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寒假生活的作文7篇（集合）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的寒假生活的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假生活的作文 篇1
森林小學(xué)四年級(jí)（ 1 ）班的班主任宣布:“學(xué)習(xí)到此結(jié)束寒假正式開(kāi)始�！痹�(huà)音一落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳吵了不休，大聲地談?wù)撝倨谙胍侥膬喝ネ�，可開(kāi)心了！
小豬、小象、小猴同學(xué)飛快地整理完書(shū)包，就手拉著手，唱著歌，迅速離開(kāi)教室，不一會(huì)兒，教室里就走得差不多了，但是小兔收拾好書(shū)包，卻皺著眉頭，慢慢的離開(kāi)了校園，好像很不情愿放假似的。
第二天清晨，小兔剛起床，兔媽媽就叫到:“快去寫(xiě)作業(yè)吧，下午還 要去彈鋼琴�！毙⊥谜f(shuō):“知道了�！本腿�(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)了大約倆個(gè)小時(shí)，兔媽媽問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)了多少了？”小兔回答道:“已經(jīng)寫(xiě)了不少了。”兔媽媽又說(shuō):“就寫(xiě)到這里吧！吃完中飯，我還 要送你去彈鋼琴 �！毙⊥脽o(wú)奈的`小聲回答道:“知道了�！�
小兔吃完午餐后，兔媽媽就送小兔去琴行學(xué)彈鋼琴，到了琴行，兔媽媽說(shuō):。好好練鋼琴，這可是媽媽從小就有的一個(gè)夢(mèng)想，你一定要給媽媽爭(zhēng)氣啊 ！”小兔沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭音符從指間流過(guò)，像緩緩流淌的溪水。可是，小兔的心里卻一點(diǎn)都不高興。外面不是有小朋友歡樂(lè)的笑聲從窗口飄進(jìn)小兔的耳朵里，小兔羨慕極了。練了近兩個(gè)小時(shí)的鋼琴兔媽媽接小兔回家吃晚飯。
剛吃完飯兔媽媽又說(shuō):“該到隔壁馬伯伯家學(xué)畫(huà)畫(huà)了�！毙⊥靡痪湓�(huà)也沒(méi)說(shuō)，無(wú)奈的跟著媽媽到馬伯伯家去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，小兔回到家兔媽媽又說(shuō)現(xiàn)在森林競(jìng)爭(zhēng)太激烈了一定多學(xué)一點(diǎn)東西啊。再去寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)吧小兔只好又去寫(xiě)了一會(huì)寒假作業(yè)。每天小兔都這樣忙碌著。
有一天，小兔突然生病了住到了森林醫(yī)院里，兔媽媽直守在小兔身邊，總是用溫柔的眼神看著她，小兔覺(jué)得溫暖極了。于是小兔對(duì)媽媽說(shuō):“生病真好！生病不用寫(xiě)作業(yè)，不用彈鋼琴，生病還 有媽媽陪伴。”聽(tīng)完小兔的話(huà)兔媽媽愣住了……
寒假生活的作文 篇2
每個(gè)人都有不一樣的寒假，我的寒假生活因?yàn)橛辛诉@個(gè)超級(jí)英雄，因此變得甜蜜而有意義。
寒假的每天里，媽媽都會(huì)為我做些美味的佳肴，而且還會(huì)額外為我做些精致的小甜點(diǎn)，總會(huì)讓我在枯燥無(wú)聊的學(xué)習(xí)后收獲驚喜和甜蜜，即使有再多的'抱怨也會(huì)瞬間拋到了九霄云外。在我不忙學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽也會(huì)讓我協(xié)同她一同完成制作過(guò)程，揉面，削蘋(píng)果，洗菜一下子我就成為了廚房小能手。每當(dāng)看到自己參與的食品出爐時(shí)，那種成就感油然而生，興奮，驕傲，自豪，勞動(dòng)真的讓我無(wú)比快樂(lè)。
寒假的每天里，媽媽都會(huì)帶我做些有趣的體育游戲，既娛樂(lè)又能達(dá)到運(yùn)動(dòng)的效果。我們經(jīng)常玩的兩個(gè)游戲是收送快遞和打氣球。收送快遞是指在家中設(shè)定起始點(diǎn)，幾個(gè)貨點(diǎn)及終點(diǎn)，然后就可以進(jìn)行收貨及送貨工作了，在運(yùn)送途中需要小碎步及擺臂進(jìn)行，一個(gè)周期下來(lái)很是鍛煉，也充分體驗(yàn)了快遞叔叔的辛苦。打氣球是指兩個(gè)人像排球一樣進(jìn)行兩邊接打，哪方?jīng)]接到球就輸了，這個(gè)游戲特別鍛煉臂力。這兩個(gè)游戲特別適合在家中玩耍。
寒假的每天里，我都會(huì)和媽媽學(xué)一些編織的手工，我?guī)状我驗(yàn)榫幙棽恍⌒膭潅耸�，在媽媽的鼓�?lì)及認(rèn)真輔導(dǎo)下，我沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最近感覺(jué)自己已經(jīng)慢慢上手了，非常期待我的作品早點(diǎn)出爐。
寒假的每天里，我都會(huì)安排古箏的練習(xí)，我相信每份辛勤付出后一定會(huì)有收獲的。
寒假生活雖然沒(méi)有外出活動(dòng)，但室內(nèi)多姿多彩的生活讓我感到很特別很珍貴。
寒假生活的作文 篇3
寒假里的生活就像一個(gè)做不完的萬(wàn)花筒;寒假里的生活就像織不完的綢緞;寒假里的生活就像看不夠的彩虹。
寒假里最有趣的要屬大年三十那天的繁華熱鬧了。大年三十那天，家家戶(hù)戶(hù)都高高興興，忙忙碌碌地準(zhǔn)備著晚上的團(tuán)圓飯。我家也不例外。
早晨我一起床，走進(jìn)廚房，一陣香味迎面撲來(lái)。廚房里彌漫著輕紗似的炊煙，爸爸正在做鹽菜肉，只見(jiàn)爸爸麻利地把肉均勻地切成一片一片的擺在碗里，又把鹽菜剁碎，然后把鹽菜倒進(jìn)鍋里，撒上一些糖，提起鏟子，把鹽菜翻炒幾下，再鏟進(jìn)擺肉的碗里，最后放進(jìn)蒸鍋里蒸，這道菜就做好了。接著，爸爸又把五顏六色的八寶飯放進(jìn)蒸鍋里……媽媽也沒(méi)閑著，她把殺好的雞切成塊，放進(jìn)高壓鍋里鹵，一會(huì)兒就好了，放涼后就把鍋里的鹵雞撈出，放進(jìn)碗里，油亮亮的，香極了。我閉上嘴，用鼻子使勁一吸，一股鹵香味直往鼻孔里鉆，饞得我口水都快流下來(lái)了，恨不得一口把這盤(pán)雞肉全吞進(jìn)肚子里去，幸好善解人意的媽媽夾了一塊塞進(jìn)我嘴里。
大年三十放煙花也別有一番情趣。夜幕剛剛降臨，已經(jīng)有許多人開(kāi)始在放了，抬頭看見(jiàn)天空中五彩繽紛，有的銀蛇飛舞，有的金花四濺，有的像仙女散花，還有的像孔雀開(kāi)屏，美妙絕倫。我趕快向爸爸要了幾根像香棒一樣的小煙火和小伙伴們玩了起來(lái)，小煙火“嘶嘶嘶”地噴著紅艷艷，綠瑩瑩，金燦燦的火花。我們高興地喊著，叫著，在空中畫(huà)著一個(gè)個(gè)彩色的小圈圈。這時(shí)候媽媽也出來(lái)了，我們就放一個(gè)最好看的“滿(mǎn)堂紅”，這是一個(gè)方形的盒子，外面包著鮮紅的紙，上面畫(huà)著許多美麗的煙花和滿(mǎn)堂紅三個(gè)大字。爸爸把盒子放在中間的空地上，然后小心翼翼地用打火機(jī)點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，開(kāi)始從里面冒出了一股濃濃的'煙,只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”地一聲，一條火龍直沖云霄，隨著“啪”地一聲清脆的響聲，一個(gè)閃亮的小火球在空中炸開(kāi)了，變幻出無(wú)數(shù)金黃色的小星星，一絲絲，一縷縷，“沙沙沙”地灑落下來(lái)，好像一朵巨大的菊花，緊接著又一個(gè)小火球飛上了天空，變成了一朵盛開(kāi)的牡丹花，那花瓣層層疊疊，漂亮極了，小火球接二連三地飛上了天空，變成了一朵朵五顏六色，千姿百態(tài)的花兒。
艷麗多彩的煙火照亮了除夕的夜空，也照亮了人們幸福的笑臉，我們的生活也會(huì)像煙火那樣越來(lái)越美好!
寒假生活的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼之間，快樂(lè)而又充實(shí)的寒假生活就結(jié)束了。放假之初，為了讓孩子度過(guò)一個(gè)豐富而有意義的寒假生活，結(jié)合老師的計(jì)劃安排，我和他又一起制訂了一份新的寒假計(jì)劃�！胺彩掠蓄A(yù)則立”，有了這份 計(jì)劃，既能培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)做事的好習(xí)慣，也能對(duì)他的整個(gè)假期生活確立一個(gè)明確的目標(biāo)。
按照這份計(jì)劃安排，每天早晨他吃過(guò)早餐后的第一件事就是做寒假作業(yè)，所以他的這份寒假作業(yè)幾乎是沒(méi)費(fèi)什么力氣就完成了。做完作業(yè)，再開(kāi)始繪畫(huà)、跳繩、拍球、打羽毛球等。孩子的體育成績(jī)一直 是他的`弱項(xiàng)，我們就想利用這個(gè)假期把他的不足彌補(bǔ)起來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的鍛煉，他的跳繩取得了明顯進(jìn)步，從過(guò)去只能跳兩三個(gè)到連續(xù)跳幾十個(gè)，他自己也欣喜不已。成績(jī)雖然不起眼，但是我們覺(jué)得 ，關(guān)注孩子的弱點(diǎn)，發(fā)揮他的長(zhǎng)項(xiàng)，才能夠讓他全面發(fā)展，這對(duì)培養(yǎng)他的自信心很重要。
一年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握許多常用的漢字。所以，我們要求他每天讀20分鐘的課外書(shū)，讀完后講給我們聽(tīng)。閱讀是一件非常重要的能力鍛煉，對(duì)他今后的寫(xiě)作能力培養(yǎng)意義重大。剛開(kāi) 始，他很不情愿讀，因?yàn)橛龅缴掷鲜强ㄗ�，我們就與他一起讀，講到開(kāi)心的地方大家一起哈哈大笑，他也逐漸體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣。
為了培養(yǎng)孩子的觀察力和判斷力，我們還一起玩“大尋寶”游戲，將“寶物”事先藏在小區(qū)的不同位置，再讓他按圖索寶；或者動(dòng)手做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如“紙杯不著火”、“神奇的小毛巾”等等，都 是生活中尋�？梢�(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，可以就地取材，孩子理解起來(lái)也頗為容易；有時(shí)候讓他自己動(dòng)手采集大自然的樹(shù)葉，認(rèn)識(shí)各種各樣的樹(shù)葉，并通過(guò)網(wǎng)上查找，認(rèn)識(shí)更多的樹(shù)葉，再做成樹(shù)葉標(biāo)本，這些游 戲讓他樂(lè)此不疲，在游戲中輕松地獲取了知識(shí)。
假期雖短，但是如果能夠合理安排、有效利用，孩子一定能夠度過(guò)一段豐富而有意義的寒假生活，我們也期待與更多的家長(zhǎng)分享孩子的假期生活。
寒假生活的作文 篇5
同學(xué)們?cè)诤僦羞^(guò)得豐富多彩。張宏濤同學(xué)在大年初六時(shí)，和他的家人一起去了靈巖山拜佛。因?yàn)榘莘鹗侨藗冊(cè)谛碌囊荒昀飳?duì)美好幸福生活的愿望，希望得到實(shí)現(xiàn)，所以從早上7點(diǎn)多開(kāi)始，人們就源源不斷地來(lái)到靈巖山，到下午4點(diǎn)多才開(kāi)始冷清下來(lái)。上午8點(diǎn)到9點(diǎn)半是最擠的'時(shí)候，都得靠保安來(lái)維持秩序。一些人和保安發(fā)生了沖突，竟然吵起了架，同學(xué)們都認(rèn)為這樣不對(duì)。
黃騰達(dá)同學(xué)愛(ài)玩電腦游戲，他這一寒假一直在玩。一和同學(xué)見(jiàn)面，就滔滔不絕地說(shuō)起了他的“經(jīng)驗(yàn)”。他本以為同學(xué)們會(huì)很佩服他，沒(méi)想到，同學(xué)們都說(shuō)：“都六年級(jí)下學(xué)期了，還不認(rèn)真點(diǎn)！”他連連點(diǎn)頭。
有些同學(xué)寒假里讀了些書(shū)，就又說(shuō)開(kāi)了。周敏琪同學(xué)讀了一本《自然未解之謎》，書(shū)里講了許多令科學(xué)家們無(wú)法解釋的事。比如說(shuō)，有種山洞，會(huì)把新娘子吸進(jìn)去；還有種山洞，不管是人還是動(dòng)物，再離它六七米遠(yuǎn)的地方就會(huì)被吸進(jìn)去，同學(xué)們都覺(jué)得不可思議，都想知道里面會(huì)是什么。
我想：明年，我會(huì)在哪？和誰(shuí)談?wù)摵偕钅兀?/p>
寒假生活的作文 篇6
我期盼的寒假生活一年的學(xué)習(xí)生活中，我最期盼的，當(dāng)然是寒假啦！寒假里可以不用上課，可以隨心所欲地干自己想干的事：看電視玩電腦，不用再談那些令人頭疼的考試。可是現(xiàn)在的寒假生活好像沒(méi)有我所想的那樣美。
今年臨近放寒假時(shí)，老師就宣布：你們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高年級(jí)了，寒假里我一定要給你們布置很多作業(yè)！哎，別了！我的“完美生活”設(shè)計(jì)。假期里我每天起早貪黑地泡在作業(yè)堆里，可我總覺(jué)得作業(yè)越寫(xiě)越多，像大海上滾滾的波濤，而我就像一只搖搖晃晃的小船，作業(yè)的.大浪都快把我淹沒(méi)了。我在燈下馬不停蹄地寫(xiě)呀寫(xiě)呀，聽(tīng)著鄰居家的電視聲，看著新街口年輕的媽媽帶著她的孩子滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)了麥當(dāng)勞。我是多么郁悶��！好不容易作業(yè)趕完了，突然接到一個(gè)信息：南京青少年交響樂(lè)團(tuán)為新年音樂(lè)會(huì)緊急訓(xùn)練！作為其中的一名成員，我從那以后每天帶著“干糧”——面包和礦泉水，背著小提琴，冒著50年未見(jiàn)的暴風(fēng)雪坐60路公交車(chē)去文化藝術(shù)中心訓(xùn)練。每天一個(gè)姿勢(shì)從上午9點(diǎn)到12點(diǎn)坐在那兒排練，中午啃點(diǎn)干糧，下午再?gòu)?點(diǎn)練到4點(diǎn)，真是累死我也！……
這是一個(gè)令我很失望的寒假。我希望與期待中的寒假不是這樣的！我希望沒(méi)有任何寒假作業(yè)，那才叫爽呢。不用上任何輔導(dǎo)班，最好奧賽特訓(xùn)、精品英語(yǔ)都停了。每天睡夠了再起來(lái)，慢慢地完成“起床工作”，不要聽(tīng)見(jiàn)“你這個(gè)慢大媽?zhuān)∩险n要遲到了！”這些大人們的抱怨。然后打開(kāi)cd，聽(tīng)著音樂(lè)，曬著晨光吃著早飯。然后帶著好喝的飲料去南圖盡情地在童話(huà)世界中漫游！中午吃過(guò)飯后，打開(kāi)電腦。yes，我的新世界！網(wǎng)絡(luò)，多么神奇的東西，我就喜歡！可以上qq，和別人聊天，可以搜索各種資料，增長(zhǎng)知識(shí)。我最喜歡這樣自由自在地網(wǎng)上沖浪了。
那時(shí)我是一只自由的小鳥(niǎo)！下午四、五點(diǎn)了，親愛(ài)的米老鼠，我來(lái)了！我迫不及待打開(kāi)電視，沉浸在米老鼠家族的快樂(lè)之中。這就是我所期盼的寒假。我多么希望擁有一個(gè)我期盼中的寒假！擁有屬于我的快樂(lè)童年！
寒假生活的作文 篇7
老人們常說(shuō)：家有三斗糧，不做孩子王！作為孩子王的我，從事教育工作，已經(jīng)整整13年了�，F(xiàn)在我對(duì)自己最初的信仰：做一個(gè)專(zhuān)家型的小學(xué)數(shù)學(xué)教師！還是始終如一的堅(jiān)守著。就像婆婆說(shuō)的那樣：“我覺(jué)得，你還是特別喜歡當(dāng)老師。”我就是這樣“不忘初心！”始終如一地難守著自己的――三尺講臺(tái)！因?yàn)�，我認(rèn)為，那是我們教師的舞臺(tái)！離開(kāi)了講臺(tái)，教師就失去了“角色的活力”。我熱愛(ài)教育事業(yè)，我熱愛(ài)我的三尺講臺(tái)，我更熱愛(ài)講臺(tái)下面的孩子們！所以，13年如一日，我沒(méi)有忘記自己的“初心”！做一個(gè)平凡而又專(zhuān)業(yè)的一線小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
今年的教學(xué)生涯，不同于往年。因?yàn)槲?歲的女兒上小學(xué)了，并且是在我們班學(xué)習(xí)。課堂上，作為教師，我耐心細(xì)致地講授；課下，作為媽媽?zhuān)也粎捚錈┑妮o導(dǎo)。整整一學(xué)期~~五個(gè)多月的時(shí)間，很快已經(jīng)成為歷史。最后的期末考試，女兒以語(yǔ)文93分，數(shù)學(xué)89。5分的成績(jī)，結(jié)束了人生的第一次正式考試。這個(gè)成績(jī)?cè)谖覀円灰话�，雖然都不到“平均分”，但是，我感覺(jué)，女兒盡力了，也考出來(lái)了自己的.最好水平。語(yǔ)文數(shù)學(xué)卷面分都是3分，楊藝盡力寫(xiě)好字，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都沒(méi)有扣1分卷面分?jǐn)?shù)。這和五個(gè)月前，連鉛筆都不會(huì)拿的自己比，已經(jīng)“天壤之別”。在此，作為家長(zhǎng)，我要感謝楊藝的語(yǔ)文老師――李曉娟老師！孩子的國(guó)語(yǔ)啟蒙老師，不但教會(huì)了楊藝如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，還教會(huì)了孩子怎么樣去學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)；更重要的是，教孩子認(rèn)真讀書(shū)、按時(shí)寫(xiě)作業(yè)、做事情要誠(chéng)實(shí)、要一絲不茍的認(rèn)真！這些好習(xí)慣，將伴隨孩子一生！代替楊藝的爸爸，我要感謝一下自己――這位教師、媽媽?zhuān)∫惶?4小時(shí)陪伴孩子學(xué)習(xí)、生活。尤其是一年級(jí)的孩子家長(zhǎng)，真的不好當(dāng)。每天都要陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)！每天必須要做的事情，真的不好堅(jiān)持……孩子年齡小，又是0基礎(chǔ)的上了小學(xué)一年級(jí)。謝天謝地！媽媽和楊藝堅(jiān)持下來(lái)了。
寒假到了，學(xué)校沒(méi)有布置明確的寒假作業(yè)。作為一名教師，我需要給孩子們安排一下，假期的學(xué)習(xí)流程。作為一個(gè)家長(zhǎng)，我需要解讀學(xué)校的“寒假作業(yè)單”。孩子的天性——聽(tīng)老師的話(huà)，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)。為此，我特意以老師身份，在家里給孩子布置寒假作業(yè)。具體內(nèi)容——見(jiàn)“寒假作業(yè)單”解讀與細(xì)化。
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