寫(xiě)桂花的作文[優(yōu)選7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)桂花的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)桂花的作文 篇1

　　在校園操場(chǎng)的西北角，種有幾棵桂花樹(shù)，這些桂花樹(shù)一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線。

　　春天，碧綠的桂花樹(shù)發(fā)出了紫色的小芽?jī)�，不仔�?xì)看你還會(huì)以為這是紫色的花兒呢！瞧，這小芽?jī)赫娑嘌�，它把桂花�?shù)都打扮成了兩種顏色。

　　夏天，小芽?jī)簭埑升埫�盛的�?shù)葉，它們郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨后，桂花樹(shù)被洗滌的.干干凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的大傘。體育課上，同學(xué)們總是被那毒辣的太陽(yáng)暴曬著，汗水順著臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹(shù)呢，則成了太陽(yáng)的天敵，它毫不吝嗇地?fù)伍_(kāi)自己的大傘。每次上體育課玩累了，同學(xué)們都會(huì)三五成群地來(lái)到桂花樹(shù)旁促膝長(zhǎng)談，那一陣陣歡聲笑語(yǔ)在校園里回蕩。

　　秋天，是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹(shù)超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香啊！那濃濃的花香彌漫著整個(gè)校園，讓你的壓力、煩惱一掃而光。

　　冬天，那樣的寒冷，北風(fēng)一吹，桂花樹(shù)就結(jié)上了冰花，沙沙的響聲傳來(lái)，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。

　　這就是桂花樹(shù)，校園里一道美麗的風(fēng)景線！

寫(xiě)桂花的作文 篇2

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，陣陣秋風(fēng)陣陣香。立秋后的幾場(chǎng)雨送走了夏日的炎熱，迎來(lái)初秋的清涼。

　　清晨一陣熟悉的清香撲面而來(lái)，呵，是桂花香味。這才想起單位草坪上的那幾株桂花樹(shù)。城市的喧囂，工作的繁忙讓我們已經(jīng)忘記了它們的存在，也忘記了桂花花開(kāi)的季節(jié)，只有散發(fā)的花香惹了嗅覺(jué)，才撩起我們的心弦。

　　只聞陣陣花香，只見(jiàn)片片綠葉，卻不見(jiàn)花開(kāi)何處藏?我不由得靠近細(xì)看，每片葉子下面都藏著一簇簇含苞待放的花蕾，顆顆黃袍裹，個(gè)個(gè)羞的葉遮面，一叢叢小巧玲瓏花蕾如少女低眉淺笑，相互呢喃。

　　張揚(yáng)的花香非桂花莫屬，十里外就能聞到，入人心脾，卻總羞澀的藏在枝葉的某一角落靜開(kāi)靜落。

　　八月，正是桂花韶光時(shí)，含苞待放的`花蕾散發(fā)著素雅的清香，香而不膩，精致小巧的花骨朵充滿對(duì)未來(lái)的憧憬和遐想。它們都等待著一次盛大的開(kāi)放，盡情釋放濃郁的香氣。

　　金典的桂花香是我們熟悉的，可誰(shuí)又曾留意過(guò)桂花羞澀的花蕾，簇簇花朵盛開(kāi)時(shí)的驕傲，花敗一地的殘香?又有誰(shuí)愿意駐足停留讓花香彌留心底?

　　記得桂花花期是八九十月份，這幾個(gè)月能在吵雜繁忙的環(huán)境下，有一抹馨香相伴，也算給我們一絲慰藉。

　　八月，清涼初秋，花香縈繞，捻一抹馨香，掬一棒歲月，把往事永貯心底。

寫(xiě)桂花的作文 篇3

　　有人喜歡婀娜多姿的玫瑰花，有人喜歡富麗堂皇的牡丹花，有人喜歡嚴(yán)寒獨(dú)放的蠟梅花，而我喜歡樸素自然、芳香醉人的桂花。

　　桂花樹(shù)的枝干不像玫瑰花的那樣長(zhǎng)滿著小刺，也不像茉莉那樣?jì)扇�。它像白玉蘭那樣有著十分粗糙的'主干，雖然它很容易招蟲(chóng)，但是蟲(chóng)子很難咬動(dòng)它厚厚的表皮。

　　桂花的花瓣少的有三片，多的則達(dá)六片。它的花瓣是金黃色的，像一個(gè)個(gè)拉著手做游戲的小人兒。它的花蕊也是金黃色的，個(gè)個(gè)都輕輕地垂了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)考砸了的小學(xué)生，拖拉著腦袋，很不高興的樣子。

　　每逢秋冬之間，樹(shù)上都開(kāi)了許多桂花，綠油油的葉片中，桂花迫不及待地開(kāi)放。像一塊碧玉之中，裹上了許多小金子，在陽(yáng)光的照耀下，那些小金子閃閃發(fā)光。

　　桂花的幽香引來(lái)了一只只蝶蜂、鶯燕。蟲(chóng)兒們?cè)谟南阒刑�舞，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^為它們伴奏。人們都陶醉在桂花香里。

　　啊，我愛(ài)花兒，尤其是相互自然、芳香醉人的桂花兒！

寫(xiě)桂花的作文 篇4

　　放了九天假后，返回到學(xué)校。我們走著依然如舊的小路，看著經(jīng)常路過(guò)的小路，看著經(jīng)常路過(guò)的花草樹(shù)木時(shí)，突然聞到了一股特別好聞的香味，于是就順著香味走，走著走著，到了學(xué)校的`內(nèi)天井。

　　啊!看見(jiàn)丹桂長(zhǎng)出了金燦燦的花朵,好像繁星點(diǎn)點(diǎn)，滿樹(shù)都是。真是“士別三日，當(dāng)刮目相看�！蹦悴灰�小看這些一朵一朵小花片，如果靠近桂花樹(shù)，你就會(huì)聞到一股芬芳迷人的香味。一朵朵桂花像兄弟姐妹一樣簇?fù)碓谝黄稹?/p>

　　我們抓住一大把桂花撒在地上，讓土的香噴噴的。草就戴毛上

　　這就是我們學(xué)校的桂花樹(shù)，這就是我們學(xué)校那棵香氣撲鼻的桂花樹(shù)。

寫(xiě)桂花的作文 篇5

　　金秋，正是桂花竟相開(kāi)放的季節(jié)。我們學(xué)校的桂樹(shù)也開(kāi)花了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的欣賞桂花。瞧，誘人的小花朵開(kāi)滿了枝芽，碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開(kāi)，發(fā)出濃郁的芳香十里飄。

　　我們坐著、站著欣賞小而香的桂花，雖然歌是這樣唱的：“八月桂花遍地開(kāi)”可今年的桂花卻來(lái)遲了，但是時(shí)間的推遲并沒(méi)有掃我們的興。這時(shí)，老師笑瞇瞇地提問(wèn)了：“大家都非常喜歡桂花，那誰(shuí)知道桂花的好處？”

　　一位同學(xué)興高采烈的說(shuō)：“桂花可以撒在湯圓里當(dāng)香料�！�

　　另一位同學(xué)又搶著說(shuō)：“桂花還可以做糕點(diǎn)、糖吃�！�

　　我說(shuō)：“桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢！”

　　老師說(shuō)：“桂花有這么多好處，但最可貴在于，自己雖然很小，卻把最完美的一面奉獻(xiàn)給人類，最重要在于他開(kāi)花為的不是個(gè)人，而是讓人欣賞的�！�

　　我想：桂花真是“真人不露相”哦！

　　老師接著說(shuō)：“做人也要像桂花一樣，樸實(shí)無(wú)華，不為個(gè)人利益而生，而是時(shí)刻為別人著想，自己快樂(lè)，別人也快樂(lè)�！�

　　我們欣賞著桂花，更贊揚(yáng)我們敬愛(ài)的老師。記得有這樣一首歌《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您的.窗前》我的是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉，也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。如果將來(lái)我能取得一些成就，那我就要說(shuō)，是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。

寫(xiě)桂花的作文 篇6

　　秋姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到了人間。她一來(lái)人間就給人間田野上的萬(wàn)物換上了一件金黃的秋裝呀。裝扮了田野后，秋姑娘便來(lái)到了桂花園里，只見(jiàn)那秋姑娘把手輕輕一揮，桂花樹(shù)上煥發(fā)出了迷人的生機(jī)。

　　我們校園里有兩棵桂花樹(shù)，清晨我背著書(shū)包高興地向?qū)W校走去，就在離學(xué)校5里之外，隨著略帶寒意的微風(fēng)一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái)，我想一定是校園的桂花開(kāi)了。我急忙向?qū)W校奔去，一跨進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去兩棵桂花樹(shù)像是穿上了花花衣服，在密密層層的綠葉中鑲嵌著白里透黃的.斑點(diǎn)。我趕緊把書(shū)包放進(jìn)教室，來(lái)靜靜地觀賞她。

　　每年的中秋節(jié)前后，桂花樹(shù)在秋雨的滋潤(rùn)下慢慢綻開(kāi)花蕾。那精細(xì)玲瓏的十字花從葉腋里長(zhǎng)出來(lái)，每個(gè)葉柄上頂著一朵，挨挨擠擠的，好像是一群天真可愛(ài)的小寶寶。又過(guò)了幾天，最先開(kāi)放的花慢慢地變黃了，那小米般的花籽兒隨著微風(fēng)的搖曳，帶著余香緾緾綿綿地飄落下來(lái)，那感覺(jué)多像是桂花雨呀！你還不知道吧，桂花還有一種團(tuán)結(jié)互助的精神呢。如果你摘一朵聞并不覺(jué)得怎么香，但是你要是摘一束來(lái)聞，那香味是多么的濃郁啊！我對(duì)著桂花深吸一口氣，那香氣真是最爽不過(guò)的了。我站在樹(shù)下，凝望著那金燦燦的桂花，在翠色地欲流的綠葉映襯下，我仿佛看到了那桂花就是灑滿藍(lán)色天空上閃爍的群星。

　　校園里的桂花美的并不空洞，她可以供人們欣賞。你看，每當(dāng)同學(xué)們走過(guò)樹(shù)下的時(shí)候，總要駐足觀看，有的甚至踮起腳，伸長(zhǎng)脖子，讓鼻子貼近桂花，嗅了又嗅，這時(shí)才依依不舍地離開(kāi)。她的用途也很廣呀，可以用她提煉桂花香精，做成桂花蜜，還可以用她來(lái)泡茶。聽(tīng)老師說(shuō)，桂花茶可以清熱、潤(rùn)肺、提神兒，那茶的香味兒真讓人神清氣爽啊！

　　我愛(ài)牡丹爭(zhēng)奇斗艷，愛(ài)梅花傲雪斗霜，愛(ài)荷花亭亭玉立，更愛(ài)校園的桂花清香素雅、幽幽芬芳。

　　桂花－－金秋的嬌子。我愛(ài)你！

寫(xiě)桂花的作文 篇7

　　在風(fēng)景如畫(huà)，花果飄香的森林里，有一只小白兔住在上崗上的小木屋里，那里還有許多小白兔的好朋友，有小豬嘟嘟、小綿羊貝貝和小猴丁丁等。每年秋天，小白兔外婆會(huì)用桂花給小白兔做桂花糕，小白兔每次吃完桂花糕都會(huì)把桂花糕的味道講給朋友們聽(tīng)，朋友們聽(tīng)得口水直流。小兔外婆做的桂花糕很多，小白兔一次吃不完，于是它把桂花糕放在柜子中藏著。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，它把桂花糕拿出來(lái)吃，誰(shuí)知道過(guò)了幾個(gè)星期，桂花糕發(fā)霉了，小白兔吃了后，肚子疼得不得了，于是就去醫(yī)院，朋友們聽(tīng)聞小白兔住院的消息，都拿來(lái)各自最喜歡的玩具和好吃的來(lái)看望小白兔。過(guò)了一年，秋天又到了，桂花樹(shù)上又開(kāi)了許多桂花，小白兔外婆又采摘了許多桂花，做起了桂花糕。小白兔的朋友們?cè)缇吐劦搅斯鸹ǜ饽钦T人的'香味，小朋友們又等著小白兔來(lái)給他們講桂花糕的味道�？墒沁@次，小白兔不是講桂花糕的美味，而是讓小朋友們自己品嘗。這時(shí)，小白兔端來(lái)了一盤(pán)桂花糕讓朋友們吃，朋友們吃的津津有味，都說(shuō)小白兔外婆做的桂花糕真的美味無(wú)比。從此，每年秋天小朋友們都能嘗到小白兔外婆做的桂花糕了。

　　朋友們也會(huì)把自己的美味拿來(lái)，大家一起分享。它們是那么的快樂(lè)。

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