實(shí)用的桂花的作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的桂花的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
桂花的作文 篇1
記得，我外婆家門前，有十株桂花樹，每到一個(gè)五谷豐登的季節(jié)，這幾株桂花樹就會(huì)吐出陣陣濃郁的花香。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹如同亭亭玉立的少女，正迎著秋風(fēng)歡快的跳舞 。走近看，褐色的樹皮像老人地臉，盡是皺紋。桂花樹枝條纖細(xì)，粗的約三厘米。細(xì)的還沒(méi)有小拇指粗。它們有的直指天空，枝條上掛著小船形狀的葉子。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花樹的枝葉隨風(fēng)搖擺，發(fā)出沙，沙響聲，像蠶在吃桑葉。
我見過(guò)雍容華貴的牡丹花，也見過(guò)紅艷似火的美人蕉，卻從沒(méi)見過(guò)這小小的桂花。你看，它們有的飽脹，有的舒展呈白色的十字它們那么小，小的好像米粒，可它們又那么香！
它雖然沒(méi)有梅花的芳香，也沒(méi)有荷花那么清幽，卻令人神清氣爽，難以忘懷，難怪古人說(shuō)十里桂花香。
桂花的作文 篇2
金秋十月，秋風(fēng)送爽，我們小區(qū)里開了許多花兒。有人喜愛，千姿百態(tài)的菊花；有人喜愛，富貴的牡丹，可我卻喜愛那小巧玲瓏的桂花。我們小區(qū)里就種著兩棵桂花樹。
多么茂盛的桂花呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望地望去，在陽(yáng)光的照耀下，就像滿空的星星，在那閃耀著；又像一棵生長(zhǎng)萬(wàn)年大蘑菇，在那兒茁壯生長(zhǎng)著。
桂花樹的枝呈灰褐色的。我剛搬來(lái)的時(shí)候，他倆還是一株小苗。直到現(xiàn)在。他們已經(jīng)伴隨我很多年了。怪不得樹干已有手臂那么粗了。桂花樹的外皮十分粗糙，猶如一位老人的臉上的皺紋一般。
桂花的葉子是橢圓的，碧綠碧綠的。葉片上有著不引人注意而又隱隱能看見的脈絡(luò)。小心葉邊上有尖尖的細(xì)細(xì)的刺，那可是她的防身武器。
桂花的外形是十分平凡的。那米粒般的大小，一簇簇的、一叢叢的藏在葉子底下，好像在跟我們玩捉迷藏呢！要不是那迷人的香氣吸引了人們，讓人們輕松的找到了她們，引起了注意。要不然，只怕人們都看不見她們，很難引起注意。身穿黃色舞裙的她們，在秋風(fēng)和雨點(diǎn)的幾位男士的邀請(qǐng)一下。她們?cè)陲L(fēng)雨中，跳起了優(yōu)美的華爾茲，迷倒了許多男士。擁有唱歌天賦的她們，在風(fēng)兒和雨兒的伴奏下，她們唱起了悅耳、動(dòng)聽的歌聲。
桂花樹全身都是寶。皮可以入藥，花可以做成食物。媽媽常把桂花采集起來(lái)，做成桂花糕。
每當(dāng)看到桂花在幸福地開放，我就會(huì)情不自禁地贊嘆道：桂花是多么的美麗，帶給人們?cè)S多美食和迷人的香氣。我想愛桂花，更喜愛秋天。
桂花的作文 篇3
秋天到了，又到了桂花飄香的季節(jié)。這沁人心脾的芬芳，讓我回想起童年那讓人忍俊不禁的趣事。
外婆心靈手巧，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總是把那一簇簇米黃色的桂花做成甜絲絲、又香又糯的桂花糕。所以每到秋天，我都盼著外婆寄給我一個(gè)包裹，里面裝著一盒桂花糕，能填滿我小小的心，和對(duì)外婆的思念。
一天外出時(shí)，我指著那隨風(fēng)搖晃、落花滿地的樹，稚氣地問(wèn)媽媽：“那是什么？”
“那是桂花樹啊!”只見秋風(fēng)送爽，桂花星星點(diǎn)點(diǎn)掛滿了枝丫。
“桂花樹!”我驚訝地叫出聲，媽媽疑惑地看著我，我卻扭頭跑了。
終于到了太陽(yáng)公公下山的時(shí)候，趁爸媽不注意，我輕輕打開門溜了出去。
月亮似乎為了隱蔽我的行蹤，用云朵遮住半個(gè)臉；星星閃爍著，睜大眼睛，興致勃勃地看著我的“冒險(xiǎn)行動(dòng)”。
我躡手躡腳走到桂花樹下，彎腰拾起落花，裝進(jìn)口袋里，滿載著希望，急忙跑回家。
幸運(yùn)的是，媽媽在廚房燒飯，爸爸在客廳專心看報(bào)紙，誰(shuí)都沒(méi)有注意到我偷偷跑出去的行為，我長(zhǎng)出一口氣。
接著，我迫不及待地找了一個(gè)小碗，盛點(diǎn)水，把桂花放進(jìn)去，用力擠壓著，直到手酸了才罷休。再看看那本來(lái)小而可愛的桂花辦，被我壓成了泥，被“毀了容”，我卻一點(diǎn)不懂惋惜，不憐香惜玉，還對(duì)自己的杰作感到挺自豪。
很快，我把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)花泥捏成了方塊。
“哦哦，做成了!”我拍著手大叫。
“什么事呀，這么興奮？”媽媽的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。
“沒(méi)事!”我搪塞著。
拿起我的“杰作”，還飄著桂花獨(dú)有的清雅芳香，我小心翼翼地捧在手上，生怕一不小心它就碎了。我咬了一口“桂花糕”，期盼著那最愛的熟悉味道，卻被苦澀打破了我的暢想。
“呸!”我扔下“桂花糕”，直奔廚房，“媽媽，水!”媽媽急忙倒了一杯水給我，我灌進(jìn)嘴里，這才舒服了。
“怎么了？”媽媽奇怪地問(wèn)我。
我委屈地告訴了媽媽，媽媽聽后哭笑不得。
“我說(shuō)你神神秘秘的，原來(lái)是做桂花糕。這可不容易啊!”
我嘟起了嘴，一臉的失望，媽媽笑著拿著個(gè)盒子在我面前晃了晃。
“桂花糕!”我一把搶過(guò)盒子，抱在懷里，不愉快的情緒煙消云散，又換成了滿滿的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我不會(huì)再去笨笨地做桂花糕了，可那件事我始終沒(méi)有忘記。我知道，那味道融化在我的心里，就如童年那永遠(yuǎn)不變的甜。
桂花的作文 篇4
我家的后院里有兩棵樹，左邊的是桂花樹，右邊的也是桂花樹。
今天要走的時(shí)候，打著傘從旁邊路過(guò)的時(shí)候，忽聞一陣迷人的花香從鼻尖飄過(guò)。猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)桂花在枝頭開得正是一個(gè)熱鬧啊。一陣陣撲鼻而來(lái)的桂花，一陣陣淡淡的幽香襲來(lái)，讓人暈，令人醉，使人飄飄欲仙！金黃色的桂花，熱熱鬧鬧的穿插在枝葉之間，站在桂樹下，就像掛滿了漫天的星星。
冰冷的風(fēng)夾雜著縷縷桂花清香迎面拂來(lái)，靜閉著雙眼深深地吸呼著氣息。香氣盈鼻，勝似迷醉！迷了心靈，醉了人兒。纏繞的綿綿思緒肆意的擴(kuò)散，就像這會(huì)兒空中飄散的`絲絲細(xì)雨。
桂花樹，人稱花中神品，月宮中的仙葩。唐代宋之問(wèn)有詩(shī)云：“桂子月中落，天香云外飄�！彼纬瘲钊f(wàn)里又云：“不是人間種，移從月里來(lái)�！鼻迦死顫O在《閑情偶寄》中也特別的贊賞桂花樹：“秋花之香者，莫能如桂。樹乃月中之樹，香亦天上之香。”古人還常用“蟾宮折桂”來(lái)比喻金榜題名，“廣寒宮中一枝桂”來(lái)比喻杰出的人才。
置身于桂花濃郁的氛圍中，人真的要醉倒了，桂花的香是醉人心脾的香，是醉倒靈魂的香，是勝過(guò)美酒美女的感覺(jué)，是飄飄欲仙的那種心動(dòng)。
偶然記起，在我初中的校園里，有一顆好大好久遠(yuǎn)的桂花樹。那棵樹是當(dāng)時(shí)的第一任校長(zhǎng)手植的，一代一代的人過(guò)來(lái)了，當(dāng)時(shí)間的摩天輪在一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)著，那棵桂花樹依舊是那么的挺拔，仿佛時(shí)間也無(wú)法帶給它蒼老的面孔。那顆桂花樹，見證了多少代人的成長(zhǎng)，一年又一年，一季又一季。有人在樹底下哭泣過(guò)，有人在樹底下海誓山盟過(guò)，有人在樹下孜孜不倦的學(xué)習(xí)過(guò)。而于我，那顆桂花樹，留給我的永遠(yuǎn)都是一個(gè)難忘的倩影。
只可惜，這棵樹在學(xué)校遷址之后不知道去了哪里，從那畢業(yè)之后，回去過(guò)一兩次，也就再見過(guò)那一兩次，后來(lái)再也沒(méi)見到過(guò)。當(dāng)初樹堅(jiān)守的地方，依舊還在，似乎是在訴說(shuō)著這些年的故事。
撿拾起落在地上的花，捧在手上。哦，起風(fēng)了，吹飛了我那手中回憶的花朵。
那段淡雅的桂花香流落到微涼的秋風(fēng)中，越過(guò)長(zhǎng)滿苔綠的院墻，伴隨浮浮沉沉的樹影射在安靜的池塘。芽黃色的花瓣輕盈的飄散，零落成風(fēng)碾作塵，暗香浮動(dòng)月黃昏。忽然之間驚覺(jué)自己的年少退卻，像在品一壺酒，甘醇甜美不過(guò)是最初的青澀，摻雜太多的悲歡聚合以后，才會(huì)覺(jué)得平如人生淡如水。
一個(gè)人靜靜地聽著夜間雨稀稀疏疏的滴落聲，
一個(gè)人細(xì)細(xì)地聞著門窗外飄來(lái)的陣陣桂花香。
雨的降淋，晚風(fēng)的吹浸，花兒的飄零，香氣的芬芳，正如一場(chǎng)不藥而愈的傷痛，在這秋風(fēng)里，低聲的嗚咽。
桂花的作文 篇5
每每經(jīng)過(guò)，總會(huì)被它散發(fā)的幽幽地香給吸引，于是四處尋找那黃燦燦的身影，找著了總會(huì)摘下一串。桂花總是很小一朵，但它總會(huì)和其他的一小朵組成一大串，緊緊的抱在一起�；ò晔墙瘘S的，花芯中有一點(diǎn)白，好像一縷亮眼的陽(yáng)光，美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點(diǎn)零星的記憶。
很巧，小學(xué)的校服有跟桂花一樣的色彩，明黃。記得是五年級(jí)時(shí)總跟一群伙伴擠在一起，笑呵呵道：我們也是一團(tuán)桂花。小時(shí)候我們班也總團(tuán)在一起和桂花一樣。團(tuán)在一起的我們，最愛拔河，不知道為什么，我們班總是拔河的常勝將軍。四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加了拔河，分工的時(shí)候，記得當(dāng)時(shí)隔壁班有個(gè)大嗓門喊著：我站第一個(gè)，我力氣最大，你們都得聽我的，其他人便不滿了，嚷嚷著：憑什么，我力氣也很大，我們班則迥乎不同，班長(zhǎng)有序的組織，不必扯著嗓門，大家就有序地到了自己的崗位，瘦小的站前面，高、壯的則站在后面，每個(gè)人都拉進(jìn)繩子，腳抵著腳有序地從前擠到后，裁判一聲令下，我們班喊著口號(hào)，1212。果不其然，繩子上紅紅的線全部轉(zhuǎn)移到了我們班，贏了！
老師拍下了照片，畢業(yè)后翻開影集看，一個(gè)個(gè)賣著力，緊咬下唇，身體后傾，手指牢牢的抓住繩子，使出了九牛二虎之力，連腳趾頭似乎也賣力的扣站地板�？粗掌挥X(jué)聯(lián)想到了，桂花�；蛟S是因?yàn)樾７彩屈S色的，又或許是因?yàn)槲覀円踩绻鸹ㄒ粯�，一團(tuán)團(tuán)的簇在一起吧。
總覺(jué)得我們就是那些花兒，那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團(tuán)團(tuán)的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。
總以為我們永遠(yuǎn)不會(huì)散，可風(fēng)一吹，一簇簇的桂花還是會(huì)一顆顆飄落滿地，像金黃的星星散入了不知名的星辰大海，我們也落進(jìn)了各個(gè)初中。
可每次回想，花散，香猶在。那小學(xué)時(shí)代，我們班的團(tuán)結(jié)精神，似乎還在校園的角落，亮著光。
思念小學(xué)，總以為那時(shí)最美。
最美的，不過(guò)記憶中的桂花。
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