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蝴蝶的作文【優(yōu)選3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的蝴蝶的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
蝴蝶的作文 篇1
童年,像絲絲縷縷的白云,輕盈而美麗;又似朵朵潔白的蝴蝶花,芬芳而妖嬈。
開學(xué)第天,她穿著白色連衣裙,邁著輕快的腳步,像只白蝴蝶翩然飄到我面前。從此以后,朵潔白的蝴蝶花在我的生命里綻放,馨香暖心房。
“你好,我叫竹怡,可大家都叫我‘竹椅’,你也可以這樣叫我,咱倆還 個(gè)姓呢!”
她坐在我身邊的空位置上,樂呵呵地做自我介紹。我依舊沉默著,毫不在意地看我的小說書。因?yàn)槲覀儼嗳藬?shù)成單,作為身材特別高大的我,就理所當(dāng)然地被安排在最后位。我早已習(xí)慣了個(gè)人獨(dú)守寂寞,習(xí)慣了一天到晚泡在小說書中的生活,外界的切都與我無(wú)關(guān)。
“同桌,初次見面,握個(gè)手吧!”她親切地叫我“同桌”,聲音稚嫩得像只黃鶯。然后伸出她白皙的右手等待著我熱情地伸出右手。看她那樣子,不知道的還 以為我們前世就認(rèn)識(shí)了似的。
我不耐煩地瞥了她眼,“你媽懷你時(shí)是不是吃了太多麻雀肉?吵死了!”
“麻雀,這我也不清楚,要不改天我?guī)湍銌枂栁覌?”她傻乎乎地楞在那里,故作純情地與我搭訕。
“你閉嘴好不好?”我猛然站起來,憤怒地看著她。她愕然了。面對(duì)我的冷漠,她失望地低下頭。用心整理著書包。我坐下來,繼續(xù)看我的書。可我卻個(gè)字也看不進(jìn)去,總覺得自己太過火了,不該對(duì)她發(fā)脾氣?墒牵y道要我承認(rèn)錯(cuò)誤嗎?那也太丟臉了。
我有心無(wú)心地看著書。她從書包掏出團(tuán)白燦燦的東西放在我的書頁(yè)上。我仔細(xì)看,“花,好美的花。”她看著那朵白花,樂呵呵地笑。
“這是什么花?”我忍不住問。
她看了看我,又看看花。“你說它像什么?”
“蝴蝶,翩翩起舞的白蝴蝶!
“對(duì)呀!它就是蝴蝶花呀!”
我好不欣喜,輕輕地托起那朵白色小花,使勁地嗅著。馥郁的芳香里帶著甜甜的`糖果的味道。
這里的蝴蝶花都白色的,可我外婆家的蝴蝶花都是藍(lán)色的。盛開的時(shí)候,到處都藍(lán)幽幽的片。我總懷疑是天上的云落到了地上。你見過藍(lán)色的蝴蝶花嗎?
我看著她,搖了搖頭。我見得最多的花就是田里的棉花?脴渖峡梢越Y(jié)各種顏色的花,紅的、白的……。除此之外,我只在街上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到別人陽(yáng)臺(tái)上黃燦燦的仙人掌的花朵。
那天放學(xué)后,我背著書包,手里揣著朵潔白的蝴蝶花在校門口徘徊。往常我總是放學(xué)就回家?赡翘欤覅s總覺得忘了什么人似的。
會(huì)兒,竹怡像只小兔子似地蹦跳著從教室里跑出來。我看到她,就低下頭,慢吞吞地走我的路。她似乎看到我,快步跑了過來。她拍拍肩,拉著我的胳膊,像個(gè)小孩子似的纏著我說:“去我家玩好不好?你定要答應(yīng)我哦,同桌!蔽冶鞠胙b作本正經(jīng)地對(duì)說:“NO,”可是我卻“撲哧”聲笑了,并且很爽朗地答應(yīng)了她。
她像個(gè)小孩得到了糖果似的開心 ,拉著我在馬路上跑。
到了她家的時(shí)候,我注意到叢綠油油的草叢中落著幾只白蝴蝶,走近看,才發(fā)現(xiàn)那些蝴蝶其實(shí)是花兒。我用指尖輕輕觸碰白色花瓣,涼涼的,軟軟的。
竹怡走過來,用鏟子輕輕地掏綠葉下的泥土!澳愀墒裁?”我驚奇地問。
“挖株送給你呀!”她細(xì)心地掏著土,生怕傷了花兒的根。她邊刨土,邊給我講故事!巴馄耪f有個(gè)關(guān)于蝴蝶花的故事?伤鼌s了。我想那個(gè)故事定很美,你說呢!”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
竹怡把株苗兒用舊報(bào)紙包好,遞給我說:“定要記得澆水哦,它可不是仙人掌!蔽医舆^苗兒,別了她,飛也似地跑回家去。
以后的日子里,我除了上學(xué),又有份“兼職工作“。我每天都不忘給苗兒澆水、松土。每天。我都欣喜地告訴竹怡苗兒的情況。
“竹怡,苗兒出芽了!“竹怡,苗兒長(zhǎng)花苞了!……”聽到我的“戰(zhàn)報(bào)”,她都會(huì)特別興奮。我像對(duì)待個(gè)可愛的生命樣照顧蝴蝶花苗兒,惟恐點(diǎn)點(diǎn)不周將它損傷。等待花開的日子是幸福的,就像人生因友誼而快樂。
可是盡管我如何努力,卻始終沒有等到花開的日子。
我與母親吵架,她把我的蝴蝶花丟到臭水溝里去了。之后的切,我都忘卻了,我只記得我與竹椅像陌生人樣坐在起。我的桌上再也看不到那片潔白,生活因失去花兒的芳香而枯燥寂寞。之后的之后,我們都上了初中。
春末夏初時(shí)節(jié),我到她家去看她。我想那么多年過去了,她應(yīng)該不會(huì)再生我的氣。我到她家時(shí),她不在,只有她母親在洗衣。我和她閑聊著。突然聊到竹怡和她的蝴蝶花,我指著那叢凋零的蝴蝶花說:“多美的花呀,可它都落了!
“哪里,那叢花三年前就不再開花了?芍疋 是守著它當(dāng)個(gè)寶似的。這孩子竟愛瞎想,她還 說要讓她同桌看到四季不謝的蝴蝶花。呵呵,當(dāng)時(shí)我們都笑她,又不是名花,人家哪會(huì)喜歡!
我愕然了,竹怡三年前的同桌不正是我嗎?要讓蝴蝶花開過四季不也是我對(duì)竹怡說的嗎?可是我的蝴蝶花竟在臭水溝里,被污水侵蝕,悄悄腐爛。
我想起了竹怡說的那個(gè)忘卻的傳說。我想那個(gè)傳說定是這樣說的,有個(gè)孤獨(dú)的女孩守在天的盡頭。女孩望著天空流淚。晶瑩的淚水滴落在天上,開出朵朵潔白的小花,如白蝴蝶在風(fēng)中搖曳。春去秋來,花開又落,但女孩不再孤單,蝴蝶花謝了,但它定還 會(huì)因?yàn)橛颜x不分季節(jié),春天不會(huì)過去。也許有天,我會(huì)興奮地跑到竹怡面前對(duì)她說:“竹怡,花開了,好美的蝴蝶花!”我希望那天或許就在明天。
蝴蝶的作文 篇2
高高地飛,高高地飛,你這黃蝴蝶,你在等什么?飛得這樣高,飛得這樣高,是在等另一個(gè)舞伴,還是花兒的笑臉?草坪里,鋪著嫩綠,花叢里,漫著香氣。湖面上,映著藍(lán)天。黃蝴蝶,你在等什么?飛得這樣高,飛得這樣久。你也許沒有等到你要等的東西,你飛得倦了,伏在剛開的野菊花上,貪婪地吸著花蜜。我悄悄地靜靜地走向了你,一把捏住了你美麗的雙翼。一天,刮起了小風(fēng),“呼呼,呼呼”當(dāng)我跑回家,天下起了小雨,“嘀嗒,嘀嗒”。我把黃蝴蝶,放在鮮花上,
你還在望窗外迷迷蒙蒙的天地。
媽媽,是您告訴了我,它在等生命中的'伴侶。雨過天晴,我推開紗窗,放走了那黃蝴蝶,讓它飛向自由的天空。
蝴蝶的作文 篇3
窗外,雨嘩嘩地下個(gè)不停,雨滴打著死亡的節(jié)奏,樹葉紛飛,飛沙走石。
窗內(nèi),書桌上擺著亂七八糟的書本,靜謐的房子的墻角上,蜘蛛都在上吊。
大家肯定在想,正是成長(zhǎng)的歡樂時(shí)光,我為什么會(huì)如此煩惱呢?因?yàn)檫@次的數(shù)學(xué)測(cè)試,我考得太糟糕了。回來后,媽媽用她那“獅吼功”大罵:“如果你考不好,你就完蛋了!”然后,媽媽怒氣沖沖地走了,留下了可憐的.我,讓我的內(nèi)心充滿憂傷。
突然,我發(fā)現(xiàn)窗戶下面有一只美麗的蝴蝶,但美中不足的是,它有一邊的翅膀是殘缺的。只見它艱難地想再次飛起來,卻又一次次被雨滴打趴下。但它并沒有放棄,還是一次又一次地嘗試著……看到它一次次徒勞,我想:它永遠(yuǎn)都不可能飛起來了,因?yàn)槭軅乃悄敲创嗳,那么不堪一擊。我便不去理它,去征服那似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)。當(dāng)我寫完作業(yè),再次去看那只蝴蝶時(shí),卻驚訝地看到它在院中低飛。
從中,我悟出一個(gè)道理:在成長(zhǎng)中,只要樂觀,煩惱自然會(huì)消失;只要自信并付出努力,堅(jiān)持就一定會(huì)取得成功。
不知何時(shí),窗外的雨已經(jīng)停了,天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。我在驚嘆彩虹的美麗的同時(shí),也堅(jiān)信:我能行!
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