桂花的作文（精華）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的桂花的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桂花的作文 篇1

　　桂花，這種花我們并不陌生，當(dāng)圓月高照，她總會(huì)伴著圓月，陸續(xù)開放，待到漆黑的夜幕漸漸拉開，她，就回不遺余力的散發(fā)著濃厚的清香，讓整個(gè)城市都浸在她得清香中。

　　桂花樹的樣子像一個(gè)笨手笨腳的小傻瓜，腦袋上戴了一頂綠帽子，她不像桃花樹那樣像一位恬靜嫻雅的少女，她不像垂柳那樣像一個(gè)婀娜多姿的舞員，甚至u，她連樹木中的“男漢子”雪松都比不過。

　　但桂花開花時(shí)，卻十分惹人喜愛，可是那小小的花兒總是藏在茂密的樹叢中，細(xì)心的人會(huì)隨著香味來(lái)到桂花樹的底下，仔細(xì)尋找花兒，撥開這層薄薄的的云霧，發(fā)現(xiàn)這香氣的主人，而粗心大意的人則會(huì)把這香味的主人認(rèn)成是菊花、月季等。她們這些花都是花枝招展，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，會(huì)讓人心花怒放，心情喜悅。

　　如果你問我喜歡什么花，我肯定毫不猶豫地說桂花。

　　因?yàn)槲蚁矚g她的樸素。

　　她從不會(huì)像其他花一樣怒放枝頭，她只會(huì)默默地散發(fā)著清香，她不會(huì)像其他花一樣?jì)善G無(wú)比，她只會(huì)一簇一簇的做好她的本職，美麗與嬌艷跟本打動(dòng)不了她，她更不會(huì)像其他花一樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，他只會(huì)接受風(fēng)雨的滋潤(rùn)，頑強(qiáng)的抵抗給他生命帶來(lái)危險(xiǎn)的東西，我喜歡她的樸素。

　　因?yàn)槲蚁矚g她的靈魂。

　　規(guī)劃的靈魂是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的，就像梅花的靈魂一樣，她們兩姐妹永遠(yuǎn)是最特殊最平凡而最有品格的，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)不貪慕虛榮，一個(gè)不向困難低頭，一個(gè)不嫉妒別人，只要能做到，那這個(gè)人就是一個(gè)國(guó)家的棟梁。我喜歡她的.靈魂。

　　因?yàn)槲蚁矚g她的香氣。

　　桂花的香氣不會(huì)像香水、香紙巾那樣讓人聞多了就頭昏，她的香氣是淡雅自然，直沁心脾，讓人難以忘記，有時(shí)還會(huì)眷戀起來(lái)，回味無(wú)窮。她的香氣只有短短的幾天就沒了，讓人感到了它的珍貴，而且，桂花可以泡茶，做糕點(diǎn)等，我記得家人吃桂花糕是贊美桂花糕說：“只得意這一口，吃完又得等月圓”。我喜歡她的香氣。

　　我贊美桂花，我喜愛桂花，你同樣嗎？

桂花的作文 篇2

　　崇文的風(fēng)車依舊緩緩地轉(zhuǎn)著；三色滑梯依舊充滿歡笑聲；童趣園的動(dòng)物們依舊快樂地微笑著……二十年后，我再次來(lái)到我成長(zhǎng)的地方——母校，尋找童年時(shí)的快樂。

　　慢慢沿著長(zhǎng)廊往前走，哪些熟悉而又陌生的景物出現(xiàn)在我眼前。童趣園中的翠竹還是那么挺拔，那么茂密，一直“守衛(wèi)”這童趣園。大烏龜正在和小烏龜打招呼呢！鱷魚瞪著眼睛，蠢蠢欲動(dòng)，好像要把烏龜們吃了！一旁，蝸牛在交頭接耳，好像在說：“兄弟，你看，鱷魚真兇惡��！”“是呀，是呀！”。清澈的.小池中，魚兒們歡快地游著，還記得當(dāng)時(shí)，我們班許多淘氣的男生都喜歡扒開柳條，扒開小石頭，用葉子在池上晃來(lái)晃去，來(lái)逗逗池中的小魚。

　　走過操場(chǎng)，我便聽到了響亮的笑聲，哪兒傳來(lái)的笑聲？原來(lái)是三色滑梯啊！只聽“嗞溜”一聲，同學(xué)們便奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)玩的很滿足，滿臉笑容，有的同學(xué)玩的不亦樂乎，有的同學(xué)似乎胡玩得并不滿足，依依不舍地離去了。

　　一轉(zhuǎn)眼，我便看到許多同學(xué)在桂花樹旁賞規(guī)劃，聞桂花。我又想到了當(dāng)年的趣事。有一次，我搞完值日后，和同伴們一起來(lái)到這里，打算賞桂花。有一個(gè)人不小心搖了一下桂花樹，金燦燦的桂花就漫天飛舞，落在頭上，肩膀上，地上，手一捧，聞一聞，我們立即喊道：“好香呀！”。轉(zhuǎn)念一想，我便提出一個(gè)想法：“我們?cè)谶@芬芳的‘雨！中玩會(huì)兒游戲吧”。大家紛紛同意，于是我們便玩起了“老鷹捉小雞”、“捉人”等游戲。大家玩得氣喘吁吁才肯停下來(lái)，真是快樂呀！桂花全部飄落了，只剩一朵還在風(fēng)中翩翩起舞……

　　往事歷歷在目�？萍脊�(jié)上，我們大膽發(fā)明；藝術(shù)節(jié)上，我們盡情施展才藝；數(shù)學(xué)節(jié)上，我們積極開動(dòng)腦筋……許許多多節(jié)日的景象又重新浮現(xiàn)于我腦海之中。

　　最后一朵桂花飄落在地上，而我也已經(jīng)成人了，可我永遠(yuǎn)忘不了母校。我愛你，崇文！

桂花的作文 篇3

　　我們教室外面有幾棵桂花樹。上面的桂花像滿天星星一樣密密麻麻地叮在桂花樹枝條上。

　　上課了，當(dāng)桂花樹的香氣撲鼻而來(lái)的時(shí)候，我感覺神清氣爽，讀書的時(shí)候清脆有力，非常有精神。

　　放學(xué)的時(shí)候，我戀戀不舍地跟它揮手告別，好像說：我明天一定再來(lái)跟你作伴。桂花樹好像聽懂了我的話，搖搖樹枝，好像在說：再見，我的朋友。

　　2我的朋友桂花樹

　　桂花的品種很多，顏色以黃為主，也有粉紅、暗紅、淺黃的，它的花期較長(zhǎng)，一般在二十天左右�；ǖ南銡忉尫磐旰�，就逐漸委靡、干枯。有一些花就落到樹下的土里，絕不叫風(fēng)吹得滿天飛；留在樹上的花就死死地抱住那根干瘦的枝條，任憑風(fēng)吹雨打也不凋零。

　　桂花只有米粒般大小，可能是世上最小的.花兒了。正因?yàn)槿绱耍�桂花從不離群索居，總是肩并肩、手拉手地簇?fù)碇�灰黑的枝條。桂花枝繁葉茂，青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏呢！雖然它是那么小，那么不起眼，可是它那香味很香很香，香中還有一絲絲的清涼味，讓我們都很喜歡。

　　我最喜歡的花就是桂花。每當(dāng)秋天來(lái)臨，我有時(shí)會(huì)望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味，有時(shí)，我會(huì)圍著桂花跑，一陣風(fēng)吹過來(lái)，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問好。還有時(shí)，我會(huì)拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細(xì)細(xì)觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。然后我吹一口氣，桂花就在藍(lán)天上飛舞，把香味帶給遠(yuǎn)方。

　　��！可愛的桂花，我太喜歡你了，謝謝你用你的香味給我?guī)��?lái)了那么多美好的時(shí)光！

桂花的作文 篇4

　　我們學(xué)校教學(xué)樓前面有一棵高大茂盛的桂花樹。據(jù)說，它是1977年時(shí)學(xué)校的師生親手栽種的。它枝繁葉茂樹干直徑約0。5米，高約10米，占地面積約25平方米。這綠油油、活生生的桂花樹活像是一把綠絨大傘，矗立在學(xué)校的操場(chǎng)上。

　　春天，桂花樹長(zhǎng)出了粉紅色的嫩葉，仿佛是一位害羞的少女頭戴著一塊粉紅的面紗呢！不久，那粉紅的葉子漸漸變成綠色的了，再過些日子，桂花樹的葉子又從嫩綠色慢慢的變成墨綠色的了，真神奇啊！

　　夏天到了，陽(yáng)光火辣辣地炙烤著大地。唯獨(dú)桂花樹下一片陰涼�？矗±蠋焸兡弥鴪�(bào)紙?jiān)诠鸹�樹下讀新聞，學(xué)生們?cè)诠鸹�樹下玩耍，做游戲呢！不知誰(shuí)家的一條小狗也湊到了桂花樹下，想必也是涼快著呢！

　　秋天，桂花樹開花了，那小黃花藏在綠葉中間，像個(gè)害羞的小姑娘不時(shí)冒出來(lái)。你被看那小黃花體型小，但它香味濃厚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它的花香�！鞍嗽鹿鸹�，十里飄香�！币稽c(diǎn)也不假。那花香可好聞了，香香的，甜甜的，沁人心脾。這是我們學(xué)校的一道獨(dú)特、亮的'風(fēng)景呢！

　　冬天，下雪了，大地上滿是白雪，桂花樹上也頂著一層厚厚的白雪，它就像一個(gè)身穿綠色衣裙的美麗的公主，頭戴白色的王冠，可漂亮啦！下課了，我們就在樹下堆雪人，打雪仗�！翱靵�(lái)，好熱鬧！”

　　我愛我們的校園，我更愛校園的桂花樹。

桂花的作文 篇5

　　有人喜歡傲霜開的臘梅；有人喜歡艷麗的玫瑰；可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹：我喜歡它那粗壯的樹干，喜歡它默默發(fā)出的清香。

　　桂花樹起著養(yǎng)育桂花的作用。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像綠葉的寶塔、翠葉的世界，綠色的原野。走近桂花樹，看樹干上的那些樹皮，就像老人的臉一樣。

　　桂花枝起到讓桂花生長(zhǎng)的作用。枝條寬的`有3、4厘米，細(xì)的只有小拇指那么寬，有的比鉛筆還小呢。這些枝條有的直沖云霄，有的斜指前方，還有的垂直下落，真像一位仙子，在翩翩起舞。

　　桂花很香很美。顏色黃、白都有。形狀像“十”字，味道苦苦的，但苦的味道中也有甘甜。當(dāng)有人搖動(dòng)桂花樹樹干后，那些桂花就會(huì)像小傘兵一樣降落在地上，把原來(lái)不顯眼的地面上鋪上金黃色的地毯。桂花遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞，就十分的香了，但如果近近地聞，花香就會(huì)更香了。真是俗話說“十里桂花香”�。�

　　在我們學(xué)校的食堂門口，就有一排桂花樹。

　　桂花樹很高大，樹干粗壯，呈灰褐色，上面布滿了大大小小的斑點(diǎn)摸上去很粗糙，感覺它年紀(jì)大了。

　　桂花樹的葉子密密麻麻，一個(gè)挨著一個(gè)，不留一點(diǎn)縫隙。一眼望去，一片片葉子綠得發(fā)亮，令人心曠神怡。它的葉子兩端尖尖的，中間是橢圓形的，兩邊沒有鋸齒。

　　最引人注目的就是它開出的花了。金秋十月，金黃的花朵一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，開滿枝頭。仔細(xì)一看，花瓣只有米粒這么大。那五片柔嫩的花瓣就像是用玉石精心雕刻出來(lái)的一樣，那么小巧玲瓏！它的味道沁人心脾，令人情不自禁地陶醉在濃郁的花香中，使所有疲勞都煙消云散。

　　桂花不僅好看、好聞。還能做成”桂花糕“、”桂花酒”、“桂花茶”……還可以用來(lái)做藥呢！

　　��！這么神奇的桂花樹！給人們帶來(lái)了無(wú)窮得歡樂！難怪大家都喜歡它呢！

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　習(xí)作用對(duì)比的方式突出我對(duì)桂花樹的喜歡開頭，吸引了讀者，以桂花樹的神奇結(jié)尾，呼應(yīng)開頭，深化了主題。習(xí)作運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男揶o手法，形象生動(dòng)得將桂花樹的迷人與神奇呈現(xiàn)在讀者面前。

桂花的作文 篇6

　　又是一年的中秋，媽媽帶著我、弟弟、妹妹去公園玩。只見公園里到處都是一排排的樹，還有一片片草坪。秋風(fēng)吹過，夾著濃郁的桂花香，原來(lái)我們身邊的幾棵桂花樹開花了。

　　桂花樹上開滿了金黃色的小花，橢圓形的葉子中間藏著密密麻麻的小花，一簇簇的小花從縫隙中鉆了出來(lái)，多得就像一個(gè)個(gè)小花球。

　　這個(gè)時(shí)候我想起了小時(shí)候吃的桂花糕，我問媽媽：“桂花糕是用桂花做的嗎？”媽媽說：“是的，還可以把桂花曬干，泡桂花茶喝�！庇谑牵�我和弟弟踮起腳來(lái)摘一簇簇的桂花，可是夠不著，我們跳起來(lái)只能摘到一點(diǎn)兒，我便央求媽媽幫我們一起摘金黃的小花，搬來(lái)凳子、樓梯，采摘最新鮮的花，想著做甜甜的`桂花糕點(diǎn)。

　　村子里桂花樹多，我們每家至少都種有一棵高大的桂花樹，桂樹開花的時(shí)候，那香氣不說香飄十里，至少前后幾十戶人家沒有不浸在桂花香里的。桂花快要落的時(shí)候，它會(huì)自己掉下來(lái)，地上滿是細(xì)細(xì)的小花，就像下了一場(chǎng)黃色的桂花小雨。這個(gè)時(shí)候，我們也可以不勞而獲，直接從地上撿來(lái)做各種好吃的。

　　“好香哇”一個(gè)聲音把我從回憶里叫醒，許多人圍在桂花樹下賞花。從遠(yuǎn)處看，桂花樹上黃綠參半，近處看，米粒般那么大，卻多不勝數(shù)。我仰頭欣賞著桂花，這小小的桂花，多么平凡，多么不起眼，沒有牡丹那么艷麗，沒有桃花那么嬌嫩，但它給了我一個(gè)美好的童年回憶，它把自己無(wú)私的奉獻(xiàn)給了他人。

　　我喜愛桂花，喜愛這桂花飄香的日子里。

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