和平的作文集合九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的和平的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和平的作文 篇1
我是一只快樂(lè)的小鴿子，生活在和平美好的中國(guó)，住在中華民族的母親河－－黃河邊。常聽(tīng)人們說(shuō)起，在那遙遠(yuǎn)的地方有條幼發(fā)拉底河。那里有個(gè)非常富裕的國(guó)家名叫伊拉克，他們的人民熱情又善良。我是個(gè)有好奇心而又喜歡結(jié)交朋友的鴿子。陽(yáng)春三月里，我告別了親人，飛向遙遠(yuǎn)的幼發(fā)拉底河，去結(jié)識(shí)那里的新朋友。
帶著滿(mǎn)心的期盼，克服一路的艱辛，我終于來(lái)到夢(mèng)寐已久的幼發(fā)拉底。可是怎么也看不到人們所說(shuō)的美麗與富饒。這里正發(fā)生一場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。滿(mǎn)眼的廢墟、斷墻、煙火，到處是哭聲、叫喊聲。在一處被炸得破爛的房屋旁，只見(jiàn)一個(gè)小男孩坐在地上，兩只小臟手遮住眼睛，正在傷心地哭泣：“媽媽、爸爸，快回來(lái)呀！別丟下我�！蔽逸p輕地停在他的腳邊。小男孩抬起頭，滿(mǎn)含眼淚對(duì)我說(shuō)：“我怕，我要媽媽?zhuān)乙獘寢?.....”可他的媽媽在那里呢？忙于救人的人們誰(shuí)也沒(méi)有告訴他。
正在這時(shí)，一陣“轟隆隆”的巨響把我震昏了過(guò)去。等到我醒來(lái)時(shí)，我已發(fā)現(xiàn)自己在一座醫(yī)院里。穿梭不停的人們不斷地往里運(yùn)送病人。滿(mǎn)眼的血跡，滿(mǎn)耳的呻吟。在靠窗的一張小床上，靜靜地躺著一個(gè)頭部受傷的小女孩，凄白的臉蛋，緊閉著眼睛。她的媽媽?zhuān)粋�(gè)善良的母親，正在一邊抽泣，一邊在默默祈禱。
我痛苦地離開(kāi)了醫(yī)院，來(lái)到兒童樂(lè)園�；�、秋千等早已被炸斷，昔日的'歡笑和熱鬧蕩然無(wú)存。在公園一角圍著一群人，他們的表情是那么痛苦、凄慘。我悄悄靠近。原來(lái)他們正在這里送走一位可憐的男孩。十分鐘前還活蹦亂跳的小生命現(xiàn)在躺在一個(gè)冰涼的小木棺里，他已聽(tīng)不到媽媽的哭喊聲了。我在公園的一角找到一朵沒(méi)被炸爛的小花，悄悄放在他的身邊我不明白，美麗的國(guó)家為何成為廢墟？孩子的樂(lè)園為何成為埋葬他們的墓地？啊！都是這罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，都是這可恨的炮彈。我縱身向天空飛去，迎著炮火飛去……
和平的作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)世界短暫和平。戰(zhàn)爭(zhēng)利:科技發(fā)展過(guò)量人口為開(kāi)闊領(lǐng)土為世界而奮斗戰(zhàn)爭(zhēng)弊:科技發(fā)展到飽和狀態(tài)就開(kāi)始大規(guī)模毀滅人類(lèi)被毀滅也回到遠(yuǎn)古時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)性戰(zhàn)爭(zhēng)給世界造型損失和給地球本身毀滅人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，人類(lèi)滅亡。
戰(zhàn)爭(zhēng)從個(gè)體利益，是殘酷的。你是任，對(duì)人類(lèi)的利益，后代的利益著想你就怨恨戰(zhàn)爭(zhēng)。說(shuō)不要戰(zhàn)爭(zhēng)，迎合反戰(zhàn)情緒。的世界有規(guī)律，競(jìng)爭(zhēng)，有人用劣根性詞語(yǔ)來(lái)形容的本性，但要認(rèn)識(shí)到，人“劣根性”。 的世界還停留在遠(yuǎn)古時(shí)期。秦朝用殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。的也就不了，還生活在原始部落時(shí)代......
那呢，你覺(jué)得世界200多個(gè)的會(huì)嗎？我想人類(lèi)會(huì)耐心維持 稍微和平的`，在的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)爆發(fā)，說(shuō)人類(lèi)永遠(yuǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)，先歷史，的祖先，海的那邊還會(huì)是海，人，是無(wú)邊無(wú)際的海。呢？ 世界上 “人”，有無(wú)數(shù)個(gè)，種族。
的多元化讓能夠 比別人過(guò)的好，在嫉妒，羨慕，排斥等心理下努力建設(shè)的。世界難道會(huì)不沿著歷史規(guī)律嗎？就象古代的人剛剛后的一段時(shí)期，是“天下太平”了，在外呢？別的地方也在發(fā)展著，那里“空”那的地球外呢，承認(rèn)在宇宙肥沃的土壤上 地球稻草，更別說(shuō)宇宙是接近無(wú)限的空間，也 生命的概率也會(huì)，宇宙用遠(yuǎn)規(guī)律——在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)后戰(zhàn)爭(zhēng)。
和平的作文 篇3
戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)時(shí)不刻地奪取無(wú)辜的生命，同時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影也一直圍繞在我們身邊。可為什么地球的每個(gè)角落還是經(jīng)常傳來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的噩耗呢？都是因?yàn)槟承﹪?guó)家的大人們只有芝麻粒那么小的“肚量”，經(jīng)常因?yàn)橐恍├婢蛣?dòng)不動(dòng)向別的國(guó)家發(fā)起挑釁。如果世界讓孩子主宰，那么就絕對(duì)不會(huì)發(fā)生這種事情。
我們孩子做的第一件事，就是將奪去生命的戰(zhàn)爭(zhēng)武器銷(xiāo)毀，絕對(duì)不會(huì)讓它們?cè)俅挝：θ碎g。校園里，處處聽(tīng)得到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，孩子們推翻了大人以課本為主的觀(guān)念，取而代之的是實(shí)地考察，每天的家庭作業(yè)就是根據(jù)當(dāng)天的考察寫(xiě)一篇日記。至于科技方面嘛，我們不再探索別的星球，把省下的精力用來(lái)種植、放生，并建一個(gè)生物協(xié)會(huì)，無(wú)條件幫助弱小的生命。我們不會(huì)再挖掘地球的資源，盡量節(jié)省利用，大家共同幫助地球媽媽回到從前。
我經(jīng)�？吹诫娨晥�(bào)道上的留守老人和兒童，心里酸酸的。那些所謂的成年人，只是有著比我們大的年齡罷了，其實(shí)他們的內(nèi)心連小孩都不如，只想著一刻不停的掙錢(qián)和家人過(guò)上好的日子，可事實(shí)真的.如此嗎？他們真的快樂(lè)嗎？答案是否定的，你留給他們的就只有孤獨(dú)、寂寞和無(wú)盡的等待。大人們，雖然你們有超過(guò)孩子的智慧，但最重要的是開(kāi)心，沒(méi)有煩惱，你們，做到了嗎？
和平的作文 篇4
導(dǎo)彈劃過(guò)夜空，撕破了寧?kù)o，和平的夜。遠(yuǎn)方的大地在顫抖，那一陣陣的爆炸聲好像惡魔的嘲笑，久久地環(huán)繞在伊拉克的上空。
八歲的阿曼達(dá)有著一個(gè)幸福、平和的家，他的媽媽是一位“白衣天使”，爸爸是一個(gè)小工廠(chǎng)的頭頭，他還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，一切都是那么祥和。直到那一天，戰(zhàn)火打破了應(yīng)有的平靜。
核——個(gè)本身并不可怕的字眼，但是它與“彈”字合在一起，就成了一個(gè)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴的殺人魔王，所到之處，一切化為灰燼，夷為平地。
在這次緊鑼密鼓的核查中，并未查出任何殺傷性武器和生化武器。但是，“欲加之罪，何患無(wú)辭?”戰(zhàn)爭(zhēng)，還是爆發(fā)了。 幾番空襲過(guò)后，平民大量傷亡。阿曼達(dá)的媽媽已經(jīng)連續(xù)幾天沒(méi)有回家了。在輪番的攻擊中，阿曼達(dá)的爸爸不幸中彈，在醫(yī)院里，這對(duì)夫婦又相見(jiàn)了。
學(xué)校早已停課，阿曼達(dá)和妹妹守在空蕩蕩的家里，十分寂寞，于是便走出門(mén)去找媽媽。
走上大街，原本十分熱鬧的景象消失了，取而代之的是毀損的房屋和滿(mǎn)耳的哭泣聲。他和妹妹來(lái)到醫(yī)院，找到了媽媽?zhuān)┧笤谝粋�(gè)個(gè)病床間，幾天不見(jiàn)，媽媽瘦了一大圈。在她的`病房里住滿(mǎn)了受傷的人，在離他最近的一個(gè)病床上，一個(gè)叔叔正對(duì)著攝像機(jī)說(shuō)著什么，忽然，攝像機(jī)轉(zhuǎn)向了阿曼達(dá)，他突然想哭，阿曼達(dá)看了看受傷的叔叔，又看了看深不可測(cè)的鏡頭，突然哭出聲來(lái)。
最后，媽媽把他倆送回了家，囑咐他照顧妹妹，接著又返回了醫(yī)院。
當(dāng)天晚上，阿曼達(dá)站在窗前，眺望著媽媽所在的方向，他想媽媽?zhuān)妹靡彩�。突然，他發(fā)現(xiàn)一顆流星快速向自己飛來(lái)，他閉上眼睛，許了一個(gè)愿望：希望爸爸媽媽早點(diǎn)回來(lái)。
次日，電視新聞中，播音員報(bào)道：在昨天的空襲中，又有一些平民死亡，其中包括八歲的阿曼達(dá)和他六歲的妹妹薩拉……
和平的作文 篇5
看著圖片中躺在河灘邊的一具具被白布遮蓋著的尸體，相信許多聽(tīng)到這個(gè)驚人壞消息的同胞無(wú)不為遇難者感到沉痛的惋惜，本該是全家團(tuán)圓的日子，可這些兒孩子，卻在無(wú)任何征兆的情況下走向死亡，走向與親人的生死離別。還是在溫州動(dòng)車(chē)出事故時(shí)問(wèn)的那句話(huà)：這，究竟是人為還是天災(zāi)？
在中國(guó)，為什么總有一些兒無(wú)視別人的安全與幸福，總拿別人的生命當(dāng)兒戲呢？我很痛心，相信每一個(gè)有良知的中國(guó)人，都為這些兒如花綻放如花似玉的無(wú)辜的生命的離去而感到痛恨。
從動(dòng)車(chē)墜毀到客船沉陷，多少個(gè)無(wú)辜的'生命啊！哪怕就是一條貓啊狗的，你也總不能說(shuō)抹殺就抹殺吧，可這是人啊，我們的同胞啊，有的甚至是我們的孩子。凡是成年人，都可能有孩子，而那些喪盡天良的人，如你的孩子也被人這樣草菅人命，你一定會(huì)痛苦不堪生不如死，可別人的命呢，而且是一群孩子的命！
更有甚者，一些兒當(dāng)?shù)氐墓賯優(yōu)榱怂^的狗位而謊報(bào)死去的人員數(shù)量，把幾十人說(shuō)成是8人或11人，這讓不幸遇難的靈魂如何安息，讓他們活著的親人怎樣寒心！更多的詞語(yǔ)我不會(huì)說(shuō)，即使會(huì)說(shuō)，也不足以表達(dá)我心中的激憤與痛恨。
面對(duì)一具具寒目的死體，只有心中默叨與祝愿：安息！安息！讓你們活著的親人少些兒痛苦，多些兒忘記，就多些兒幸福。可是，他們活著的親人記該如何才能忘記親生骨肉離失的痛？
此刻，窗外，風(fēng)聲大作，剛停歇兩天的雨又下了起來(lái)，而每個(gè)有良知的中國(guó)人，相信內(nèi)心不亞于這鬼天氣的惡劣。我寧愿相信這是老天為冤死的靈魂而表達(dá)的哭泣�？墒�，老天會(huì)睜眼嗎？如果會(huì)，如果老天是公正的，那么，早在出事前，它就應(yīng)該去阻止這件事的發(fā)生，讓那些兒對(duì)生命輕薄的人付出代價(jià)，而不是用這些兒無(wú)辜的生命的一個(gè)個(gè)悲殘離去去才喚取他們內(nèi)心的驚醒與悔恨！
如果老天長(zhǎng)著一雙公正廉明的雙眼，希望把這個(gè)世上所有的惡人都除掉，一個(gè)個(gè)讓他們死得很殘。讓我們的世界多幾分明凈，每個(gè)弱小的百姓心中都多一份歡呼雀躍聲，讓每個(gè)平民百姓都過(guò)得踏實(shí)點(diǎn)安定點(diǎn)兒暢快點(diǎn)兒舒服點(diǎn)兒，而不是戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚的“今天不知明天”的命運(yùn)；更不是面對(duì)比戰(zhàn)爭(zhēng)年代更為殘忍的手段的消煙迷漫。
這還是個(gè)民主自由的國(guó)家嗎？命都不由己，還談什么自主與自由？
這還是個(gè)和平年代嗎？一件件出人意料的事情殘不忍睹的出現(xiàn)在眼前，一次次的“天災(zāi)”，一次次的無(wú)奈，這沒(méi)有槍聲沒(méi)有刀戈的戰(zhàn)爭(zhēng)似乎來(lái)得更為兇猛。
無(wú)語(yǔ)的背后，是內(nèi)心復(fù)雜的無(wú)味雜陳，是對(duì)這些兒消煙迷漫更為零亂的感同身受。是對(duì)這和沒(méi)有消煙卻一直在爭(zhēng)斗著的一些兒所謂的人的痛恨與憤怒！
造孽者，你們還有心嗎？你們還是人嗎！
和平的作文 篇6
今天我看見(jiàn)了一份報(bào)紙。上面全是一些戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器。上面中國(guó)發(fā)明了核彈潛水艇。日本和美國(guó)還有韓國(guó)知道了。便聯(lián)合起來(lái)反抗中國(guó)。他們?cè)诓荒苌现袊?guó)潛艇過(guò)去。分別派飛機(jī)偵查。俄羅斯制造了核彈。日本發(fā)射間諜衛(wèi)星間諜全部國(guó)家。大家能不能和好。讓地球更溫暖一些。別再拿起戰(zhàn)爭(zhēng)武器了。放下手中屠刀，立地成佛吧!不然和平主義者會(huì)把你們干掉的。我要打敗那些侵略者。用和平說(shuō)服你們。你們那些不喜歡和平的人。我不管你們是誰(shuí)，是總統(tǒng)，還是公民!我要把你們送上法庭。我有個(gè)爺爺就是被戰(zhàn)爭(zhēng)奪取雙腿的！和平主義萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！大家團(tuán)結(jié)起了，對(duì)抗那些不知道羞恥的.侵略者，打敗他們�。�
我長(zhǎng)大要成為和平主義者，號(hào)令大家一定要和平。和睦相處，不在讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)吞噬人類(lèi)。我要再次說(shuō)，和平是最好的辦法。
和平的作文 篇7
和平是珍貴的，雖然如今一切看似安好，真實(shí)的活著。仿佛曾經(jīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)是個(gè)故事罷了，如所有歷史像個(gè)年代的數(shù)字，一個(gè)個(gè)事件的記述，一個(gè)個(gè)人物的名字，一切記起來(lái)似乎還太過(guò)繁長(zhǎng)�？赡鞘菬o(wú)法被否認(rèn)的真實(shí)，所以才稱(chēng)做歷史。和平是如此珍貴，因?yàn)榘埠玫默F(xiàn)今，這每一寸土地都曾是先烈們用鮮血洗禮出來(lái)的。我們?cè)跄芡浤莻�(gè)艱苦的時(shí)代，在我們生之前也如現(xiàn)今真實(shí)過(guò)。
盡管這個(gè)世界看似已如此安好，可世界的角落仍然有人在受著戰(zhàn)爭(zhēng)的傷害，那些無(wú)辜的人們，帶著生之初的希望，卻滿(mǎn)身怨恨與傷痕地悄然離開(kāi)，他們的世界需要和平，一如世界需要和平，而不是去傷害留怨恨，去毀滅和相互毀滅，這樣的權(quán)力任何人都不曾被擁有，無(wú)論你的地位有多高，有多富有，沒(méi)有人為了自私的利益有去傷害無(wú)辜者的權(quán)力。這只是魔鬼的陰謀。無(wú)法原諒。
想隨便談?wù)�，像一個(gè)淡淡的下午，我們喝著下午茶。
想隨便問(wèn)問(wèn)，像那路過(guò)的人說(shuō)：這個(gè)地方該往哪走？
有人說(shuō)，有人爭(zhēng)論，爭(zhēng)論這個(gè)世界的好與不好，爭(zhēng)論這個(gè)世界的好人與壞人。
人群中總有人冷漠地說(shuō)：這個(gè)世界做好人干嘛，好人沒(méi)好報(bào)。音聲高吭，神情冷漠。
另一個(gè)聲音說(shuō)：好人還是有的，世界上好人還是多的，人之初性本善，總要有人做好人，要不哪天我們遇上什么事了，誰(shuí)來(lái)幫我們……聲音細(xì)微，神情真摯。
這樣的一個(gè)問(wèn)題仿佛那一句：看什么書(shū)？還考大學(xué)？這書(shū)不適合你看了，應(yīng)該看些怎樣賺大錢(qián)的書(shū)。
看書(shū)的人羞澀小心地說(shuō)：沒(méi)，只是看看，打發(fā)下時(shí)間。
看書(shū)怎能只為了大學(xué)，你可以，我可以他也可以。一只安靜的.愛(ài)好，像別人喜歡的十字銹、愛(ài)打的牌、甚至像愛(ài)吃的一種零食，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，仿佛一種信念，沒(méi)有年齡，可以一生。
社會(huì)漸漸有一種浮華，一種不講理的歪道理。就如一個(gè)捧著書(shū)的人仿佛一個(gè)小偷，一個(gè)講歪理的人覺(jué)得一切理所當(dāng)然，在他們面前，一本書(shū)是距離和笑話(huà)。
一個(gè)冷漠的人或一個(gè)和書(shū)有距離的人，他們和好與壞無(wú)關(guān)，只是體現(xiàn)了一種現(xiàn)象，這和一個(gè)社會(huì)又那樣緊緊相連，息息相關(guān)，如一面鏡子。
和平的作文 篇8
1937年8月28日，上海火車(chē)南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對(duì)這天的回憶。
由于火車(chē)北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來(lái)擠去。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣隆隆聲，幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來(lái)�；疖�(chē)站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至�！稗Z”一枚xx在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆xx投了下來(lái)，就在月臺(tái)爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周?chē)�，在轟炸中，有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的`血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動(dòng)地，可是，并沒(méi)有得到侵略者的憐憫，并沒(méi)有使他們放下屠刀，并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。xx接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車(chē)，又號(hào)淘大哭起來(lái)。
最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長(zhǎng)大后，苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報(bào)仇，為自己的國(guó)家報(bào)仇。
不要忘記這天!不要忘記我們國(guó)家的恥辱!不要忘記這血的教訓(xùn)!和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花難以開(kāi)放，讓我們喊停戰(zhàn)爭(zhēng)吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國(guó)家的和平，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書(shū)!
和平的作文 篇9
1937年8月28日的一天，在上海的火車(chē)站前人山人海，人們匆忙的行走著。
突然，一陣轟隆隆的`聲音讓人們心里非常不安，他們仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)，猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)是日本侵略者的飛機(jī)來(lái)轟炸了。人們聽(tīng)到炮彈的爆炸聲就四處躲避，頓時(shí)，哭聲、呼救聲四起。
日本侵略者的飛機(jī)把四周的房屋和橋梁一瞬間炸成了一片廢墟。
有一個(gè)一兩歲的孩子，坐在火車(chē)鐵軌上，喊著：“爸爸，你在哪兒?媽媽?zhuān)液煤ε卵健贝藭r(shí)此刻，孩子可能還不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)死亡了，而且他不知道即將就變成孤兒。
孩子悲傷的哭著，沒(méi)有親人的照存和關(guān)愛(ài)，他就會(huì)面臨著饑餓或死亡的命運(yùn)。
經(jīng)過(guò)了八年抗戰(zhàn)，中國(guó)人民用自已的鮮血和勇氣打敗了日本侵略者，換來(lái)了和平。今天的和平生活來(lái)之不易，我們要更加珍惜。
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