二年級(jí)寫(xiě)蝴蝶作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的二年級(jí)寫(xiě)蝴蝶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)寫(xiě)蝴蝶作文1
一天，美美和莉莉一起去公園玩。他們正在公園里玩耍，突然他們看到一只粉紅色的蝴蝶在跳舞。美美想抓住那只粉紅色的蝴蝶。莉莉告訴她：“蝴蝶有家。如果你是那只蝴蝶，別人把你帶走了，你會(huì)和那只蝴蝶一樣難過(guò)，因?yàn)槟阍僖舱也坏綃寢屃��！泵烂烙X(jué)得很尷尬。她對(duì)莉莉說(shuō)：“對(duì)不起，莉莉�！崩蚶蛘f(shuō)：“你應(yīng)該對(duì)粉紅色的蝴蝶說(shuō)‘對(duì)不起’！”美美對(duì)粉蝶說(shuō)：“美麗的蝴蝶姐姐，我不該帶你回家的。”梅梅和莉莉像那只粉紅色的蝴蝶一樣跳舞。
二年級(jí)寫(xiě)蝴蝶作文2
我打開(kāi)了幾扇窗戶，
正在欣賞春光。
突然，一只蝴蝶飛進(jìn)了窗戶。
她飛了起來(lái)，回到了原來(lái)的地方，
它好像在說(shuō)：“我要飛上天�！�
是的，我猜對(duì)了。
經(jīng)過(guò)我的觀察，在她來(lái)訪之后，
于是我天天復(fù)習(xí)她，學(xué)習(xí)新的上升方式。
我們漸漸成了好朋友。
我教會(huì)了她一切，
對(duì)她說(shuō)：“飛！飛！”
然而，她沒(méi)有去。
我轉(zhuǎn)身去拿筆和紙。
她消失了，
從此，她再也沒(méi)來(lái)看過(guò)我。
原來(lái)她離家生了孩子。
二年級(jí)寫(xiě)蝴蝶作文3
下午的陽(yáng)光照耀在房間里和蝴蝶的翅膀上。
“好美！”我跑下樓歡呼。當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我看到五顏六色的華像一個(gè)小圓圈在我身邊跳舞。有紅白蝴蝶和紅蝴蝶……它們像花環(huán)一樣停在我的頭上，我感覺(jué)像漂浮在空中。晚上我和華玩，我很不情愿的回家了。多么美麗可愛(ài)的華！
二年級(jí)寫(xiě)蝴蝶作文4
春天來(lái)了，田野里開(kāi)滿了金色的油菜花。草變綠，早春的樹(shù)葉不飽滿稀疏。
我來(lái)到房子外面。突然，我看到一只黃色的蝴蝶，在陽(yáng)光下看起來(lái)很美。我很想抓住它。我悄悄走過(guò)去，牽著手，不牽，蝴蝶飛走了。它飛了起來(lái)，又落在了樹(shù)枝上。在我靠近它之前，它又飛了起來(lái)。我追著它。蝴蝶一下子飛進(jìn)了油菜花里，就像油菜花一樣。我沒(méi)找到。
我站在那里，看著金色的油菜花，仿佛蝴蝶在跳舞，真的很美！
二年級(jí)寫(xiě)蝴蝶作文5
下午陽(yáng)光明媚。我姐姐和我正在做作業(yè)。突然一只小蝴蝶停在了我的筆記本上。我慢慢挪動(dòng)腳步，小聲對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，我筆記本里停了一只蝴蝶。你想抓住它嗎？”姐姐說(shuō)：“我當(dāng)然想抓。”然后姐姐輕輕的拿來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，慢慢的靠近蝴蝶。當(dāng)瓶子離蝴蝶很近的時(shí)候，她很快按下了蝴蝶。所以蝴蝶被抓住了。
這一刻，我的.心突然變得溫柔多了，我一直在想：小蝴蝶找媽媽一定很難過(guò)。于是，我對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，我們讓小蝴蝶回到大自然，繼續(xù)從花里采蜜吧�！苯憬阏f(shuō)：“好的�！庇谑俏覀兙瓦@樣算了，看到蝴蝶飛走，我的心里充滿了幸福。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物。
二年級(jí)寫(xiě)蝴蝶作文6
一天，她看見(jiàn)一片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，好像在跳舞。黃也想成為那樣的葉子，但她不能掉下來(lái)。
終于有一天，黃將從樹(shù)上摔了下來(lái)。當(dāng)她從樹(shù)上掉下來(lái)時(shí)，她唱歌跳舞，然后落在地上。這時(shí)，她看到身邊有一個(gè)美麗的東西。當(dāng)她睜大眼睛再看時(shí)，原來(lái)是一只美麗的蝴蝶。黃問(wèn)蝴蝶君：“你為什么不能飛？”蝴蝶說(shuō)：“我采集花蜜的時(shí)候受傷了。”黃安慰她說(shuō)：“那你好好休息。明天你痊愈了，我?guī)闳ヂ眯�。”在某個(gè)時(shí)候，他們都睡著了。
第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，蝴蝶姐姐的傷好了。微風(fēng)吹來(lái)，他們一起飛到藍(lán)天，看著美麗的風(fēng)景。
二年級(jí)寫(xiě)蝴蝶作文7
夏天在空中飛翔的蝴蝶現(xiàn)在都不見(jiàn)了。秋天，一群“蝴蝶”又活了過(guò)來(lái)，它們?nèi)〈苏嬲暮�。你可能�?huì)問(wèn)“秋天的蝴蝶在哪里？”？是的，那是秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛落下，在空中自由飛翔。它們是黃色、綠色、半黃色并伴有綠色。雖然它們沒(méi)有真正的蝴蝶色彩鮮艷，但它們很有趣。
樹(shù)葉紛紛落下，堆積在地上，自然形成厚厚的“地毯”。我們笑著，笑著跳著，給秋天增添了活力。
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