【經(jīng)典】荷花的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的荷花的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

荷花的作文 篇1

　　今天小明、小東和小紅他們約定好下午寫(xiě)完作業(yè)后就去學(xué)校附近的荷花池玩。下午大家都按時(shí)去學(xué)校附近的荷花池見(jiàn)面了。他們坐在美麗的荷花池邊，一邊欣賞美麗的荷花，一邊有說(shuō)有笑的.聊著學(xué)校里發(fā)生的趣事。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣呱呱的青蛙叫聲；荷花隨風(fēng)飄舞，荷花池可真美��！后來(lái)天色暗了大家依依不舍地回家了。今天大家玩得很開(kāi)心！

荷花的作文 篇2

　　我不愛(ài)那美麗動(dòng)人的玫瑰，不愛(ài)祝人健康的康乃馨，也不愛(ài)那嬌嫩的米蘭，但我愛(ài)“出淤泥而不染”的荷花。

　　初夏時(shí)節(jié)，正是荷花長(zhǎng)得茂盛的時(shí)節(jié)，一朵朵荷花從荷葉間鉆出腦袋，有的已經(jīng)綻開(kāi)花瓣，有的躲在粉紅色的更衣中間在打扮自己呢！還有的只是鉆出小腦袋呼吸新鮮空氣。其實(shí)，荷花不是初就這第大，而是經(jīng)過(guò)努力，先要鉆出淤泥，才能開(kāi)放，不是所有的荷花都能開(kāi)放，只有那些勤勞意志堅(jiān)強(qiáng)的荷花才能開(kāi)放，正是因?yàn)檫@點(diǎn)，我很喜歡實(shí)驗(yàn)室。

　　除了上面兩點(diǎn)，它還有用途，它的藕可以吃；荷花供觀賞；荷葉可以抵擋陽(yáng)光；還有最重要的一點(diǎn)，在清晨，荷花上的露水可以加工變成名貴的香水。它可是很好用的。正因?yàn)楹苫▽?duì)人做出的貢獻(xiàn)，所以我更喜歡它了。

　　今天我和、媽媽一起到濕地公園看那美麗的荷花。

　　我們剛剛進(jìn)入公園就發(fā)現(xiàn)了荷花在池塘里開(kāi)放著美麗極了！陽(yáng)光射在水面上，反射著亮亮的光，就像展開(kāi)的一幅畫(huà)卷，池塘里的荷葉又大又圓，青翠欲滴，就像一把把有高有低的綠色小傘。當(dāng)然，更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧，這些荷花有的含苞欲放；有的才露尖尖角，不禁讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。再往遠(yuǎn)處看去，圓圓的`大荷葉上有滾滾的水珠，青蛙在荷葉上跳跳來(lái)跳去撲捉害蟲(chóng)，池塘里小魚(yú)靜靜地游著，總怕打擾這美麗的景色。媽媽說(shuō)荷花的葉子可以治病、泡茶，還能扇風(fēng)，驅(qū)除炎熱。我驚訝的說(shuō)荷花的用途可真多��！

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，我不禁深深地吸了一口氣，仿佛有一股淡淡的清香，讓我陶醉。

　　�。∶利惖暮苫�，我愛(ài)你！

荷花的作文 篇3

　　隨著夏姑娘熱情的招呼，夏天來(lái)了。夏日里，花兒沒(méi)有春天那般爭(zhēng)奇斗艷了，而水中仙子——荷花在烈日炎炎下靜靜地開(kāi)放了，粉紅的、白色的一朵又一朵，那盛開(kāi)的荷花，露出了嫩黃的花蕊，還有那含苞欲放的花骨朵兒，粉嘟嘟的.像小娃娃的臉，碧綠碧綠的荷葉像一柄柄撐滿(mǎn)荷塘，幾只小蜻蜓在荷花上跳舞，荷花從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，清麗脫俗，美艷至極。

　　我愛(ài)夏天的荷花。

荷花的作文 篇4

　　星期天，媽媽帶著我和堂弟一起去西湖公園玩，我們一起到池邊觀賞那潔白的荷花。

　　綠綠的荷葉擠擠的，弟弟說(shuō)：“它像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)�！蔽艺f(shuō)：“它像一把把撐開(kāi)的雨傘.”我們倆你一言我一語(yǔ)的。

　　荷葉上荷花仰著潔白的`笑臉，有的才展開(kāi)了兩三片葉子，有的全都展開(kāi)了，露出了金黃的蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像就要破裂似的，還有的含苞待放……看看這朵很美，看看那朵也很美。

　　一陣清風(fēng)吹過(guò)，弟弟說(shuō)：“真香啊！姐姐快過(guò)來(lái)看，這朵花開(kāi)得好大呀！”我趕緊湊過(guò)去，只見(jiàn)圓圓的花瓣，呈瓜子形，潔白如玉，花里托著一個(gè)深綠色蓮蓬。蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，荷花的花瓣組成了一個(gè)精巧的玉色搖籃，蓮蓬象一個(gè)嬰兒躺在里面。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花左右搖動(dòng)，就像慈愛(ài)的母親在搖晃搖籃，哄自己的孩子快快入睡。弟弟說(shuō)：“我真想躺到上面去，一定很舒服�！蔽艺f(shuō)：“荷葉真像一個(gè)媽媽?zhuān)瑧牙锉е鴮殞�。”媽媽說(shuō)：“荷葉媽媽多愛(ài)自己的孩子呀！那孩子也要...”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我和弟弟異口同聲地說(shuō)：：“也要愛(ài)媽媽。”媽媽高興地說(shuō)：“你們真是好孩子！”

　　清澈的水面上，漂浮著一片片荷葉，上面托著幾顆水珠兒，那水珠兒真像頑皮的小孩子在玩耍，從荷葉這頭滾到那頭，真有趣。

　　荷花真美，讓人越看越愛(ài)。我愛(ài)荷花，更愛(ài)媽媽。

荷花的作文 篇5

　　蒙蒙細(xì)雨中，摻雜著泥土淡淡淡淡的清香，有些淡淡的憂(yōu)傷，卻毫不影響我去尋芳，雖說(shuō)尋芳，可我一心只想那一池荷。

　　一路上，我的眼睛在急切的尋找，可就是不見(jiàn)荷。終于，踏上小徑，再轉(zhuǎn)過(guò)彎就能見(jiàn)到荷，就能一睹荷的芳容了。

　　我看到了，看到了，一池碧綠的荷在我眼前漫開(kāi)，它的芳容讓我難以忘懷。

　　我平復(fù)了心情，一看，難道這就是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷池別樣綠”的感覺(jué)吧!

　　一眼望去，滿(mǎn)池的荷葉大小不一，形態(tài)各異，一片片荷葉，有的好似玉盤(pán)，承接著雨水的洗禮;有的天生害羞，不敢大膽展現(xiàn)自己的美;還有的.是“小荷才露尖尖角，早有雨滴落上頭。”又近了一步，激動(dòng)的心情早已難于言表，只見(jiàn)那碧綠的玉盤(pán)中坐著幾只小精靈，那么晶瑩剔透，那么惹人憐愛(ài)，那么巧宜人。細(xì)細(xì)一看，荷池中屹立著幾朵荷花，那么嬌艷，好似亭亭玉立的少女，不因寒風(fēng)而凋零，不因雨打而傾斜，依舊那么楚楚動(dòng)人，那么惹人憐惜，那么風(fēng)采依然。

　　短短的邂逅，讓荷的芳容融入我的腦海，淅淅瀝瀝的小雨，讓這一切變得好似機(jī)緣巧合。荷依舊如此美麗，富有不一樣的魅力。在雨的陪襯下，它綠得發(fā)光，綠得耀眼。綠得新艷，真是別具一格啊!

　　在雨中尋芳，瀏覽到荷的一世芳華，真是“觀荷正值”啊!荷，希望與你在夢(mèng)中相約。

荷花的作文 篇6

　　夏天，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我和同學(xué)們高高興興地走進(jìn)荷花世界。

　　荷花世界門(mén)口上面的建筑物就像一架大大的水車(chē)，我們穿過(guò)水車(chē)下面的門(mén)口來(lái)到一條彎彎曲曲的走廊里。走廊的兩旁是寬闊的.池塘，池塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了許多五顏六色的荷花，有紅的、黃的、紫的、綠的、粉紅的，這些荷花是多么的漂亮呀！我們一邊走一邊欣賞各色的荷花，不知不覺(jué)來(lái)到荷花仙子面前。只看見(jiàn)開(kāi)滿(mǎn)荷花的池塘上面有一朵白色的大荷花，一位美麗的荷花仙子站在這朵大荷花上，手里還捧者一朵小荷花，小荷花里還裝者一座三角型的寶塔。欣賞過(guò)荷花后，我們轉(zhuǎn)到了游樂(lè)場(chǎng)，痛痛快快的玩了起來(lái)。然后我們?nèi)タ春苫ㄊ澜缗e辦的舞蹈表演，我深深的被精彩的舞蹈表演吸引了。

　　最后我們準(zhǔn)備去玩”水上步行球“，差不多輪到我的時(shí)候，老師就叫排隊(duì)上車(chē)了。我覺(jué)得沒(méi)能玩”水上步行球“很可惜，我下次還要再來(lái)荷花世界，再來(lái)看美麗的荷花，再來(lái)玩”水上步行球“呢！

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