桂花的作文【必備5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的桂花的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

桂花的作文 篇1

　　世界上有許多品種的桂花：有金桂、銀桂、丹桂等等，而我家的桂花樹(shù)呢，是一株六歲的金桂。

　　我家的金桂樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，數(shù)不清的蔥綠蒼翠的葉子長(zhǎng)在樹(shù)枝上。真是可以用“枝繁葉茂”來(lái)形容。樹(shù)像一把大傘，樹(shù)下的麥冬也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，不時(shí)有各種鳥(niǎo)兒飛來(lái)樹(shù)間歇息納涼。

　　每到秋天，這個(gè)金桂飄香的季節(jié)。我家屋頂陽(yáng)臺(tái)便清香四溢。是桂花開(kāi)啦！碧綠的葉叢中，你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)那一簇簇的、金黃色的桂花。桂花花型雖小，但是它十分的香。這種幽香，若有若無(wú)，隨風(fēng)送來(lái)。你不注意的`時(shí)候，香氣就一個(gè)勁地往你的鼻子里鉆，等到你用力去聞，卻什么也沒(méi)有了。據(jù)說(shuō)這種香味，在十里之外都能聞到呢！奇異的是，今年我家的桂花樹(shù)竟然花開(kāi)三度：第一次九月中旬，花一直開(kāi)到中秋、國(guó)慶節(jié)后，真是繁花滿樹(shù)，金燦燦的。十月中旬和十一月中旬，又各開(kāi)了一次，花開(kāi)得少些。

　　桂花不但香，還很有用呢，采幾朵桂花，泡桂花茶，淡淡的香味里透出一絲甜味。拾起一些被風(fēng)姑娘撒到地上的桂花，做一個(gè)小香袋掛在房間里，使整個(gè)房間也充滿這種清香。

　　我喜愛(ài)獨(dú)傲霜雪的臘梅，也喜愛(ài)清香馥郁的茉莉，但我最愛(ài)的還是十里飄香的桂花。

桂花的作文 篇2

　　以前，我家的院里有一株茂密的桂花樹(shù)，一到花開(kāi)時(shí)節(jié)便散發(fā)出一陣陣馥郁的馨香它象醇酒一樣讓人心醉。我十分喜愛(ài)桂花，更喜愛(ài)它的芬芳。

　　自我記事那時(shí)起桂花樹(shù)就長(zhǎng)在那里，那棵桂花樹(shù)下巴掌大的.空地是我們幾個(gè)小伙伴的樂(lè)園。捉迷藏、打彈子是我們常玩的游戲。

　　有一次，我的腳被燙傷了，那正是桂花飄香的時(shí)候。父母經(jīng)常抱我出去，讓我坐在桂花樹(shù)下休息。有時(shí)，大白天只有我一個(gè)人躺在樹(shù)下，嗅著那讓人沉醉的花香，仿佛傷也輕了許多。有時(shí)秋風(fēng)輕吹，幾朵小花落在我身上，撿起它，放在鼻子底下，這時(shí)我完全沉浸于桂花的世界里去了。

　　幾年過(guò)去了，桂花樹(shù)越長(zhǎng)越茂盛，它伴著我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬�？捎幸惶�，母親告訴我，我家要搬遷了，桂花樹(shù)也要砍了，因?yàn)槲壹业哪菈K地方要蓋廠房。我不由得為此傷心了一陣。

　　從此，我心里就一直盼望著能有機(jī)會(huì)再種一棵桂花樹(shù)。后來(lái)我家搬到了康佳花園，我驚奇地發(fā)現(xiàn)屋后的一塊休閑場(chǎng)地上，種著兩排桂花。今年秋季，我又感受到了那迷人的桂花香了。于是，休息的時(shí)候，我又常常來(lái)到桂花樹(shù)邊看書(shū)，散步。

　　有時(shí)，坐在窗前，看著樓下的桂花樹(shù)，我想得很多，也想得很遠(yuǎn)，從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從以前到現(xiàn)在。但我始終感到，在我的生活中，仿佛總有桂花飄來(lái)香氣伴隨著，讓我的心里永遠(yuǎn)是甜甜的……

桂花的作文 篇3

　　“莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋榮”轉(zhuǎn)眼之間秋天又來(lái)了，它給我們送來(lái)了沁人心脾的桂花香。

　　桂花樹(shù)既不像梧桐樹(shù)那么高大，也不像楊黃楊樹(shù)那么矮小。它挺拔直立，枝繁葉茂，常年蔥綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像兩把綠色的大傘，給嚴(yán)肅的教學(xué)樓增添了無(wú)窮的生機(jī)。

　　桂花香氣迷人，花朵小巧又可愛(ài)。不開(kāi)花時(shí)，那碧綠的葉子，十分耐看，隱隱約約的還隨身攜帶的清淡的.香氣。桂花分很多種顏色：有黃色、有橙色、有橙黃色……花朵十分小巧，時(shí)不時(shí)就會(huì)躲在葉子叢中，和我們玩起了捉迷藏來(lái)。有時(shí)必須扒開(kāi)葉子才能看到它那小巧又可愛(ài)的黃色小花朵。

　　桂花不僅好看，用處也很大呢！不僅可以做成糕點(diǎn);還可以與茶葉一起泡茶;也可以當(dāng)藥材使用呢！我心想桂花的用處可真多呀。如果我也像桂花這么有用就好了。

　　桂花盛開(kāi)的時(shí)候，不說(shuō)香飄十里，至少前后十多個(gè)班級(jí)的同學(xué)沒(méi)有不浸在桂花香里的。即使班級(jí)離得太遠(yuǎn)但上室外課時(shí)卻總能聞到陣陣的桂花香。

　　一放學(xué)，我背的笨重的書(shū)包飛奔的像桂花樹(shù)跑去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只見(jiàn)黃金鋪地，一陣清風(fēng)拂過(guò)，一只只金色的小蝴蝶，它們帶來(lái)一片美景，一片清涼，與一片清香，以至于是我們忘記煩惱，與他一起快樂(lè)飛舞著，多么美麗，多么浪漫，多么奇妙呀！

　　我愛(ài)桂花！

桂花的作文 篇4

　　記得每個(gè)丹桂飄香的季節(jié)，都是一段幸福的時(shí)光。

　　亙古便有的月，繡口一吐便是半個(gè)夜的芳華；桂子正艷，唱著秋夜的驪歌。院子里一地的光一院的'香。

　　“軒兒，來(lái)聞聞�！蹦棠陶泻粑疫^(guò)去，臉上漾著慈祥的笑容。

　　“奶奶，我都猜到了，桂花，對(duì)嗎？我見(jiàn)奶奶捧著桂，笑得像孩子一樣。

　　我常常在腦中浮現(xiàn)出這一幕。

　　她去世已經(jīng)快兩年了，因?yàn)樯�病�?/p>

　　當(dāng)奶奶咳得厲害時(shí)，我還很小，我捧了一捧桂花給她：“奶奶，聞聞就不咳了�！彼�笑著搖了搖頭。她當(dāng)時(shí)擔(dān)心地問(wèn)我：“什么時(shí)候能好呢？”我對(duì)她保證：“一個(gè)月，一個(gè)月，一個(gè)月后一定好�！蹦翘焖�可高興了，如同深秋的桂。

　　她更衰弱了，必須要住院治療。我每次去，她都在輸液。她躺在病床上，向我擠出一絲微笑。

　　桂子又放了，轟轟烈烈，張張揚(yáng)揚(yáng)，如傲于風(fēng)霜的斗士。我擷一小包，卻覺(jué)得心中空蕩蕩的�！八�何時(shí)又開(kāi)的呢？”

　　“奶奶，桂花又開(kāi)了�！蔽遗趿艘恍“�桂花給她，奶奶笑了，如同窗外的桂花，立于風(fēng)霜。

　　“等奶奶病好了，奶奶帶你去城北看花�！蔽覅s哭了，偷偷轉(zhuǎn)身，擦去眼淚。

　　奶奶沒(méi)有好，也好不了。城北的花我沒(méi)看成。

　　她走了，如此安詳

　　我傷心悔恨地用笨重的身體撞著厚重的墻，哭得像十二年前剛出生時(shí)的我。當(dāng)她走后，我才知道她得了什么病。

　　悔�。∫�我早些知道奶奶生病就好了，我就不會(huì)不聽(tīng)她的話，這十多年，她一直守在我身邊，一直照顧我。而現(xiàn)在我卻什么也做不了。

　　如果能穿越到兩年前，我一定好好聽(tīng)她的話，多為她做些事，讓她感到我長(zhǎng)大了，懂事了。

　　如果能穿越到四年前，我一定會(huì)好好安慰她，像她安慰小時(shí)候的我一樣。

　　如果能穿越到十二年前，我一定會(huì)將桂花盛開(kāi)第一個(gè)告訴她，就像她每年告訴我一樣。我也會(huì)掬一捧花，跑到她跟前，說(shuō)：“奶奶，來(lái)聞聞，桂花開(kāi)了。”

　　………

　　如果能重新來(lái)過(guò)，我定用孝心填滿她最后的日子。

　　在下次桂花盛開(kāi)的時(shí)候，我多希望有人對(duì)我說(shuō)：“軒兒，來(lái)聞聞，桂花開(kāi)了�！�

桂花的作文 篇5

　　桂花是一種很小的花，如果你不仔細(xì)看，可能看不出來(lái)桂花樹(shù)上的桂花已經(jīng)開(kāi)了。

　　桂花剛開(kāi)花時(shí)被大片的桂葉遮擋，不容易被發(fā)現(xiàn)。慢慢的`，桂花綻放了，有了一種清新的香味，讓人們發(fā)覺(jué)到——桂花開(kāi)了。聞到這種清新的香味，就讓人們?nèi)滩蛔∠肴ピ诖笃�的桂葉中尋找桂花。

　　人生也應(yīng)該像桂花一樣，默默地努力學(xué)習(xí)，名不見(jiàn)經(jīng)傳，被大片的桂葉遮擋��；但只要發(fā)奮努力，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就像桂花一樣，努力吸收著每一縷陽(yáng)光，每一滴雨露，不放過(guò)任何一次機(jī)會(huì)，努力拼搏，爭(zhēng)取在大片大片的桂葉中“探出一個(gè)腦袋”，讓大家都認(rèn)識(shí)你。最后，到了沖刺的時(shí)間，我們就可以把自己“爆發(fā)”出來(lái)了，就像桂花到最后完全開(kāi)了，散發(fā)出了一股股沁人心脾的花香。

　　人生就是這樣，像桂花一樣先默默無(wú)聞、名不見(jiàn)經(jīng)傳，之后扎好根基，最后，如愿以償?shù)摹氨�發(fā)”出來(lái)，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。

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