環(huán)保的作文5篇(精)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的環(huán)保的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的作文 篇1
大家還記得早晨收音機(jī)里的聲音嗎？最過熟悉的莫過于“有時(shí)候，環(huán)保只是離我們一個(gè)垃圾筒的距離；有時(shí)候，環(huán)保只是離我們一彎腰的高度；也有時(shí)候，環(huán)保只是離我們一張紙的厚度�！保@句廣告語，讀起來朗朗順口，仔細(xì)品讀真是別有一番韻味呢～我對(duì)此也是特有體會(huì)，有想感謝創(chuàng)造這條廣告語的人的想法。那么實(shí)踐中環(huán)保的距離又有多少？
整齊劃一的高檔大理石地面，散發(fā)一種高雅沉穩(wěn)的香氣，卻不免會(huì)有零碎的垃圾散落在高雅沉穩(wěn)上。這是許多大商場里經(jīng)常有的，也稱是為一種景觀吧。這很忌諱，相信來購物的顧客，也不愿看到這樣的走道，那商場可就得倒閉了，俗話說“一個(gè)人再怎么出色，他心靈不好，這又有什么用？”，好比商場，因此保潔員每天擦拭的地面不知多少塊，多少次。根本卻是來自顧客本身，有誰看到地面上的垃圾不是顧客所扔的呢？是所有的`垃圾都來自顧客，因此顧客會(huì)對(duì)此行為感到忌諱，不禁感到納悶。在商場的一次購物，我看見一個(gè)小男孩把手中的垃圾從一米以外扔向垃圾筒，“能進(jìn)就怪。”我輕輕地說著。果然并沒有投進(jìn)�！白邘撞铰窌�(huì)死嗎？”我想著。那男孩還是比較文明，我想這多虧于中國的硬式教育，就會(huì)說這個(gè)。他走進(jìn)垃圾準(zhǔn)備拿起，我本很高興他能這樣做，可他母親對(duì)他，說：“別撿！多臟！這是清潔工的活兒，走了！”我一下愣住了。男孩很聽母親話，轉(zhuǎn)身跟著母親離開。只留下垃圾在冰冷的地面上，不久，一位保潔員彎腰拾起垃圾丟進(jìn)垃圾筒后，默默地離開。
原來環(huán)保的距離在社會(huì)上有時(shí)僅是一句話或是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，是這個(gè)城市的居民就應(yīng)該有義務(wù)去保護(hù)環(huán)境啊。
環(huán)保的距離現(xiàn)在又是長是短呢？
環(huán)保的作文 篇2
凝望著一瓢清水，它是如此清澈，如此神圣，輕輕抿上一口，清新爽人，清水入肚，口中感到甜絲絲的，它給人帶來甜美的滋味，可我們有沒有想到它原來的面目？呢有沒有想到如此清爽的它里面凝聚著多少人的心血與汗水呢？今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，終于有幸參觀了污水處理廠。
離廠門還有一百米的距離，就有一陣陣刺鼻的氣味迎面撲來，同學(xué)們個(gè)個(gè)情不自禁地捂住了鼻子。
到了工廠，我們首先來到了平面圖前，聆聽阿姨介紹污水處理工藝和污水處理流程。原來15千米以外的污水會(huì)經(jīng)過管道源源不斷地輸入污水處理廠，然后先進(jìn)入一號(hào)水泵房加入藥粉浸泡10個(gè)小時(shí)，然后再進(jìn)入污水處理的心臟部分——細(xì)菌化解池，利用細(xì)菌把水中的雜質(zhì)分解掉。經(jīng)過化解池的20小時(shí)的浸泡，又經(jīng)過泥土凝聚池2.5小時(shí)的浸泡，顏色變?yōu)轭愃破【频念伾�，才可以流進(jìn)河流中。一道道繁瑣的工序，真令人眼花繚亂。
耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們進(jìn)行了實(shí)地參觀。我們循著階梯向上走，首先看到了一大池的污水，墨黑墨黑的，還有一股股惡臭，在不停地翻滾著，在烈日的蒸騰下，同學(xué)們都快被著臭味熏吐了，阿姨告訴我們：這里一天要處理3千噸污水。我們聽了都驚訝地叫了起來：“一天要處理3千噸水，一年要處理多少噸污水呀？”
沿著反應(yīng)池、生物厭氧池等一個(gè)又一個(gè)水池，污水的顏色也越來越淺了，走下階梯，才發(fā)現(xiàn)下面的廠房處，只見工人正在炎炎烈日下，彎著腰，手拿鏟子，正在做工。不知是烈日的酷曬還是工作的勞苦，一顆顆豆大的汗珠順著臉頰，順著黝黑的.皮膚，接連不斷地往下流，他們用長滿厚繭的手拿出毛巾輕輕一擦，又繼續(xù)埋頭苦干，全然不顧這些刺鼻的氣味。頓時(shí)心中的敬意油然而升。
抬頭再次望著錯(cuò)綜復(fù)雜的清潔水程序，我的心久久不能平靜，過去只知道自來水從水龍頭流出來，用完后又從下水道流走了，根本沒有想到污水處理還有那么復(fù)雜的過程，全世界包括我們國家還有那么多地方缺水。作為一個(gè)地球上的小公民，我們每一位小學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要從自己做起，從身邊的小事做起，并且發(fā)動(dòng)父母和親人，積極投入綠色環(huán)保行動(dòng)中。我要建議媽媽上下班別騎摩托車，和我一起步行，既保護(hù)了環(huán)境，又鍛煉了身體，真是一舉兩得。別小看我們小孩的力量，我們一定能行的。
環(huán)保的作文 篇3
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的中國夢(mèng)，我也有一個(gè)屬于自己的中國夢(mèng)——我希望我們能走進(jìn)綠色，走進(jìn)環(huán)保。
聽爸爸媽媽說，他們小時(shí)候的村莊山青水綠，人們生活在藍(lán)天白云之下，周圍的環(huán)境是優(yōu)美宜人，到處鳥語花香。不知從什么時(shí)候開始，人類開始亂砍亂伐，令郁郁蔥蔥的森林轉(zhuǎn)眼變成了孤樁獨(dú)樹的“禿地”；令清澈見底的溪流轉(zhuǎn)眼變成了堆圾如山的“廢池”；沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園……一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它們讓人類陷入了困境。這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘，保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的重任要落到我們的肩上。
這些災(zāi)難都是由人類造成的。因?yàn)槿藗兠つ康貒鷫�、掠奪、開發(fā)，所以導(dǎo)致中國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。同時(shí)工廠也大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。資源本來可以再生，可人類卻濫用化學(xué)品，致使本來可以再生的資源不能再生。
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。我們作為新時(shí)代的“紅領(lǐng)巾”，假如不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的'手中。地球只有一個(gè)，它是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護(hù)地球，保護(hù)資源環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也為我們子孫后代留下了美好的家園。
美麗的中國夢(mèng)，請(qǐng)你趕快實(shí)現(xiàn)吧！我們要從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，走進(jìn)綠色，走進(jìn)環(huán)保。
環(huán)保的作文 篇4
今天，我跟媽媽去菜場買菜，我們來到菜場以后，我看見菜場的人們都用塑料袋裝菜。
我趕忙對(duì)媽媽說：“媽媽，他們?yōu)槭裁匆盟芰洗�？這樣很不環(huán)保的，應(yīng)該要用環(huán)保袋才行�！眿寢屄犃藢�(duì)我說：“我的孩子終于長大了�！闭f完她的臉上露出了笑容�；氐郊依�，我?guī)蛬寢屜床�，媽媽看我洗完菜就把水給倒掉了，媽媽就說：“你這樣會(huì)很浪費(fèi)水的`，你應(yīng)該把洗菜的水用來澆花，這樣既節(jié)約水又環(huán)保。”我聽完后立即把還沒倒掉的水拿去澆花了。到了晚上，媽媽在洗衣服，我就一直站在媽媽身邊。媽媽洗完衣服，我就把洗衣水拿去拖地。這時(shí)媽媽的臉上又露出了燦爛的笑容。
通過這一天，我明白了，要用環(huán)保袋裝菜，洗完菜的水可以澆花，洗過衣服的水可以拖地。我以后每天都要從小事做起，注意保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲抑廊绻槐Ｗo(hù)好環(huán)境，整個(gè)世界就會(huì)生態(tài)失去平衡，嚴(yán)重的話會(huì)造成災(zāi)難。
環(huán)保的作文 篇5
環(huán)保，要從我我做起，要從小事開始做起。可是，有些人卻光說不做。
今天，我和爸爸一起散步，走到銅像(地名)旁，我看見銅像周圍的草坪上，有很多垃圾：有塑料袋、水瓶、廢紙、還有包裝袋等，旁邊，一位居民正吃著香蕉，吃完了就隨手扔在地上。在看旁邊，一位清潔工正在清理著草坪和地上的垃圾。她一邊清理，旁人一邊扔，仿佛永遠(yuǎn)也清理不干凈似的.！
在看公路旁，大樹上有各種居民刻得字、畫，真是傷痕累累！墻上滿是寫的各種廣告，這些人(貼廣告的人)就連燈桿也不放過。不能寫，就貼，上面有又被貼了各種小廣告。
同學(xué)們，環(huán)保不是說的，是要做出來的，從現(xiàn)在起，讓我們一起呼吁全世界：“環(huán)保從我做起，從小事做起！”
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