[優(yōu)選]桂花的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的桂花的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

桂花的作文 篇1

　　星期天，媽媽說(shuō)，好久都沒有去外婆家了，要帶我去外婆家。我一聽，高興得一蹦三尺高。我想外婆了。要知道外婆每次都會(huì)為嘴饞的我做點(diǎn)好吃的，這次會(huì)做什么呢?我滿懷期待地跟著媽媽去了。

　　沒多久，爸爸就用摩托車把我和媽媽送到了外婆家。外婆看到我和媽媽來(lái)了，急急忙忙地從屋里走出來(lái)，把我們拉到屋里。我高興地圍著外婆轉(zhuǎn)個(gè)不停。過(guò)了一會(huì)兒，外婆就從房里拿出一些白色的糕點(diǎn)，外婆說(shuō)：“俊俊，來(lái)嘗嘗外婆做的桂花糕�！蔽夷闷鹨粔K放在嘴里，張嘴就吐了出來(lái)，還說(shuō)：“好難吃，好難吃。我想吃旺仔奶糖”媽媽看到了，瞪了我一眼。我再抬頭看看外婆，我發(fā)現(xiàn)外婆黯然地轉(zhuǎn)過(guò)了身。

　　等外婆到廚房去了的'時(shí)候，媽媽把我拉到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你怎么可以這樣做呢?這些桂花糕是外婆的一片心意。你這樣多傷外婆的心呀。待會(huì)兒向外婆道個(gè)歉。”等到外婆出來(lái)的時(shí)候，我跑到外婆身邊，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，對(duì)不起。其實(shí)您做的桂花糕很好吃。我不懂事，總認(rèn)為店里的東西比您做的更好吃�！闭f(shuō)完，我拿起一塊桂花糕，大口大口地嚼著。外婆笑了，那深深淺淺的皺紋里全都是笑意。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，外婆做的桂花糕其實(shí)味道很好。

　　臨走的時(shí)候，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，您做的桂花糕我?guī)�點(diǎn)回去吧�！� 外婆說(shuō)：“孩子，在這兒，我早就包好了�！蔽铱吹揭粋�(gè)塑料袋鼓鼓囊囊的。到家的時(shí)候，我打開來(lái)看，才發(fā)現(xiàn)外婆不只是給我包了桂花糕，還有我愛吃的奶糖，還有很多零食。那一刻，我的眼淚忍不住都要出來(lái)了。

桂花的作文 篇2

　　每逢八月桂花開時(shí)，校園里總是桂花飄香，微風(fēng)輕夾雜著桂花的芬芳，拂遍校園的每一個(gè)角落，總讓人想起初中校園里，那一棵久經(jīng)滄桑的老桂花樹，還有那栽樹的人——可敬的葉老師。

　　葉老師是我見過(guò)的年齡最大的任教老師。他先前是教數(shù)學(xué)的，退休后擔(dān)任學(xué)校的美術(shù)老師，繼續(xù)在教壇上耕耘。初二時(shí)，我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師生病住院，葉老師便成了我們的代課老師，我對(duì)數(shù)學(xué)是一向不太感興趣的，可上葉老師的課，不知怎的，我很少走神，葉老師講課很風(fēng)趣，能把枯燥乏味的數(shù)學(xué)題講的生動(dòng)有趣，他很少把解題過(guò)程板書出來(lái)，總是告訴我們思路后，叫我們獨(dú)立思考。這樣，這們的做題效率就大大提高了。

　　初三時(shí)，葉老師擔(dān)任我們的美術(shù)老師，盡管美術(shù)是副課，他卻教的極認(rèn)真。他不僅教我們素描，還教我們水粉、山水畫。其實(shí)這些都是專業(yè)生要學(xué)的，對(duì)我們，他大可不必如此辛苦。以往的美術(shù)課，老師只是叫我們自己看書，自己學(xué)著畫，真正教我們美術(shù)知識(shí)的，只有葉老師。

　　我的性子是一向很急躁的，升入了高中學(xué)習(xí)，壓力很大，很多事情不如人意。有時(shí)候總想把心里的那股無(wú)名怒火發(fā)泄出。這時(shí)便會(huì)想起從容的葉老師。

　　記得有一次，我向他問(wèn)一個(gè)美術(shù)問(wèn)題，迫切想知道答案，語(yǔ)速便很快，等我說(shuō)完時(shí)，葉老師卻一言不發(fā)，笑咪咪的望著我，良久才說(shuō)：“我只看到你嘴巴在動(dòng)，卻沒有聽見你在說(shuō)什么，有話慢慢說(shuō)，心急吃不了熱豆腐�！比~老師的那一番話，對(duì)我影響很大。此后，每當(dāng)我心急易犯錯(cuò)時(shí)，總想起葉老師的教誨。告訴自己，從容些。

　　聽其他老師說(shuō)，水電房旁邊的那棵老桂花樹是葉老師當(dāng)年親手栽的，那是校園里最老的一棵樹，學(xué)校新建教學(xué)樓，那棵樹卻完好無(wú)損的`保留了下來(lái)。只是，他們根部被新建的水電房壓著，使得枝干有些彎曲，可是那棵桂花樹卻頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，每到夏天，這濃密的枝葉舒展開來(lái)，在地上灑下一片傘狀的綠蔭，成為了同學(xué)們課間休息的佳所。

　　樹如其人，葉老師當(dāng)年栽的桂花樹年年長(zhǎng)的枝繁葉茂，雖說(shuō)歷經(jīng)滄桑，卻總是開出最美的花朵。為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。多教多年的葉老師如今已是桃李滿園，是諸多學(xué)子銘記于心的思師。

　　又是一年桂花飄香，葉老師，您好嗎？

桂花的作文 篇3

　　初秋來(lái)臨，熱風(fēng)退去，涼風(fēng)卻毫不介意的掃蕩著金黃的葉子。到了九月，百花紛紛退下臺(tái)去，讓給了嵌在秋天里的“黃寶石”——桂花。

　　上學(xué)時(shí)，我走在路上，一股淡淡的桂花香繞在我的鼻子里，久久不散。我猛地一抬頭，自言自語(yǔ)道：哪兒有桂花呢？我東張西望，忽然看見散落在樹上的桂花。

　　桂花小小的，散發(fā)一種一聞就能清肝明目的香�！奥槿鸽m小，五臟俱全。”桂花也一樣，它的.顏色是黃色的，在綠樹葉里似乎顯得并不起眼，但它也有它的不凡——桂花從不擁擠在一起，每支桂花就只有一到兩瓣，不像別的花那樣受人喜愛，它永遠(yuǎn)只會(huì)默默放出香氣……

　　初秋，是桂花的舞臺(tái)，那金黃橙色也許是在祝農(nóng)民有好收成吧！

　　秋，它和桂花又來(lái)撒撥快樂的種子了……

桂花的作文 篇4

　　星期天下午，我和爸爸一起到家旁邊的湖墅公園鍛煉身體，先后進(jìn)行了跳繩、五十米短跑練習(xí)。

　　鍛煉之后，我跟爸爸穿過(guò)了池塘和亭臺(tái)樓閣，來(lái)到了公園中央的`假山下，開始沿著臺(tái)階向山上爬。

　　爬到山頂，有棵高大的桂花樹開滿了金黃色的桂花、正好把桂花伸到我旁邊。爸爸告訴我現(xiàn)在是農(nóng)歷八月。哇，好香，我忍不住湊到桂花上吸了口香氣，再看看遠(yuǎn)處公園里正在散步或坐著曬太陽(yáng)的人群，感覺生活也像桂花那樣香甜。

桂花的作文 篇5

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天來(lái)臨了。

　　一天，我正在美美地睡覺，突然，爸爸把我從睡夢(mèng)中喚醒：“劉書琦，快起床！外面下雪了，到處白茫茫的，可美了！”太好了！今天是周末，我可以出去玩雪嘍！

　　下樓以后，外面壯觀的景象讓我驚嘆不已：樹上結(jié)滿了冰，連葉子也成了冰凍葉子；湖面上結(jié)了一層厚厚的冰；假山上結(jié)滿粗粗的冰柱……忽然，一棵銀裝素裹、亭亭玉立的桂花樹引起了我的注意：那粉妝玉砌的桂花樹上竟然結(jié)滿了晶瑩剔透的“辣椒”！

　　雖然這樹的的確確是棵桂花樹，但樹上分明結(jié)滿了彎彎的“辣椒”！，一個(gè)個(gè)亮晶晶的“辣椒”掛在樹枝和樹葉上，好似一輪輪彎彎的月牙，從天落下來(lái)，掉在了樹枝和樹葉上。

　　第二天，太陽(yáng)出來(lái)了。當(dāng)我再次去看那些辣椒時(shí)，它們卻不見了，只在樹枝和樹葉上留下了幾粒晶瑩的'露珠。原來(lái)，一直被認(rèn)為是辣椒的東西是一根哏彎彎的冰柱呀！

桂花的作文 篇6

　　秋天，已經(jīng)到了，所謂金桂迎秋，我們校園里的桂花也已經(jīng)開了，一縷縷淡淡的清香，是人魂?duì)繅?mèng)繞。

　　我們做完體操，回到教室，突然又聞到桂花的清香，是人精神抖擻，一開始，我們不明白，為什么那么淡的香味一直能夠傳到這里？一陣微風(fēng)拂過(guò)，我們便什么都明白了。

　　桂花的花很小，密密麻麻，差不多都看不見，可它雖然藏在綠葉中，但它那金黃的顏色，加上綠葉的.襯托，顯得更加迷人，桂花很香，它的作用很多，不像別的花，中看不中用，桂花的花瓣可以泡茶，泡出來(lái)的茶，比其它的茶香了好幾倍呢！第一口，回味甘甜，第二口，清新無(wú)比，第三口，使人還想再來(lái)一杯，桂花不僅能泡茶，還能做糕餅，做出來(lái)的糕餅香酥可口，老人小孩都愛吃，平常的糕餅特別甜、特別膩，但是，加了桂花的糕餅卻不一樣，桂花的香味兒，減少了平常糕餅的甜味兒和膩味兒，使其更加香甜。

　　總而言之，言而總之，我最喜歡桂花了！

桂花的作文 篇7

　　我出生在八月，正是桂花飄香的季節(jié)。母親說(shuō)我生下來(lái)就愛桂花，哭鬧的時(shí)候，一抱到桂花樹下，襁褓中的我就會(huì)笑得甜甜，母親便哼著歌兒喂我，不久我便睡得香香。

　　我不知道那是不是一個(gè)傳說(shuō),但自我記事起，我的確愛我家門前那顆大大的、綠綠的桂花樹。等到花兒綻放的時(shí)候，滿樹生香，我便沉醉在這花間。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你又長(zhǎng)大了一歲�！�

　　后來(lái)我讀書了，沒想到學(xué)校也有桂花樹！我和同學(xué)們?cè)诠鸹�樹下嬉鬧、玩耍，老師慈愛的雙眼盯著我們成長(zhǎng)，這一盯就是八年！我們常采下一朵朵小小的、粉黃的桂花送給她，她無(wú)比滿足地接受著我們純潔的`饋贈(zèng)，將一捧捧花兒放在鼻子底下深深地吸著，我們也一樣。

　　可是，后來(lái)，也就在這棵桂花樹下，發(fā)生了一個(gè)讓我永遠(yuǎn)難忘的故事。不小心，我早戀了。從此，每天與他相約在桂花樹下，我的世界美麗又憂傷……我的成績(jī)一落千丈。一天，他走后，老師來(lái)了，她說(shuō)：“我等這個(gè)機(jī)會(huì)好久了，他老是不讓我。”我們?cè)跇湎抡劻撕芫煤芫谩�…直到我淚如雨下。我對(duì)老師說(shuō)：“以桂花樹為證，在以后的日子我會(huì)努力學(xué)習(xí)！”

　　柔柔八月，桂花樹見證了我的誓言，我一頭扎進(jìn)書的海洋，這才發(fā)覺原來(lái)書的世界最美麗、最寬廣，就像一個(gè)美麗的大花園，我在花園里終于找回了自我。

　　當(dāng)桂花再開時(shí)，我將已是高一生了。要去尋找新的老師、新的同學(xué)，但愿新的地方也有一顆桂花樹。

　　我在桂花的清香中成長(zhǎng)著，母親、老師、同學(xué)的關(guān)愛一如桂花的清香圍繞著我，我成長(zhǎng)的故事里貯滿了歡笑、充滿著馨香……

桂花的作文 篇8

　　悶熱的夏天走了，涼爽的秋天來(lái)了，大雁也飛向了南方。秋風(fēng)颯爽，桂花漸次盛開。

　　這個(gè)中秋，我和爸爸來(lái)到了小區(qū)樓下尋桂。

　　小區(qū)共有十幾棵桂花樹，金桂和銀桂都有，差不多各一半。金桂葉子深綠，摸起來(lái)有點(diǎn)硬。金桂花很小，長(zhǎng)約5毫米，在樹上團(tuán)成一長(zhǎng)串，花色深紅、極其鮮艷，賽一串小紅燈籠。銀桂則和金桂的花色不一樣。銀桂花色淡黃，就和銀子的顏色差不多，因而得名。銀桂花除了顏色與金桂花不同，也比金桂花更大，銀桂花直徑有7毫米，而且花瓣有些厚，不容易捻開。

　　我還發(fā)現(xiàn)了一株奇怪的桂花樹，這棵桂花樹特別矮，只有1米多高，枝也非常細(xì)小、只有1厘米粗，就和小灌木差不多。它的根長(zhǎng)在旁邊一株金桂樹的上面，我推測(cè)，它本身是一株銀桂，只是寄生在金桂樹上。這棵桂花樹開的花更是神奇，花瓣和銀桂一樣大小，顏色卻是金桂的深紅色，真讓人連連稱奇。

　　走在這落滿桂花的小道，自然是香氣撲鼻。桂花的`香氣很濃，不說(shuō)香飄十里，至少前后幾棟樓都浸在了桂花香里。我忍不住摘下一捧桂花，低下頭來(lái)一聞，�。≌嫦�。

　　我仔細(xì)端詳手中的桂花，它們姿態(tài)各不相同。有一些正是新鮮，帶著細(xì)小的嫩綠枝，仿佛可以擠出水來(lái)一樣；有些桂花已經(jīng)有些枯萎，四瓣花瓣縮得小小的，失去了往日的鮮亮，變成了深褐色。我從地上撿起一支桂花綠枝，上面也綴滿了十幾朵花，我也小心地把花瓣收入袋中。

　　回家以后，我把摘來(lái)的桂花全都倒在紙上，放到陽(yáng)臺(tái)上，讓陽(yáng)光暴曬。過(guò)了大約3小時(shí)，桂花的水分已經(jīng)完全曬干了。我把它們放入一個(gè)黑色的陶罐里，小心地存放起來(lái)。爸爸將幾朵曬干了的桂花放入龍井茶里，花朵在水中舒展開來(lái)，就像一朵朵小小的白蓮花。湊近一聞，一股清香摻雜在茶香中，又喝一口茶，仿佛帶著一絲絲甜味。其實(shí)，桂花除了泡茶之外，還可以做桂花糕、泡桂花酒……用處非常多。

　　看著小小的桂花，我不禁想起了一句話：“它雖然不好看，但卻很有用�！边@不正是桂花最好的寫照嗎？

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