【推薦】和諧的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的和諧的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧的作文 篇1
和諧是一杯酒，讓你噴灑心中的激情。和諧是一盞燈，帶你通向成功的彼岸。和諧是一顆糖，請(qǐng)你嘗盡友誼的滋味。如果說(shuō)班級(jí)是一個(gè)音樂(lè)團(tuán)，那么每一位同學(xué)就是音樂(lè)的演奏者，在老師的指揮下，他們團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)作出和諧的樂(lè)章。和諧的樂(lè)章中，演繹著團(tuán)結(jié)、演繹著付出。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們拿出了最佳水平，心中只有一個(gè)念頭：拼搏！
為班級(jí)取得榮譽(yù)；為同學(xué)老師取得榮譽(yù)；為自己取得榮譽(yù)。看，那是我們最可愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們：把汗水撒在跑道，澆灌成功之花的綻放；把歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光！
聽(tīng)，那是來(lái)自我們拉拉隊(duì)員們的吶喊助威聲……汗水，淚水，我們盡情揮灑；笑聲，歌聲，我們盡情分享。和諧的樂(lè)章中，描繪著友誼、描繪著真誠(chéng)。在我二年級(jí)時(shí)，有一位同學(xué)名叫施xx，在一次音樂(lè)課上，我因?yàn)榇颐](méi)帶音樂(lè)書(shū)。可她卻將自己的書(shū)借給了我。最后自己在音樂(lè)課上受了批評(píng)。這樣的故事，在我們身邊還有很多很多……聽(tīng)，這就是我們演奏的樂(lè)章：她燦爛，如春天的朝霞；它溫馨，如夏日的清風(fēng)；她甜美，如秋季的碩果；她堅(jiān)強(qiáng)，如冬天的松柏。美妙的音符，來(lái)自美妙的心靈；和諧的樂(lè)章，來(lái)自我們的合作。同學(xué)們，讓我們攜手從小事做起，從我做起，為彈奏和諧班級(jí)、和諧校園、和諧社會(huì)最經(jīng)典的華章而努力奮斗吧！
和諧的作文 篇2
中國(guó)的歷史是一本深重悠遠(yuǎn)的書(shū)籍，每當(dāng)我靜下心來(lái)，慢慢翻開(kāi)那些穿越了歲月風(fēng)塵的紙張時(shí)，那五千年的中國(guó)文明便碾著厚重的阻擊向我走來(lái)，等待我拂去它身上時(shí)間的痕跡，去發(fā)現(xiàn)那一朵朵的，開(kāi)在歷史深處的和諧之花。
盛世唐朝，長(zhǎng)安城的繁榮與華麗映出的是一個(gè)王朝的榮光，盛唐的風(fēng)貌是因?yàn)橛袃蓚�(gè)人的參與才會(huì)展現(xiàn)得如此淋漓盡致。
他們一個(gè)是李世民，一個(gè)是魏征。
作為一代明君，唐太宗以自己的雄才大略開(kāi)創(chuàng)了貞觀(guān)盛世。而作為一代賢相，魏征在“貞觀(guān)之治”中起著舉足輕重的作用。唐太宗與魏征既是君臣，又是朋友，他們之間長(zhǎng)久存在的，是一種真誠(chéng)對(duì)待彼此的和諧，是這種和諧，使唐太宗的雄才大略得以施展，使魏征德政治理想得以實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有兩人之間的和諧，就沒(méi)有了“貞觀(guān)之治”，就沒(méi)有了大唐王朝。是因?yàn)樗麄冎g能夠和諧的相處，才有了之后長(zhǎng)安街的繁華，才有了大明宮的輝煌。
魏征幫唐太宗制定了很多政策，例如“偃武修文，中國(guó)既安，四夷自服”的治國(guó)方針，也時(shí)時(shí)刻刻修正著唐太宗的謬誤。他為唐太宗講解了“民可載舟，又可覆舟”、“兼聽(tīng)則明，偏信則暗”的治國(guó)道理，也常常犯顏直諫，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、對(duì)外關(guān)系和皇帝私生活等等，都知無(wú)不言，言無(wú)不盡。有時(shí)竟讓唐太宗下不了臺(tái)，但是因?yàn)槟欠N真誠(chéng)對(duì)待彼此的和諧卻使唐太宗接受了魏征的進(jìn)言。
李氏王朝是在貞觀(guān)之治的時(shí)候建立了強(qiáng)大的基業(yè)，而太宗李世民能夠迅速成就一個(gè)時(shí)代的輝煌是因?yàn)樗庥隽宋赫�，是因�(yàn)槲赫髂軌蛑毖赃M(jìn)諫而太宗能夠客觀(guān)真實(shí)的接受魏征的諫言。
“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。今魏征逝，一鑒亡矣。”這是魏征去世后唐太宗說(shuō)的話(huà)，由此我們可以看見(jiàn)兩人間真摯的情感，他們超越了君臣之情的束縛，是兩人之間和諧關(guān)系最好的證明。
只有兩人之間有了和諧的存在，彼此才能更為透徹的分析問(wèn)題，所以只有君臣間和諧相處才會(huì)使臣子能夠擁有更多輔佐君王成就偉業(yè)的機(jī)會(huì)，也才能使一個(gè)國(guó)家能夠迅速的走向繁榮昌盛。試想，如果唐太宗因?yàn)槲赫鞯闹毖詫?duì)他懷恨于心，如果唐太宗河魏征之間沒(méi)有友好和平的溝通，沒(méi)有和諧的相處，如果太宗不再納諫而魏征也不再進(jìn)諫，那唐王朝的崛起，必定只會(huì)是歷史煙云中的曇花一現(xiàn)，貞觀(guān)的繁榮，盛世的光環(huán)，都將不復(fù)存在。
是君臣之間的和諧相處成就了大唐王朝的偉業(yè)。其實(shí)唐太宗遇見(jiàn)魏征是個(gè)偶然，可他們之間真誠(chéng)對(duì)待，和諧相處的行事風(fēng)格卻使唐王朝的興起由偶然走向了必然。
歷史的書(shū)，關(guān)上了，關(guān)于和諧的故事，卻還在一個(gè)又一個(gè)時(shí)代中繼續(xù)……
和諧的作文 篇3
今天在進(jìn)入考場(chǎng)前，隔壁王大爺放樓下電瓶車(chē)?yán)鲜潜煌�。最近他又入手了新�?chē)，就養(yǎng)一窩幾只狗在樓下看車(chē)，前幾天還在朋友圈曬萌物，今天朋友圈炸了鍋——草他全家，四只狗崽子全部被偷了。
如果說(shuō)今天隔壁王大爺來(lái)寫(xiě)這個(gè)作文，相信他一定會(huì)對(duì)今天發(fā)朋友圈的狀態(tài)感到抱歉，畢竟在朋友圈里是不能隨便說(shuō)臟話(huà)的，當(dāng)然，如果實(shí)在想說(shuō)，我建議喊出來(lái)，畢竟憋在心里，就是那些柔軟的東西也會(huì)變堅(jiān)硬。
可惜，隔壁王大爺初中畢業(yè)，拼音都認(rèn)不全，考試還得我自己來(lái)。我覺(jué)得造就和諧自我最核心就是，首先要分清什么是應(yīng)該，什么是不應(yīng)該，其次是，應(yīng)該的我們就去堅(jiān)持，不應(yīng)該的我們就不能去做。
比如該墨跡的時(shí)候，我們必須要遵從內(nèi)心，一定要墨跡。拿我的成長(zhǎng)經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，六年級(jí)偷看島國(guó)片，看見(jiàn)里面那個(gè)男的一個(gè)動(dòng)作重復(fù)一個(gè)多小時(shí)，太墨跡了，于是發(fā)誓等我長(zhǎng)大了一定不要這種男的。現(xiàn)在，我錯(cuò)了，老天爺，閱卷老師，我小時(shí)候不懂事鬧著玩的，你不要當(dāng)真，我就喜歡墨跡的，越墨跡越好，真的，一定要遵從內(nèi)心。
當(dāng)然，不應(yīng)該墨跡的時(shí)候一定不能墨跡，因?yàn)�，這個(gè)世界有很多不和諧的事情，都需要我們放寬心態(tài)。
我哥說(shuō)過(guò)，這世界上最不和諧的事，一定不是開(kāi)著老爸的捷豹XJ做Uber被出租車(chē)司機(jī)舉報(bào)，而是被11.97萬(wàn)起的名爵銳騰“八秒破百”秒殺。我哥還說(shuō)過(guò)，這世界最最不和諧的事，一定不是被名爵銳騰百公里加速秒殺，而是和朋友開(kāi)著保時(shí)捷Macan，戲弄名爵銳騰，名爵銳騰最短剎車(chē)距離36.29米，而保時(shí)捷Macan車(chē)頭卻出了黃線(xiàn)，闖了紅燈。
和諧的作文 篇4
我家像一艘船，在大海里航行著，白天就是憤怒和生氣，晚上就是安靜與祥和，讓我們感到快樂(lè)，船上的五味瓶裝滿(mǎn)了家庭趣事，讓我一想就樂(lè)開(kāi)了懷！
這天我和老爸在一起下棋，眼看老爸就要贏(yíng)了，我便十分生氣地說(shuō)：“算了，我不玩了！”但是老爸卻識(shí)破了我的鬼計(jì)，你就愿賭服輸，為我泡一杯茶吧！我雖然很不情愿，但是又想做人第一就是愿賭服輸，第二就是尊重父母，只好乖乖泡一杯茶吧！但又轉(zhuǎn)眼一想：哼，每次都是父親作弊才能贏(yíng)，我真該好好整整他了，于是我便在泡好的茶水中，添油加醋放辣椒，一杯恐怖茶就泡好了。
然后，果然不出我所料，爸爸一喝完茶，就直奔衛(wèi)生間，呆了好久才出來(lái)。
從那以后父親便懷恨在心，想找個(gè)機(jī)會(huì)好好教訓(xùn)教訓(xùn)我。
有一次，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事干，一個(gè)人在桌子上發(fā)愣，爸爸看到以后，便覺(jué)得復(fù)仇計(jì)劃開(kāi)始了，便先開(kāi)始和我套近乎，然后說(shuō)他要跟我玩?zhèn)�游戲，一聽(tīng)到“游戲”我便立刻興奮起來(lái)，兩眼冒金光。爸爸平靜地說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：我說(shuō)豬，你說(shuō)A，我說(shuō)象，你說(shuō)B，我說(shuō)狗，你說(shuō)C······我轉(zhuǎn)念一想太簡(jiǎn)單了，便立刻玩了起來(lái)，父親說(shuō)豬，我說(shuō)A＿＿＿＿＿唉，聽(tīng)到這兒，父親便哈哈大笑。我想了老半天，才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)父親早已設(shè)了圈套，就等著我往溝里跳，為此父親還嘲笑了我許多。
這就是我的家庭，一個(gè)充滿(mǎn)趣事和惡作劇的家庭。
和諧的作文 篇5
喔喔喔……，喔喔喔……，一聲聲雞鳴打破了小山村的寧?kù)o；嘎……，嘎……，一聲聲脆響拉開(kāi)了家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)。小山村新的一天開(kāi)始了。
回家看望爺爺奶奶的我，也好久沒(méi)有聽(tīng)到公雞的鳴叫了，聽(tīng)著它的號(hào)令我一股腦兒起床了。我起床時(shí)爺爺哼著歌兒已經(jīng)打開(kāi)牛圈門(mén)，他要去犁田插秧。我呢幫不了他的忙，洗完臉就出門(mén)逛去了。剛走出家門(mén)，一股霧氣向我襲來(lái)，冰冰的，涼涼的，帶著青草味兒，還有些新翻的泥土的氣息。我向屋后的小山走去，霧氣越來(lái)越濃，回頭一看，我們居住的村子居然不見(jiàn)了，山上的景象卻很清晰，我一邊呼吸新鮮空氣，一邊活動(dòng)著身子，繼續(xù)向山頂走去，像走在天宮，好有趣呀。
霧漸漸散了，東方的天空被染成了粉紅色，太陽(yáng)慢慢地探出頭，一點(diǎn)點(diǎn)的露了出來(lái)，它終于點(diǎn)燃了整個(gè)山川。
放眼望去，鄉(xiāng)村的早晨真美！你看，一棟棟泥青色的瓦房上冒著一縷縷炊煙，它們隨著微風(fēng)自由飄蕩；一塊塊坡土中綠油油的玉米一棵一棵有條不紊的排列著，像幼兒園里做操時(shí)的孩子；一丘丘農(nóng)田則宛如一面面鏡子鑲嵌在小山里，男人們?cè)谄渲行燎诘馗胖�，他們與牛的配合是那樣的默契。
時(shí)間過(guò)得真快，到處都傳來(lái)了叫耕田人吃飯的聲音。奶奶背來(lái)了嫩嫩的、綠綠的青草，爺爺把牛拴在小樹(shù)上，牛兒悠閑地吃著午餐。爺爺就隨著奶奶回家吃午飯去了。吃完午飯，爺爺叫我去午休，他呢則要做雷打不動(dòng)的事——觀(guān)看《新聞30分》。
下午，我隨著爺爺奶奶去插秧。我不會(huì)干農(nóng)活，就只能幫他們看看牛兒。牛兒很通人性，一點(diǎn)也不欺生，我走到哪里它就跟我到哪里。太陽(yáng)快落山了，我家的牛兒吃得飽飽的，可是我家的秧卻還未插完。這時(shí)只見(jiàn)收工的人們陸續(xù)來(lái)到我家的田里，眾人七手八腳，半袋煙的功夫就幫我家的秧插玩了。
西邊太陽(yáng)的最后一抹余暉消失了，小山村又恢復(fù)了寧?kù)o。我的.奶奶嬸嬸們收拾好碗筷，堂公伯叔在《新聞聯(lián)播》后，踏著月光，聽(tīng)著蛙聲，聞著花香，聚集到我家的院子里。他們坐在椅子上，一邊喝著奶奶燒的清明茶，一邊海闊天空的談?wù)�。他們的談�(wù)摵苡幸馑迹棠虌饗饌冋務(wù)摰氖悄募业南眿D孝順，哪家的孩子讀得書(shū)；堂公伯叔談?wù)摰膭t是今年的收成一定不錯(cuò)，釣魚(yú)島肯定是我們的……
月上三竿了，只聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)道：“散了吧，明天還要?jiǎng)谧髂�。”于是人們就各自朝自家走去了�?/p>
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)讓我感動(dòng)的高唱和諧之歌的小山村。
和諧的作文 篇6
有一種心態(tài)叫和諧，有一種生活叫和諧，有一個(gè)世界叫和諧，她能激發(fā)我們自信和無(wú)窮力量。和諧是我們想要的，讓家庭和諧，使世界和諧。
我看到了一種和諧：11月30日那天，有一位名叫孟祥斌的普通人為了救一個(gè)落水的柔弱女子，自己奮不顧身地跳下水去，這一跳，結(jié)束了他的一生，弱女子得救了，孟祥斌光榮地犧牲了。這種舍己救人的精神感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人。事后，金華市人民用和諧的方法為孟祥斌家捐款，總金額八十多萬(wàn)。為他女兒準(zhǔn)備了一切上學(xué)基金。這真是一個(gè)人感動(dòng)一個(gè)城市啊!
和諧社會(huì)需要“關(guān)愛(ài)幫助”，如20xx年的5月12日的大地震中，多少人向地震中的災(zāi)民伸出援助之手。而地震中，被壓在廢墟中的災(zāi)民，用一顆的關(guān)愛(ài)的心去對(duì)待。當(dāng)電視上播出這個(gè)人被埋在廢墟中148個(gè)小時(shí)才被挖出來(lái)，還有一位婦女在地震時(shí)，因?yàn)闆](méi)及時(shí)的躲避好被一快大石板給壓住了，她用自己瘦弱的身軀擋著大石板，一邊抱著剛出生的孩子，一邊拿著手機(jī)打著字，就這樣支撐了一天一夜，等到救護(hù)人員來(lái)時(shí)孩子活著婦女卻死了，救護(hù)人員打開(kāi)手機(jī)，上面寫(xiě)著一段話(huà)，救護(hù)人員看了之后紛紛落下眼淚，他們都被感動(dòng)了。這時(shí)我們的學(xué)校在這期間展開(kāi)了捐錢(qián)的活動(dòng)，同學(xué)們有錢(qián)的捐錢(qián)，有力的出力每一個(gè)人都焦急萬(wàn)分，都希望立刻能獻(xiàn)出一份愛(ài)心。此時(shí)此刻我想到了，正因?yàn)榫茸o(hù)人員的關(guān)愛(ài)，正因?yàn)榫茸o(hù)人員在災(zāi)民的心里埋下了一顆的關(guān)愛(ài)種子，使它茁壯成長(zhǎng)。所以，人與間要互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。這就是和諧社會(huì)的“關(guān)愛(ài)幫助”。
“和諧”是我們?nèi)祟?lèi)對(duì)大自然的珍惜呵護(hù)，是沒(méi)有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長(zhǎng)的生命。我們?nèi)祟?lèi)生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該好好保護(hù)她，關(guān)愛(ài)她�？墒�，千萬(wàn)年來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)只知道無(wú)窮無(wú)盡地向大自然索取，而不知道去保護(hù)她，將越來(lái)越多的污染無(wú)情地拋給了她，讓她不堪重負(fù)，造成了許多生物瀕臨滅絕，資源不斷消耗，能源緊缺，環(huán)境污染……
和諧的作文 篇7
和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧發(fā)生力量；和諧，及乎天、地、人，關(guān)乎你、我、他。
宏觀(guān)地看問(wèn)題，和諧，不僅指人們的社會(huì)生活，人與人之間的政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系，比如我們這些年來(lái)方方面面都強(qiáng)調(diào)的“人文關(guān)懷”，而且事關(guān)人與自然之間的和諧相處。近些年提出“可持續(xù)發(fā)展”，實(shí)在是極為重要的。因?yàn)槿藗円呀?jīng)越來(lái)越清醒地認(rèn)識(shí)到，工業(yè)社會(huì)以來(lái)，以掠奪性開(kāi)發(fā)破壞自己生存的大小環(huán)境，已經(jīng)到了觸目驚心的程度。再不加以扭轉(zhuǎn)，子孫后代就難以為繼了。
因此，不能說(shuō)建設(shè)“和諧社會(huì)”只是哪一部分人的事情，它是全社會(huì)每個(gè)成員的事情。
而從民俗來(lái)看，中國(guó)人民也是極其注重民俗文化的和諧的。新年彼此溫暖的祝福，那熱鬧的隆隆炮竹聲，喜洋洋的燈籠元宵等，無(wú)不表達(dá)著人們對(duì)于新年生活幸福美滿(mǎn)的期待。同樣的，中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)，更是人們長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)于社會(huì)和諧的一種祝愿和熱盼，展現(xiàn)了中華民族對(duì)于文化積淀的繼承與重視�？梢哉f(shuō)長(zhǎng)久以來(lái)，我們都以“和”為我們待人處事的方式方法，“仁者愛(ài)人”、“以和為貴”等更是成為我們民族的千古名訓(xùn)。儒家的“禮、義、仁”，道家的對(duì)“美”、“道”的探究等，無(wú)不成為我們五千年來(lái)華夏文明厚厚的積淀。而這樣厚重的文化積淀更是我們和諧社會(huì)所長(zhǎng)久向往與推崇的。可以說(shuō)，中華文化的基調(diào)，便是和諧這一永恒不變的旋律。
和諧建立人與人之間和諧相處的局面也十分重要。當(dāng)今時(shí)代，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，這給和平與發(fā)展既帶來(lái)難得機(jī)遇，也帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。我們要在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏(yíng)得主動(dòng)，就必須萬(wàn)眾一心、奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦奮斗，就需要全社會(huì)、各民族同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城。正如古語(yǔ)所言，上下同心，其利斷金。只有全體人民矢志不渝奮進(jìn)志，齊心共奏和諧聲，各盡其能、各得其所、和諧相處，滿(mǎn)懷一腔志，擰成一股繩，才能最廣泛地調(diào)動(dòng)一切積極因素，不斷為中華民族的偉大復(fù)興增添新力量。
一個(gè)和諧社會(huì)是我國(guó)增強(qiáng)發(fā)展后勁的必然要求，是我國(guó)在新的歷史時(shí)期下必須完成的歷史使命，和諧生活而要營(yíng)造這樣一個(gè)和諧社會(huì)，急待于我們?nèi)w社會(huì)成員不竭的努力，以主人翁的精神，放遠(yuǎn)眼光，聯(lián)系世界，共同努力！
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精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
和諧的作文 篇8
我在一個(gè)和諧的校園、老師、同學(xué)……是多么熱情呀!如果你想體會(huì)我們的校園是如何的和諧，那就聽(tīng)我一一細(xì)說(shuō)吧同學(xué)友情。
晚上，雨點(diǎn)像串串?dāng)嗔司�(xiàn)的珍珠，垂直而下。我躺在病床上想著：“他們還會(huì)來(lái)嗎?”“吱——”門(mén)被推開(kāi)了，他們裹著風(fēng)雨進(jìn)了病房，一邊脫雨衣，一邊嘟嚷著：“這鬼天氣!”我坐起來(lái)，無(wú)限感激地望著他們濕漉漉的臉�！皼](méi)什么，最重要的是你的學(xué)習(xí)�！薄班�，今天我們又學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)除法一節(jié)，你看……”雨繼續(xù)下著，風(fēng)繼續(xù)刮，我的心就猶如風(fēng)雨中的水而不能平靜。綠滿(mǎn)校園：如果說(shuō)春夏的校園綠得新鮮、嫵媚，那么秋冬的校園則綠得深沉蒼勁。
樹(shù)葉落了，為校園鋪上最后一張綠毯。然而，最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株小苗，正在吮吸知識(shí)的泉水，承受著園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗。校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著著綠的芬芳。我們這班：說(shuō)起我們這一班，無(wú)人不知，無(wú)人不曉!吵鬧有我們的份，打架是我們最多，老師都說(shuō)：“這一班啊，真?zhèn)X筋!”但我們這班也有好的一面呢!
捐款我們爭(zhēng)先恐后、作文報(bào)我們不計(jì)其數(shù)、體育比賽，我們“名揚(yáng)海外”。老師對(duì)我們頭痛，也喜歡我們。雖然你們有好有壞，也那么轟動(dòng)，但是看在我們還是少年的份上，就成全我們吧。
唉!要說(shuō)我們的和諧校園，成千上萬(wàn)，“一一細(xì)說(shuō)”看來(lái)是不行了，說(shuō)不完嘛!校園是我們的家，我們的第二個(gè)家，我們和諧的家，我愛(ài)和諧的校園。
和諧的作文 篇9
誠(chéng)信友善營(yíng)造文明和諧，做一個(gè)心靈和諧誠(chéng)信友善的人。
大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得《論語(yǔ)》難懂，給人一種枯燥的感覺(jué)。而《于丹論語(yǔ)心得》卻用通俗易懂，她用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和一個(gè)個(gè)震撼人心的小故事對(duì)《論語(yǔ)》作了經(jīng)典的詮釋?zhuān)o人一種心靈的觸動(dòng)，心中頓生一份感悟。使我們對(duì)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)文化有了一個(gè)再認(rèn)識(shí)，也使孔子的形象在我們的眼中變得清晰、親切而溫暖。對(duì)我們的為人處事等各方面都起到潤(rùn)物無(wú)聲的作用。讀完《于丹論語(yǔ)心得》，心潮思緒萬(wàn)千，感悟良多。
感悟之一，比如：“每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí)，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度�！边@是于丹給我們講述《論語(yǔ)》的精華之一，就是告訴我們，如何用平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活中的缺憾與苦難。人首先要能夠正確面對(duì)人生的遺憾，不要糾纏在里面，一遍遍地問(wèn)天問(wèn)地，這樣只能加重你的痛苦。第二個(gè)態(tài)度是，要盡可能地用自己可以做的事情去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。一種遺憾，如果被放得很大很大，放大后的遺憾，將使你錯(cuò)過(guò)彌補(bǔ)遺憾的最好時(shí)機(jī)。承認(rèn)現(xiàn)實(shí)的不足，通過(guò)自己的努力去彌補(bǔ)這種不足，這就是《論語(yǔ)》告訴我們對(duì)待生活缺憾的態(tài)度。
感悟之二：人們常說(shuō)，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。社會(huì)環(huán)境中朋友是最重要的，從你的朋友身上可以照見(jiàn)自己的影子。其實(shí)，人這一生有什么樣的朋友，直接反映了他是一個(gè)什么樣的人。好朋友就是一本書(shū)，他可以打開(kāi)你的整個(gè)世界。我們經(jīng)常說(shuō)物以類(lèi)聚，人以群分。什么樣的人，你只要觀(guān)察他的社交圈子，從這樣一個(gè)外在環(huán)境可以看到他內(nèi)心的價(jià)值取向。那么什么樣的朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)才算是好朋友，好朋友的標(biāo)準(zhǔn)是什么，會(huì)給我們的生活、事業(yè)帶來(lái)什么樣的幫助;什么樣的朋友算是壞朋友，會(huì)給我們的人生帶來(lái)怎樣的影響，我們又如何來(lái)分辨好朋友和壞朋友呢?
于丹教授在講論語(yǔ)時(shí)，談及交友就有非常明確的標(biāo)準(zhǔn)，謂之，‘益者三友，損者三友’。也就是說(shuō)，好朋友有三種，壞朋友也有三種：友直、友諒、友多聞，是好朋友;友偏辟、友善柔、友便妄，是壞朋友。友直就是說(shuō)要為人正直，要坦蕩，要?jiǎng)傉话�，一個(gè)人不能有諂媚之色，要有一種朗朗人格，在這個(gè)世界上頂天立地。朋友的人格可以映照、校驗(yàn)?zāi)愕娜烁�，可以在你怯懦的時(shí)候給你勇氣，可以在你猶豫不決的時(shí)候給你一種果斷，這是一種好朋友;友諒，也就是寬容的朋友。其實(shí)，寬容大多數(shù)時(shí)候是一種美德，是這個(gè)世界上最深沉的美德之一，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們不小心犯了過(guò)錯(cuò)或者對(duì)他人造成傷害的時(shí)候，有時(shí)候過(guò)分的苛責(zé)和批評(píng)，都不如其實(shí)，交什么樣的朋友，怎樣與朋友相處，考驗(yàn)的是我們的眼光和智慧，我們讀論語(yǔ)，聽(tīng)于丹講論語(yǔ)，從中學(xué)習(xí)到的是一種審視、明辨的能力，是寬容、不為己堪的態(tài)度。選擇一個(gè)朋友就是選擇一種生活方式，而能夠選擇什么樣的朋友，先要看自己配交什么樣的朋友，自己站在一個(gè)什么樣的人生坐標(biāo)上，只有明確了自己的修養(yǎng)，才是交到好朋友的前提。論語(yǔ)是道德與智慧的凝結(jié)，他是一個(gè)循循誘導(dǎo)的老師，又是一個(gè)正直、坦率、寬容的朋友，它是一個(gè)映射著我們道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子，讓我們?cè)谏钪姓覝?zhǔn)自己的方向，多一份藝術(shù)和智慧，多一份清醒與閑暇，多一份享受生活饋贈(zèng)的心情。
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