【實(shí)用】寒假趣事小學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寒假趣事小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假趣事小學(xué)作文 篇1
我的寒假生活豐富多彩，里面有無(wú)數(shù)的奇珍異寶，今天，我將為你講述其中最美妙的一個(gè)故事。
大年剛過(guò)，還處在興奮勁中的我，按捺不住心中激動(dòng)的心情，要與老爸一起去釣魚。
那天清晨，太陽(yáng) 還 泛著白光，我們已經(jīng)踏上了征程。我們來(lái)到了目的地時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)多了，我趕緊拋出魚餌，釣起魚來(lái)了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。拋在水里的魚餌沒了動(dòng)靜。我的耐心被這寂寞抹掉了，開始自抱自棄。但一看老爸已經(jīng) 釣 調(diào) 了十幾條了，我的斗志被點(diǎn)燃了。心里有一把火在燃燒，它的名字叫“不服輸”。我一定超過(guò)老爸，我手握著魚桿，輕輕地將魚線拋出，我相信我拋出的不僅是魚線，而是我的`斗志，我的信心。
我手緊握著魚桿，頭上的汗珠順著臉往下流，而我桶里的魚的數(shù)目在增加。我的信心大增，可魚兒 與 于 我捉起了迷藏。我的斗志已經(jīng)起來(lái)了，我要冷靜，冷靜。只要有耐心才能獲得成功。一條魚，兩條魚，三條魚。我成功了，我成功了。這時(shí)，晚霞燒紅了半邊天。望著桶里活潑的魚兒，我很激動(dòng)。這次的征程頗有收獲！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？是啊，這次讓我明白了只有堅(jiān)持不懈才能獲的成功。寒假一個(gè)放松的代明詞，但要把握住它！
總評(píng)：
作文寫小作者寒假中一次釣魚的經(jīng)過(guò)。全文記敘清楚，語(yǔ)言通順，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)。但文中尚存在一些表達(dá)得不夠準(zhǔn)確的地方，例如“我拋出的不僅是魚線，而是我的斗志，我的信心”，釣魚不能光憑斗志和信心，還有耐心和技巧、經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)氣等�！爸挥袌�(jiān)持不懈才能獲得成功”，在釣魚一事中也不完全是這樣。
寒假趣事小學(xué)作文 篇2
放假的第一天,我與好朋友樂樂在火車站的廣場(chǎng)打雪仗。
一切準(zhǔn)備就緒,"戰(zhàn)爭(zhēng)"開始了.我們各自建好自己的"碉堡",各自向自己的'"敵人"展開攻擊.對(duì)方總是做一個(gè)雪球,用一個(gè)雪球.我當(dāng)然不會(huì)吃虧,正躲在"碉堡"后面做雪球呢!一會(huì)兒,我便做了一大堆雪球，眼看著我的"碉堡"快要垮了,我也不得不反擊了，于是使出一招"冰雹亂舞",將他的"碉堡"打垮了,再來(lái)一招"天女散花"將樂樂打得落花流水.對(duì)方并不甘心,又在手忙腳亂地建"碉堡"了,等他建好后,我已經(jīng)又做了一大堆雪球了。接著，再來(lái)一招"冰雹亂舞"將樂樂的"碉堡"再次打垮。隨后，又用上所有的雪球，把樂樂徹底打敗了。在陽(yáng)光的照耀下，那滿天飛舞的雪球，成了廣場(chǎng)的一道風(fēng)景線。
就這樣,我與樂樂度過(guò)了愉快的下午。
寒假趣事小學(xué)作文 篇3
今天，在邦德的一間教室，聽見一些很響的討論聲。有的說(shuō)：“我一定會(huì)超過(guò)你的。”“哼——！你休想！”“你帶了什么水果。”發(fā)生什么事呀？我們來(lái)看看吧！原來(lái)肖老師昨天我們帶水果，今天舉行拼盤大賽。所以同學(xué)們的心情很激動(dòng)。肖老師一進(jìn)來(lái)，��！好吵呀！“肖老師！”“肖老師！”“什么時(shí)候開始�！蓖瑢W(xué)們都激動(dòng)的問(wèn)肖老師。我同桌劉嘉文根是等不及了，拿起黃瓜刷刷的掛了起來(lái)，結(jié)果像是給黃瓜毀了容。
講肖老師給我們將制作水果拼盤的方法，注意安全，然后老師給我們看了一些同學(xué)的作品。
然后老師在說(shuō)注意安全的時(shí)候，同學(xué)們拿出各種各樣的水果和盤子：有鮮艷的.葡萄、有金燦的香蕉、又紅火的火龍果、紅彤彤的蘋果……有圓形的盤子、有橢圓形的盤子、有長(zhǎng)形的盤子……我們開始制作了，我們的水果拼盤的名字叫“花園里受傷的蘋果小人�！笔紫任覀儼研∥骷t柿一切一半，切了10個(gè)半邊，在盤子中當(dāng)石頭。再把蘋果切成一塊塊當(dāng)花邊。我切著我的梨，心里十分緊張，手一動(dòng)一動(dòng)。接著劉嘉文精心雕刻著他那大大的蘋果小人，雕刻完了劉嘉文在蘋果小人上面亂雕幾道，代表受傷了。
“叮”“�！薄岸！保瑫r(shí)間到了！我們端著自己的戰(zhàn)利品拍照。緊張的時(shí)刻到了，老師開始評(píng)比了，老師說(shuō)：“大家覺得自己水果拼盤做好的舉手！”我們大家都舉了手，老師絕做的都不錯(cuò)，就給我每人發(fā)了邦德50幣。
今天真是快樂，我希望以后還可以在比一次！
寒假趣事小學(xué)作文 篇4
大家聽說(shuō)過(guò)學(xué)生背著父親去上學(xué)嗎？一定沒有。但，她卻這么做了。
故事發(fā)生在諸城，主人公是一名上高中的女生李勤美。她三歲時(shí)，母親就離開了人世，七歲時(shí)，父親開的拖拉機(jī)翻了車，再也站不起來(lái)了，十二歲時(shí)，連奶奶也離開了這個(gè)世界。她租的房間，面積只有十平方米。在她十二歲的時(shí)候，她就成了“一家之主”。
她要照顧父親的吃喝拉撒，還要學(xué)習(xí)，尤其令人吃驚的是她順利地考上了初中、高中。上初中的時(shí)候，她和父親就住在學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)里，直到今年到城里上高中。１７歲的李勤美每天時(shí)間都緊繃繃的：早晨５點(diǎn)起床，洗刷、下方便面，給父親喂飯；６點(diǎn)之前到校，１１點(diǎn)３０分放學(xué)，然后花１.５元從街上買兩個(gè)饅頭一份菜兩人吃；下午６點(diǎn)１０分放學(xué)，再買１.５元的飯菜，有時(shí)晚了，還得吃方便面。晚上上自習(xí)，１０點(diǎn)回家，收拾半小時(shí)，學(xué)習(xí)半小時(shí)，１１點(diǎn)睡覺。為了不耽誤上課，李勤美的電子表調(diào)得比別人的快５分鐘。李勤美說(shuō)，他們家早餐吃方便面已經(jīng)有４年的`歷史了，不放菜，偶爾才能放個(gè)雞蛋。
聽過(guò)李勤美的事跡，我的心里久久不能平靜。想一想我自己每天在父母親無(wú)微不至的關(guān)懷下，過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，無(wú)憂無(wú)慮的生活，有時(shí)不高興還要對(duì)父母撒嬌，耍脾氣，上學(xué)還有媽媽接送。而李勤美反而要背著父親去上學(xué)，想到這里我既感到自己無(wú)比幸福，又對(duì)李勤美充滿了敬佩和同情。李勤美的事跡讓我終身難忘。
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