關(guān)于科技環(huán)保作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的科技環(huán)保作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科技環(huán)保作文 篇1
在科學(xué)技術(shù)日新月異、飛速發(fā)展的今天,飛機(jī)、輪船、汽車(chē)、空調(diào)、電腦等現(xiàn)代化設(shè)備給我們的生活帶來(lái)了極大的方便,3次工業(yè)革命讓科學(xué)技術(shù)有了前所未有的高速發(fā)展,但也對(duì)地球的能源和環(huán)境造成了史無(wú)前例的破壞:飛機(jī)、輪船和汽車(chē)的普及需要大量的石油開(kāi)采;無(wú)度使用的空調(diào)釋放了大量氟利昂,氟利昂是破壞臭氧層的元兇;大量的化工廠和建筑工地破壞了空氣,讓霧霾影響到我們生活的各個(gè)方面,甚至身體的健康。
任何能源都不可能無(wú)限開(kāi)發(fā)利用,石油、煤炭這些遠(yuǎn)古時(shí)代囤積在地底的資源被我們無(wú)度的開(kāi)采,能源都有枯竭的一天,那時(shí)候沒(méi)有這些能源支撐的科技將是無(wú)源之水,無(wú)法發(fā)展不說(shuō),甚至我們的日常生活都得不到保證。所以在今天我們享受科技給我們的生活帶來(lái)便利的時(shí)候,就應(yīng)該居安思危、未雨綢繆,保護(hù)我們的能源和環(huán)境,留下寶貴的資源給我們的子孫后代?上驳氖且恍﹤ゴ蟮目茖W(xué)家和企業(yè)已經(jīng)關(guān)注這一嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,開(kāi)始新能源的規(guī)劃和開(kāi)發(fā),如美國(guó)的頁(yè)巖氣技術(shù)已經(jīng)成熟,成為能替代石油的又一能源,開(kāi)采豐富的天然氣資源替代將近枯竭的煤氣,新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)也在蓬勃發(fā)展,太陽(yáng)光伏發(fā)電技術(shù)已經(jīng)作為新能源應(yīng)用到日常生活中,核電也作為新的能源補(bǔ)充,如此種種。
減少能源消耗不是一蹴而就的,但環(huán)境保護(hù)是迫在眉睫而又容易實(shí)現(xiàn)的。一些歐美國(guó)家不僅空氣清新,人們都低碳出行。還有細(xì)致的垃圾分類(lèi),減少垃圾、變廢為寶。我們的國(guó)家應(yīng)該學(xué)習(xí)這些歐美國(guó)家治理環(huán)境上的成功經(jīng)驗(yàn),把用過(guò)的垃圾變廢為寶,同時(shí)大力發(fā)展公共交通事業(yè),加大在公益事業(yè)上的投資,比如補(bǔ)貼公共交通,鼓勵(lì)人民乘坐公共交通出行,增加從事環(huán)保事業(yè)的公司科研經(jīng)費(fèi),還有一點(diǎn)最重要的是從我們小孩做起,真正樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)和道德品格,而不是只在嘴上說(shuō),從而間接改善我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境。
科技和環(huán)保互相依存,共同發(fā)展,科技的進(jìn)步能保護(hù)好環(huán)境,好的環(huán)境能促進(jìn)科技發(fā)展,這才是我們理想的科技生活,讓我們從我做起做科技和環(huán)境的'達(dá)人。
科技環(huán)保作文 篇2
8月6日星期二,一大清早,一絲絲錦緞似的的風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪,太?yáng)像一位魔法師不停地變著魔術(shù),時(shí)而像個(gè)孩子頑皮的孩子和我們捉迷藏,時(shí)而像個(gè)五彩球大放光彩,照得江面上泛起千萬(wàn)點(diǎn)光芒,像一顆顆明亮明亮的小星星,在頑皮地眨著眼睛;時(shí)而躲到云姑娘后面,給白云披上一件彩色的衣裳。我和暑托班的全體同學(xué)一起來(lái)到了低碳科技館。
來(lái)到科技館門(mén)口,只見(jiàn)這里金碧輝煌,宏偉壯觀。迎面會(huì)看見(jiàn)一個(gè)太陽(yáng)能機(jī)器人,機(jī)器人的頭部還裝有一塊太陽(yáng)能板,這樣只要有太陽(yáng)就可以自動(dòng)充電了。我們先去看電影,這是一部講述了科學(xué)家歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦觀測(cè)龍卷風(fēng)的紀(jì)錄片?赐旰笪疑钍芨袆(dòng):沒(méi)有科學(xué)家的堅(jiān)持執(zhí)著,哪有這么震撼人心的大片?
最受孩子們歡迎的當(dāng)屬“兒童天地”了,我饒有興趣地走進(jìn)鏡子迷宮,四面八方都是鏡子,不管從哪個(gè)角度看,鏡子上都是我的影子,真是奇妙極了。接下來(lái)我們來(lái)到了田園歷險(xiǎn),我對(duì)準(zhǔn)狗背上的兩個(gè)洞里望去,里面正在放著《狗眼中的世界》這部電影,狗眼中的世界并不是黑白的,狗雖然分不出黃綠色和橙色,但能分辨藍(lán)色和灰色,原來(lái)如此,讓我大開(kāi)眼界。
接著我們?nèi)チ巳蜃兣箯d,我戴上3D眼鏡坐上了一輛觀光車(chē)。我仿佛置身于一個(gè)美麗的生態(tài)樂(lè)園:鳥(niǎo)兒在我頭頂自由地飛翔,河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水里歡快地你追我趕,樹(shù)木蒼翠欲滴,一派生機(jī)盎然的景象。可是好景不長(zhǎng),我被撲面而來(lái)的灰塵所包圍,河邊的樹(shù)木一顆顆倒下,挖掘機(jī)轟隆隆地響著,森林里的鳥(niǎo)兒凄慘地叫聲,慌張地逃離家園;森林里燃燒起了雄雄烈火,動(dòng)物們都紛紛跑出了森林,眼巴巴地望著自己的家園變成了灰燼。然后,我們又來(lái)到了北極,氣候變暖,冰雪都融化了,可憐的北極熊無(wú)家可歸,有的活活餓死。我們潛到了水底,大大小小的魚(yú)都躍出水面無(wú)法呼吸。接著,我們又來(lái)到了城市,洪水泛濫,水面上到處都是漂浮物,建筑轟然倒塌,被建筑壓倒而喪失生命的人不計(jì)其數(shù)……最后我們又回到了生機(jī)勃勃的生態(tài)園。
我看了非常害怕和擔(dān)憂:雖然現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá),但可用能源卻越來(lái)越少了。環(huán)境日益惡劣,我們?cè)撛趺幢Wo(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境?我們每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)保護(hù)環(huán)境,從自己的一舉一動(dòng)做起!
低碳科技館果然不虛此行,朋友們還等什么?趕緊去低碳科技館瞧一瞧吧!
科技環(huán)保作文 篇3
“嘟嘟嘟”唉,又傳來(lái)車(chē)的鳴笛。每次做題時(shí)我的思續(xù)就會(huì)這樣被打斷,我時(shí)常想汽車(chē)雖然是一種使我們做事情很方便的工具對(duì)我們的幫助也很大,但是它排出的氣體也對(duì)我們有害。我突發(fā)奇想放下手中的筆,走進(jìn)圖畫(huà)室。
我按照我的思路繼續(xù)往下想,我想發(fā)明一種‘即環(huán)保又節(jié)能還不會(huì)影響我們做事的車(chē)’可是這車(chē)該怎樣設(shè)計(jì)呢?我畫(huà)出了一個(gè)汽車(chē)模型
電風(fēng)扇,再用紙卷成一個(gè)椎體將它套在小風(fēng)扇上,嘿嘿大功告成了!大家不用在擔(dān)心汽車(chē)排出的有害氣體了(此時(shí)的我有些得意洋洋)我覺(jué)得我就像個(gè)偉大的科學(xué)家為大家解決了一個(gè)大難題。接下來(lái)又有個(gè)更大的問(wèn)題在等著等我,怎樣讓車(chē)不影響到我們,但是如果車(chē)沒(méi)有了鳴笛怎么提醒人們車(chē)來(lái)了呢?(此時(shí)的我又想一個(gè)泄了氣的皮球,全身都癟了。有氣無(wú)力的坐在沙發(fā)上)不過(guò)我想去一句老話‘做事情要有恒心有毅力——方可成功!我信心倍增,突然想起汽車(chē)不是有大小音量的存在么我只要調(diào)一下不就行了嗎?可我又覺(jué)得不穩(wěn)妥也不能讓全世界的人都聽(tīng)我這個(gè)小孩的吧。我有將這個(gè)想法打消了并想出了讓汽車(chē)自動(dòng)調(diào)節(jié)的方式人多時(shí)會(huì)自動(dòng)響起鳴笛讓人時(shí)刻注意人少時(shí)會(huì)不影響大家,我的主意不錯(cuò)吧!我把這個(gè)念頭告訴了爸爸媽媽他們表?yè)P(yáng)了我并說(shuō)我是一個(gè)善于動(dòng)腦的孩子我心里好像吃了蜜一樣——特別甜。
我將我實(shí)際的排除尾氣的畏縮器安在爸爸的車(chē)上,效果良好!雖然我的鳴笛裝置還未問(wèn)世請(qǐng)大家等待我當(dāng)上科學(xué)家再來(lái)實(shí)現(xiàn)我的想法吧!
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