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小學(xué)桂花作文500字

時(shí)間:2021-10-15 09:55:13 桂花 我要投稿

關(guān)于小學(xué)桂花作文500字集錦八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)桂花作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。

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小學(xué)桂花作文500字 篇1

  有人稱贊牡丹是“花中之王”;有人頌揚(yáng)君子蘭是”花中仙子”;有人謳歌臘梅是“花中強(qiáng)者”。而我卻特別喜歡那平凡的小花——桂花。桂花是馬鞍山市的市花,它最大的特點(diǎn)是默默的開(kāi)放,并把沁人的花香無(wú)私地撒向人間,這正是桂花受人稱贊之處。

  桂花樹(shù)它矮矮的,幾乎沒(méi)有主干,只有幾只粗壯的枝干。一串串小金鈴似的小花在綠葉的襯托下顯得異常美麗。當(dāng)八月時(shí)節(jié),丹桂飄香,它們像約好了一樣齊刷刷地冒了出來(lái)。在遠(yuǎn)處看桂花樹(shù)上小巧玲瓏的桂花既零亂又井然有序地鑲在碧玉般橢圓形的葉子上。再走近細(xì)看,只見(jiàn)細(xì)長(zhǎng)的花蕾被橘紅的花瓣簇?fù)碇_@由花蕊和花瓣構(gòu)成的美妙圖畫(huà),使人不得不贊嘆大自然無(wú)比的神奇和力量。啊,桂花,你是那么美麗,卻有那么純潔,引來(lái)了眾多游客循香踏來(lái),有的駐足觀賞,有的樹(shù)下小歇,有的則支開(kāi)畫(huà)架,描繪桂樹(shù)的倩影……

  桂花美而不刺眼,顯得樸素大方;它花香而不刺鼻,聞著使人清新舒暢。桂花不僅好看,而且香味撲鼻,走在花旁,挨在身邊來(lái)一個(gè)深呼吸,那花香一直滲入你的心肺,讓你感到神清氣爽,心中的煩惱被抹地干干凈凈全部消失了。

  我有時(shí)會(huì)望著一朵朵小桂花,靜靜地聞著它濃濃的香味,它把一絲絲清新涼意流進(jìn)人們的心田。有時(shí),我會(huì)圍著桂花跑,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),那桂花樹(shù)枝輕輕搖晃,好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。還有時(shí),我會(huì)拾起掉在地上的幾朵桂花,放在手心里,細(xì)細(xì)觀察它,那桂花有六、七片花瓣,好看極了。然后我吹一口氣,桂花就在藍(lán)天上飛舞,把香味帶給遠(yuǎn)方。

  我愛(ài)桂花那種默默無(wú)聞,不攀比的奉獻(xiàn)精神,更愛(ài)具有桂花般精神的人。

小學(xué)桂花作文500字 篇2

  提起桂花,大家并不陌生。它享有“金秋嬌子“之稱,是一種常綠灌木,它默默為人們奉獻(xiàn),給予人的甚多,要求人的甚少,這就是它高尚的品質(zhì)。

  秋天到了,山坡上漫山遍野都是一棵棵桂花樹(shù),桂花樹(shù)上開(kāi)滿了一片片的桂花,顏色黃得發(fā)亮,香氣襲人。真可以用“香飄十里”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容,大家看到的金桂,它有五片花瓣,花瓣是金黃色的,花瓣中心有一粒粒花蕊,通常都為兩片雄蕊,一片雌蕊。它的花朵十分的小,不是一朵一朵的,是一粒一粒的,很像花籽。還有銀桂,它的花瓣是白色的,白色的桂花讓人看了更會(huì)讓你感覺(jué)到它的純潔。丹桂的顏色呈橙紅色,會(huì)讓大家感覺(jué)到丹桂有幾分喜氣,會(huì)讓人感到吉祥。

  桂花不但外表美,香氣襲人,它的作用很大,因?yàn)樗敛涣邌莸匕炎约好利惖耐獗慝I(xiàn)給了別人。如果你上鄉(xiāng)村去瞧一瞧的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)家家戶戶都在用桂花泡茶、做糕餅、桂花糖之類的。他們把摘來(lái)的桂花放在烈日底下曬,等到曬干了,就把它泡入茶中。還有些人家,把桂花摘來(lái)制成桂花餡,摻入許多糕點(diǎn)之中,做成的糕餅他們就可以品嘗了。

  相傳,民間有一個(gè)傳說(shuō):吳剛在學(xué)仙時(shí)造成失誤,被罰到月亮上去砍一棵桂花樹(shù),可是年復(fù)一年,日復(fù)一日,這棵樹(shù)無(wú)論怎么砍都還是老樣子。所以,每次抬頭看月亮都會(huì)看見(jiàn)有一棵桂樹(shù)立在那兒。

  桂花不像牡丹那樣,把自己高高的展現(xiàn)在人們面前,只會(huì)炫耀,不會(huì)給予,它只是默默無(wú)聞地為人們做出貢獻(xiàn)。

  桂花雖然外表渺小?墒,它的精神卻很讓我感動(dòng),它的生命力極為頑強(qiáng)。所以,我十分喜愛(ài)桂花。

小學(xué)桂花作文500字 篇3

  秋天的一個(gè)星期六下午,爸爸媽媽帶我來(lái)到了石門(mén)的桂花村。我們從一條圍著竹籬笆的小路上走了進(jìn)去。我們?nèi)诉沒(méi)有走進(jìn)桂花村就早已經(jīng)聞到了桂花的香味了。這桂花的香味真濃啊,讓人心曠神怡。它讓我全身都放松了下來(lái)。這時(shí),我看到自己的周圍除了桂花樹(shù),還是桂花樹(shù)。它讓我看得眼花繚亂。

  我看到這里的桂花是那么金黃色,知道這一些桂花樹(shù)就是人們常說(shuō)的金桂樹(shù)了。年紀(jì)最大的桂花樹(shù)已經(jīng)有一百四十歲了,另一棵年紀(jì)大的桂花樹(shù)也有一百一十八歲了。村里的人向我們介紹說(shuō):“這是兩棵姐妹樹(shù)。它們是我們這里的桂花元老!边@兩棵桂花樹(shù)樹(shù)身不這么高,但是樹(shù)冠卻是那么大,好象是一頂遮陽(yáng)傘。樹(shù)上一片碧綠的葉子中透露出許多金黃色的桂花,讓人覺(jué)得美麗極了。我們繼續(xù)向前走著。

  不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了一個(gè)地方,名字叫做財(cái)神兒。據(jù)說(shuō)乾隆皇帝的龍船在這里?窟^(guò)。在湖邊,我不論從那一個(gè)方向看這湖,都覺(jué)得它像是一只金元寶。我聽(tīng)村里的人說(shuō)以前有人帶了一瓶這湖里的水上京趕考。他用這湖水磨墨寫(xiě)字?荚囅聛(lái)那個(gè)人就中了一名狀元。上京趕考的人經(jīng)過(guò)這里,到湖邊去洗一下手,考試以后就會(huì)榜上有名,F(xiàn)在來(lái)到桂花村的人,幾乎每一個(gè)人都要到這湖里去洗一下手,想給自己帶一點(diǎn)好運(yùn)氣。我也到湖邊洗了自己的手,希望它能夠給自己在以后的考試中次次都能夠取得優(yōu)異成績(jī)。

  接著爸爸媽媽又帶著我去其它的地方參觀另外的桂花樹(shù)。

  今天我在桂花村里游玩覺(jué)得特別高興,看到這個(gè)村子特別美麗,真想留下來(lái)住在這里,永遠(yuǎn)都不要離開(kāi)。

小學(xué)桂花作文500字 篇4

  歲月流逝,一眨眼,我已不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,但在我內(nèi)心深處,卻永遠(yuǎn)珍藏著一份份酸甜苦辣的回憶,永遠(yuǎn)彌漫著一股清香。

  那香味甘甜清涼,卻不失雅趣,仔細(xì)品味你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面夾雜著一份陽(yáng)光、一份生機(jī)——那是秋日小學(xué)的校園里,在瑟瑟秋風(fēng)中怒放的桂花的香氣。

  還清楚記得,在花壇的一角,有一棵矮小粗壯的老桂花樹(shù),它傲立在秋風(fēng)中,陽(yáng)光下,那翠綠的葉片“沙沙”作響,樹(shù)上那淡白的花朵兒零零星星地灑落在地上,像綿綿細(xì)雨,給人以美的享受。那日,語(yǔ)文老師為讓我們寫(xiě)好作文《桂花樹(shù)》,特地不辭辛勞地領(lǐng)著我們這群小兵向老桂花樹(shù)偷偷地進(jìn)發(fā)。來(lái)到桂花樹(shù)下,同學(xué)們圍聚著做深呼吸,霎時(shí)間,驚呼一片,那桂花的香氣竟鉆入我們的鼻腔,直投肺腑,感覺(jué)全身都浸滿了桂花香氣。我在花的夢(mèng)境中徜徉,愉悅的手舞足蹈。

  老師把手搭在桂花樹(shù)枝上,輕搖幾下,桂花好似一顆顆絢麗的水鉆紛紛落下,鵝黃的,淡黃的,粉白的,落到我們身上,真是一枚枚別致的飾品。有人張開(kāi)小手,捧著點(diǎn)點(diǎn)桂花,吟誦起來(lái)“人閑桂花落,夜靜春山空”。老師聽(tīng)見(jiàn)后,連聲夸贊:“不錯(cuò),不錯(cuò),誰(shuí)也說(shuō)兩句!贝蠹覔碓谝黄,爭(zhēng)相吟誦起來(lái)

  “安知南山桂,綠葉垂芳根。”

  “桂子月中落,下一句……”

  “天香云外飄!”

  ……

  每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地展示自己的文采,一個(gè)個(gè)漲紅了小臉,天地間回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

  “現(xiàn)在請(qǐng)你們用四個(gè)字概括出桂花的特點(diǎn)!崩蠋熇洳欢√岢龅膯(wèn)題讓我們陷入沉思。

  “艷!”“香!”“。 薄斑馈边有一個(gè)誰(shuí)也想不出來(lái)!皣L嘗吧”老師提醒。同學(xué)們捻起身上的桂花,含在嘴里,恍然大悟,異口同聲喊道:“甜!”老師點(diǎn)頭,笑瞇了眼。同學(xué)們的臉上全都綻開(kāi)了一朵朵桂花。

  又逢秋日,又起秋風(fēng),又看桂花落,曾經(jīng)的.童年漸行漸遠(yuǎn),只有那淡淡桂花香縈繞在鼻端。

小學(xué)桂花作文500字 篇5

  如果,你問(wèn)我愛(ài)家鄉(xiāng)的什么,我會(huì)回答,所以都愛(ài),卻最愛(ài)那家鄉(xiāng)的桂花樹(shù)。

  我家門(mén)口的桂花樹(shù)在我的住這所小區(qū)之前就有,也不知道桂花樹(shù)有多少歲,每天早晨我一出門(mén),就會(huì)看見(jiàn)那棵桂花樹(shù)。它直著腰站立在那里,但不知為何,它明明是直著腰的,而猛一看去,卻總會(huì)給人一種彎曲的感覺(jué)。它的表面皮膚在樹(shù)里應(yīng)當(dāng)屬于比較光滑的那種,綠褐色的表皮,有不多的小痕印和小小的點(diǎn),它那葉子綠綠的,小小的,看上去十分舒服。在我放學(xué)回家的時(shí)候,就會(huì)看到它有時(shí)輕搖樹(shù)葉,好似在歡迎我回家,那時(shí)我滿身的疲憊和不愉快就會(huì)消失一干二凈,煩心事也會(huì)被我拋在腦后。我從家出發(fā)時(shí),和它打招呼,它就會(huì)抖落一些葉子來(lái)回應(yīng)我,好像真聽(tīng)懂我的話似的。

  記得那一次,因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事,挨了老師的批評(píng),心情不好,一回家就把書(shū)包往那一仍,跑出家坐在桂花樹(shù)下面解悶,我剛出門(mén)就聞見(jiàn)了一股濃郁的桂花香,更別說(shuō)樹(shù)下面了,我煩悶地揪著地上的草,一陣柔風(fēng)經(jīng)過(guò),樹(shù)輕輕地抖動(dòng)了起來(lái),落葉和桂花散落了滿地,還落在了我的身上,我撿起一朵嫩黃色的小花,輕嗅了一下它的芳香,那芳香雖濃且淡,別具一番味道,而那樹(shù)葉還帶來(lái)點(diǎn)自然的香氣,在加上本身的淡淡的葉香,混合成了桂花獨(dú)有的香氣。我抬頭看著那樹(shù)在我心底輕輕問(wèn),你是在安慰我嗎?那樹(shù)又抖下幾片落葉,我開(kāi)心起來(lái)也不在難受了,和它打了個(gè)招呼,便往家跑去。

  這棵桂花樹(shù)也陪了我十年之久,在以后的日子中,它將陪伴我更久。我愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花樹(shù),哪怕所以事物巨變,唯有你獨(dú)存依舊。

小學(xué)桂花作文500字 篇6

  桂花又開(kāi)了。

  前幾天,到姥姥家看見(jiàn)姥姥家的那棵大桂樹(shù)開(kāi)花了。米黃色的小花點(diǎn)綴著大片大片的綠葉,像星星散落在宇宙的長(zhǎng)河中。迷人的香氣撲面而來(lái),濃而不艷。然而,如此美的景色,卻使我感到無(wú)盡的悲哀。

  聽(tīng)媽媽說(shuō),這棵桂花樹(shù)是姥爺在我出生的那年親手種的,說(shuō)是要讓我和桂花一起成長(zhǎng),一起開(kāi)出美麗的花朵。所以,記憶中的快樂(lè)總有桂花樹(shù)的陪伴。和姥爺在桂花樹(shù)下數(shù)星星,依偎在姥爺?shù)膽驯е新?tīng)姥爺講嫦娥與桂花樹(shù)的故事,幸福高興時(shí)總有桂花樹(shù)。

  一年又一年,我成長(zhǎng)著,桂花樹(shù)也成長(zhǎng)著。我高了,桂花樹(shù)也更加的粗壯了。但桂花樹(shù)始終沒(méi)開(kāi)花。我長(zhǎng)大了,要去上學(xué)了,所以去姥爺家的機(jī)會(huì)也少了。但我總忘不了那棵和我一起成長(zhǎng)的桂花樹(shù),忘不了和老爺在一起的快樂(lè)時(shí)光。我總是盼望這假期的到來(lái),這樣我就能見(jiàn)到桂花樹(shù),見(jiàn)到姥爺,和他們?cè)谝黄鹗俏乙簧钚腋5臅r(shí)光。

  我曾經(jīng)天真的以為,姥爺和桂花樹(shù)會(huì)一直陪伴著我,可是離別總是來(lái)得這樣早。當(dāng)時(shí)讀小學(xué)四年級(jí)的我在學(xué)校里突然被爸媽接走。小小年紀(jì)的我像是察覺(jué)到了什么似的,一路上心怦怦的跳個(gè)不停。在老爺家的門(mén)口,我聽(tīng)到了姥姥歇斯底里的哭喊聲。我知道,有事情發(fā)生了。我被爸媽帶到了姥爺?shù)倪z體前,我知道,老爺離開(kāi)了我。望著老爺面帶微笑慈祥的臉,我哭了,淚水蔓延了我的臉。我看見(jiàn)桂花樹(shù)的葉子落了一大片,在風(fēng)中肆意的飛舞著。

  后來(lái),姥姥對(duì)我說(shuō),姥爺在臨終前讓她告訴我:一定要堅(jiān)強(qiáng),一定要做一個(gè)正直的人。雖然,老爺不在了,但桂花樹(shù)還陪伴著我。如今,我長(zhǎng)大了,我變得越來(lái)越優(yōu)秀,桂花樹(shù)的花也開(kāi)了,開(kāi)出了美麗迷人的花朵。我想,姥爺在天堂看到這樣也會(huì)感到欣慰吧!

  桂花樹(shù)又開(kāi)了,而老爺卻不在了。滿樹(shù)的花朵隨風(fēng)飄香,馨香中,我看見(jiàn)姥爺笑了。

小學(xué)桂花作文500字 篇7

  今天我坐在院子里沐浴著陽(yáng)光,享受著桂花的香氣。媽媽在一旁喝著茶葉水,我突發(fā)奇想既然茶葉可以泡水喝,為什么桂花不可以泡水喝?我把我的想法告訴媽媽,媽媽笑著說(shuō):“儍孩子,桂花怎么可以泡水喝呢!”我不服氣的說(shuō):“我一定證明給你看!”

  我跑到桂花樹(shù)跟前抬頭仰望著它,感覺(jué)它是那么樸素那么高尚,它不與繁華斗艷,花開(kāi)時(shí)它的花緊緊躲在綠葉下,只把花香傳遞給人們,它是多么謙虛呀!我不知道怎么收集桂花,地下的太臟,樹(shù)上的個(gè)不著,我的目光四處搜尋著,突然我的目光停留在一把扇子和一個(gè)羽毛球拍上,我知道該怎么做了——我把扇子拿在手中放平,羽毛球拍去拍打桂花樹(shù),這樣桂花就如香雨一般落下,我為我的想法一陣得意時(shí),一試才知道我有多愚蠢,每一次落下的桂花都只有那么幾朵,好不容易落了有那么一點(diǎn)可是我累的腰酸背痛,手還酸。看來(lái)采集桂花還真不容易呀!我以我的靈感把桂花放在水里洗一下,然后仔細(xì)的把它們從水里撈起來(lái)放在陽(yáng)光下曬干。過(guò)了一會(huì)我過(guò)去一看心疼極了,桂花被風(fēng)吹落了一些在地上更少了。我把所剩無(wú)幾的桂花拿去泡茶,當(dāng)開(kāi)水與桂花融合在一起時(shí),一陣香氣撲鼻而來(lái),我陶醉在這香氣中,似乎已經(jīng)身在世外桃源,我淺嘗了一口,那香氣滲人心肺,覺(jué)的清爽,緩緩人胃感覺(jué)胃里暖暖的很是舒服!

  我把我的“創(chuàng)新”端給媽媽,仰著頭大聲說(shuō):“媽媽嘗嘗我的桂花茶”那一刻我無(wú)比自豪!

  后來(lái)學(xué)醫(yī)的爸爸回來(lái)了,他告訴我說(shuō):“桂花有生津,暖胃,平肝的功效。樹(shù)葉及根汁敷患處還有活筋骨止疼痛,治療風(fēng)濕的功效!笨磥(lái)桂花不僅僅帶給人類嗅覺(jué)上的享受,它全身還都是寶了!我更愛(ài)桂花了!。

小學(xué)桂花作文500字 篇8

  伴著徐徐微風(fēng),我悠閑地漫步在校園里的操場(chǎng)上。

  頓時(shí),我靈敏的鼻子聞到了一股濃郁的清香,我東望西望,四處看著,原來(lái)是花壇里的桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的香味,我伴著香味情不自禁地走向了花壇。

  桂花樹(shù)枝繁葉茂,就像一個(gè)個(gè)綠油油的大絨球。八月,滿樹(shù)的桂花競(jìng)相開(kāi)放,在這秋韻如水的時(shí)節(jié)里含笑枝頭。我仔細(xì)看著,一朵朵桂花猶如一顆顆飽滿的爆米花,像裂開(kāi)似的,爭(zhēng)先恐后地向人們獻(xiàn)媚,桂花有時(shí)也清純可愛(ài),當(dāng)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,它就千姿百態(tài)地在風(fēng)中盡情地?fù)u曳著,好像是在跳著優(yōu)美的芭蕾舞,也好像是在跟你打招呼,做個(gè)鬼臉,真可愛(ài)!

  過(guò)了幾天,我又來(lái)到桂花樹(shù)的旁邊,細(xì)細(xì)觀察,其中有一朵桂花,在雨水的滋潤(rùn)中,陽(yáng)光的沐浴下,閃閃發(fā)亮,好像是在炫耀著它美麗誘人的衣服。

  一朵朵桂花在綠葉的襯托下,慢慢長(zhǎng)大,漸漸成熟,從一顆顆黃豆般大小的花骨朵兒蛻變成一位位花仙子,都是在露水的哺育下,長(zhǎng)得如此茂盛,含苞欲放。桂花生長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方,這個(gè)地方就是桂花的家,讓桂花置身的地方。桂花的特點(diǎn)就是它的香味,這才使它遠(yuǎn)近聞名,當(dāng)我一聞,就有一股清香撲鼻而來(lái),頓時(shí),我感覺(jué)自己神清氣爽,心曠神怡。

  桂花不僅可以讓人觀賞,他還可以做成香甜可口的桂花糕、清涼解渴的桂花茶……

  桂花雖小,不起眼,不引人注目,比不上玫瑰的艷麗多彩,比不上牡丹的國(guó)色天香,比不上菊花的瑰麗多彩,但是,桂花帶給我們的是充滿愛(ài)的香味,它讓我們整個(gè)校園都彌漫著沁人心脾的香味,我愛(ài)桂花,更愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。

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