“和諧”作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的“和諧”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“和諧”作文1
和諧是什么?和諧是社會(huì)需要民主法治，和諧是社會(huì)需要公平正義，和諧是社會(huì)需要充滿(mǎn)活力，和諧是社會(huì)需要誠(chéng)信友愛(ài)，和諧是社會(huì)需要安定有序......
我特別喜歡一句出自《舊約》的話(huà)：追求公義仁慈的，就尋得生命、公義和尊榮。因?yàn)槲矣X(jué)得這句話(huà)真正的寫(xiě)出了和諧 孟祥斌，這個(gè)名字你肯定聽(tīng)到過(guò)，但也可能你已將淡忘了。他是一個(gè)山東人，性格豪爽，為人真誠(chéng)，愛(ài)幫助人�？删驮诿舷楸�18歲時(shí)，在金華市城南橋上為了搶救一名素不相識(shí)的女子，而喪失了自己年輕的生命。 孟祥斌的奮不顧身、舍己救人的崇高精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!這也是和諧的一種呀! 我們需要一個(gè)和諧的家庭，一個(gè)和諧的社會(huì)，一個(gè)和諧的國(guó)家，一個(gè)和諧的世界。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而努力吧!
“和諧”作文2
溫馨、和諧的家庭每個(gè)家庭我相信:都是溫馨、和諧的吧！我的家也算是一個(gè)溫馨和諧的家。美麗的陽(yáng)臺(tái)上，放著媽媽精心購(gòu)選的花瓶，引人入目的花瓶上點(diǎn)綴著一朵朵讓人看了心花怒放的美麗的小花兒。
望著媽媽坐在舒適的沙發(fā)上幸福地看著自己就精心培養(yǎng)的成果，臉上綻開(kāi)起一朵朵美麗的花兒，我們甜甜的笑了！“不不不！應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)‘松下’牌的空調(diào)”望著爸爸媽媽爭(zhēng)得滿(mǎn)面通紅的臉，我和哥哥笑嘻嘻的湊了過(guò)去，緊接著傳來(lái)了哥哥不緊不慢的響聲："嗯，我也來(lái)提議一下，老爸說(shuō)得對(duì)，買(mǎi)松下的確不錯(cuò)，聽(tīng)老爸的吧？”
“這提議不錯(cuò)！媽?zhuān)f(shuō)呢？”我不加思索地說(shuō)�！凹热淮蠹叶假澇少I(mǎi)松下的，那就聽(tīng)你們的啦！”“哈哈哈哈哈哈哈哈!”屋里充滿(mǎn)了笑聲。這就是我們溫馨和諧的家！
“和諧”作文3
我有一個(gè)幸福的三口之家：爸爸、媽媽和我。
媽媽是一個(gè)十分勤勞的人，每天晚上一回到家就開(kāi)始做飯做菜，吃好飯，又要開(kāi)始洗衣服，好讓我們明天穿上干凈的衣服。爸爸也總是幫媽媽切切菜，遞遞鹽。我們吃好飯，爸爸洗碗。有時(shí)吃過(guò)飯，了飯，我們一家人會(huì)去社區(qū)里的小公園里散散步。每逢周末，我們也會(huì)出去玩玩：爸爸和媽媽打打羽毛球，我穿著溜冰鞋，在他們倆之間東竄竄，西竄竄的�？旎钏粕裣�！
可這樣的生活并不是一直的。當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，他們會(huì)和我一起找到錯(cuò)誤的原因，再和我一起設(shè)計(jì)改進(jìn)方法，幫我把成績(jī)提上去。
怎么樣��？我們一家是不是的確可以稱(chēng)得上是“和諧的一家”呀？羨慕嗎？希望天底下所有的家庭都能夠成為“和諧的一家”。
“和諧”作文4
在這幅圖中，我覺(jué)得，父親和女兒做得都不是很好、很對(duì)。
爸爸做得不好是因?yàn)椋号畠哼@樣強(qiáng)烈地要求漲零用錢(qián)，而且像是要把房頂震下來(lái)一樣。你可以想一想，她這樣不聽(tīng)話(huà)，是不是父親不能和女兒心平氣和、安靜地討論話(huà)題，才導(dǎo)致了這種情況的發(fā)生。女兒做的也不對(duì)，因?yàn)椋喝绻职植唤o你漲零用錢(qián)，你也不能這樣做。你只要和爸爸心平氣和地談，可能爸爸會(huì)很快滿(mǎn)足你的要求。
我們應(yīng)制定家庭規(guī)則，讓家人遵守執(zhí)行，才會(huì)讓家更和諧。
“和諧”作文5
語(yǔ)言與思維是人類(lèi)大腦獨(dú)特的功能，由于左腦是主管語(yǔ)言的中樞，因而人們一直認(rèn)為大腦左半球是占支配、統(tǒng)治地位的優(yōu)勢(shì)半球，而右半球則是處于從屬地位的劣勢(shì)半球。
近來(lái)的腦科學(xué)研究成果否定了這一觀點(diǎn)，并證明右半球在很多方面明顯優(yōu)于左半球。人類(lèi)許多較高級(jí)的認(rèn)知功能，如具體思維能力、空間認(rèn)知能力以及對(duì)復(fù)雜關(guān)系的理解能力等，都集中在右半球。右半球與人類(lèi)的創(chuàng)造活動(dòng)也有密切聯(lián)系，因?yàn)樵趧?chuàng)造過(guò)程中起重要作用的想象、直覺(jué)和整體綜合等都是右腦的功能。
科學(xué)家指出，強(qiáng)調(diào)右腦的功能，決不是貶低左半球的作用。事實(shí)上，在人類(lèi)的一切活動(dòng)中，只有大腦左右兩半球的功能平衡發(fā)展，人的創(chuàng)造力才能得到最好的發(fā)揮。實(shí)踐證明，許多具有高度創(chuàng)造才能的人，不僅大腦左半球發(fā)達(dá)，右半球也特別發(fā)達(dá)，而且二者的活動(dòng)十分和諧。這使得他們既善于抽象分析，又善于具體綜合，并具有豐富的想象力。
“和諧”作文6
和諧是陪年邁的外公外婆出去散散步，和諧是給貪玩的弟弟妹妹擦去臉上的泥巴。和諧是什么？和諧是扶失盲的爺爺奶奶穿過(guò)人行道，和諧是把路邊的易拉罐扔進(jìn)垃圾桶。和諧是什么？和諧是幫摔傷的朋友包扎傷口，和諧是給辛苦一天的老師端上一杯熱茶。和諧是什么？
和諧是幫助四川受災(zāi)的人民共建美好家園，和諧是在奧運(yùn)會(huì)時(shí)積極參加志愿者。和諧是什么？和諧是讓籠子中的小鳥(niǎo)飛上藍(lán)藍(lán)的天空，和諧是把玻璃缸中的魚(yú)兒放回清澈的河中。和諧是什么？和諧是尊老愛(ài)幼，和諧是遵守公德，和諧是尊師愛(ài)友，和諧是關(guān)愛(ài)社會(huì)———
“和諧”作文7
社會(huì)的和諧需要我么彼此真誠(chéng)相對(duì)，彼此理解，彼此尊重，彼此謙讓?zhuān)肋h(yuǎn)懷著一顆感恩的心。面對(duì)大千社會(huì)，與人真誠(chéng)相待。
-----題記
某個(gè)清晨或傍晚，嗅著泥土的芳香，在煙柳旁，風(fēng)中傳著輕柔的曲調(diào)；在微弱漁燈的溫暖下，遠(yuǎn)處飄著一陣跳躍的音符。
芭蕉在雨后綠得透徹，青幽幽的石板路在雨后是那么光鮮亮麗，呈現(xiàn)出了一幅和諧的光影圖，洋溢著和諧之風(fēng)，特有神韻！
川流不息的大馬路中央不知何時(shí)多了一個(gè)“天坑”，不知是哪顆流星降臨，一群人團(tuán)團(tuán)圍著一個(gè)拾荒老人。我滿(mǎn)腦疑問(wèn)，走近一看，原來(lái)老人在守衛(wèi)這個(gè)‘‘天坑’，相繼著許許多多的圍觀者紛紛要來(lái)替換老人的“職位’’，看著老人，我們嘴角微微一顫，哭了……
芭蕉展著新葉，旺盛的，仿佛是被這和諧的場(chǎng)面添加了“養(yǎng)料”，綠的更透徹了。聞，貫穿著泥土的芬芳，蝴蝶翩翩起舞。
“和諧”作文8
和諧社會(huì)，需要大家共同創(chuàng)造。
在一個(gè)朦朧的早晨，天突然下起了大雪，明媚的太陽(yáng)不知躲到了何處，卻迎來(lái)了大雪紛飛的日子。大風(fēng)呼呼地刮著，人們卻不管風(fēng)有多大，路有多么堅(jiān)硬�？蔀榱怂说�.安全，人們冒著嚴(yán)寒仍要出門(mén)掃雪。普寫(xiě)出了一幅和諧的畫(huà)卷。
敬愛(ài)的人們，你們那高尚的心感動(dòng)了我們，感動(dòng)了中國(guó)。因此，在各大報(bào)紙上刊登出了這件事情。上面就寫(xiě)著“大雪無(wú)情，人有情”。這樣一篇感人的報(bào)道。
其實(shí)，只要我們邁出小小的一步，就相當(dāng)于邁出了一大步。讓我們共同來(lái)幫助需要關(guān)愛(ài)的人吧！共創(chuàng)和諧家園。
“和諧”作文9
自然中，保持物種平衡才能使自然和諧如初。如果我們?nèi)祟?lèi)能與大自然和諧相處，自然的地球就會(huì)更美。美麗的環(huán)境也是我們想得到的。
自然，我們每個(gè)人都應(yīng)向往的美麗地方。可就是因?yàn)槲覀儫o(wú)視自然的存在，而忽略了自然內(nèi)的生物平衡，才使得自然中變得不再和諧。科學(xué)家預(yù)計(jì)：再過(guò)500萬(wàn)年以后（是500萬(wàn)年還是500年我也記不清楚了，反正是有500這個(gè)數(shù)）地球?qū)?huì)變成以前和恐龍時(shí)代相似的樣子，人類(lèi)那時(shí)將不復(fù)存在。
人們常說(shuō)：“這該死的老鼠真討厭，為什么它們會(huì)存在？”其實(shí)，這些老鼠還不是我們?nèi)祟?lèi)自己給養(yǎng)大、養(yǎng)多的。由于我們私自捕殺動(dòng)物，它們的天敵少了，自然也就成倍的瘋長(zhǎng)起來(lái)。
實(shí)際上，我們應(yīng)該和動(dòng)物和諧相處，自然是我們和動(dòng)物共同的家。因?yàn)橛袆?dòng)物，才有現(xiàn)在的我們歡樂(lè)的笑聲；因?yàn)橛袆?dòng)物，我們才會(huì)有愛(ài)心去關(guān)心動(dòng)物。
和諧應(yīng)該是自然界中最美的風(fēng)景，只有和諧才能創(chuàng)建美好自然。只有自然的地球，才有自然的美。
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“和諧”作文10
有一次，媽媽看見(jiàn)我的衣服破了，就對(duì)我說(shuō)：“龍龍你的毛衣破了，快脫下來(lái)，我給你補(bǔ)上�！蔽艺f(shuō)：“謝謝媽媽。”媽媽說(shuō)：“不用謝�！眿寢屟a(bǔ)了起來(lái)，突然，媽媽不小心被針扎到了手，我干緊拿出瘡口貼，貼在媽媽的手指上，于是，媽媽又縫了起來(lái)。
晚上，因?yàn)閶寢屖种甘芰藗�，不能碰水，我時(shí)不時(shí)還會(huì)問(wèn)媽媽疼不疼，還給媽媽洗腳，過(guò)了幾天媽媽的傷好了，媽媽又開(kāi)始給我補(bǔ)，過(guò)了一會(huì)兒，終于補(bǔ)好了。媽媽說(shuō)：“你衣服太少，我在給你織一件，以防萬(wàn)一�！蔽艺f(shuō)：“太感謝了。”于是，媽媽又織了起來(lái)，我說(shuō)：“媽媽別在像昨天那樣扎破手了�！眿寢屨f(shuō)：“知道了�！睂�(duì)了，今天是媽媽的生日。我馬上像媽媽要了些錢(qián)，去給媽媽買(mǎi)了些花送給了媽媽?zhuān)銓?duì)她說(shuō)：“生日快樂(lè)�！�
“和諧”作文11
構(gòu)建和諧美好的社會(huì)，是人人期盼、追求的事。和諧社會(huì)需要愛(ài)心，需要互助。人與人之間的和諧是構(gòu)造和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。
我還小，不能天天關(guān)注社會(huì)，但是我可以家開(kāi)始。我們都愛(ài)自己的家，所以爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠毯臀以敢獍鸭掖驋�、整理得干干凈凈的。每天爸爸媽媽都早出晚歸的上班，因?yàn)橐o家里掙錢(qián)。每個(gè)人在家里，開(kāi)開(kāi)心心的，不吵架就足夠了，和諧從家開(kāi)始。
老師雖然沒(méi)有告訴我們“和諧”是什么，但是在學(xué)校里卻能感受到。做了錯(cuò)事，主動(dòng)向老師道歉，同學(xué)們互幫互助。誰(shuí)的筆忘帶了，大家都想著借給他。哪個(gè)同學(xué)不舒服了，大家也不忘照顧他。有一次，同學(xué)腳骨折了，大家也不忘記扶著、讓著他。有一次，我抱著疊的高高的本子走向辦公室，就在本子搖搖欲墜時(shí)我高興地看到兩個(gè)同學(xué)來(lái)幫我。在校園里，互相幫助，互相謙讓?zhuān)ハ嗬斫�，就夠了。和諧從學(xué)校開(kāi)始。
讓我們從身邊做起，從小事做起，用愛(ài)心去構(gòu)造和諧社會(huì)。
“和諧”作文12
現(xiàn)在這個(gè)我社會(huì)是一個(gè)和諧的社會(huì)，人人都和睦相處，正因?yàn)橛泻椭C，所以才沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有悲劇。那么和諧的真正含義是什么呢？我想和諧是指同學(xué)之間相互友好，朋友之間互相信任，親人之間互相理解，每個(gè)人都有一顆寬容的心，能理解別人，同情別人，那么這個(gè)世界將會(huì)變得很和諧！我對(duì)和諧的理解是：
你與同學(xué)一起學(xué)習(xí)變要互相友好，互相交流，與同學(xué)之間的關(guān)系打好那么講會(huì)在你講來(lái)的學(xué)習(xí)路程上取很大的幫助。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：和諧是維持世界生態(tài)平衡的重要元素，沒(méi)有了和諧，世界將變得一團(tuán)混亂，沒(méi)有和諧，大肆的侵略將會(huì)導(dǎo)致許多人無(wú)家可歸或失去親人。
我的小時(shí)候就看見(jiàn)人們和諧相處，那時(shí)我還太小，不懂得事理，認(rèn)為這樣做太可笑了，但是現(xiàn)在我要糾正這個(gè)錯(cuò)誤，和諧是人類(lèi)友好的橋梁，是人們將心比心的工具。
最后，我想說(shuō)的是：和諧是沒(méi)個(gè)人都應(yīng)該具有的高尚意識(shí)，我們應(yīng)該和諧相處，這樣我們的生活將變得更加美好，更加純潔！
“和諧”作文13
和諧，多么美好的字眼��！
和諧是什么呢？我一下子也說(shuō)不清楚，說(shuō)它復(fù)雜，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。和諧到底是什么呢？
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)淺藍(lán)色的云層，灑在綠葉的露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥(niǎo)兒用清脆的歌聲迎來(lái)了微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨。閉上眼睛，呼吸著新鮮的空氣，多么和諧的早晨�。�
孩子們?cè)谏揭巴嫠�；老人們�(cè)诰G蔭下做早操；清晨趕集的人們來(lái)來(lái)往往，談笑風(fēng)聲；學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩……
當(dāng)你牽過(guò)老奶奶的手走過(guò)川流不息的人群，當(dāng)公車(chē)上你讓出自己的座位給行動(dòng)不便的人，當(dāng)你在困境中別人向你伸出援助之手……設(shè)想一下，這一切不都是那么美好嗎？請(qǐng)讓一聲“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”在人際交往中傳遞，我們的社會(huì)將會(huì)更加進(jìn)步。
讓我們與大自然，與全人類(lèi)和地球上所有的生物一起和平共處吧！像對(duì)待自己一樣善待他人，關(guān)愛(ài)他人，共創(chuàng)和諧社會(huì)！作文
“和諧”作文14
2008年我國(guó)將舉行第29屆北京奧運(yùn)會(huì)，所以良好的國(guó)民素質(zhì)是必不可少的。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一件事，在美國(guó)一個(gè)小學(xué)校，三千多名學(xué)生一起在一個(gè)大餐廳中吃飯，竟沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)。
同樣另一個(gè)故事是說(shuō)：在一個(gè)世界性的比賽中，當(dāng)觀眾走后，大家發(fā)現(xiàn)，其他國(guó)家的方陣中十分干凈，而咱們的國(guó)家－中國(guó)所在的地方，卻遺留了許多垃圾。
所以，我們要觀住自己的嘴，不大聲喧嘩，不隨地吐痰。管住自己的腳，不踐踏草坪。在公共場(chǎng)合，不亂跑亂跳，不闖紅綠燈。管住自己的手，不亂扔垃圾，不摘花草，不捕捉動(dòng)物，不在文物遺產(chǎn)上亂寫(xiě)亂畫(huà)。讓我們互相批評(píng)，指點(diǎn)做一個(gè)文明市民，共建我們美好，和諧的家園。
“和諧”作文15
《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》講的是孟賦叔叔為了一個(gè)素不相識(shí)的人，竟然不假思索，跳進(jìn)兇猛的怒江中，與滔滔江水做斗爭(zhēng)。他用盡最后一絲力氣，把跳河的女子推到了岸上，自己卻再也沒(méi)能上來(lái)。他3歲的女兒，哭著說(shuō)：“爸爸，爸爸沒(méi)了！”難道孟叔叔舍得自己的女兒?jiǎn)幔坎簧岬�！但他永遠(yuǎn)忘不了自己解放軍的責(zé)任！追悼會(huì)上。70多輛出租車(chē)自愿免費(fèi)接送去追悼會(huì)的群眾，許多花店免費(fèi)為追悼英雄提供鮮花……整個(gè)金華城都被孟叔叔的事跡而感動(dòng)。此時(shí)此刻，人們心中的真情頓時(shí)激發(fā)出來(lái)，彌漫在整座城市。
和諧并不只有公平正義，還有誠(chéng)信有愛(ài)……
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。你在別人需要的時(shí)候幫助他，那在你需要幫助時(shí)也會(huì)有人幫助你的！
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