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實(shí)用的和諧作文7篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的和諧作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧作文 篇1
愛(ài)有時(shí)是一個(gè)微笑；有時(shí)可以是一個(gè)鼓勵(lì)的目光；有時(shí)是一碗熱騰騰的面條；有時(shí)也可以是幾句溫暖的問(wèn)候……
——題記
愛(ài)無(wú)處不在。
“你怎么了，臉紅撲撲的？”
“是嗎？只是覺(jué)得頭有點(diǎn)痛。”我答道。
“是不是發(fā)燒，感冒了？”又問(wèn)道。
“不會(huì)吧，我穿得又不少�！�
那才不一定呢，去醫(yī)院看看吧�！庇謬鷣�(lái)幾個(gè)人。
“不用了，沒(méi)事，我能……”沒(méi)等我說(shuō)完，她們已把我“抬”到外面了，我頓時(shí)成了全校的焦點(diǎn)�！白�，去醫(yī)院，小靜已去幫你請(qǐng)假了�！蔽覔醪蛔∷齻儯缓梅䦶摹懊睢比チ�。
不出我所料，醫(yī)生拿了許多藥，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一杯開(kāi)水遞到我面前，并命令我：“快把藥喝了�！笨粗齻円粋�(gè)個(gè)嚴(yán)厲“可怕”的面龐，我一點(diǎn)也不敢怠慢。這時(shí)才看到她們臉上久違的`笑容，說(shuō)說(shuō)笑笑回到學(xué)校。
雨下得好大啊，“哎！老天爺怎么這么不憐惜我們啊，偏偏這個(gè)時(shí)候下雨，這可怎么回家啊�！币钦l(shuí)來(lái)接我有多好，別了，現(xiàn)在有個(gè)雨衣就謝天謝地了，我美美地想著。忽然誰(shuí)推了我一下，“喂，在想什么呢？”“哦”“給，快回家吧。”看了看他手中的雨傘，我懂了�！澳悄隳�？”“別管我，我家近。”說(shuō)完便奔向雨泊中，一晃便沒(méi)了蹤影。看著他奔走的方向，心中充滿(mǎn)一絲溫暖。
這些都是多么令人感動(dòng)，處處有愛(ài)，構(gòu)成和諧的校園。
在公交車(chē)上，你會(huì)看到一些年輕力壯的年輕人會(huì)給體質(zhì)弱的老人讓座；在大路上會(huì)看到少先隊(duì)員幫助老人，小孩過(guò)馬路；鄰里之間相互幫忙……這是個(gè)多么和諧的社會(huì)啊！
如果和諧是美妙的旋律，那么友愛(ài)便是那跳動(dòng)的音符；如果和諧是一本書(shū)，那么友愛(ài)便是書(shū)中最美好的一頁(yè)；如果和諧是一片蔚藍(lán)的天空，那么友愛(ài)便是天空中神采飛舞的白云……
讓我們攜起手來(lái)，心中充滿(mǎn)愛(ài)，創(chuàng)造和諧的社會(huì)！
和諧作文 篇2
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一份子。只要擁有團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、 誠(chéng)信……這些美好的品質(zhì)，才能使我們的社會(huì)變得更加和諧。
和諧，如春風(fēng)拂面，使人倍感親切；和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤(rùn)。和諧，其實(shí)就在我們身邊。
在我們的校園里，拾金不昧的事情經(jīng)常發(fā)生。就在前不久，學(xué)校為了考驗(yàn)我們的誠(chéng)信度，不動(dòng)聲色地把十張五元的人民幣放在了校園的各個(gè)角落，結(jié)果當(dāng)天，就有許多同學(xué)把撿到的錢(qián)交到了政教處，我們班的張金濤也在其中。最后那十張五元的人民幣一張不落的歸還到了學(xué)校，這不僅僅是五元錢(qián)，更可貴的是同學(xué)們的誠(chéng)信精神。
前天，我們小區(qū)里的一位精神病患者獨(dú)自呆在家中，不料突然發(fā)病，居然打開(kāi)自己家的陽(yáng)臺(tái)窗戶(hù)，從四樓沿著鄰居家的防盜窗向下爬，被樓下正在工作的綠化工人發(fā)現(xiàn)了，立刻撥打了保安大隊(duì)的.電話(huà)。保安大隊(duì)的人員火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)他們耐心地哄勸，才得以順利地把精神病患者從高樓的防盜窗上救下來(lái)，挽救了她寶貴的生命。這不正是人們關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的一種表現(xiàn)嗎？
去年春節(jié)期間，南方大部分地區(qū)遭受50年以來(lái)罕見(jiàn)的雪災(zāi)和低溫冷凍天氣。造成電網(wǎng)中斷，鐵路被封，數(shù)百萬(wàn)名群眾出行受阻，人們的生活陷入了困境。但是，大家并沒(méi)有被困難嚇倒，而是團(tuán)結(jié)一致，捐錢(qián)的捐錢(qián)，出力的出力，不愧為“一方有難，八方支援”。經(jīng)過(guò)人們的共同努力，終于戰(zhàn)勝了雪災(zāi)，這是大家團(tuán)結(jié)互助的力量。
建設(shè)一個(gè)美好的和諧社會(huì)，是你我義不容辭的責(zé)任。讓我們播下一棵種子，收獲一片希望；播下良好的行為，收獲精彩的人生，讓和諧的身影時(shí)刻伴隨著我們。從我做起，從自身做起，從身邊的每一件小事做起，共建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好未來(lái)。
和諧作文 篇3
生活是一首歌，因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成了一首歡快動(dòng)聽(tīng)的歌。——題記
21世紀(jì)是個(gè)處處充滿(mǎn)溫馨、和諧的社會(huì)。行走在馬路上，你會(huì)看到行人主動(dòng)遵守交通，司機(jī)會(huì)給過(guò)往的行人讓道；擁擠的公交車(chē)上，有人主動(dòng)給有需要幫助的乘客讓座；上學(xué)的路上，孩子們主動(dòng)與爸、媽說(shuō)再見(jiàn)，在家里不與家長(zhǎng)項(xiàng)嘴，并能做一些力所能及的家務(wù)……
人類(lèi)最大的幸福莫過(guò)于生活的安寧，社會(huì)的穩(wěn)定。為了這個(gè)理想，無(wú)數(shù)的先烈用自己的青春熱血誓死捍衛(wèi)。從中華民族的成立到改革開(kāi)放的成功，中國(guó)猶如一條騰飛的巨龍，邁著輕盈的步伐走進(jìn)新的世紀(jì)。我們?cè)黄饟肀愀�、澳門(mén)兩個(gè)城市，我們?cè)黄鸲冗^(guò)申奧成功那個(gè)不眠之夜，我們?cè)黄馂閵W運(yùn)健兒歡呼，我們用自己的智慧共創(chuàng)秩序社會(huì)，努力與世界各國(guó)一起維護(hù)世界和平與穩(wěn)定……
走進(jìn)溫馨、美麗的校園，你可曾想過(guò)，這干凈、整潔的教室、食堂、圖書(shū)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……處處都有它無(wú)聲的規(guī)則，學(xué)生們時(shí)時(shí)銘記，處處遵守。安定有序，是我們生活中必不可少的斑馬線，是它讓每一個(gè)人感到身心安全和愉悅，是它讓每一個(gè)人都能自如地伸展自己，交往他人，讓每一個(gè)人在尊重自己的同時(shí)也不忘尊重他人。
一只通體潔白、美麗的和平鴿，它銜著嫩綠的橄欖枝，在人類(lèi)的心海里飛翔了幾千年。和平、和諧，是全人類(lèi)共同的向往，是全人類(lèi)夢(mèng)寐以求要追求的理想。追求和平、和諧的生活，是人類(lèi)美好的'愿望與天性。
和平，是人類(lèi)賴(lài)以生存的基石，一旦和平成了海市蜃樓，人類(lèi)便會(huì)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下。沒(méi)有經(jīng)歷、體驗(yàn)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，也許不能真正體會(huì)到和平那樣昂貴而又沉重的價(jià)值，不會(huì)懂得珍愛(ài)、珍惜我們今天所享受的幸福、和平的生活。
社會(huì)已邁進(jìn)21新世紀(jì)，我們新一代的小學(xué)生應(yīng)牢記歷史使命，今天要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任！
和諧作文 篇4
有人說(shuō)，要想讓蠟燭散射出平穩(wěn)明亮的光來(lái)，必須把它放到避風(fēng)的地方；同樣，要讓人的靈魂散發(fā)出智慧的光芒，也要避免五花八門(mén)的思想的干擾。
誠(chéng)然，五花八門(mén)的思想會(huì)干擾自身的思想，使我們的思想被同質(zhì)化。我們應(yīng)不受五花八門(mén)的思想的影響，形成自己的思想體系，就如梭羅躲避城市的喧囂寫(xiě)下了《瓦爾登湖》；陶淵明隱居田園以追求自身高潔思想境界，我們?cè)诓皇芨蓴_的情況下能夠求得靈魂穩(wěn)定的智慧光芒。
然而，我們真的應(yīng)該避免這樣五花八門(mén)的思想嗎？對(duì)個(gè)人而言，雖然五花八門(mén)的思想紛繁復(fù)雜、變幻莫測(cè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著異己性和陌生性，然而接觸了他們有利于我們對(duì)自身的審視，更新了我們的思想，擴(kuò)大了知識(shí)面。同時(shí)，人的主觀能動(dòng)性使我們可以自由選擇自己的處境，促使人們嘗試對(duì)五花八門(mén)的思想進(jìn)行篩選和融合，在保留精神的獨(dú)立性和思想的自由性的基礎(chǔ)之上，與外界的思想進(jìn)行碰撞，理清復(fù)雜的思緒。
對(duì)于社會(huì)而言，接納五花八門(mén)的思想還有利于形成包容和諧之風(fēng)，推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展。因此，包容多元的價(jià)值就在這時(shí)體現(xiàn)了出來(lái)。百家爭(zhēng)鳴時(shí)代中學(xué)術(shù)思想的影響延續(xù)至今，正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)鼓勵(lì)思想的`碰撞，接受不同的思想，這與現(xiàn)在提倡的人類(lèi)命運(yùn)共同體的概念不謀而合，在文化、藝術(shù)、政治、經(jīng)濟(jì)都受交流、合作、共贏等概念影響的今天，我們更應(yīng)主動(dòng)與外界五花八門(mén)的思想融合，完善自己的各個(gè)方面，成為世界大家庭中的一員。
愛(ài)默生曾說(shuō)：“人們之所以寂寞，是因?yàn)樗麄儾蝗バ迾�，反而將自己封閉起來(lái)�！痹诋�(dāng)今信息化浪潮的席卷之下，有些人將自己封閉在“信息繭房”之中，安然地生活在自己的舒適圈中而漸漸被時(shí)代所拋棄。就如現(xiàn)在的某些守舊老人，他們排斥信息化帶來(lái)的一系列的異己產(chǎn)物，而顯得格格不入，與當(dāng)今社會(huì)割離了開(kāi)來(lái)。由此可見(jiàn)，我們應(yīng)主動(dòng)脫離舒適圈，防止自己思想的狹隘化與社會(huì)融合。
在與外界積極交往的過(guò)程中，保持自我思想的純粹性依然是不可避免的。在五花八門(mén)的思想的干擾下，我們應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)陳寅恪贊揚(yáng)的“獨(dú)立之人格，自由之思想”，主動(dòng)聆聽(tīng)自我內(nèi)心的聲音，明晰個(gè)人的追求。同時(shí)，對(duì)于外界的思想，我們應(yīng)采取打磨而非保護(hù)，接受而非抗拒，挑選而非占有的行動(dòng)與態(tài)度，將實(shí)現(xiàn)人類(lèi)命運(yùn)共同體視為己任，追求各美其美、美人之美、美美與共的心態(tài)，以達(dá)到天下大同的和諧社會(huì)。
我們要接受五花八門(mén)的思想以完善自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，鑄就一個(gè)和諧包容的社會(huì)。
和諧作文 篇5
自從上次高處目睹動(dòng)車(chē)之后，我也漸漸地對(duì)動(dòng)車(chē)產(chǎn)生了濃厚的興趣。昨天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：明天我們坐動(dòng)車(chē)去！
什么？我瞪大了眼睛，拉長(zhǎng)了耳朵，惟恐看歪了，聽(tīng)錯(cuò)了，不會(huì)是真的吧？
千真萬(wàn)確！
哦耶！我一蹦三尺高，哇噻。
今天一大早，我們就乘的士來(lái)到羅源火車(chē)站大廳。等呀等，不知今天時(shí)間咋過(guò)得這么慢，如同小蝸牛散步似的。
挨到了八點(diǎn)三十八分，終于檢票嘍！檢完票，我們來(lái)到了月臺(tái)啦！OH，NO！我剛剛興奮起來(lái)，卻得知和諧號(hào)晚點(diǎn)啦。
真不知道，為什么時(shí)光老人早不慢晚不慢，偏偏今天這么捉弄人。
我的好奇心與急切之心交融在一起折磨著我，我有些等不及了，不停地跺腳，不停地問(wèn)：‘和諧號(hào)’怎么還不來(lái)呢？我們要等到什么時(shí)候啊。媽媽才發(fā)現(xiàn)，好好的一張車(chē)票被我攥得皺巴巴的，手心全是汗！
忽然，傳來(lái)呼呼呼的聲響，一列巨大的動(dòng)車(chē)疾駛而過(guò)，月臺(tái)上的每個(gè)人都被這大塊頭嚇了一大跳。但這列車(chē)并不是我們要乘坐的和諧號(hào)。
三分鐘后，和諧號(hào)終于出現(xiàn)在我們的視野里啦，它緩緩地向我們駛來(lái)，高大的身軀，海豚似的車(chē)頭，多豪華的列車(chē)呀！車(chē)子剛停下來(lái)，我就迫不及待地催促媽媽登上了10號(hào)車(chē)廂。車(chē)廂內(nèi)非常寬敞，中間是過(guò)道，兩旁全是嶄新的靠背椅，四人圍著一張小桌子。我找到自己的位子坐下，好舒服呀，跟坐在沙發(fā)上一樣。大家談笑風(fēng)生，我則靜靜地欣賞窗外的景色。這時(shí)一穿著紅色制服的女列車(chē)員走了過(guò)來(lái)，她面帶微笑，大家都說(shuō)她跟空姐似的`。
和諧號(hào)啟動(dòng)了，頓時(shí)我覺(jué)得兩耳都有一股氣，很難受。我就把注意力轉(zhuǎn)到窗外的景物去。唉？窗外的景物移動(dòng)的速度怎么比在客車(chē)上看到的還要慢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢舱f(shuō)不清楚。
短短的二十五分鐘轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，和諧號(hào)在福州火車(chē)站停了下來(lái)。我真不敢相信，以往從高速公路走也要近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，動(dòng)車(chē)組竟不要半個(gè)小時(shí)！坐動(dòng)車(chē)的感覺(jué)真爽！
和諧作文 篇6
近段時(shí)間我看了《建設(shè)富裕、和諧、秀美江西》這一本書(shū)，我認(rèn)真讀了以后感想很深，富裕、和諧、秀美，三位一體，相得益彰，共同構(gòu)江西崛起的美好藍(lán)圖，反映了全省人民都期待過(guò)上更加美好的幸福生活。做為一個(gè)小學(xué)生，我認(rèn)為要建設(shè)富裕和諧秀美江西，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)用我們學(xué)到的知識(shí)為建設(shè)自己美好的家園做出貢獻(xiàn)。
就像書(shū)中那編垃圾堆里發(fā)大財(cái)?shù)奈恼�，里面介紹甘蔗制糖的，產(chǎn)生的廢糖蜜，經(jīng)過(guò)利用后制成了酒精，酒精廢液利用后又制造了復(fù)合肥，整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)沒(méi)有一點(diǎn)浪費(fèi)；還有金屬制品公司廢品制鋁錠；餐廚垃圾粉碎回收可節(jié)省垃圾袋；中央空調(diào)熱回收可省電60%等低碳科技體系等，這些雖然內(nèi)容不同，但本質(zhì)都是一樣的，利用最新的科技把廢物回收、加工，使垃圾變成了寶貝，成為我們可以利用的有用資源。對(duì)廢品的回收利用不僅創(chuàng)造了財(cái)富，而且可以使資源得到充分利用從而減少了環(huán)境污染，保證了我們的`地球資源可持續(xù)的利用。
建設(shè)富裕和諧秀美江西是一項(xiàng)光榮而偉大的使命，也是所有江西兒女的共同責(zé)任，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己身邊的小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為建設(shè)家鄉(xiāng)美好的未來(lái)而努力
和諧作文 篇7
人類(lèi)發(fā)展的速度可謂是風(fēng)馳電掣了，10年前的家鄉(xiāng)還是一片荒蕪，而今天已被建成了工廠。樓房，鱗次櫛比，數(shù)不勝數(shù)，物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，人們的精神文明卻一再被削弱，因?yàn)樗c物質(zhì)文明是相對(duì)的，自然環(huán)境的主人們－動(dòng)物退避三舍離開(kāi)它們的棲息地，離開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)讓他們賴(lài)以生存的.家……
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”白居易筆下的燕子“爭(zhēng)春”的景觀惟妙惟肖，然而今天，雖是高樓大廈，熱鬧非凡，但人們卻再也看不到這如詩(shī)如畫(huà)的景觀了，人們的觀念從根本上發(fā)生了改變－從開(kāi)始的戲鳥(niǎo)，賞鳥(niǎo)到現(xiàn)在的捕鳥(niǎo)，獵鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒們沒(méi)有了安身立命的地方。自然被逼無(wú)奈“遷居”了。即使是“遷居”，也難逃厄運(yùn)，拖著疲憊的身軀毫無(wú)目的的遷徙，還必須提防人們的“暗箭”。才飛到一半，人們一彈弓。則一命嗚呼了，是否這會(huì)更好些呢？或許這是解脫的最好方法－一種無(wú)奈的自我安慰。至少可以讓自己“瞑目”了。
與此同時(shí)，是否我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該反省自己呢？有人會(huì)說(shuō)：這完全是物質(zhì)的高度文明所帶來(lái)的惡果。我們難道要放棄物質(zhì)文明嗎？或者拋棄動(dòng)物，拋棄自然？也許我們根本不用去面臨這個(gè)痛苦的抉擇。我們?yōu)槭裁床荒茏屛镔|(zhì)和精神文明兼?zhèn)淠�？人們�(cè)鴱呐c動(dòng)物和諧相處的極端走到了厭惡動(dòng)物的極端，現(xiàn)在，我們也能倒退回去。我們需要物質(zhì)文明，但我們更不愿割舍精神文明，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓動(dòng)物在高樓大廈上安家，給動(dòng)物在喧囂的城市里找個(gè)家！
一個(gè)人與動(dòng)物和諧共處的家！
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