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明月幾時有觀后感800字（精選9篇）
在看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編為大家收集的明月幾時有觀后感800字，希望能夠幫助到大家。
明月幾時有觀后感800字 1
這種精神，是指引，是守護(hù)。它是偉大的，寶貴的，也是堅定的！
假期我觀看了革命電影《明月幾時有》，電影主要講敘了抗日戰(zhàn)爭時期，游擊隊和地下工作者為了轉(zhuǎn)移居住在香港的文化人士不畏犧牲，勇敢的和侵華日軍、賣國賊們斗志斗勇取得勝利的故事。那個時候面對日本帝國主義的肆意殺戮，殘酷的鎮(zhèn)壓革命者的愛國、救國行動。無數(shù)革命烈士前仆后繼、英勇赴死保衛(wèi)家園，保護(hù)每一位愛國志士。
因?yàn)橛辛诉@種犧牲和斗爭，為革命點(diǎn)燃了星星火源，最終換來了革命的勝利和新中國的建立。才有了今天的國富民強(qiáng)和人民幸福的生活。此刻坐在電燈下，望著窗前一幢幢高聳的樓房，我陷入了深深的沉思。那個時候香港在日本人的.黑暗統(tǒng)治下，敵眾我寡的游擊隊為何要冒著如此大險去戰(zhàn)斗？他們在面對嚴(yán)刑拷打從未屈服。在我看了這部電影之后，我全明白了——那是因?yàn)樗麄冃闹杏凶鎳�，有人民，他們都擁有著同一種精神，那就是共產(chǎn)主義革命精神。
在這樣的精神指引下，無數(shù)熱血兒女拋頭顱、灑熱血為共同的理想和目標(biāo)堅強(qiáng)斗爭，正是因?yàn)榉教m、劉黑仔、李錦榮等千萬萬個戰(zhàn)士擁有這種精神，才讓革命熊貨愈燒愈烈，最終紅遍大江南北。沒有了這樣的精神是無法取得最終的勝利；沒有了這種精神，就不會有現(xiàn)在幸福安康的生活。
沒有了這種精神，我們的祖國就會腐敗不堪，就不會有今天的偉大的成就。擁有著這種精神的人們無論遇到什么樣的困難和挫折，都會奔著人民幸福、祖國強(qiáng)盛的方向去努力，甚至付出自己寶貴的生命。
當(dāng)今社會一些人面對一點(diǎn)困難，就選擇退縮或者不作為。面對金錢和權(quán)利的誘惑貪贓枉法、竊取革命果實(shí)，這樣的人應(yīng)該受到社會的唾棄和法律的制裁。
我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)革命先輩艱苦奮斗、勇往直前、愛國奉獻(xiàn)的精神，在學(xué)習(xí)上我們更要克服懶惰思想，刻苦學(xué)習(xí)，早日成才成為祖國的接班人，成為革命精神的傳承者。有時我們會想現(xiàn)在是和平時期，革命精神用不到，
通過這次觀影，我明白了這種精神創(chuàng)造了新中國的今天，也會創(chuàng)造了我們美好的明天，我會永遠(yuǎn)會守護(hù)這種精神！
明月幾時有觀后感800字 2
觀影《明月幾時有》，仿佛穿越時空，走進(jìn)了那段戰(zhàn)火紛飛卻又充滿人性光輝的香港抗戰(zhàn)歲月。這部電影以獨(dú)特的視角，為觀眾展現(xiàn)了普通民眾在動蕩年代里的家國情懷與不屈精神，令人感慨萬千。
影片沒有聚焦于宏大的戰(zhàn)爭場面，而是將鏡頭對準(zhǔn)了平凡的小人物。方蘭，一位看似柔弱的年輕教師，在國家危難之際，毅然投身抗日救亡運(yùn)動。她憑借著智慧與勇氣，傳遞情報、組織群眾，在敵人的眼皮底下與日軍周旋。她的轉(zhuǎn)變，從一個懷揣理想的文藝青年，成長為堅定的革命者，細(xì)膩而真實(shí)，讓觀眾看到了信仰的力量如何在戰(zhàn)火中淬煉。還有劉錦進(jìn)（劉黑仔），這位傳奇的抗日英雄，在影片中展現(xiàn)出的不僅是英勇無畏的戰(zhàn)斗精神，更有對同胞的深情厚誼。他帶領(lǐng)著游擊隊員，在山林間與日軍展開游擊戰(zhàn)，用血肉之軀捍衛(wèi)著家園。他們并非天生的英雄，卻在時代的洪流中，選擇扛起責(zé)任，這種平凡中的偉大，直擊人心。
電影對歷史場景的還原也極為用心。香港街頭的市井煙火、日軍占領(lǐng)后的壓抑氛圍，都通過精致的'畫面和細(xì)節(jié)呈現(xiàn)在觀眾眼前。狹窄的街巷、破舊的房屋，無不訴說著戰(zhàn)爭給這座城市帶來的創(chuàng)傷。而在這樣的背景下，普通民眾之間的溫情更顯得珍貴。方蘭的母親，一位樸實(shí)的婦人，雖然不理解女兒的選擇，卻默默支持著她，為女兒的戰(zhàn)友提供庇護(hù)。她的那句 “做人，最重要的是知道自己在做什么”，簡單卻飽含力量，展現(xiàn)出中國傳統(tǒng)女性的堅韌與智慧。這些細(xì)節(jié)讓歷史不再是冰冷的文字，而是充滿溫度的故事，讓觀眾能夠真切感受到那個時代人們的生活與情感。
“明月幾時有，把酒問青天”，蘇軾的詞句貫穿影片始終，為影片增添了一抹詩意與浪漫。明月，象征著團(tuán)圓與希望，即便在最黑暗的時刻，人們心中對和平、對美好生活的向往從未熄滅。影片結(jié)尾，方蘭站在山頂，望著明月，仿佛在與逝去的戰(zhàn)友對話，那一幕既充滿了對犧牲者的緬懷，也傳遞出對未來的期許。它讓我們明白，正是無數(shù)像方蘭、劉黑仔這樣的普通人的付出，才換來了今日的和平。
《明月幾時有》不僅僅是一部抗戰(zhàn)題材的電影，更是一曲對平凡英雄的贊歌。它讓我們銘記歷史，珍惜當(dāng)下，同時也提醒我們，每個人都可以在自己的崗位上，為國家、為社會貢獻(xiàn)力量，成為時代的 “英雄”。
明月幾時有觀后感800字 3
《明月幾時有》這部影片，宛如一扇窗，透過它，我看到了一段被歲月塵封卻依舊熾熱的香港抗戰(zhàn)往事。
影片伊始，便將我們帶入 1941 年被日軍占領(lǐng)的香港。彼時，山河破碎，百姓流離，在這黑暗的日子里，希望的曙光卻在一些平凡人身上悄然亮起。小學(xué)教師方蘭，本過著平靜的教書生活，然而日軍的侵略打破了一切。當(dāng)看到身邊的人遭受苦難，文化人士面臨威脅，她那顆熾熱的愛國之心被點(diǎn)燃，毅然投身于抗日的洪流之中。從最初小心翼翼地傳遞情報，到后來成長為堅定的游擊隊員，周迅將方蘭的蛻變演繹得絲絲入扣，讓我們看到了一個普通女性在民族危亡時刻的勇敢與擔(dān)當(dāng)。
方蘭的母親，那位看似市儈的包租婆，同樣令人動容。她起初對女兒的行為充滿擔(dān)憂，害怕女兒卷入危險之中。但在目睹日軍的殘暴，理解了女兒所做之事的意義后，她選擇站在女兒身邊，成為抗日隊伍中的一員。最終，為了保護(hù)隊友，她英勇赴死。這一角色的塑造，讓我們看到了平凡人身上偉大的'家國情懷，在生死抉擇面前，她用生命詮釋了對正義的堅守。
在影片中，劉黑仔這位神槍手游擊隊長，宛如黑暗中的一道閃電。他武藝高強(qiáng)，面對日軍毫不畏懼，多次深入險境完成任務(wù)。他的每一次行動都驚心動魄，無論是與日軍的正面交鋒，還是巧妙地周旋，都展現(xiàn)出了非凡的智慧和勇氣。彭于晏將劉黑仔的形象刻畫得栩栩如生，讓我們感受到了那個時代熱血青年為了國家和民族，不惜拋頭顱、灑熱血的豪情壯志。
而李錦榮，這位潛伏在日軍內(nèi)部的特工，他的處境則更加艱難。他每天都要面對敵人的猜忌和試探，在危險的邊緣行走。為了獲取情報，他不得不虛與委蛇，忍受著內(nèi)心的煎熬。霍建華將李錦榮的復(fù)雜心境演繹得入木三分，讓我們看到了一個文人在亂世中的無奈與堅守。他用自己的方式，為抗日事業(yè)默默貢獻(xiàn)著力量。
影片沒有刻意渲染戰(zhàn)爭的宏大場面，而是通過這些小人物的故事，讓我們感受到了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的光輝。他們在黑暗中堅守，在困境中抗?fàn)�，只為了那一輪象征著希望的明月能夠早日升起。電影中的每一個場景，每一句臺詞，都仿佛在訴說著那個時代人們的苦難與不屈。
當(dāng)影片結(jié)尾，鏡頭從青山綠水的港口緩緩移向高樓林立的現(xiàn)代城市，我不禁感慨萬千。如今的繁華與安寧，是無數(shù)像方蘭、劉黑仔、李錦榮這樣的先輩們用鮮血和生命換來的。他們在黑暗中守望，在絕望中尋找希望，這份堅韌與執(zhí)著，值得我們永遠(yuǎn)銘記。《明月幾時有》不僅是一部電影，更是一部生動的歷史教材，它讓我們深刻地認(rèn)識到，和平來之不易，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。
明月幾時有觀后感800字 4
觀看《明月幾時有》，心中涌起的是對那個特殊時代深深的敬意與無盡的感慨。這部影片以細(xì)膩而真實(shí)的筆觸，描繪了香港淪陷時期，一群平凡人不平凡的抗戰(zhàn)故事。
影片中，方蘭的成長歷程令人印象深刻。她從一個單純的小學(xué)教師，在戰(zhàn)火的洗禮下，逐漸成長為一名堅毅的游擊隊員。她在傳遞情報時的小心翼翼，面對危險時的勇敢鎮(zhèn)定，都展現(xiàn)出了人性的光輝。她的轉(zhuǎn)變并非一蹴而就，而是在經(jīng)歷了親人的離去、朋友的犧牲后，逐漸堅定了自己的信念。周迅的出色表演，讓我們真切地感受到了方蘭內(nèi)心的掙扎與成長，仿佛我們也置身于那個動蕩的時代，與她一同經(jīng)歷著風(fēng)雨。
方蘭的母親，這個角色同樣給我留下了深刻的印象。她是一位典型的底層婦女，有著小市民的精明與善良。起初，她對女兒參與抗日活動充滿擔(dān)憂，害怕女兒遭遇危險。但當(dāng)她親眼目睹日軍的暴行，看到女兒為了正義而奮斗時，她選擇了支持女兒，甚至自己也投身于抗日工作中。她的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了一個普通母親對女兒的愛，更體現(xiàn)了她對國家和民族的責(zé)任感。她在被捕后，為了不連累隊友，毅然選擇犧牲自己，這份偉大的精神令人動容。
劉黑仔的形象則充滿了熱血與激情。他是游擊隊長，神出鬼沒，令日軍聞風(fēng)喪膽。他的每一次行動都干脆利落，充滿了力量感。彭于晏將劉黑仔的英勇無畏演繹得淋漓盡致，讓我們看到了那個時代年輕人的擔(dān)當(dāng)與熱血。他不僅有著出色的戰(zhàn)斗能力，更有著堅定的信仰，為了趕走侵略者，他不惜一切代價。
李錦榮作為潛伏在日軍內(nèi)部的特工，他的處境最為艱難。他每天都要在敵人的眼皮底下生活，時刻面臨著暴露的危險。他用自己的智慧和勇氣，為抗日隊伍傳遞了許多重要情報�；艚ㄈA將李錦榮的沉穩(wěn)與隱忍表現(xiàn)得十分到位，讓我們看到了一個文人在亂世中的堅守與付出。他在面對日軍的威逼利誘時，始終堅守著自己的底線，展現(xiàn)出了高尚的民族氣節(jié)。
影片的敘事風(fēng)格獨(dú)特，沒有過多的渲染和夸張，而是以一種平實(shí)的方式講述著故事。它通過對日常生活細(xì)節(jié)的描繪，讓我們更加真實(shí)地感受到了那個時代人們的'生活狀態(tài)。比如方蘭一家人在簡陋的家中吃飯、聊天的場景，以及他們在面對困難時相互扶持的畫面，都讓我們看到了親情的溫暖和力量。同時，影片中穿插的一些訪談片段，更是增加了故事的真實(shí)性和可信度。
《明月幾時有》讓我深刻地認(rèn)識到，在國家和民族面臨危機(jī)時，每一個平凡的人都可以成為英雄。他們或許沒有驚天動地的壯舉，但他們的堅守和付出，同樣為抗戰(zhàn)的勝利做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。這部影片也讓我更加珍惜今天來之不易的和平生活，我們應(yīng)當(dāng)銘記歷史，緬懷先烈，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
明月幾時有觀后感800字 5
當(dāng)燈光亮起，《明月幾時有》的故事落下帷幕，可我的思緒卻仍沉浸在那戰(zhàn)火紛飛卻又滿含希望的歲月里。
影片以香港抗日史上著名的 “東江縱隊” 真實(shí)事跡為藍(lán)本，為我們展開了一幅波瀾壯闊的抗戰(zhàn)畫卷。方蘭，這位柔弱卻堅韌的小學(xué)教師，在日軍的鐵蹄下，放下了粉筆，拿起了武器。她穿梭在大街小巷，傳遞著關(guān)乎生死存亡的情報。每一次與敵人擦肩而過，每一次在危險邊緣徘徊，她的眼神中都從未有過一絲退縮。周迅用她精湛的演技，將方蘭的勇敢、堅定以及內(nèi)心深處的溫柔展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們看到了一位女性在戰(zhàn)爭中的偉大蛻變。
方蘭的母親，那個嘮嘮叨叨、精打細(xì)算的包租婆，也在戰(zhàn)爭的磨礪下，綻放出了人性的光芒。她從最初對女兒行為的擔(dān)憂和不解，到后來義無反顧地加入抗日隊伍，成為女兒的堅強(qiáng)后盾，這一轉(zhuǎn)變令人動容。當(dāng)她為了保護(hù)隊友，毅然走向敵人的牢籠時，我看到了一位母親的偉大與無私。她用生命詮釋了什么是家國情懷，什么是為了正義不惜犧牲一切。
劉黑仔，宛如黑暗中的一把利刃，直插敵人的心臟。他的出現(xiàn)，總是伴隨著熱血與激情。他在槍林彈雨中穿梭，憑借著高超的武藝和過人的膽識，一次次完成看似不可能的任務(wù)。彭于晏將劉黑仔的英雄形象塑造得栩栩如生，讓我們仿佛看到了那個時代無數(shù)熱血青年為了國家和民族，奮勇殺敵的身影。他的每一次沖鋒，每一次戰(zhàn)斗，都讓人熱血沸騰，感受到了他對侵略者的無比痛恨和對勝利的堅定信念。
李錦榮，潛伏在敵人內(nèi)部的特工，他的每一步都如履薄冰。他在日軍的眼皮底下，小心翼翼地獲取情報，為抗日事業(yè)默默貢獻(xiàn)著自己的力量�；艚ㄈA將李錦榮的沉穩(wěn)、機(jī)智以及內(nèi)心的痛苦與掙扎演繹得入木三分。他在敵人面前的虛與委蛇，在傳遞情報時的緊張與專注，都讓我們深刻體會到了特工工作的艱難與危險。他用自己的智慧和勇氣，為抗戰(zhàn)勝利立下了汗馬功勞。
影片的.畫面充滿了詩意與美感，與殘酷的戰(zhàn)爭形成了鮮明的對比。青山綠水、明月高懸，這些美好的自然景象在戰(zhàn)火的映襯下，顯得更加珍貴。導(dǎo)演通過這些畫面，表達(dá)了對和平的向往和對戰(zhàn)爭的反思。同時，影片的音樂也恰到好處地烘托了氣氛，在緊張的情節(jié)中，音樂的節(jié)奏加快，讓人心跳加速；在溫情的時刻，音樂又變得舒緩悠揚(yáng)，讓人感受到了人性的溫暖。
《明月幾時有》讓我明白，戰(zhàn)爭雖然殘酷，但人性的光輝卻永遠(yuǎn)不會被磨滅。在那個黑暗的時代，無數(shù)像方蘭、劉黑仔、李錦榮這樣的英雄，用自己的生命和鮮血，為我們照亮了前行的道路。他們的故事，將永遠(yuǎn)激勵著我們，珍惜和平，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。這部影片，不僅是對歷史的銘記，更是對英雄的贊歌。
明月幾時有觀后感800字 6
《明月幾時有》這部電影，宛如一首低沉而激昂的史詩，緩緩訴說著一段被歲月掩埋卻熠熠生輝的香港抗戰(zhàn)歲月。
影片中的方蘭，就像一朵在戰(zhàn)火中綻放的鏗鏘玫瑰。她原本只是一名普通的小學(xué)教師，過著平凡而寧靜的生活。然而，日軍的侵略徹底改變了她的命運(yùn)。當(dāng)看到身邊的人遭受苦難，國家陷入危難，她那顆柔弱的心被憤怒和正義填滿。她毅然決然地投身于抗日事業(yè)，從一個手無縛雞之力的教師，逐漸成長為一名勇敢無畏的游擊隊員。周迅的演繹細(xì)膩而動人，她將方蘭在面對危險時的緊張、完成任務(wù)后的欣慰以及對戰(zhàn)友的深情，都通過眼神和細(xì)微的動作展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我們仿佛親眼目睹了方蘭的成長歷程。
方蘭的母親，是影片中一個充滿煙火氣卻又無比偉大的角色。她身上有著普通小市民的精明與善良，起初，她對女兒參與抗日活動充滿了擔(dān)憂和恐懼，害怕女兒受到傷害。但在目睹了日軍的殘暴行徑后，她內(nèi)心的正義感被激發(fā)，她選擇站在女兒身邊，成為了抗日隊伍中的一員。她在傳遞情報時的小心翼翼，被捕后面對敵人的堅定不屈，都讓人深深感動。她用自己的行動詮釋了什么是平凡人的偉大，在國家和民族面臨危機(jī)時，她毫不猶豫地挺身而出，為了正義和尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的生命。
劉黑仔的形象則充滿了陽剛之氣和英雄氣概。他是游擊隊長，擁有著高超的武藝和過人的膽識。在戰(zhàn)場上，他如同一頭勇猛的獵豹，迅速而果斷地打擊敵人。彭于晏將劉黑仔的英勇表現(xiàn)得十分到位，他的每一個動作、每一個眼神都透露出對敵人的痛恨和對勝利的渴望。他帶領(lǐng)著游擊隊員們，在敵人的后方展開了一場又一場激烈的戰(zhàn)斗，為保護(hù)百姓、打擊侵略者做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的存在，就像一道光，給身處黑暗中的人們帶來了希望和勇氣。
李錦榮作為潛伏在日軍內(nèi)部的特工，他的處境艱難而危險。他每天都要在敵人的包圍中生活，時刻面臨著暴露的風(fēng)險。但他憑借著自己的智慧和勇氣，巧妙地獲取情報，為抗日隊伍提供了重要的支持�；艚ㄈA將李錦榮的沉穩(wěn)和隱忍演繹得恰到好處，他在敵人面前的鎮(zhèn)定自若，在傳遞情報時的.謹(jǐn)慎小心，都讓人深刻體會到了特工工作的不易。他用自己的方式，在黑暗中默默地為抗戰(zhàn)事業(yè)奮斗著，為勝利的到來貢獻(xiàn)著自己的力量。
影片的敘事風(fēng)格獨(dú)特而真實(shí)，沒有刻意的夸張和渲染，而是通過對日常生活細(xì)節(jié)的刻畫，讓我們更加真切地感受到了那個時代人們的生活狀態(tài)和內(nèi)心世界。電影中的每一個場景、每一個人物都仿佛是真實(shí)存在的，他們的喜怒哀樂、生死離別，都緊緊地牽動著我們的心。
《明月幾時有》讓我們深刻地認(rèn)識到，歷史是由無數(shù)個平凡而偉大的人創(chuàng)造的。在國家和民族面臨生死存亡的關(guān)鍵時刻，每一個人都有可能成為英雄。他們用自己的行動，書寫了一段段可歌可泣的壯麗篇章。這部電影不僅是對那段歷史的回顧和紀(jì)念，更是對我們的一種激勵，讓我們銘記歷史，珍惜和平，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力拼搏。
明月幾時有觀后感800字 7
走進(jìn)《明月幾時有》的世界，就仿佛踏入了一段塵封已久的歷史，那是一段充滿苦難與抗?fàn)�、希望與堅守的歲月。
方蘭，影片的核心人物之一，她的故事猶如一首激昂的戰(zhàn)歌。從最初的懵懂，到后來的堅定，她的每一步成長都充滿了艱辛。作為小學(xué)教師的她，原本生活在平靜之中，然而日軍的入侵打破了一切。當(dāng)看到同胞受苦，她的內(nèi)心被強(qiáng)烈的正義感所驅(qū)使，毅然加入了抗日的行列。周迅的演技將方蘭的`情感變化展現(xiàn)得絲絲入扣，她在面對敵人時的緊張與勇敢，在完成任務(wù)后的欣慰與疲憊，都讓我們感同身受。她從一個普通的女性，逐漸成長為一名無畏的戰(zhàn)士，這種蛻變令人動容。
方蘭的母親，是一個充滿生活氣息卻又無比偉大的角色。她身上有著底層人民的質(zhì)樸與善良，也有著小市民的精明。起初，她對女兒的行為充滿擔(dān)憂，害怕女兒陷入危險。但隨著對戰(zhàn)爭的深入了解，她的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。她開始理解女兒的選擇，并在女兒的影響下，也投身到了抗日工作中。她在傳遞情報時的小心翼翼，被捕后堅守秘密的堅定，都展現(xiàn)出了一個平凡母親的偉大之處。她用自己的行動詮釋了家國情懷，為了保護(hù)家人和同胞，不惜犧牲自己的生命。
劉黑仔，宛如黑暗中的一把利刃，給敵人以沉重的打擊。他是游擊隊長，有著過人的武藝和勇敢的精神。在戰(zhàn)場上，他沖鋒陷陣，毫不畏懼。彭于晏將劉黑仔的英勇形象刻畫得入木三分，他的每一個動作都充滿了力量，每一個眼神都透露出對敵人的痛恨。他帶領(lǐng)著游擊隊員們，與日軍展開了激烈的戰(zhàn)斗，為保衛(wèi)家園做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的存在，讓人們看到了希望，也激發(fā)了更多人反抗的勇氣。
李錦榮，潛伏在日軍內(nèi)部的特工，他的處境最為艱難。他每天都要面對敵人的猜忌和試探，在危險的邊緣游走。但他憑借著自己的智慧和堅定的信念，成功地獲取了許多重要情報�；艚ㄈA將李錦榮的沉穩(wěn)和機(jī)智演繹得十分出色，他在敵人面前的偽裝，在傳遞情報時的謹(jǐn)慎，都讓我們深刻體會到了特工工作的危險性。他用自己的方式，默默地為抗戰(zhàn)事業(yè)奉獻(xiàn)著，為勝利的到來奠定了基礎(chǔ)。
影片的畫面充滿了詩意，與殘酷的戰(zhàn)爭形成了鮮明的對比。青山綠水、明月高懸，這些美好的景象在戰(zhàn)火的映襯下，更顯珍貴。導(dǎo)演通過這些畫面，表達(dá)了對和平的向往和對戰(zhàn)爭的反思。同時，影片的音樂也恰到好處地烘托了氣氛，在緊張的戰(zhàn)斗場景中，音樂激昂振奮，讓人熱血沸騰；在溫情的時刻，音樂舒緩動人，讓人感受到人性的溫暖。
《明月幾時有》讓我們深刻認(rèn)識到，戰(zhàn)爭雖然殘酷，但人性的光輝卻永遠(yuǎn)不會被磨滅。在那個艱難的時代，無數(shù)平凡的人用自己的行動詮釋了英雄的含義。他們?yōu)榱藝液兔褡宓淖饑?yán)，不惜犧牲自己的生命。這部電影不僅是對歷史的銘記，更是對我們的一種激勵，讓我們珍惜和平，努力創(chuàng)造更加美好的未來。
明月幾時有觀后感800字 8
《明月幾時有》宛如一幅徐徐展開的歷史畫卷，以細(xì)膩的筆觸勾勒出香港淪陷時期那段波瀾壯闊的歲月。這部影片沒有宏大的戰(zhàn)爭場面，也沒有驚天動地的英雄壯舉，而是將鏡頭對準(zhǔn)了一群平凡的小人物，卻讓我們在他們的故事中，感受到了震撼人心的力量，見證了平凡之軀如何鑄就不朽英魂。
影片中的方姑，本是一個普通的小學(xué)教師，在戰(zhàn)火紛飛的年代，她卻毅然投身于革命事業(yè)。她的轉(zhuǎn)變并非一蹴而就，而是在目睹了日軍的暴行，感受到同胞的苦難后，內(nèi)心的正義感與愛國情懷被激發(fā)。她利用自己教師的身份，秘密傳遞情報，組織群眾，為抗日力量的壯大默默貢獻(xiàn)著自己的力量。她的勇敢與堅定，在一次次危險的任務(wù)中得以展現(xiàn)。當(dāng)她面對日軍的盤查時，眼神中透露出的冷靜與機(jī)智，讓人為她捏了一把汗；當(dāng)她成功完成任務(wù)時，臉上綻放的笑容又讓人感受到了她內(nèi)心的喜悅與自豪。方姑的形象，代表了那個時代無數(shù)平凡卻又偉大的女性，她們用自己的方式，為了國家和民族的未來，不惜犧牲一切。
另一位令人印象深刻的'角色是劉黑仔。他出身綠林，卻有著一顆熾熱的愛國之心。他帶領(lǐng)著一支抗日游擊隊，在香港的街頭巷尾與日軍展開了頑強(qiáng)的斗爭。他身手敏捷，機(jī)智過人，多次深入敵后，給日軍造成了沉重的打擊。他與隊員們之間的情誼，也讓人感動不已。在艱苦的戰(zhàn)斗環(huán)境中，他們相互扶持，生死與共。當(dāng)隊員受傷時，他毫不猶豫地冒險去尋找藥品；當(dāng)隊員犧牲時，他悲痛欲絕，卻又更加堅定了與日軍抗?fàn)幍降椎臎Q心。劉黑仔的形象，展現(xiàn)了那個時代熱血男兒的英勇無畏與愛國情懷。
影片中，這些平凡的人物在面對戰(zhàn)爭的殘酷時，沒有退縮，沒有畏懼，而是選擇了勇敢地站出來，用自己的生命去捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)和民族的氣節(jié)。他們的故事，讓我們看到了在歷史的洪流中，每一個普通人都有著改變世界的力量。他們或許沒有響亮的名字，沒有驚天動地的功績，但他們的精神卻永遠(yuǎn)值得我們銘記和敬仰。
《明月幾時有》不僅僅是一部關(guān)于戰(zhàn)爭的電影，更是一部關(guān)于人性、勇氣和信仰的贊歌。它讓我們在回顧歷史的同時，也反思當(dāng)下。在和平年代的今天，我們雖然無需面對戰(zhàn)火的洗禮，但依然需要這種平凡中的偉大精神。我們應(yīng)該從這些英雄人物身上汲取力量，在自己的崗位上，堅守職責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。正如影片中那輪明月，雖然歷經(jīng)風(fēng)雨，但依然會在黑暗中升起，照亮前行的道路。這些平凡英雄們的精神，也將如同那輪明月，永遠(yuǎn)照亮我們的心靈，激勵我們不斷前行。
明月幾時有觀后感800字 9
《明月幾時有》以其獨(dú)特的詩意敘事，為觀眾打開了一扇回望香港抗戰(zhàn)歷史的窗口。這部影片沒有采用傳統(tǒng)戰(zhàn)爭片的激烈沖突與宏大敘事，而是以一種含蓄、細(xì)膩的方式，將那段沉重的歷史娓娓道來，在光影流轉(zhuǎn)間，讓歷史的回響久久縈繞在觀眾心頭。
影片的鏡頭語言充滿詩意。香港的街頭巷尾、市井生活，在導(dǎo)演的鏡頭下呈現(xiàn)出別樣的韻味。清晨的薄霧中，居民們忙碌地準(zhǔn)備著一天的生活；夜晚的街道上，昏暗的燈光映照著人們匆匆的身影。這些看似平常的畫面，與戰(zhàn)爭的殘酷形成了鮮明的對比，更凸顯出和平生活的珍貴。而那輪高懸天際的明月，更是貫穿影片始終的意象。它象征著希望、團(tuán)圓，也見證了這片土地上發(fā)生的一切。當(dāng)戰(zhàn)火紛飛時，明月依然靜靜地掛在天空，仿佛在默默注視著人間的苦難，又像是在給予人們心靈的慰藉。
在敘事節(jié)奏上，影片不緊不慢，宛如一首舒緩的樂章。它沒有刻意渲染戰(zhàn)爭的血腥與暴力，而是通過一個個生活片段，展現(xiàn)出普通人在戰(zhàn)爭中的命運(yùn)變遷。方姑從一個單純的教師逐漸成長為堅定的革命者，她的每一次抉擇、每一次行動，都在平淡的敘述中展現(xiàn)出強(qiáng)大的力量。而小混混葉德嫻，在戰(zhàn)爭的洗禮下，也逐漸覺醒，找到了自己的人生價值。這些人物的成長歷程，沒有夸張的.情節(jié)，卻真實(shí)地反映了那個時代人們的精神面貌和內(nèi)心世界。
影片中的人物塑造豐滿而立體。周迅飾演的方姑，將角色的溫婉與堅毅詮釋得恰到好處。她的眼神中既有女性的柔情，又有革命者的堅定�；艚ㄈA飾演的劉錦進(jìn)，沉穩(wěn)內(nèi)斂，他對革命事業(yè)的忠誠以及對戰(zhàn)友的深情，都通過細(xì)膩的表演展現(xiàn)出來。而鮑起靜飾演的方母，更是影片中的一大亮點(diǎn)。她是一位平凡的母親，卻在戰(zhàn)爭中展現(xiàn)出了非凡的勇氣和智慧。她對女兒的愛，對國家的忠誠，都讓人感動不已。這些人物之間的情感糾葛，也為影片增添了一份溫情。
《明月幾時有》用詩意的敘事，讓我們看到了歷史的另一種模樣。它不僅僅是對那段歷史的記錄，更是對人性、對生命的思考。在和平年代的今天，我們觀看這部影片，不僅能夠了解歷史，更能夠從中汲取力量。它讓我們明白，無論身處何時何地，我們都應(yīng)該珍惜和平，堅守信仰，用自己的方式為這個世界貢獻(xiàn)一份力量。就像那輪明月，無論歷經(jīng)多少風(fēng)雨，依然會在黑暗中散發(fā)出光芒，照亮我們前行的道路。這部影片也將如同那輪明月，在電影的歷史長河中，散發(fā)著獨(dú)特的魅力，讓人們永遠(yuǎn)銘記那段難忘的歲月。
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