中學(xué)生《一只海豚的傳說(shuō)》的觀后感

　　趁著周休二日課余休閑時(shí)光，媽媽提議來(lái)個(gè)親子時(shí)光吧!媽媽和我一起欣賞一部名叫《一只海豚的傳說(shuō)》影片，飲料、點(diǎn)心樣樣齊全，媽媽坐定，我手指一按，“開(kāi)始了!”

　　影片一開(kāi)始，只見(jiàn)一個(gè)慘不忍睹的畫(huà)面，一只約三個(gè)月大的海豚——溫特，原本是一只自由自在的海豚，有一天，當(dāng)他在海洋里隨意地嬉戲，卻不幸地被捉螃蟹的陷阱抓了個(gè)正著，它的尾巴受傷，所幸的是，她馬上被當(dāng)?shù)厝税l(fā)現(xiàn)，之后，這頭雌性小海豚被送到克利爾沃特海洋醫(yī)院，這時(shí)，它與命運(yùn)的抗?fàn)幉艅傄�開(kāi)始。一只沒(méi)有尾巴的海豚，她就會(huì)在水中失去了在水中保持平衡和游泳的能力。倘若沒(méi)有游泳的能力，它就沒(méi)有辦法浮到水面上呼吸。這也就意味著溫特要一輩子都要在半露出水面的狀態(tài)下生活，為了讓它不在中被魚(yú)夫輕易發(fā)現(xiàn)，一群海洋生物學(xué)家、獸醫(yī)、假肢制作者們聯(lián)合了起來(lái)，用自己的聰明才智為溫特帶來(lái)了一個(gè)奇跡——人工尾鰭。

　　這個(gè)人工尾鰭不僅幫助溫特活下去，更是讓它成為千萬(wàn)美國(guó)人的偶像，成為希望、勇氣以及不屈不饒與命運(yùn)相抗?fàn)幍姆��?hào)。

　　這部影片給我的領(lǐng)悟是和平共存的重要性。

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