身邊的環(huán)保作文匯編九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的身邊的環(huán)保作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的環(huán)保作文 篇1
20xx年4月9日下午，我們學(xué)校舉辦了一年一度的環(huán)保時(shí)裝展示秀活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的主旨是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保理念體會(huì)環(huán)保生活的樂趣。
賽前，同學(xué)們積極準(zhǔn)備材料，家長們熱情參與，與孩子們一起精心設(shè)計(jì)。通過家長們靈巧的雙手，一副副撲克牌、一張張報(bào)紙、一個(gè)個(gè)紙盒、一打打塑料袋等廢舊材料變成了一套套具有特色的服飾——古靈精怪的孫悟空、笨笨的豬八戒、憨厚的老漁翁、美麗的公主、瘋癲的濟(jì)公、可愛的葫蘆娃等具有特色的人物形象給我留下了深刻的'印象。
同學(xué)們穿上與爸爸、媽媽一起親手制作的服裝，自信滿滿特別興奮。在富有節(jié)奏感的音樂聲中，小模特們依次走上T臺(tái)，展示著自己最自信的一面，擺出最美、最酷的姿勢。臺(tái)下的觀眾不時(shí)鼓起熱烈的掌聲，就連圍觀的老師也紛紛舉起手機(jī)、相機(jī)為他們記錄下這最美好的一刻。
這次時(shí)裝表演雖然沒有華麗的舞臺(tái)，也沒有專業(yè)的演員，但給我們帶來了前所未有的體驗(yàn)。豐富了我們的課余生活，鍛煉了我們的膽量，也促進(jìn)了我們與家長之間的溝通交流。
通過此次活動(dòng)，讓我懂得了廢舊材料再利用是一件多么有意義的事情，環(huán)保意識(shí)再一次在我們心中開花結(jié)果。同學(xué)們也表示今后要繼續(xù)做好環(huán)保小衛(wèi)士，循環(huán)利用資源，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
身邊的環(huán)保作文 篇2
隨著科技越來越發(fā)達(dá)，在人們的生活質(zhì)量越來越高的同時(shí)，環(huán)境保護(hù)的重要性也日益凸現(xiàn)出來。作為一名高中生，應(yīng)當(dāng)極力的響應(yīng)環(huán)保的號(hào)召，并且從身邊的日常行為習(xí)慣中入手，做一名保護(hù)綠色家園的環(huán)保先鋒。
前不久，社區(qū)居委會(huì)向每個(gè)家庭分發(fā)了生活垃圾分類垃圾桶，并且向我們傳達(dá)了上級(jí)對(duì)垃圾分類的重視以及垃圾分類的重要性，引起了我的重視。
在我上網(wǎng)了解了垃圾分類的相關(guān)知識(shí)后，恍然大悟，原來這些令人厭惡的生活垃圾的分類工作居然對(duì)國家發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，有著如此巨大的作用于意義。
垃圾分類既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。如果我們把所有的垃圾混裝，使得原本可以回收的垃圾遭到污染，大大降低了回收率；過多的垃圾，不僅清運(yùn)起來費(fèi)用高，而且還產(chǎn)生大量汽車尾氣污染空氣；到了垃圾處理場后，因?yàn)闆]有完全分類，所以還得堆放在垃圾處理場上，把有毒有害和能回收利用的清理出來，這樣，垃圾不能及時(shí)處理，站用大量土地，還生蚊蠅傳染疾病，而且還產(chǎn)生大量臭氣污染空氣，這期間，如果遇上下雨，甚至還會(huì)污染地下水。而且，垃圾當(dāng)中的廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。
了解了這么多的知識(shí)，也越發(fā)的感覺到環(huán)保之使命之重。閱讀了居委會(huì)的小冊(cè)子后，將兩個(gè)垃圾桶分成了：可回收垃圾和不可回收垃圾。所謂可回收，指的是，可以再生循環(huán)的垃圾。本身或材質(zhì)可再利用的紙類、玻璃、塑料、金屬等等，與這些材質(zhì)有關(guān)的如：報(bào)紙、雜志、廣告單及其它干凈的紙類等皆可回收。不可回收就是初次之外的.生活垃圾，比如碎骨頭等等。
起初，爸爸媽媽和鐘點(diǎn)工對(duì)此不以為然，依舊“屢教不改”的隨意亂扔，絲毫不了解垃圾不分類對(duì)環(huán)境的破壞之嚴(yán)重。但是在我的監(jiān)督下，他們也漸漸糾正了這些壞習(xí)慣，真正成為了環(huán)保先鋒。
從那以后，垃圾分類的重要理念深深的烙刻在我們每一位家庭成員的腦海之中，堅(jiān)決的履行著保護(hù)綠色家園的美好信念。
身邊的環(huán)保作文 篇3
想要成為一名低碳達(dá)人，就首先要了解什么是低碳生活，從而讓我們?cè)谏磉吿幪幒霌P(yáng)低碳精神。在我身邊就一直有一位低碳達(dá)人——媽媽。
記得我以前在學(xué)校練書法，老師要求我們回來買放毛筆的架子，媽媽就拿幾張硬紙板，膠帶，剪刀做了一個(gè)既簡潔又環(huán)保的架子。是我佩服得五體投地。
家里有一塊白色黑板，但沒有黑板擦，爸爸就說去買一個(gè)，這樣可好了，被媽媽聽到了，她就連忙阻止道：“不用買不用買。”說完便跑到房間去拿了一塊不用的破抹布出來擦。
衛(wèi)生間的洗手臺(tái)上，地板上經(jīng)常會(huì)有水漬，媽媽也是如此。
說到抹布，又不得不讓我聯(lián)想到我們家的拖把了。我們家的拖把已是去年買的，早已壞了：拖把前的螺絲掉了、也生銹了、拉得靶子也拉不動(dòng)了。我時(shí)常勸她別用了，換一把新的吧。她卻把拖把搶過去，皺著眉頭說道：“哎呦，沒事的，這還能用呢�！庇谑�，她就那兩、三根橡皮筋把拖把兩頭扎起來，再接著用。
冬天，穿在里面的`棉褲破了，媽媽就在不穿的褲子上剪一塊下來縫上，從不會(huì)再買一條新的，除非不能再穿了。這不穿的褲子，她也不會(huì)扔，繼續(xù)放起來、留著當(dāng)抹布用。
晚上煮飯了，她就把淘米水減下來，用來洗菜。冬天洗澡時(shí)接的冷水，用來洗衣服，洗完衣服的清水再用來沖馬桶。
還有還有、每個(gè)學(xué)期結(jié)束上完的書，我正要拿去賣，她便攔住我，說：“這書先別賣，有些書反面沒寫的還可以用來再打打草稿用吶�！蓖砩献龉φn時(shí)，就我和媽媽兩人在家，她就把外面所有的燈全部關(guān)掉，與我同在一個(gè)房間工作。
最后就是、去超市買東西時(shí)，要么媽媽自己帶一個(gè)布袋，要么就抱回來。有時(shí)我憤怒地說：“媽媽吖、我說你就買一個(gè)塑料袋唄，這么多東西抱回來麻不麻煩累不累吶、買個(gè)塑料袋才2毛錢而已，又不貴嘍！”這時(shí)只見媽媽反駁道：“這不是錢的問題，這是環(huán)保低碳，懂么。”
哈哈、怎么樣？老媽是個(gè)當(dāng)之無愧的低碳達(dá)人吧！
為了我們的地球，為了我們的未來，我們應(yīng)從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，善待我們的家園，讓明天更美好！
身邊的環(huán)保作文 篇4
地球，是萬物賴以生存的家園，是人類名副其實(shí)的母親。過去的地球天空蔚藍(lán)明凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美麗壯觀，和藹可親�？涩F(xiàn)在的地球呢？天空難尋昨日的蔚藍(lán)，群山不見往日的青翠，河水流失昔日的清澈。與以前的地球相比，無疑是發(fā)生了翻天覆地的變化。我們難道不該有所行動(dòng)嗎？
或許有人會(huì)說，這與我無關(guān)，即使我浪費(fèi)一點(diǎn)，破壞一點(diǎn)，對(duì)地球又能造成多大的惡果呢？但如果每個(gè)人都這么想，一點(diǎn)乘以70億便會(huì)變成很多很多。與之相反如果我們每個(gè)人節(jié)約一點(diǎn)，愛護(hù)一點(diǎn)呢，一點(diǎn)乘以70億卻也永遠(yuǎn)不會(huì)嫌多，這表明拯救地球人人相關(guān)。
上一段所講大家可能也覺得是老生常談了，沒新意，我所說的愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，很多地方都在做，宣傳，要求，創(chuàng)意多的數(shù)不清，其中很多我們記得清清楚楚，已深入我們的大腦，然而這些東西有人去做嗎？相信在環(huán)保意識(shí)和人的懶惰情緒發(fā)生沖突時(shí)，會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持環(huán)保的人只怕很少。但這并不是我所講的主題。更重要的是當(dāng)環(huán)保意識(shí)和我們定下的規(guī)則規(guī)矩或利益發(fā)生沖突時(shí)，還會(huì)有人堅(jiān)定的站在環(huán)保這一邊嗎，只怕比起上面的還要少上很多。
講到這里或許又有人會(huì)說，環(huán)保是好事啊，有很多規(guī)章制度都是制定來保護(hù)環(huán)境的，至于利益，那都是XX公司之類的.才會(huì)為了利益而破壞環(huán)境。
其實(shí)不然，我們身邊就有這樣的例子，就比如我所在的學(xué)校，這是一所優(yōu)秀的高中，各項(xiàng)管理都很嚴(yán)，這培養(yǎng)了我們的獨(dú)立性，但有些制度卻不合理，比如早上的垃圾必須倒，有時(shí)我們的垃圾桶才裝了一半左右，但為了宿務(wù)分?jǐn)?shù)，我們不得不讓這個(gè)垃圾袋的利用率降低到50%甚至以下，許許多多的寢室，產(chǎn)生了許許多多的浪費(fèi)。
還有一些浪費(fèi)是不合理的建筑格局造成的。我又要拿我的學(xué)校來舉例子了。我的教室不論白天，黑夜都是燈光常亮，這不是因?yàn)槲覀兝速M(fèi)，而是因?yàn)榻ㄖ窬值膯栴}，我們的教室兩邊雖都有窗戶，主要窗戶朝北，而且又被大量的綠化遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，透不進(jìn)多少陽光，而南面的窗靠近走廊，為了不讓我們上課時(shí)被路過窗口的行人打擾而特意打磨，里面看不見外面，外面陽光也難進(jìn)來，教室內(nèi)的光線一向不好，為了我們的視力，只能開燈。
總而言之這些造成這些的原因只有一個(gè)，那就是大部分人們還沒有把環(huán)保意識(shí)融入我們的生活中，如果老師事事考慮到環(huán)保的話，應(yīng)該就會(huì)注意到垃圾袋的問題，如果學(xué)生注意環(huán)保的話，就應(yīng)該會(huì)及時(shí)向老師提出意見，如果建筑師注重環(huán)保的話，就不會(huì)把我們的教室設(shè)置成這樣。
一切還是因?yàn)槲覀兊沫h(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)烈。我們應(yīng)事事考慮到環(huán)保，讓環(huán)保進(jìn)入我們身邊，浸入我們心里。
身邊的環(huán)保作文 篇5
作為地球上的一分子，如果你認(rèn)為你一個(gè)人的力量，對(duì)低碳環(huán)保來說，是微乎其微的，那你就錯(cuò)了，低碳環(huán)保需要大家來維護(hù)。如果我們每個(gè)人在享受高標(biāo)準(zhǔn)生活的同時(shí)，都不注意低碳環(huán)保，那么與我們生存息息相關(guān)的地球?qū)⒁元b獰面孔回敬我們，地震，海嘯，沙塵暴，龍卷風(fēng)，洪澇，干旱，雪災(zāi)……..就會(huì)無時(shí)無刻地陪伴著我們，請(qǐng)問，這樣的日子好過嗎？
近日，由于地球氣溫不斷的上升，造成南極冰川開始融化，導(dǎo)致海平面升高。專家估計(jì)如果氣溫還在持續(xù)的.升高，海平面會(huì)把小島淹沒掉。低碳環(huán)保，從你我做起。這已經(jīng)是眾人的目標(biāo)了。我們應(yīng)該告訴爸爸媽媽：少開一次車、多騎自行車、垃圾分類來處理、少使用或不使用一次性筷子和一次性塑料袋、用過的電池不要亂扔，用節(jié)能燈替換燈泡，不要焚澆垃圾，讓周圍的人都動(dòng)起來。看到小販販賣火炭應(yīng)該阻止。要采用綠色、健康、環(huán)保、科學(xué)的生活方式初中，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣……少抽一根煙，多栽一棵樹，出門多步行，進(jìn)門少用電，注重生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，節(jié)約地球上的有限資源，從改良環(huán)境，保護(hù)地球出發(fā)，優(yōu)化生存空間，關(guān)愛生命健康。不要讓可怕的洪澇、干旱、地震、海嘯等災(zāi)難再次光顧我們的地球。
要讓人們意識(shí)到生態(tài)環(huán)境的破壞，已經(jīng)危及到我們的生存了。要讓大家都自覺的做個(gè)低碳環(huán)保的道德公民。
身邊的環(huán)保作文 篇6
低碳環(huán)保是我們國家乃至整個(gè)世界共同關(guān)注的問題，也是我們每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。每每說到這兩個(gè)詞在我的腦海中便會(huì)情不自禁地彈出一個(gè)人影。
他和我一般大，我們住在同一個(gè)村子里，因此我們經(jīng)常在一起玩。由于他名字中有個(gè)明字，大家都叫他小明。小明雖小但卻很懂事，很多時(shí)候父母不在家都是他一個(gè)人燒飯做家務(wù)等待總干不完活的父母回家。他這樣一個(gè)農(nóng)村孩子看似跟低碳環(huán)保扯不上邊，其實(shí)不是的。幾年前的一天，小明興沖沖地捧著幾個(gè)糖果紙跑到我家說道：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的游戲，就是用這些糖果紙……�！痹瓉砭褪且粋�(gè)拍糖果紙的游戲，但對(duì)我們來說卻是很有吸引力的，從此地上很少見到那些五花八門的糖果紙了，有時(shí)我們居然攀比會(huì)以誰的糖果紙多而感到自豪。就這樣在他的感召下我們還學(xué)會(huì)了很多用廢舊的東西做成的屬于我們的玩具。從此空煙盒、火柴盒、啤酒蓋……都被我們當(dāng)成寶貝收藏著呢。有時(shí)候他也得意地向我炫耀著他最近的一些小發(fā)明小創(chuàng)造呢，原來本應(yīng)該呆在垃圾桶里的廢棄物品卻成了他家中的裝飾物。
雖然他家不怎么富裕卻比我家好多了，但他卻顯得很節(jié)儉，甚至在別人看來他有些小氣。像我們這么大的孩子家里本應(yīng)該有許多玩具，畢竟我的家中就有一大堆。他也有，只不過都是自己做的，他經(jīng)常用他自己做的彈弓打鳥，還有一些自制的弓箭，有時(shí)我很疑惑，便開口問道：“你為什么不去買些玩具呢？”他笑著回答道：“買這些東西真是浪費(fèi)錢，還沒有我自己做的'實(shí)用好玩呢。”我對(duì)他產(chǎn)生了一種欽佩之感。還有一次我到他家中，見到他正在用洗過衣服的水拖地，其實(shí)這樣的場景并不少見，他總是會(huì)將一些廢水省下來待到下次拖地或澆花時(shí)用。他的家中被他勤勞的手打掃地一塵不染，書桌上，架子上，書柜旁都放著他自己做的裝飾物，比如用塑料瓶做的筆筒，用硬板做成的書架，又比如用廢紙做出的剪紙……每一件小物品都讓我嘆為觀止，無論是制作技術(shù)，使用價(jià)值，亦或是用作裝飾都堪稱一流。這一只只一件件無不讓我產(chǎn)生了一個(gè)疑問：難道這些作品的原材料竟是我們生活中的廢棄物嗎？
不久前，我在假期中回了趟老家，看到小明家門前又多了幾十棵小樹，水井旁的幾盆花開得正艷。聽說這都是小明自己種的呢。看到這原本形容他時(shí)總讓我感到詞窮，可如今我要用最近比較流行的詞來形容他了——低碳環(huán)保，低碳達(dá)人非他莫屬。
地球是人類可愛的家，我們要保護(hù)環(huán)境善待我們的家。從小事做起，從綠色做起，從低碳環(huán)保做起。
身邊的環(huán)保作文 篇7
我的外婆，絕對(duì)是一個(gè)環(huán)保達(dá)人，她現(xiàn)在已經(jīng)回農(nóng)村養(yǎng)老了。我的外婆是一個(gè)熱愛健康的人，所以她不“小氣”，會(huì)買一些貴的草藥，但循環(huán)利用可是我外婆的拿手絕活。
上次我去外婆那，看到外婆從外面撈回幾桶綠色的水生植物和買回來的幾個(gè)西瓜。我問這是來做什么的，外婆說：“這是喂給鴨和鵝的。”我當(dāng)時(shí)覺得喂西瓜給這些動(dòng)物是不是有些浪費(fèi)，但之后，我才覺得這些動(dòng)物太可憐。外婆居然把吃完的西瓜皮和酸苦的橘子皮扔給它們吃，也不怕它們吃死。等我們吃完飯，外婆就把一些剩飯加上我們吃完吐出來的肉骨頭喂給小狗。外婆還將菜地分為兩部分，一部分給我們自己吃的菜，另一部分分給動(dòng)物吃。而且如果菜不夠了，外婆就會(huì)到外面撿菜，再喂給這些動(dòng)物吃。
外婆在生活上是該花的錢就花，不該花的錢一分也不花。平常晚上，外婆都不怎么開燈，而且很早就睡了，只有我們來了外婆才開著燈到很晚，平常都是外婆用電視機(jī)的燈光來照亮屋子，而且只看新聞和平常節(jié)日的活動(dòng)節(jié)目。外婆還把一些外面的.稻草作為動(dòng)物們的“廁所”。每天都會(huì)換到動(dòng)物們吃得那塊菜地，當(dāng)作那塊菜地的肥料。有時(shí)，還把喝完的牛奶包裝袋用作小狗的訓(xùn)練工具，我都覺得不可思議，但我也試過，只要把牛奶包裝袋在狗的眼前一晃，再扔出去，它準(zhǔn)會(huì)去撿，而且撿來了也不給我，咬著不松口，顯然是被外婆訓(xùn)練習(xí)慣了，居然拿牛奶包裝袋替代訓(xùn)練工具，我真是沒有想到，真是佩服佩服。
我的外婆只要家里有的東西，就絕不會(huì)扔掉，真是我眼里當(dāng)之無愧的環(huán)保達(dá)人。
身邊的環(huán)保作文 篇8
低碳，這個(gè)新生詞匯，意為生活中的二氧化碳排放量低。很多人越來越關(guān)注“低碳”。生活中，交通要低碳，居家要低碳�，F(xiàn)在低碳這么流行，我也想加入低碳的隊(duì)伍中，這不我身邊就有這樣一位低碳達(dá)人，讓我去問問她怎樣低碳生活。
劉老師是我們的語文老師，還是我們的習(xí)慣大師，更是我們低碳生活的老師。
我們總習(xí)慣在晚自習(xí)時(shí)開燈，哪怕天還亮著。劉老師總是走進(jìn)來關(guān)上燈，邊關(guān)邊說：“同學(xué)們，要過低碳生活。要節(jié)約用電�！崩蠋熋刻焐习鄨�(jiān)持步行，從未見過老師利用交通工具上下班。去老師家補(bǔ)課時(shí)，天氣不太熱時(shí)，老師是不會(huì)開電扇與空調(diào)，總告訴我們：“心靜自然涼�！崩蠋熆値е徫锎皇褂盟芰洗�，以減少“白色污染”。老師總把破舊衣服裁開當(dāng)抹布；把藥膏管剪開再用兩天；把大的飲料瓶剪開當(dāng)筆筒。老師還教我們一些生活小妙招如：把快用完的肥皂裝在小袋子中，洗手時(shí)搓幾下袋子就有泡沫了。淘米水可以用來洗抹布，或者可以用來澆花。洗衣服等用到大功率電器時(shí)可在晚上十點(diǎn)鐘以后使用，因?yàn)檫@時(shí)的電費(fèi)只要三毛錢一度。老師教會(huì)了我們?cè)S多關(guān)于低碳生活的.小妙招，我們也學(xué)到了許多關(guān)于低碳環(huán)保的知識(shí)。老師真不愧是環(huán)保達(dá)人，低碳達(dá)人！
每人少開一天車，地球每天都降溫一度，每人少用一張紙，地球就多一片綠色，每個(gè)人都不浪費(fèi)資源，才會(huì)讓自己的后代們不會(huì)因資源枯竭而死。所以所有人都應(yīng)該聯(lián)合起來環(huán)保，都成為低碳達(dá)人。
劉老師成為一名低碳達(dá)人，當(dāng)之無愧！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起，才可以擁有一個(gè)低碳、環(huán)保、綠色的生活環(huán)境。
身邊的環(huán)保作文 篇9
“低碳”、“環(huán)�！保墙陙砣藗冮_始非常在意的。地球現(xiàn)在已經(jīng)面臨危機(jī)，我們身為一份子，又怎能不出一份力呢？
練習(xí)手工技術(shù)，只為多剪幾個(gè)漂亮的小籃子；收集塑料口袋，只為多多循環(huán)利用；購物時(shí)自帶口袋，只為不給土地造成負(fù)擔(dān)……這就是我的姐姐——一位樸實(shí)的低碳達(dá)人。
一次，我心血來潮地向姐姐提出要比賽手工，姐姐聽了笑說：“你有把握嘛？我可是老手哦！”我下定決心，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
十分鐘的時(shí)間已經(jīng)到了，姐姐已經(jīng)制成了一個(gè)看起來非常簡單的DIY口袋�？晌也艅倓偪p好邊，就連縫好的邊也是極其的粗糙，不如姐姐的口袋看起來正反似乎都是一樣的，線腳也很好地被姐姐處理了，隱藏起來，毫不見其蹤影。這真是多多練習(xí)的結(jié)果�。「拾菹嘛L(fēng)��！再一看口袋的正面，繡著幾朵清新淡雅的`小花，口袋的原材料也是從姐姐早已不能穿的衣服上剪下來的�？诖拇笮∫脖唤憬愫芗�(xì)心地制成了出去購物時(shí)正好適宜的大小。
走進(jìn)姐姐的房間，這種廢物利用的東西還有很多。例如：鉛筆盒也是用收集的卡紙板制作而成的，貼上了很多精致的粘紙，掩飾了卡紙板的顏色單調(diào)；筆筒用大的塑料瓶剪半，再在利口處貼上了一圈膠帶；裝書的盒子也是從別的地方撿來的，稍稍裝飾了一下，也變得很美觀了……類似的東西還有很多。簡單的材料把房間裝點(diǎn)得整潔大方。
接著，我和姐姐去附近的超市買些日常用品。挑挑揀揀了半天，總算決定好了。結(jié)賬時(shí)，因?yàn)闁|西太多了，又沒帶袋子，只好對(duì)營業(yè)員說：“請(qǐng)給我一個(gè)塑料口袋……”我還未來得及說完，姐姐就急忙對(duì)我說：“別，不需要，我?guī)Я丝诖��！闭f完，便從口袋里拿出自制的口袋，把東西裝了起來�！跋麓慰蓜e忘了帶口袋，用塑料口袋一點(diǎn)也不環(huán)保�！笔前�，我該多向姐姐學(xué)習(xí)，環(huán)保簡約。
為了我們的生活，我們應(yīng)該從身邊做起，做一個(gè)合格的低碳達(dá)人。
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