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荷花小學(xué)作文

時(shí)間:2025-03-21 08:37:43 荷花 我要投稿

【熱門(mén)】荷花小學(xué)作文9篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的荷花小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】荷花小學(xué)作文9篇

荷花小學(xué)作文 篇1

  我和姑姑,叔叔去和平公園看荷花,我們慢慢的走著,走到一小山的時(shí)候,我說(shuō)我想爬山,我姑姑說(shuō)好的,我們就一起爬上去了,姑姑和叔叔只爬到半山腰,他們還在那里做了一會(huì)運(yùn)動(dòng)。我繼續(xù)往山上 面爬,姑姑他們就在下面等,我們就一起下到山下面。然后繼續(xù)往前走,剛好又要走一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋,而這個(gè)木橋我都走了十幾遍,我不想走了,就嘀咕:為什么還要走啊……

  姑媽說(shuō)這次是來(lái)看荷花的,要我再走一次。我就同意了。

  我走著走著,看見(jiàn)水里面有很多很多荷花,很多荷花都開(kāi)放了粉紅色的花朵,很漂亮。池塘里的水很清。一陣風(fēng)吹過(guò),荷葉搖搖擺擺的象跳舞。我姑姑就問(wèn)我?guī)讉(gè)問(wèn)題。問(wèn)我葉子浮在水面上的是什么花 ?我說(shuō)我不知道,姑姑就告訴我說(shuō)浮在水面上的是睡蓮,長(zhǎng)出水面的是荷花。他們是不同的植物。開(kāi)得花名字也不樣,荷開(kāi)的花叫荷說(shuō),蓮開(kāi)的`花叫蓮花。觀音菩薩的寶座叫“蓮花寶座”,就是蓮的一 種,不是荷。原來(lái)有這么多知識(shí)阿。

  我走著走著,我姑姑在前面大叫我過(guò)來(lái),說(shuō)她看到一只烏龜拉!

  我趕緊跑過(guò)去,真的看見(jiàn)一只大花烏龜。那只烏龜大概有10厘米長(zhǎng),半斤重,背上有淺灰褐色的花紋,它正在扯干的荷葉吃呢。

  我回去還考了考奶奶關(guān)于荷花和蓮花的區(qū)別,結(jié)果她全答錯(cuò)啦。哈哈。

荷花小學(xué)作文 篇2

  今天,我和爸爸一起到三洋濕地賞荷花。一到荷花池邊,我就被滿(mǎn)池荷花的美麗吸引住了。只見(jiàn)荷花有的像牛奶般白,有的如火一樣紅,有的是粉紅色的,十分可愛(ài)。我急忙跑到池邊細(xì)細(xì)觀賞荷花,荷花的花瓣十分美麗,離花蕊最近的花瓣是白色的,越向外越紅,好像天邊的紅霞。金黃色的花蕊點(diǎn)綴在這紅霞上,使整朵荷花更加絢麗多彩。我忍不住拿起照相機(jī)拍了起來(lái),不一會(huì)兒,我便拍了好幾張照片,荷花可真美呀!

  荷花很好看,荷葉也十分好玩。灑幾滴水在荷葉上,原本普通的水滴變成了一顆顆晶瑩剔透的圓滾滾的小珍珠,在葉面上滾來(lái)滾去,最后匯聚在葉子中央,變成了一顆大大的珍珠,真神奇!“為什么會(huì)這樣呢?”我不禁思考著這個(gè)問(wèn)題。我仔細(xì)的觀察著這個(gè)變化過(guò)程,終于明白了。原來(lái),荷葉的'葉面非常光滑,水珠在葉面上隨意滾動(dòng),而且荷葉的形狀是中間凹進(jìn)去的,水滴很容易滾到中間而匯集起來(lái),許多小水滴匯聚一起就成了大水珠了。荷葉長(zhǎng)成這樣是為了能夠蓄積水分,到了干旱的時(shí)候就不用怕了。大自然可真奇妙!

  太陽(yáng)漸漸西沉,我戀戀不舍地回家了,希望下次還能到這里賞荷花。

荷花小學(xué)作文 篇3

  夏季的荷花的早上,爸爸帶我去河邊玩。風(fēng)吹著路邊的柳樹(shù),吹來(lái)陣陣清香。我快步跑到前面,看到一大片的荷花長(zhǎng)在河的中央。

  綠綠的荷葉蓋在水面上,有的圓圓的,像傘;有的扁扁的,像盤(pán)子;有的彎彎的,像小船;有的又像一把小勺子……我用手輕輕地碰了一下荷葉,幾滴小露珠調(diào)皮的打著滾聚到了荷葉的.中央,變成一顆大水晶,真是又漂亮又好玩!

  太陽(yáng)光燦燦的照在荷花上,有粉的,有紅的,有白的,有盛開(kāi)的,有半開(kāi)的,有打著花苞的,千姿百態(tài)亭亭玉立。在碧綠的荷葉下,一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小腦袋,就像一個(gè)害羞的小姑娘。幾條小魚(yú)搖頭晃腦的游過(guò)來(lái),小荷輕輕地抖了抖,抖出一片漣漪,原來(lái)是魚(yú)兒在給小荷撓癢癢呢!

  一只蜻蜓輕盈的用尾巴點(diǎn)著水,飛到了一朵含苞待放的粉紅色的荷花上。我忽然想起學(xué)過(guò)的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

  爸爸告訴我,很多人都喜歡荷花,是因?yàn)樗鑫勰喽蝗荆恰盎ㄖ芯印。做人要像荷花一樣,要坦坦蕩蕩,光明磊落。我的腳在水中蕩著,聞著風(fēng)中的荷花香,想著爸爸說(shuō)的話(huà),只愿自己也要像荷一樣,做一個(gè)品德高尚的人。

荷花小學(xué)作文 篇4

  夏天到了,天氣炎熱。媽媽說(shuō)帶我到公園看荷花,

  到了邢侗公園,人挺多,我和媽媽就到了湖邊,找了個(gè)石凳子坐下來(lái)。湖里荷葉遮住整個(gè)湖面,荷花從荷葉里鉆出來(lái),煞是好看:花瓣是粉紅色的,有的.開(kāi)得很大,還有的剛剛鉆出來(lái),含苞欲放。微風(fēng)吹來(lái),陣陣香氣飄過(guò)來(lái)。媽媽微笑著說(shuō):“荷葉下面長(zhǎng)著你最?lèi)?ài)吃的香脆的藕。”我也笑了。

  怪了!剛才還覺(jué)得很熱,可是現(xiàn)在覺(jué)得涼爽極了。荷花真美!

荷花小學(xué)作文 篇5

  暑假的一天,我和爸爸、媽媽一起到家鄉(xiāng)平邑縣城的蓮花山公園游覽。

  走進(jìn)公園大門(mén),迎面就是有名的仙女龍泉,石頭砌成的圓池里的.水清可見(jiàn)底。水池中央有七朵水仙花,水仙花上有七位亭亭玉立的仙女,好像在迎接遠(yuǎn)到而來(lái)的客人。池子四周有四個(gè)龍頭,分別是四海龍王。

  繞過(guò)仙女龍泉,順著一條小路,就來(lái)到了蓮花閣的腳下。蓮花閣有四層,我和爸爸沿著螺旋階梯登上蓮花閣向遠(yuǎn)處眺望,縣城的高樓大廈和美麗風(fēng)光盡收眼底。

  從蓮花閣下來(lái),就是兒童樂(lè)園。兒童樂(lè)園里有許多好玩的玩具。爸爸陪我玩了旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車(chē)、升降飛機(jī)、蹦蹦床等,可好玩了。 從兒童樂(lè)園出來(lái),向前走,就來(lái)到了動(dòng)物園。有可愛(ài)的梅花鹿、兇猛的老虎、有頑皮的猴子、高大的鴕鳥(niǎo)……。

  蓮花山公園真美!希望你有機(jī)會(huì)來(lái)這里去細(xì)細(xì)玩賞。

荷花小學(xué)作文 篇6

  周日清晨六點(diǎn),陽(yáng)光明媚,空氣清新,我約了同學(xué)一起西湖邊賞荷。

  來(lái)到西湖北山街,我們看到一片又一片的荷花池點(diǎn)綴在西湖白堤右側(cè),一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧綠的荷葉,盛裝下的西湖猶如絕代美女。遠(yuǎn)處是湖水清徹,波光麟麟,白堤上清綠的柳樹(shù)婀娜多姿,更有那雄偉的雷峰塔佇立在一片蒼翠中。這一派美麗的西湖夏景圖,真不愧對(duì)蘇軾的“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”

  我們又來(lái)到曲院風(fēng)荷,這里的荷花比北山街上開(kāi)得更熱鬧非凡,而且我們可以隨著小橋步入荷花池,細(xì)細(xì)賞、慢慢品。只見(jiàn)那荷花池中,團(tuán)扇般漂浮在池塘中的大荷葉,直染得滿(mǎn)塘碧綠。這荷葉層層疊字疊,如片片碧玉。再看那星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅荷花,依偎著滾圓的荷葉,顯得更加粉嫩、清秀動(dòng)人。有些荷花象亭亭玉立的.少女,害羞地躲進(jìn)荷葉叢中,不仔細(xì)看,都發(fā)現(xiàn)不了;有些荷花正含苞欲放,展示出自己的青春活力;一些荷花已經(jīng)盛開(kāi),雍容大方,一層又一層的粉紅色的花瓣簇?fù)碇埸S的花蕊,仿佛隨風(fēng)翩翩起舞;還有一些令人傷感的快凋謝的荷花,殘缺的花瓣留在枝頭,卻可見(jiàn)一個(gè)小小的蓮蓬正茁壯成長(zhǎng)。徐徐清風(fēng)吹來(lái),荷塘散發(fā)出淡淡的清香。我們不禁陶醉于這美景中!

  難怪人家說(shuō)上有天堂,下有蘇杭,歡迎大家來(lái)杭州觀賞最美西湖荷!

荷花小學(xué)作文 篇7

  今天下午,我上完“陽(yáng)光外語(yǔ)”課,和外公外婆還有媽媽一起到紫荊山公園轉(zhuǎn)悠。

  前幾天,我來(lái)過(guò),見(jiàn)公園里在挖一個(gè)大土坑。如今,卻變成了一個(gè)小水塘,里面長(zhǎng)著荷葉、開(kāi)著荷花,還游戲著不少不大不小的金魚(yú)?戳怂吝叺臉(biāo)志牌,才知道公園正在舉行大型荷花展。

  我頓時(shí)來(lái)了興趣,催著外公外婆和媽媽往里走。

  公園里的水池、小河全都變了樣子,紅的、白的、紫的,五顏六色的荷花多得不計(jì)其數(shù),圓的、尖的、扁的,各式各樣的荷葉蕩漾在水面。荷花叢中還有許多雕像——孩童在劃船、仙子在采蓮、漁翁在釣魚(yú)、白鴿在飛翔,也有不少彩燈——高高的蓮蓬燈、矮矮的.蓮藕燈,五彩繽紛,錯(cuò)落有致,讓人眼花繚亂。最好看的還是竹筏和荷花燈,我真想跳到竹筏上,去點(diǎn)亮那盞燈。

  小朋友們,看了我的介紹,你們是不是也想到紫荊山公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),親眼看看這美麗的景色,對(duì)嗎?

荷花小學(xué)作文 篇8

  今年暑假,我去觀看了北京·順義第八屆荷花展覽會(huì)。一走進(jìn)荷花池邊,我便被深深吸引了。

  荷花,生在碧水之中,開(kāi)在炎夏之時(shí),葉似碧玉盤(pán),莖似綠翠柱。一走進(jìn)荷花池邊,一股清淡的香氣撲鼻而來(lái),又隨風(fēng)而去;一走進(jìn)荷花池邊,湖邊垂柳漾起微潑,池中荷花頻頻點(diǎn)頭;一走進(jìn)荷花池邊,湖中碧水閃耀著光芒,荷花隨風(fēng)跳起舞來(lái),像有一湖的仙子。荷花和荷葉上滾動(dòng)著一顆顆露珠,晶瑩剔透,美麗極了。荷花有的剛剛綻放,像個(gè)寶蓮燈;有的還是花骨朵,像個(gè)熟透的桃子;有的完全開(kāi)放,像個(gè)花中仙子。這樣的美景,能不讓人陶醉嗎?

  荷花不僅給人美感,而且還全身是寶呢!荷花開(kāi)花后結(jié)的蓮子,清熱解毒,可做藥用。結(jié)的蓮藕香脆可口,是一種美食。

  我愛(ài)荷花,不但因?yàn)樗?美,還因?yàn)樗鑫勰喽蝗尽⒂滉?yáng)而不懼的品質(zhì)。這種品質(zhì)激勵(lì)著世世代代的中國(guó)人,成為有骨氣的中國(guó)人!

荷花小學(xué)作文 篇9

  這個(gè)暑假,我回到老家隆昌做的最頻繁的一件事,便是晚飯后和家人一同去蓮花公園賞荷花。

  這一天我來(lái)到公園池塘邊,就被這滿(mǎn)塘荷花所吸引,只見(jiàn)映入眼簾的是一片翠綠,蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多荷花,有的.已全展開(kāi),有的只展開(kāi)兩三瓣,如同嬌羞的小姑娘;有的仍是花苞,如同熟睡的嬰兒?芍^千姿百態(tài),一陣陣清風(fēng)吹來(lái),那一朵朵荷花如同在翠湖中舞蹈的精靈,是那樣的清秀,惹的人離不開(kāi)眼。瞧!小鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧,還有許多可愛(ài)的小蜻蜓,猶如精靈一般在池塘上飛來(lái)飛去,他們襯著那圓形的花瓣和那碧綠的荷葉,以及如鏡的池塘,如詩(shī),如畫(huà),似夢(mèng),真是太美了!

  荷花的藕,可以食用而且營(yíng)養(yǎng)豐富,荷葉可以包粽子,花籽有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,總之荷花全身是寶。

  古便有“予獨(dú)愛(ài)蓮中淤泥而不染,濯清漣而不妖”,荷花雖不如如牡丹花般的華麗,但荷花的氣質(zhì)獨(dú)樹(shù)一幟,所以我愛(ài)這滿(mǎn)塘美麗的荷花!

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