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《典籍里的中國(guó)》觀后感800字

時(shí)間:2024-07-12 15:39:00 觀后感 我要投稿
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《典籍里的中國(guó)》觀后感800字(精選13篇)

  當(dāng)品味完一部作品后,能夠給我們不少啟示,不能光會(huì)看哦,寫(xiě)一篇觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀后感嗎?以下是小編為大家整理的《典籍里的中國(guó)》觀后感800字(精選13篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《典籍里的中國(guó)》觀后感800字(精選13篇)

  《典籍里的中國(guó)》觀后感800字 篇1

  《尚書(shū)》被稱“政書(shū)之祖,史書(shū)之源”,誦其以知先賢治政之本,以知朝代興廢之由,以知個(gè)人修身之要。當(dāng)戲幕拉開(kāi),伏生帶著她向我們走來(lái)。

  漢文帝聽(tīng)聞山東的伏生可講學(xué)《尚書(shū)》,派晁錯(cuò)前去受教。

  來(lái)

  年已九旬的伏生緩緩抬起頭。

  他已老了,憶起往事仍淚水縱橫,然典籍可傳的喜悅與欣慰又使他止哀,說(shuō)起大禹定九州和牧野誓師的周武王。他眼早已有些花了,可他分明看見(jiàn)甬道前處是有人揮臂高呼的。

  “禹敷土,隨山刊木,奠高山大川。”

  這景象他夢(mèng)里應(yīng)是見(jiàn)過(guò),這話他也不知傳授講學(xué)過(guò)多少次了。他記得大禹定九州,哪九州也清楚得很。他是山東人,是九州人,是華夏人。華夏,自古就為一體。他聽(tīng)到來(lái)自兩千多年后的聲音這樣說(shuō),默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “稱爾戈,比爾干,立爾矛,予其誓!

  他險(xiǎn)些被聲勢(shì)浩大的軍隊(duì)唬了一跳。周武王挾著天意,在電閃雷鳴中浩蕩前進(jìn)。民惟邦本,本固邦寧,民意不即天意嗎?此乃顛撲不破的真理啊。

  他還見(jiàn)到了兩千多年后的“藏書(shū)秘府”,那的小孩和自己幼時(shí)衣服不同,話卻是一樣。

  年已九旬的伏生緩緩抬起頭,摻雜糾紛渾濁的眼中光明明滅滅。一生的顛沛、一生的苦難、一生的尊崇、一生的護(hù)佑在干澀的眼眶里凝化成了苦之又苦的淚,淚中包裹著楚人一炬留下的焦土,包裹著故宅的殘?jiān),包裹著荒野的遺骸,包裹著先賢字句與華夏人的根與魂,浸潤(rùn)了歷史的扉頁(yè),經(jīng)由千朝萬(wàn)代的'筆墨重了又重,暈染到了現(xiàn)在,延展到了未來(lái)。

  去

  事實(shí)上的伏生并沒(méi)有見(jiàn)到多年后的今天,也不知道后來(lái)的《書(shū)》經(jīng)歷了什么,他以一生所護(hù)的《書(shū)》是否能一直執(zhí)在后人手里心里。那時(shí)的他似乎沒(méi)想那么多,又或許早已決定義無(wú)反顧。這個(gè)決心沉重,沉重到他的妻與子都被埋葬在重重荒野之下。當(dāng)他幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)流離剖開(kāi)宅中壁的時(shí)候,破碎的是墻壁,是他的家人故宅,袒露的是二十八篇典籍,是經(jīng)歷史淘洗、時(shí)代冶煉仍舊熠熠生輝綿綿不斷的華夏文化。

  王鼎鈞在《碎琉璃》中有言:“時(shí)代像篩子,篩得每一個(gè)人流離失所,篩得少數(shù)人出類拔萃。”伏生在被歷史洪流沖走時(shí),把《書(shū)》還給了天下,他沒(méi)有被沖走,他的名字與《尚書(shū)》與世長(zhǎng)存。

  五千年文化,三千年詩(shī)韻,我們的文化從未斷流。伏生來(lái)去間,《尚書(shū)》也在當(dāng)今時(shí)代破壁而出。

  當(dāng)晁錯(cuò)離開(kāi),戲幕落下—

  他發(fā)出一聲滿足的喟嘆,以蹣跚的步伐走回歷史。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感800字 篇2

  央視一套播出了《典籍里的中國(guó)》,現(xiàn)代“讀書(shū)人”撒貝寧穿越時(shí)空對(duì)話浪漫主義詩(shī)人屈原,解讀《楚辭》,了解屈原歷經(jīng)磨難、上下求索的一生。秭歸作為屈原故里,屈原是當(dāng)?shù)厝说睦硐牖砗途窦耐。?jié)目播出當(dāng)晚,全縣掀起了觀看熱潮,大家情緒高漲、反響熱烈。

  縣文聯(lián)主席秦曉梅說(shuō):“這一期的《典籍里的中國(guó)》,我覺(jué)得有三個(gè)空前的肯定:一是對(duì)屈原積極光輝向上形象的空前肯定,二是對(duì)屈原故里是秭歸的空前肯定,三是對(duì)秭歸柑橘的空前肯定。這一期節(jié)目概括了屈原的三大精神內(nèi)核——不懼艱難、追求真理的求索精神,獨(dú)立不遷、深固難徙的家國(guó)情懷,憐恤百姓的民生理念。對(duì)屈原故里是秭歸,央媒這次是一個(gè)重拳加持,向全世界亮明了這個(gè)觀點(diǎn)!

  國(guó)家非遺項(xiàng)目“屈原傳說(shuō)”省級(jí)代表性傳承人鄭承志說(shuō):“我們反復(fù)吟唱的'‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索’‘后皇嘉樹(shù),橘?gòu)品。受命不遷,生南國(guó)兮’等等,通過(guò)屈原解讀給楚懷王聽(tīng),實(shí)際上是解讀給我們大家聽(tīng)。他不僅是文學(xué)的,更是精神的;不僅是楚人的,而且是中華民族的;不僅是古代的,而且是當(dāng)代的。屈原當(dāng)然是秭歸的,他從秭歸走出去,已經(jīng)走向了中國(guó)、走向了世界。我們感覺(jué)到撒貝寧的匯報(bào)就代表了新時(shí)代的中華兒女向屈原匯報(bào)新時(shí)代的幸福生活,匯報(bào)我們的獲得感、幸福感、安全感!

  秭歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生李子炫說(shuō):“我在節(jié)目當(dāng)中,看到我們秭歸的特產(chǎn)上了央視,我感到特別驕傲、特別自豪!

  大學(xué)生鄭智露說(shuō):“朋友圈被《典籍里的中國(guó)》刷屏了!吹斤鰵w的風(fēng)景之后,發(fā)出贊嘆;品嘗了秭歸的柑橘后,被‘甜哭’了,我感到由衷自豪。開(kāi)學(xué)后,我會(huì)跟同學(xué)分享關(guān)于我的家鄉(xiāng)秭歸、關(guān)于屈原的一些文化歷史,把屈原文化更好傳承下去。”

  《典籍里的中國(guó)》觀后感800字 篇3

  到底什么是中國(guó)?我想,禹劃九州是中國(guó);堯舜禹、湯文武、孔夫子、伏生是中國(guó);名為邦本,本固邦寧是中國(guó);敦睦九族,協(xié)和萬(wàn)邦是中國(guó)。有典籍才有中國(guó)!

  傍晚,一家四口人圍坐在沙發(fā)上,對(duì)著電視津津有味的看著《典籍里的中國(guó)》。這是大年初一剛推出的綜藝節(jié)目,也是剛剛播出第一期。不得不說(shuō),節(jié)目的進(jìn)程很有新意,采用多舞臺(tái)話劇表演,跨時(shí)空對(duì)話等方式,是觀眾有了沉浸式體驗(yàn)。

  當(dāng)然,這第一期的內(nèi)容也是干貨滿滿。由倪大紅飾演的伏生敘述了他如何保護(hù)《尚書(shū)》傳授《尚書(shū)》。秦末楚漢相爭(zhēng),民不聊生,伏生為了保護(hù)《尚書(shū)》,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)20多年的顛沛流離,其間伏生的愛(ài)子為了保護(hù)《尚書(shū)》與土匪搏斗而死,伏生的妻子就算是冷死,也不愿意燒《尚書(shū)》取暖,最終永遠(yuǎn)地留在了荒野。而當(dāng)戰(zhàn)亂結(jié)束,伏生回到家鄉(xiāng),鑿開(kāi)墻壁,卻發(fā)現(xiàn)被他藏在墻壁里的尚書(shū)早已殘破不堪,只剩下28篇,于是他用自己的余生傳授尚書(shū),希望尚書(shū)能夠永遠(yuǎn)地流傳下去。浮生活了90多歲,有90多年一直在讀尚書(shū),20多年的.顛沛流離,只是為了保護(hù)尚書(shū),若不是因?yàn)樯袝?shū),伏生的兒子和妻子也不會(huì)死去?墒欠鷧s不后悔,這需要多么大的毅力和勇氣!

  其中還有幾個(gè)片段,是屬于尚書(shū)部分的禹貢還有牧誓。其中大禹劃九州,周武王與紂王的牧野之戰(zhàn),至今還使我的眼中含有淚花。結(jié)尾部分,現(xiàn)代讀書(shū)人撒貝寧向伏生介紹尚書(shū)自西漢以后的傳承過(guò)程,其中不乏多種坎坷,直到唐代,還有人在一塊大青石上刻下了尚書(shū),為開(kāi)成石經(jīng)。華夏經(jīng)典,弦歌不輟!

  如今我們更需要:立時(shí)代之潮頭,通古今之變化,發(fā)思想之先聲,在對(duì)歷史進(jìn)行深入思考過(guò)程中,汲取智慧,走向未來(lái)!

  《典籍里的中國(guó)》觀后感800字 篇4

  最近幾天,央視頻道推出了《典籍里的中國(guó)》第一期,觀后我震撼不已。

  《典籍里的中國(guó)》用表演與對(duì)話的方式,演繹典籍中的故事,情景再現(xiàn),讓觀眾更深刻地品讀典籍。第一期選擇了《尚書(shū)》,“政書(shū)之祖,史書(shū)之源”!渡袝(shū)》又稱為《書(shū)》有很多華夏文化的創(chuàng)始性論述,比如第一次出現(xiàn)“禮”,第一次制定歷法。《尚書(shū)》是“文化元典”,很多很多第一次都在里面。

  教授們講解《尚書(shū)》后,大幕拉開(kāi),表演開(kāi)始。說(shuō)到《尚書(shū)》,最重要的人是伏生,伏生本名伏勝,是秦朝秦博士,一生守《書(shū)》講《書(shū)》,是《尚書(shū)》的傳承者,因此是故事的主角。故事表演中以老年的伏生與現(xiàn)代人撒貝寧的對(duì)話為主線,插入了大禹治水,武王立誓兩個(gè)書(shū)中故事與晁錯(cuò)受文帝之命前來(lái)學(xué)《書(shū)》的歷史故事,讓觀眾深入了解《尚書(shū)》中的`故事。

  故事中的伏生讓人感動(dòng)。他一輩子愛(ài)《書(shū)》,一家人用生命保護(hù)《書(shū)》,年老后在山東一帶講《書(shū)》,傳承《尚書(shū)》。倪大紅老師把伏生演活了,仿佛就站在我面前。

  表演結(jié)束了,但我的思緒仍未結(jié)束。停留在開(kāi)場(chǎng)的一句話上。“讀《書(shū)》而知先賢治政之本,讀《書(shū)》而知朝代之興廢之由,讀《書(shū)》而知個(gè)人修身之要。”典籍是老祖宗智慧的結(jié)晶,是寶貴的財(cái)富。

  《典籍里的中國(guó)》講述了在這片神州大地上創(chuàng)造文明的故事,讓我們知道我們的生命源起何從,我們的腳步邁入何方,以新的方式讀懂典籍,讓書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字活起來(lái)。品讀典籍,體味經(jīng)典,吸取智慧,汲取精華,成為不一樣的自己。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感800字 篇5

  這樣的“穿越”才真正有意義,看到伏生問(wèn)撒老師:“后人可還讀《書(shū)》”的時(shí)候,內(nèi)心真的一動(dòng)。我想如果有一天先賢真的有機(jī)會(huì)問(wèn)起我們“文脈安在?”我們要做到問(wèn)心無(wú)愧,踏踏實(shí)實(shí)地回答一句:“斯文在茲!”傳承的故事,經(jīng)久不衰。

  太感動(dòng)了,之前不懂《尚書(shū)》,看到倪大紅老師演繹的`尚書(shū)的話劇,發(fā)現(xiàn)中國(guó)這個(gè)詞就是從尚書(shū)中來(lái),大禹的功勞不僅是治水,更有定九州;伏生一輩子護(hù)書(shū)傳書(shū),不愧對(duì)先人。薪火相傳,今日到我,向古人致敬!

  問(wèn):華夏何為一體?答曰:華夏自古一體!

  真的喜歡這樣的節(jié)目,深厚的文化底蘊(yùn)加上戲劇沖突,并非大而化之,而是以點(diǎn)代面,細(xì)膩又宏大,讓人熱血沸騰又淚流滿面,值得一看!

  古往今來(lái),多少學(xué)者為我國(guó)傳世的典籍皓首窮經(jīng),如今《典籍里的中國(guó)》讓經(jīng)典走進(jìn)尋常百姓家,它們不再是陽(yáng)春白雪無(wú)人懂賞,而是可以被我們所有人理解、為之自豪的文化火炬。強(qiáng)烈推薦!

  節(jié)目不僅僅是敘事,更著力于展現(xiàn)《尚書(shū)》中華夏九州的家國(guó)概念、“民為邦本,本固邦寧”的“民本”思想?缭角陼r(shí)空的“古今對(duì)話”更是富有創(chuàng)新性和吸引力,震撼而精彩。

  追本溯源,繼往開(kāi)來(lái),每一本典籍都是中華文明傳承之路。上一盞不滅的明燈。鑒古知今,學(xué)史明智,這些豐富而又珍貴的典籍,值得每個(gè)中國(guó)人去品讀,也該與世界分享。

  中華先賢,篳路藍(lán)縷,以啟山林。中華文化,永續(xù)不絕。優(yōu)秀的典籍使我們明過(guò)往、知興替;優(yōu)秀的演員以入木三分的演繹帶我們邁入千年歷史長(zhǎng)河,感知先賢氣節(jié)、啟明吾輩之志。希望大家也能更多地關(guān)注央視大型文化類節(jié)目,傳承國(guó)學(xué)國(guó)粹,華夏弦歌不輟,你我當(dāng)仁不讓。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感800字 篇6

  6月10日晚,中央廣播電視總臺(tái)大型文化節(jié)目《典籍里的中國(guó)》摘得“白玉蘭”的消息傳來(lái),“典迷”一片沸騰。適逢端午假期,《典籍里的中國(guó)》將于6月13日晚八點(diǎn)在央視綜合頻道播出第五期《論語(yǔ)》。是的,“典迷”又有過(guò)節(jié)大餐了!

  作為一部記錄孔子及其弟子言行的語(yǔ)錄文集,《論語(yǔ)》較為集中地體現(xiàn)了孔子及儒家學(xué)派的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。盡管作者是誰(shuí)至今仍無(wú)定論,但我們可以肯定的是,《論語(yǔ)》是孔門師生集體智慧的結(jié)晶,中國(guó)人的仁德智慧,兩千年的`風(fēng)骨性格,都蘊(yùn)藏在孔子和弟子的對(duì)話里。正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“茍無(wú)孔子,則中國(guó)當(dāng)非復(fù)二千年來(lái)之中國(guó)!

  一部《論語(yǔ)》,千古流傳;一位老師,萬(wàn)世師表。本期節(jié)目將以孔子和弟子之間的故事來(lái)講述《論語(yǔ)》當(dāng)中貫穿始終的“仁”的思想,致敬始終在歷史的時(shí)空中凝望著我們一路前行的那道思想之光。

  孔子一生傳道授業(yè),每逢杏壇講學(xué),四方弟子云集!妒酚洝た鬃邮兰摇酚涊d:“孔子以詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè)教,弟子蓋三千焉,身通六藝者七十有二人!笨鬃拥牡茏诱强鬃铀枷牒蛯W(xué)說(shuō)堅(jiān)定的追隨者、實(shí)踐者和傳播者。

  本期《典籍里的中國(guó)》特別邀來(lái)四位讀書(shū)人,大家在節(jié)目中不僅精妙解讀了《論語(yǔ)》的核心思想和后世傳播,還特別從孔子及其弟子關(guān)系的角度品讀《論語(yǔ)》,帶領(lǐng)大家感受孔子弟子響應(yīng)老師召喚,凝聚在孔子周圍,共同追求仁愛(ài)理想世界的生命歷程。

  《論語(yǔ)》現(xiàn)存二十篇,接近一萬(wàn)六千字,孔子的這些言論為從何而來(lái)?尼山世界儒學(xué)中心副主任、孔子研究院院長(zhǎng)楊朝明介紹道:“《孔子家語(yǔ)·七十二弟子解》里邊就記載了孔子晚年的兩個(gè)弟子,在講學(xué)的過(guò)程中,輪流記錄。看到這些材料以后,我們恍然大悟,孔子的弟子實(shí)際上是各有所記,這就是我們今天看到的《論語(yǔ)》的來(lái)源!

  但凡讀過(guò)《論語(yǔ)》,一定會(huì)對(duì)“子曰”印象深刻。透過(guò)那一個(gè)個(gè)“子曰”,今人能夠感受到2000多年前孔子的有教無(wú)類、因材施教,以及不同弟子的鮮明個(gè)性:子貢“富而好禮”;顏回“貧而樂(lè)道”,“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)”;子路直爽而勇武,盡心盡力地保護(hù)孔子四十多年,以至于孔子曾說(shuō)“道不行,乘桴浮于海,從我者,其由與”……能將如此多性格不一的弟子聚在一起,孔子人格魅力何在?《論語(yǔ)》中記錄著顏回對(duì)夫子的贊嘆:“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)!

  《典籍里的中國(guó)》觀后感800字 篇7

  中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),很多優(yōu)秀文化已經(jīng)隨著歷史的發(fā)展而消亡,這些代表著中華民族精神的典籍,我何時(shí)真正的崇敬?何時(shí)真正的潛心學(xué)習(xí)?這些都是世間大道,而我卻在“得來(lái)全不費(fèi)工夫”的環(huán)境下,沒(méi)有對(duì)他們引發(fā)崇敬之情,沒(méi)有用心去體悟,在茫茫人海中,猶如浮萍,隨波逐流,向細(xì)枝末節(jié)處找尋人生的答案,愧對(duì)古圣先賢,愧對(duì)列祖列宗。

  《典籍里的中國(guó)》的熱播,是中華之幸,民族之幸。經(jīng)典猶如大樹(shù)之根,不知其根,也就不知其意,不知其意也就肆意妄為!中華五千年的文化,來(lái)得多么不容易,來(lái)得多么坎坷,又來(lái)得多么深沉。這一份厚重的禮物,讓多少中華兒女為之汗顏,我們忘記了歷史,忘記了古圣先賢,但是古圣先賢卻記得我們,記惦著他們的子孫!通過(guò)《典籍》的方式對(duì)我們諄諄教誨,讓大家追根溯源,回歸人生的大道。

  在《論語(yǔ)》述而篇中:“志于道、據(jù)于德、行于仁,游于藝”,這就是我們?nèi)松拿}絡(luò)。但我們?cè)诿γβ德档毓ぷ鳌⑸钪,忽視了根本,只是在“游于藝”,向錢、物而行。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題?因?yàn),我們的人生價(jià)值排序出現(xiàn)了問(wèn)題,特別是很多家庭有了錢后,物質(zhì)生活豐富了,但精神層面出現(xiàn)了的問(wèn)題,隨著社會(huì)物欲的影響,不斷地?fù)u擺不定,人生找不到方向,這就需要我們重回經(jīng)典,在經(jīng)典中找到人生的答案:以道作為自己的人生方向。

  得道多助,失道寡助!我們不需要抱怨社會(huì)的不公平,古圣先賢們?cè)谛麄鞔蟮赖臅r(shí)候,有多少君王和百姓不認(rèn)可他們,他們?nèi)匀坏佬牟桓模瑘?jiān)持自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持自己的人生方向,因?yàn)樗麄兌谩按蟮啦还隆。我們(cè)诠ぷ骱蜕钪幸蛩麄儗W(xué)習(xí),堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)和諧和服務(wù)廣大人民之大道,初心不改,不用抱怨,不用悲傷,不要讓負(fù)面的能量侵入內(nèi)心,而要像陽(yáng)光一樣,照亮他人。

  當(dāng)前社會(huì)分工越來(lái)越明確、具體,甚至有人在某一方面的建樹(shù)而沾沾自喜,我們當(dāng)有“君子不器”之心,包容萬(wàn)物,合二為一,以他人之長(zhǎng)處,滋潤(rùn)自己內(nèi)心,長(zhǎng)養(yǎng)自己的德行,克己復(fù)禮,嚴(yán)于修身,養(yǎng)一身浩然正氣。像古圣先賢一樣,為道可以忘我、忘軀。

  向道而行,踏芒而歌!中華民族的'人文精神已經(jīng)在古圣先賢們的身上得以體現(xiàn),我們要學(xué)習(xí)他們的一言一行,才能讓自己內(nèi)心的良知越來(lái)越升發(fā),心境會(huì)越來(lái)越開(kāi)闊,不以物喜不以己悲,不斷提升我們的文化自信,提升我們的人文自信。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感800字 篇8

  今天很有幸觀看了《典籍里的中國(guó)》這套文化綜藝節(jié)目。在這個(gè)節(jié)目里,讓我更好地了解到了中國(guó)的典籍《尚書(shū)》。以前在學(xué)生時(shí)代就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這部經(jīng)典,說(shuō)實(shí)話自己對(duì)里面的內(nèi)容知之甚少。今天這檔節(jié)目讓我這個(gè)普通人更好地了解了一些經(jīng)典知識(shí)和故事。

  節(jié)目通過(guò)戲劇演員們的精彩演繹,讓我看到了兩千年前伏生一家人是怎樣用生命守護(hù)《尚書(shū)》的。伏生護(hù)書(shū),傳書(shū)的故事讓我感動(dòng)的流淚了。這一幕讓我感受到了古人對(duì)經(jīng)典的守護(hù)與傳承的精神是多么的可貴。

  這種視書(shū)如生命,守書(shū)傳書(shū)的故事在激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人。正是這種精神,才使我們這些普通人也有機(jī)會(huì)讀懂,感悟經(jīng)典里的`故事。最讓我印象深刻的是,經(jīng)典里只有短短幾句話,里面蘊(yùn)含著的智慧卻是震撼的。戲劇演員們的精彩演繹,讓典籍中的文字都活起來(lái)了,感人的畫(huà)面更易讓人體會(huì)其中的智慧!队碡暋纷屛铱吹接韯澗胖,華夏九州第一次讓我能誦出。分別是:冀州,兗州,揚(yáng)州,豫州,梁州,雍州,徐州,青州,荊州。

  《牧野宣誓》中的稱爾戈,比爾干,立爾予,予其誓。短短幾句話卻蘊(yùn)含著治政理國(guó)的大智慧。戲劇演員們通過(guò)故事的演繹讓我更好的理解了“得道者多助,失道者寡助,得人心者得天下,失人心者失天下”!渡袝(shū)》被稱為政書(shū)之祖,史書(shū)之源,構(gòu)建了華夏文明最早的知識(shí)體系,很有幸在今天人人可讀。

  我們都知道典籍不易讀懂,古有“漢無(wú)伏生,則尚書(shū)不傳。傳而無(wú)伏生,亦不明其意”。但今天這個(gè)節(jié)目最大的亮點(diǎn)就是將經(jīng)典與戲劇表演相結(jié)合,每一個(gè)場(chǎng)面都感人淚下,這種創(chuàng)新使典籍人人可讀,真正做到了文化的傳承。節(jié)目中主持人穿越歷史,以拜見(jiàn)伏生為主線,講述了尚書(shū)幾經(jīng)波折最后被保存下來(lái),而且還薪火相傳的故事。這也展現(xiàn)了中華文明的聲聲不息。這樣的節(jié)目大家都很期待,我也會(huì)作為鐵桿粉絲繼續(xù)關(guān)注下去,因?yàn)閷W(xué)習(xí)經(jīng)典可以追本溯源,繼往開(kāi)來(lái)。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感800字 篇9

  《典籍里的中國(guó)》是中央廣播電視總臺(tái)于牛年新春重點(diǎn)打造的大型原創(chuàng)文化節(jié)目。節(jié)目聚焦中華優(yōu)秀文化典籍中的經(jīng)典名篇,展現(xiàn)其中蘊(yùn)含的中國(guó)智慧、中國(guó)精神和中國(guó)價(jià)值,講述感人至深的傳承故事。節(jié)目綜合運(yùn)用環(huán)幕投屏、實(shí)時(shí)跟蹤等新科技手段,創(chuàng)新設(shè)計(jì)出“歷史空間”“現(xiàn)實(shí)空間”,并以跨越時(shí)空對(duì)話的形式營(yíng)造了“故事講述場(chǎng)”,生動(dòng)演繹中華典籍精華的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。本節(jié)目是樹(shù)立文化自信的典范,對(duì)于高考語(yǔ)文極具指導(dǎo)性。

  數(shù)祖不忘典:典籍里的文字活起來(lái)了

  大年初一,《典籍里的中國(guó)》在央視一套首播,穿越時(shí)空、對(duì)話先賢,以典籍作舟,暢游華夏文明之河,沉寂千年《尚書(shū)》破壁而來(lái)。這本書(shū)穿越千年才重回世人面前,1900年敦煌莫高窟的藏經(jīng)洞被王道士發(fā)現(xiàn),內(nèi)藏典籍萬(wàn)卷,沉寂了近千年,這些典籍破壁而出。清朝末年,1910年,部分經(jīng)卷被運(yùn)到京師,《尚書(shū)》文獻(xiàn)當(dāng)時(shí)最早的傳世文本也在其中,F(xiàn)在一萬(wàn)六千余件敦煌藏經(jīng)存于中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館,《尚書(shū)》便是其中一部分。世代傳承,在“傳承”中領(lǐng)悟中華文明,千年來(lái),《尚書(shū)》歷經(jīng)無(wú)數(shù)學(xué)者先賢薪火相傳。

  《典籍里的中國(guó)》中,倪大紅飾演的伏生以命護(hù)《書(shū)》片段讓觀眾不禁淚流滿面,秦末動(dòng)亂,《尚書(shū)》僅剩國(guó)藏和伏生家藏兩部,后又遭遇項(xiàng)羽火燒咸陽(yáng),僅剩了伏生一部家藏,伏生視《書(shū)》如命,縱然亂兵刀劍相向、天降大雪,也不忍《書(shū)》損毀一絲一毫。為逃兵荒,伏生帶著家藏的《書(shū)》,從咸陽(yáng)運(yùn)回山東老家,途中他的妻、子為保護(hù)《書(shū)》,犧牲了自己的生命。華夏文明的傳承的'重?fù)?dān)壓在了他身上,他和家人用生命詮釋了“薪火相傳”。網(wǎng)友:敬佩!敬畏!

  節(jié)目演繹了《尚書(shū)》中多個(gè)場(chǎng)景,每個(gè)經(jīng)典故事都讓人沉浸其中,節(jié)目中演員對(duì)故事入木三分的刻畫(huà),看得觀眾熱血澎湃,淚流滿面。

  是什么讓華夏文明精粹綿延不絕?《典籍里的中國(guó)》中,每一部華夏文明的典籍及其“薪火相傳”的故事,都將給我們答案。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感800字 篇10

  《尚書(shū)》并非上古之書(shū),乃后人(孔子)尊崇、崇尚《書(shū)》之典籍而美化得名。上古之書(shū),時(shí)間尺度要拉長(zhǎng),以三五千年為尺度,至少是7200年~10800年以上,三皇之前,甚至以萬(wàn)年為尺度,幾萬(wàn)年前乃至更遠(yuǎn)古更太古。所以,《尚書(shū)》是上古與中古之間的書(shū),若要以具體的時(shí)間推移作為計(jì)算尺度的話,“三古”劃分之名則是后代學(xué)者所處的具體時(shí)代,不得已而為之的事情;因?yàn)槿祟悮v史再過(guò)幾千年或者幾萬(wàn)年,“三古”又如何劃分都是個(gè)問(wèn)題。

  《書(shū)》《書(shū)經(jīng)》《尚書(shū)》之演化,如果是《三墳》與《五典》的遺作,(《三墳》《五典》即:傳承“三皇”思想與“五帝”思想的書(shū),即三皇五帝的道術(shù)),那么,還有一個(gè)可能是三皇之前的上古史要么遺失,要么已經(jīng)被后人刪除了,因?yàn)樯瞎沤Y(jié)繩記事與甲骨文之前的文字符號(hào),后人基本是很難看懂的了!

  有了書(shū),有了典籍,有了帝師,就有了學(xué)習(xí)復(fù)刻傳承的功能,因此文化的本質(zhì)與天子的道術(shù)是不會(huì)斷層的,它會(huì)以另外的形式展現(xiàn)出來(lái),比如《山海經(jīng)》與《莊子》,近代有《毛澤東思想》。當(dāng)然了,還需要有千古圣人的降臨,才能“天垂象,見(jiàn)吉兇,圣人象之;河出圖,洛出書(shū),圣人則之”,以解讀天地密碼與天書(shū)密碼。

  《尚書(shū)》中的記載,大禹治水,定九州,說(shuō)明自上古以來(lái),華夏一體,解放了全中國(guó),解放了全人類;上古真人紀(jì)更是“天下一家”,“天道為一”,“地球人類命運(yùn)共同體!蹦敲,為什么會(huì)產(chǎn)生中原與蠻夷的區(qū)別呢?東夷、南蠻、西戎、北狄,這幾萬(wàn)年又發(fā)生了什么演化呢?上古、中古與后古的'蠻荒之地呢?上古、中古與后古的流放史呢?日月昭昭,不言自明。

  “民惟邦本,本固邦寧!薄叭诵奈┪,道心惟微;惟精惟一,允執(zhí)厥中。”中古思想來(lái)自上古思想,下古思想來(lái)自中古思想,一脈相承?墒牵佬g(shù)將為天下裂,后人的思想越來(lái)越復(fù)雜,人格也越來(lái)越分裂,文化就越來(lái)越退化。文化的復(fù)興,就是要復(fù)興到天地間最本真的樸素文明。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感800字 篇11

  《天工開(kāi)物》這本書(shū)由宋應(yīng)星初刊于1637年(明崇禎十年丁丑),共三卷十八篇,全書(shū)收錄了農(nóng)業(yè)、手工業(yè),諸如機(jī)械、磚瓦、陶瓷、硫磺、燭、紙、兵器、紡織、染色、制鹽、采煤、榨油等生產(chǎn)技術(shù)。

  《天工開(kāi)物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作,是中國(guó)古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作,有人也稱它是一部百科全書(shū)式的著作,作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星。外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。

  我看了書(shū),感到涉及面廣,雖然是文言文,但有譯文,注解,并配有圖,圖文并茂,雖然已經(jīng)有三百多年歷史,但傳承到今天仍然有一定的作用。

  在古代中國(guó),“學(xué)而優(yōu)則仕”是被廣大知識(shí)分子普遍認(rèn)可和遵循的“鐵律”,凡是稍有志向之人,都會(huì)飽讀詩(shī)書(shū)、參加科考,希望仕途亨通、光宗耀祖。

  三百多年前的宋應(yīng)星剛開(kāi)始也是如此。29歲的宋應(yīng)星考取了全省第三名舉人后,自己倍受鼓舞,然而接下來(lái)連續(xù)五次會(huì)試都名落孫山。這對(duì)當(dāng)時(shí)還一心追求功名的他來(lái)說(shuō),打擊無(wú)疑是巨大的。

  后來(lái)他轉(zhuǎn)向與“功名進(jìn)取毫不相關(guān)”的學(xué)問(wèn),向底層勞苦群眾請(qǐng)教,立志有所建樹(shù)。

  當(dāng)宋應(yīng)星把志向從科考轉(zhuǎn)向?qū)崒W(xué)后,他便開(kāi)始了不懈的實(shí)踐和奮斗。他走遍南北,勤耕播種,向各類人員請(qǐng)教,一邊學(xué)習(xí)、一邊實(shí)踐、一邊記錄,終于完成《天工開(kāi)物》的書(shū)寫(xiě)作。

  宋應(yīng)星這種永不言棄失敗,努力奮斗直到成功的精神是值得學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)的。

  貝多芬言:"涓滴之水終可磨損大石,不是由于它的力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍的`滴墜。

  只有不斷努力奮斗,才會(huì)有成功的人生。我們每個(gè)人都應(yīng)微笑面對(duì)人生,沒(méi)有了怨言,也就不會(huì)有哀愁。一個(gè)人有了希望,就會(huì)對(duì)生活充滿信心,只要你用美好的心靈看世界,總是以樂(lè)觀的精神面對(duì)人生,你才會(huì)成功。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感800字 篇12

  今天我在電視上看了一個(gè)節(jié)目,名叫《典籍里的中國(guó)》。這個(gè)節(jié)目讓我看得眼淚直下,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。古人的詩(shī)詞和精神都讓我刮目相看呀!

  有個(gè)兩千多年以后的讀書(shū)人,帶著我們回到兩千多年前去,遇見(jiàn)護(hù)《書(shū)》人——伏勝先生。讀書(shū)人過(guò)來(lái)請(qǐng)教伏勝《書(shū)》好在哪兒?伏勝首先講了“禹貢”就是關(guān)于大禹治水,大禹不僅治水,還有更大成就,就是大禹披九山、通九澤、決九河、定九州,那九州指的是冀州、兗州、青州、徐州、揚(yáng)州、荊州、豫州、梁州和雍州。廣大的冀州是大禹用足跡一步一步地丈量出來(lái)的,古人稱大禹的足跡為“禹跡”。

  講完“禹貢”之后就開(kāi)始講他護(hù)《書(shū)》的.經(jīng)歷了。伏勝壯年時(shí),曾經(jīng)是秦國(guó)的博士,天下的《書(shū)》大都被毀了。伏勝,只知道國(guó)家藏一部、他家藏一部,一次大火把國(guó)家藏的《書(shū)》化為灰燼,伏勝把《書(shū)》看成一條活的生命,伏勝與他的妻子和兒女為了逃避兵火,帶上了一車的《書(shū)》,坐馬車出咸陽(yáng)回山東老家。伏勝在中途遭遇兵劫,伏勝的兒子愛(ài)護(hù)《書(shū)》,以命相搏,被亂兵殺害了,伏勝的妻女顛沛流離。后來(lái),伏勝的妻子病重,那一年天降大雪,小女兒因險(xiǎn)凍死和餓死。為了取暖他們可以燒掉一車箱《書(shū)》,但伏勝的妻子寧死也拒絕燒掉一車《書(shū)》。伏勝的妻子說(shuō):“這一車的書(shū),是愛(ài)子以命相搏才得到保住的”。伏勝的妻子挨餓受冷已經(jīng)氣衰力竭,伏勝的妻子知道這一車《書(shū)》,如愛(ài)子的性命,已經(jīng)比她自己的性命更貴重了。伏勝回到家鄉(xiāng),剛好家鄉(xiāng)也遭遇兵火,伏勝只好將《書(shū)》藏于故宅墻內(nèi)外出避難。伏勝無(wú)時(shí)無(wú)刻掛念著家中藏的《書(shū)》,伏勝當(dāng)天下初定,他再回家園,鑿開(kāi)墻壁發(fā)現(xiàn)書(shū)簡(jiǎn)多已朽毀,完整的篇目?jī)H余二十八篇了。之后伏勝要晁掌故把《書(shū)》給帶回都城,流傳天下,之后讀書(shū)人帶伏勝到現(xiàn)代的圖書(shū)館,古人叫藏書(shū)秘府。

  惟殷先人,有冊(cè)有典,每一本典籍,都是中華文明傳承之路上一盞不滅的明燈,而《尚書(shū)》的光芒之閃耀至今,無(wú)論孔子活伏勝,都是用生命去延續(xù)和守護(hù)這盞燈的人,酌古至今,學(xué)史明智,豐富而珍貴的典籍,值得沒(méi)一個(gè)中年國(guó)人去品讀,也應(yīng)該與世界分享,讓我們從典籍中汲取智慧,走向未來(lái)。

  《典籍里的中國(guó)》觀后感800字 篇13

  讀《天工開(kāi)物》有感偶然的在購(gòu)物中,選中一本歷史課中背過(guò)書(shū)名的書(shū),《天工開(kāi)物》。本是隨意的買來(lái)翻翻,但開(kāi)卷之后,贊嘆不已。實(shí)在沒(méi)有想到,我國(guó)在明代,就有這樣的科技著作。

  《天工開(kāi)物》,明朝科學(xué)家宋應(yīng)星所著。是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作,是我國(guó)古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作。在理學(xué)占據(jù)文化領(lǐng)域的統(tǒng)治地位的當(dāng)時(shí),《天工開(kāi)物》既是對(duì)古代科學(xué)傳統(tǒng)的.有效繼承,也與當(dāng)時(shí)興起的各種具有啟蒙意義的反權(quán)威意識(shí),實(shí)學(xué)意識(shí)和民生意識(shí)息息相關(guān)。

  由空談走向?qū)嵺`,是當(dāng)時(shí)有識(shí)之士的反思,這種思潮在思維方式上開(kāi)始散發(fā)出近代的氣息!短旃ら_(kāi)物》經(jīng)翻譯,走向世界之后,獲得極高贊譽(yù),并且影響深遠(yuǎn)!短旃ら_(kāi)物》被歐洲學(xué)者稱為“17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。法蘭西學(xué)院漢學(xué)家儒蓮將此書(shū)稱為“技術(shù)百科全書(shū)”,將“天工開(kāi)物”理解為“對(duì)自然界奇妙作用和人的技藝的闡明”。

  英國(guó)科學(xué)史家李約瑟博士把《天工開(kāi)物》稱為“中國(guó)的阿格里科拉”和“中國(guó)的狄德羅”,稱《天工開(kāi)物》是“十七世紀(jì)早期的重要工業(yè)技術(shù)著作”。日本學(xué)者評(píng)議道:“作為展望在悠久歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的中國(guó)技術(shù)全貌的書(shū)籍,沒(méi)有比它更合適的了。”

  日本現(xiàn)代科學(xué)史學(xué)家藪內(nèi)清也認(rèn)為宋應(yīng)星的書(shū)足可與十八世紀(jì)法國(guó)啟蒙學(xué)者狄德羅主編的《百科全書(shū)》匹敵。十八世紀(jì),在歐洲工業(yè)革命已經(jīng)拉開(kāi)序幕,但農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依然十分落后,播種還在使用人工播種。這種播種方式,在種子的密度和覆

  土深度上都十分隨意,直接影響出苗率。而此時(shí)中國(guó),已經(jīng)在使用播種機(jī)。歐洲的犁設(shè)計(jì)也比較簡(jiǎn)單、原始,操作十分費(fèi)力,而中國(guó)的犁則效率更高也更省力。

  英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文(1809―1882)在讀了儒蓮翻譯的《天工開(kāi)物》中論桑蠶部分的譯本后,把它稱之為“權(quán)威著作”。達(dá)爾文在他的《動(dòng)物和植物在家養(yǎng)下的變異》(1868)卷一談到養(yǎng)蠶時(shí)寫(xiě)道:“關(guān)于中國(guó)古代養(yǎng)蠶的情況,見(jiàn)于儒蓮的權(quán)威著作”。他把中國(guó)古代養(yǎng)蠶技術(shù)措施作為論證人工選擇和人工變異。