng)獲得，而不是騙別人�！�

　　烏鴉真不愧是個(gè)小學(xué)霸，一眼就看穿了狐貍，看來(lái)多讀書(shū)可以增長(zhǎng)智慧，辨別是非。

烏鴉和狐貍作文 篇8

　　“哎喲，哎喲�！币宦暵暽胍髀晱暮�貍家中傳出。這是怎么回事呢？原來(lái)，自從狐貍吃了烏鴉那塊肉后，一直沒(méi)有找到食物。它已經(jīng)餓得皮包骨頭了。如今，它要打起精神來(lái)尋找食物了。

　　走出家門(mén)后不久，一股久違的肉香味飄了過(guò)來(lái)。狐貍抬頭一看，一片大肥肉掛在樹(shù)枝上，一旁還站著一只烏鴉。狐貍當(dāng)然認(rèn)識(shí)它，它就是那只被騙的烏鴉。狐貍知道，烏鴉可不是那么好騙了。于是它苦思冥想，想出了一個(gè)好主意。

　　狐貍對(duì)樹(shù)上的烏鴉說(shuō)：“烏鴉小姐，您還記得我嗎？”烏鴉嚇了一跳，但馬上緩過(guò)神來(lái)�！霸趺床挥浀�？”烏鴉大聲說(shuō)道，“你偷了我的肉。”狐貍說(shuō)：“對(duì)不起，烏鴉小姐，上次是因?yàn)槲姨�餓了。但是你現(xiàn)在是真的很漂亮，歌喉依然很動(dòng)聽(tīng)，你屬于實(shí)力派的。”烏鴉說(shuō)：“你來(lái)這兒到底什么意思？”狐貍眼里閃著淚花，說(shuō)：“我已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了，求您行行好呀�！睘貘f斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！”“我家上有老，下有小，求您行行好吧！”狐貍哀求道，一邊作揖，一邊還不停地哭。烏鴉不知道是看它可憐還是出于虛榮心說(shuō)：“那好吧。把肉給你拿回家吧，好好養(yǎng)你的孩子去吧。”狐貍一聽(tīng)，千恩萬(wàn)謝。不停地說(shuō)：“上帝會(huì)保佑您的，嗚嗚——”誰(shuí)知，在它的淚花中，掩飾著一絲狡黠的微笑。當(dāng)烏鴉飛過(guò)來(lái)送肉的時(shí)候，狐貍閃電般地?fù)淞诉^(guò)去，把烏鴉叼在了嘴里。夕陽(yáng)西下，拉長(zhǎng)了狐貍的影子，在烏鴉呆過(guò)的樹(shù)下面，殘留著斑斑血跡和幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的烏鴉羽毛。

　　這個(gè)故事告訴我們：虛榮心會(huì)害死人的。

　　簡(jiǎn)評(píng)：

　　梁浩然的作品特別有大家風(fēng)范，語(yǔ)句生動(dòng)，有自己的特色。構(gòu)思巧妙，想象合理，情節(jié)曲折。結(jié)尾出乎意料，十分不錯(cuò)。再接再厲！本次作文我們還練習(xí)了引用人物說(shuō)話三種方式的.標(biāo)點(diǎn)用法，其中“ＸＸ說(shuō)”或者“ＸＸ怎么樣的說(shuō)”這樣的句子成分我們叫做陳述性成分。比如：１、媽媽溫柔地說(shuō)：“宋慶齡，我們一起去伯父家�！标愂鲂猿煞衷谇暗�，說(shuō)后用冒號(hào)；２、“宋慶齡，我們一起去伯父家�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。陳述性成分在后的，說(shuō)后用句號(hào)；３、“宋慶齡，”媽媽溫柔地說(shuō)，“我們一起去伯父家�！标愂鲂猿煞衷谥虚g的，說(shuō)后用逗號(hào)。注意，如果前半部分不是完整句子，要用逗號(hào)。

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