【精選】規(guī)則作文匯編4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的規(guī)則作文5篇，希望能夠幫助到大家。

規(guī)則作文 篇1

　　在哈佛大學(xué)圖書(shū)館的大火中，只有一本被學(xué)生違規(guī)帶出的書(shū)幸存，但是當(dāng)這名學(xué)生將自己“拯救”的圖書(shū)交還時(shí)，校長(zhǎng)在感謝過(guò)后以違規(guī)為由將這名學(xué)生開(kāi)除。

　　可能有人要說(shuō)，這位校長(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)苛，規(guī)矩雖死，人情卻活，難道不應(yīng)該通融幾分？對(duì)于保護(hù)了圖書(shū)的行為，難道不應(yīng)該給予減罪處理嗎？

　　誠(chéng)然，人情常與規(guī)則產(chǎn)生尷尬的火花，大多數(shù)人更希望看見(jiàn)富有人情味的靈活處理，而不支持規(guī)則化的冷酷裁決�？墒侨藗兒苌僖庾R(shí)到靈活處理常常使規(guī)則失去其作用�？梢造`活與通融的地方通常是無(wú)窮多的，你是救下最后一本書(shū)的英雄，那我是圖書(shū)館長(zhǎng)的親戚，他是校長(zhǎng)的朋友……有太多的人可以尋找理由打破規(guī)則，那規(guī)則還需要存在嗎？

　　況且，我們難以知曉一個(gè)理由究竟需不需要通融，因?yàn)榍榈慕缦奘侨绱四：�，我們無(wú)法判斷這個(gè)帶走圖書(shū)的行為是過(guò)大于功還是功大于過(guò)。而規(guī)則——以其強(qiáng)制執(zhí)行性與普遍適應(yīng)性聞名的產(chǎn)物，將我們從兩難中解放。千萬(wàn)種情況被分為兩種：合規(guī)和不合規(guī)。其過(guò)程或許不近人情，但是產(chǎn)生的結(jié)果是一種統(tǒng)一與公平的美。要發(fā)揮規(guī)則的作用，執(zhí)行者就不需要化身為一位不近人情的判官。

　　那么，這位學(xué)生就沒(méi)有值得辯護(hù)之處了嗎？當(dāng)然不是，情與法的沖突出現(xiàn)時(shí)，“情”應(yīng)當(dāng)讓步，而“法”更要反思：如何能在保障秩序的同時(shí)，接納更多的“情”。僅一次違規(guī)就開(kāi)除是不是過(guò)于嚴(yán)重了？大學(xué)生是成長(zhǎng)中的年輕人，經(jīng)常犯錯(cuò)，也需要犯錯(cuò)，而犯錯(cuò)之后，學(xué)校不應(yīng)僅是懲罰，更應(yīng)施以教導(dǎo)，給與機(jī)會(huì)。交出圖書(shū)，是艱難掙扎后的誠(chéng)實(shí)之舉，發(fā)揚(yáng)和鼓勵(lì)這種品質(zhì)，是不是應(yīng)該相應(yīng)作出獎(jiǎng)賞？的確，執(zhí)行者要冷酷無(wú)情地執(zhí)行規(guī)則，但不是天天只執(zhí)行一套規(guī)則，規(guī)則應(yīng)在與人情的沖突中實(shí)現(xiàn)合理的磨合。從根本上來(lái)說(shuō)，這兩者是一致的，把握好情與法的界限，調(diào)整規(guī)則，才能發(fā)揮規(guī)則的作用。

　　規(guī)則需要嚴(yán)格的執(zhí)行，更要追求自身的合理。嚴(yán)格執(zhí)行合理的規(guī)則，讓判官與受判者都露出微笑。

規(guī)則作文 篇2

　　晚上我和爸爸下國(guó)際象棋，我只比他多了一個(gè)車(chē)，我就贏了。你們知道國(guó)際象棋是怎么走的嗎？我告訴你們，小兵第一步可以走兩格，其他時(shí)候只能走一格，而且他只能直走斜吃，只能吃他旁邊的一顆子，而且兵可以走到底線，就可以升變了，可以升變成像、或者馬、或者車(chē)、或者后。像是這樣走的，他只能斜走，而且不限制格數(shù)。

　　馬可以跳過(guò)其他棋子，走日字，車(chē)可以直走，也可以橫走，也不限制格數(shù)。后可以斜走、橫走、直走，她是像和車(chē)加起來(lái)的，只是她不能和馬一樣跳過(guò)其他棋子，也就是說(shuō)她就不能跟馬一樣走，她能和像和車(chē)那么走。他們的分?jǐn)?shù)，兵是1分，當(dāng)然兵也能變成10分或者3。5分，還可以變成5分。馬是3。5分，跟像一樣，像也是3。5分，車(chē)是5分，后是10分，車(chē)跟后比起來(lái)他比后少5分，你們知道為什么嗎？其實(shí)是因?yàn)檐?chē)只能橫走或直走，但是后可以橫走、直走和斜走，這就是后比車(chē)分?jǐn)?shù)多的原因。王從來(lái)不參加棋子交換，但是王要是被將死，這盤(pán)棋不管有多少厲害的棋子也不行，就輸了！

規(guī)則作文 篇3

　　有了規(guī)則，人與車(chē)各行其道才會(huì)安全有序；有了規(guī)則，學(xué)校的教學(xué)生活才會(huì)有條不紊。生活中處處有規(guī)則，你看！

　　我們學(xué)校上下樓道井然有序。第一節(jié)課后，會(huì)舉行大課間活動(dòng)，同學(xué)們都在各班教室門(mén)口排好隊(duì)伍，依照次序下樓道進(jìn)操場(chǎng)。假如沒(méi)有這個(gè)規(guī)則，那么總有一些同學(xué)去推撞別人，導(dǎo)致別人摔倒，更為嚴(yán)重的是，其他同學(xué)可能沒(méi)有看到那位摔倒的同學(xué)，便會(huì)向他的身體踩去，甚至可能會(huì)造成身亡的危險(xiǎn)。

　　公路上，車(chē)道被分成了兩邊，就不會(huì)出現(xiàn)兩車(chē)相撞的事故。十字路口，一般都有紅綠燈，“紅燈停，綠燈行，黃燈來(lái)了等一等”，這是人人都會(huì)背的交通基本常識(shí)。有轉(zhuǎn)盤(pán)時(shí)，車(chē)輛都要繞轉(zhuǎn)盤(pán)繞道另一個(gè)方向去。如果沒(méi)有這個(gè)規(guī)則，車(chē)輛隨心所欲地開(kāi)，只會(huì)造成重大交通事故的發(fā)生。

　　不破壞公物，這是規(guī)則；我們要完成家庭作業(yè)，這是規(guī)則；我們?cè)诩衣?tīng)爸爸媽媽的話，這也是規(guī)則；我們作為小學(xué)生，不偷拿別人的東西，這還是規(guī)則……

　　其實(shí)，守規(guī)則的人就是有公德心，有素質(zhì)，有教養(yǎng)！你難道不想成為有公德心，有素質(zhì)，有教養(yǎng)的人嗎？還是那句話，我們每一個(gè)炎黃子孫都邁出一小步，中國(guó)就會(huì)邁出一大步！我們是世界的未來(lái)，我們也是未來(lái)的世界，我們是祖國(guó)的花朵，讓中國(guó)這個(gè)守規(guī)則，擁有五千年歷史的`文明古國(guó)永留光輝史冊(cè)！

　　生活中的規(guī)則還不止這些，還需要你那雪亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它！要知道，有規(guī)則，就成方圓！

規(guī)則作文 篇4

　　現(xiàn)在的交通道路方便了，道路拓寬了，馬路上大大小小的車(chē)輛數(shù)不勝數(shù)。近年來(lái)，私家車(chē)更是如雨后春筍一般，飛速上漲。由于車(chē)輛的不斷增加，交通事故也一件連著一件。有酒后駕車(chē)的，有闖紅燈的，有車(chē)輛追尾的。這些交通事故都是由于不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的。

　　記得我四年級(jí)的時(shí)候，和媽媽提出要自己騎車(chē)上學(xué)。媽媽說(shuō)，現(xiàn)在還不行，再過(guò)幾年吧。我不答應(yīng)，纏著媽媽，然后媽媽說(shuō)，你現(xiàn)在還小，路上騎車(chē)不安全，媽媽還特意給我聽(tīng)了一首歌《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》，這首歌說(shuō)有個(gè)13歲的小孩，在她生日那天早上在上學(xué)的路上，被車(chē)子撞倒死了，她的音樂(lè)老師為她寫(xiě)了這首歌，歌詞記不得了，就記得老師說(shuō)她到了天堂，可以好好生活，因?yàn)樘焯美飸?yīng)該很安全，媽媽把每一句歌詞都講給我聽(tīng)了，我聽(tīng)了非常傷感，還特意讓媽媽多放了幾遍給我聽(tīng)。我真的替這個(gè)小孩可惜。

　　前天聽(tīng)媽媽說(shuō)，她的一個(gè)朋友由于騎摩托車(chē)車(chē)速過(guò)快，拐彎時(shí)摔斷了腿，膝蓋上的骨頭被撞碎撞飛了，無(wú)奈，只能截肢。唉!這輩子無(wú)法像正常人一樣走路了。

　　遵守交通規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要開(kāi)車(chē)的時(shí)候注意力集中，油門(mén)不要踩得太緊;開(kāi)車(chē)的時(shí)候不要接手機(jī)，如果有重要的事情可以使用耳機(jī);在路上相互謙讓一點(diǎn)，不要為了搶車(chē)道而在車(chē)流中穿梭;在綠燈沒(méi)有亮之前，請(qǐng)你耐心地等上幾秒鐘。為了自己，也為了家人，希望我們一起來(lái)遵守交通規(guī)則。

　　記得有一次，我和媽媽去姜堰玩，我們那天騎電瓶車(chē)去的。眼看綠燈還有五六秒鐘，媽媽加大馬力，我連忙說(shuō)：“媽媽，停下來(lái)，紅燈馬上就要亮了，我們等綠燈亮了再走�！眿寢屚Ａ讼聛�(lái)，我繼續(xù)說(shuō)：“媽媽，如果我們趕這幾秒鐘，萬(wàn)一剛剛才到路中間，紅燈就亮了，而這時(shí)候剛好一輛車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)的話，那就很危險(xiǎn)了。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)!媽媽記住了，以后啊，媽媽都會(huì)等綠燈完全亮了才過(guò)馬路�！�

　　還有一次，我去學(xué)二胡，那天媽媽本來(lái)是騎摩托車(chē)去的，可是因?yàn)槟ν熊?chē)的輪胎戳了個(gè)小洞，只好換成了電動(dòng)車(chē)。因?yàn)槲壹业碾妱?dòng)車(chē)和摩托車(chē)都是踏板式的，所以，媽媽這次雖然沒(méi)有闖紅燈，但是，還是被交警叔叔給攔了下來(lái)。交警問(wèn)媽媽：“你這是什么車(chē)呀?”媽媽這才恍然大悟，連忙道歉：“對(duì)不起，我忘了這是電動(dòng)車(chē)了，因?yàn)槲覄倓偸球T的摩托車(chē)，車(chē)胎壞了才換的這個(gè)車(chē)，不好意思，真是對(duì)不起�！苯痪瘺](méi)有為難我們，說(shuō)：“下次注意了�！蔽腋嬖V媽媽，機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)是不走同一條道的，機(jī)動(dòng)車(chē)主要是指汽車(chē)，卡車(chē)，摩托車(chē)，而非機(jī)動(dòng)車(chē)主要是指電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)和三輪車(chē)等。如果，非機(jī)動(dòng)車(chē)走上了機(jī)動(dòng)車(chē)道，那就違反了交通規(guī)則了。

　　遵守交通規(guī)則真的很重要，如果每一個(gè)人都自覺(jué)遵守的話，我們的城市一定會(huì)更加美好! 更加和諧!

　　讓我們一起來(lái)遵守交通規(guī)則!我們可以回家告訴爸爸媽媽，讓我們的家人也和我們一起來(lái)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交通規(guī)則，從我做起!交通規(guī)則，人人都要遵守，牢記!

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