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【精華】連續(xù)觀察日記范文匯編9篇
一天終于結(jié)束了，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編精心整理的連續(xù)觀察日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
連續(xù)觀察日記 篇1
一、引入：
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了兩天，你們的小豆芽一定又有了新的變化，今天
我們就再次與它們相約，為它們寫下第二篇觀察日記。
二、學(xué)會(huì)多種感官觀察與表達(dá)：
1．上節(jié)課我們知道了，寫觀察日記一定要像哨兵一樣細(xì)心。其實(shí)，只做到這一點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。觀察還要全面，調(diào)動(dòng)多種感官，從多個(gè)角度和層面來(lái)描寫。
看：眼睛看到什么﹖聽：耳朵聽到什么﹖觸：手可以摸到什么？
嗅：鼻子可以聞到什么？味：舌頭是否可以嘗到什么？
另外，大家還要在全方位感知的同時(shí)輔以自己的感受：大腦里想到什么﹖ 心中感受到了什么？
�。ㄡ槍�(duì)前測(cè)中出現(xiàn)的“寫不具體”的問(wèn)題，教師加以訓(xùn)練，引導(dǎo)要會(huì)從多個(gè)方面來(lái)觀察。）
結(jié)合學(xué)生的習(xí)作片段，引導(dǎo)如何從多個(gè)角度和側(cè)面描寫，使內(nèi)容豐富具體。在感知過(guò)程中及時(shí)與同學(xué)和老師交流。
�。病⒃賹懙诙^察日記。
３、任意選取同學(xué)的習(xí)作，朗讀修改，互相交流。
�。ㄔ谟�(xùn)練完成后，開始進(jìn)入后測(cè)階段，即再次的寫作檢驗(yàn)訓(xùn)練是否達(dá)到目的）
�。�、說(shuō)說(shuō)通過(guò)這次寫觀察日記，你有什么收獲？
�。ê鬁y(cè)之后，進(jìn)入評(píng)價(jià)階段。跳出認(rèn)知看認(rèn)知，請(qǐng)學(xué)生在感知之外，說(shuō)說(shuō)自己所認(rèn)知到的）
�。怠熆偨Y(jié)：能夠做到細(xì)致入微，并能從多方面對(duì)觀察對(duì)象加以感知，并記錄下來(lái)，再輔以自己的體會(huì)，就可以形成一篇優(yōu)秀的觀察日記了。
三、布置作業(yè)，完成觀察日記
之前我們說(shuō)過(guò)了，這次我們要完成的是連續(xù)觀察日記，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的幾天里，繼續(xù)關(guān)注你們的小豆芽，并運(yùn)用我們已學(xué)到的觀察方法，寫出一組優(yōu)秀的觀察日記。
［整體設(shè)計(jì)意圖］
觀察是思維的觸角，是把握事物特征的主要手段。從小培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心周圍事物的好習(xí)慣，將使他們終生受益。而田玉博士所提出的感知訓(xùn)練則為孩子們作出了實(shí)用且精彩的指引。因此，在此次觀察日記的教學(xué)中，我遵循著這樣的程序進(jìn)行連續(xù)觀察日記的寫作指導(dǎo)，相信同學(xué)們一定會(huì)獲益非淺。
[評(píng)析]
一位哲人說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！迸死蠋煹倪@節(jié)作文教學(xué)讓我們最感動(dòng)的是她努力地讓學(xué)生用自己的眼睛去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟。整個(gè)教學(xué)體現(xiàn)如下特點(diǎn)：
一、以“范例”為線，引導(dǎo)學(xué)生初步觀察對(duì)比
本次習(xí)作是“學(xué)些連續(xù)觀察日記”，潘老師緊緊抓住了“觀察”這一核心，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程。新課伊始，便直入主題，讓學(xué)生結(jié)合已有的日記書寫模式，“對(duì)比觀察”文本范例《螳螂的啟示》，從而讓學(xué)生初步感知什么是“連續(xù)觀察日記”，為后續(xù)的寫作做好鋪墊。
二、以“黃豆”為媒，引導(dǎo)學(xué)生留心觀察生活
“泡過(guò)兩天的黃豆”——是潘老師為學(xué)生選擇的觀察的事物。很普通、很平凡，被學(xué)生常常忽略掉的小事物其實(shí)正是觀察寫作的最好“道具”，通過(guò)一系列的連續(xù)觀察活動(dòng)，通過(guò)幾篇連續(xù)觀察日記的寫作，學(xué)生從小小的黃豆中體驗(yàn)到了生命成長(zhǎng)的歷程，使學(xué)生明白了只要善于觀察，生活中處處有，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中捕捉寫作素材，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物、對(duì)生活的興趣和對(duì)自然界的熱愛之情。
三、以“訓(xùn)練”為核，教給學(xué)生觀察的方法
觀察能力是寫作的基本功。如何讓學(xué)生“會(huì)觀察”，“能觀察得全面具體”，特別是把觀察到的能有選擇、有趣味、生動(dòng)地寫下來(lái)，絕非一日之功！潘老師在教學(xué)中借鑒了田玉博士的“全方位感知訓(xùn)練”，讓學(xué)生充分運(yùn)用口、耳、眼、鼻、手這五種感官，分別從味覺(jué)、聽覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)這五個(gè)角度去觀察小黃豆的變化，使學(xué)生有章可循，有路可依，他們?cè)诶蠋煹挠?xùn)練、指引下，學(xué)會(huì)了觀察的方法，使自己的觀察更趨于全面性、完整性，有了充分的感知、全面的觀察，寫作已不再是難事。
連續(xù)觀察日記 篇2
9月25日 星期五 晴
今天下午放學(xué)后，爸爸接我到廠里去。
一進(jìn)門，就聽見姑父興奮地說(shuō)廠里的小狗胖胖生小狗了，一共四只，二白二棕。一只白色小公狗死了，其它三只還都活著。我馬上跑到小狗的家，哇！小狗們真可愛，身長(zhǎng)只有10厘米，眼睛還沒(méi)睜開呢，小腿站不起來(lái)，左搖右擺的，肚皮貼著地面到處爬著找吃的。胖胖還沒(méi)有奶，小家伙們肚子餓了，怎么辦呢？我想：小弟弟肚子餓了，外婆就泡奶粉給他喝，那狗也一樣�。∮谑俏覜_了小半奶瓶奶粉，進(jìn)行人工喂奶。剛開始小狗還不肯吃，小嘴閉的緊緊的，順著牙縫滴進(jìn)去幾滴奶后，小狗嘗到了甜頭，張開小嘴開始吮起來(lái)，還吃了不少呢。它們與人一樣，吃飽了就用小舌頭把奶嘴頂了出來(lái)，呼呼的睡覺(jué)了。
小狗可真有意思��！
10月4日 星期四 晴
今天，我們從杭州回來(lái)了，我迫不及待的跑到爸爸廠里看看小狗�，F(xiàn)在胖胖已經(jīng)有奶了，雖然不多，但小狗們都會(huì)趴在狗媽媽身底下吃個(gè)沒(méi)完了，堅(jiān)決不再吃奶粉。小狗們一但拱不到奶頭就嗷嗷地叫著，好象在向狗媽媽抗議。小狗身長(zhǎng)已經(jīng)有16厘米了，比前兩天硬實(shí)多了。胖胖整天蹲在窩里眼睛盯盯地瞅著三只小寶寶，一但門外傳來(lái)陌生的腳步聲，胖胖就大叫不止，連自己喝水上廁所都加快了速度，吃飯更是不離窩了，需要你端到窩里它才肯吃。你要是把手伸到它的窩里撫摸小狗，胖胖更是翻著眼睛，鼻子里哼哼地向你挑釁。它時(shí)刻關(guān)注著小寶寶們，一會(huì)喂奶，一會(huì)舔毛，一會(huì)摟著睡覺(jué)，真是個(gè)稱職的狗媽媽呀。
我想：動(dòng)物和人是一樣的，都非常愛自己的孩子，母親真?zhèn)ゴ螅?/p>
連續(xù)觀察日記 篇3
今天早上我和媽媽一起去了個(gè)賣魚的地方，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們買兩只可愛的金魚回家吧�！�
我拿著可愛的金魚回到了家，就把金魚放到了自己的盆子里面。在在盆子里面放了幾片嫩綠的菜葉和五顏六色的大大的水晶寶寶。
小小的金魚，有紅有黑，圓滾滾的大眼睛，小小的嘴巴，整齊的鱗片，白白的肚子，美麗的尾巴。
小金魚餓了得時(shí)候，就吃幾口菜葉，無(wú)聊得時(shí)候就看看五顏六色的水晶寶寶。金魚真得太可愛了。
連續(xù)觀察日記 篇4
螞蟻，也許在許多人眼里只不過(guò)是令人討厭、渺小的生物，恨不得統(tǒng)統(tǒng)消滅。殊不知，它們卻有個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的大家庭。它們總是自覺(jué)地做著自己的工作，匆匆忙忙的搬家、尋尋覓覓地找食，整天忙得不亦樂(lè)乎！
為了更加深入地了解螞蟻，我便捕捉了幾只大螞蟻來(lái)觀察。我拿出一塊餅干做“誘餌”，放進(jìn)“螞蟻工坊”。不久，三只螞蟻來(lái)到餅干前，湊近聞了聞，真香，這是不可多得的美食噢！接著，三只螞蟻就嘗試著去搬。可是，對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，如此龐大的餅干，如此的重量，它們那小小的身軀，又怎么能承受得了呢？果然，每一次嘗試都像舉重運(yùn)動(dòng)員失去重心那樣敗下陣來(lái)。這是，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻反身回了巢穴。“難道就這樣放棄了嗎？”我失望地?fù)u搖頭。我繼續(xù)耐心地看著�？矗貋�(lái)了！它會(huì)來(lái)了！這一次，它的身后還跟著一長(zhǎng)串螞蟻，一絲不茍、井井有條，如同訓(xùn)練有素的士兵，邁著整齊有序的步伐，向美食直奔而來(lái)。我被深深震撼了！我輕聲反問(wèn)自己：“若是在早操時(shí)，我們能排出這樣整齊一致的隊(duì)伍嗎？”小螞蟻們來(lái)到餅干前，每人從餅干上取一小粒兒，用小小的鉗子，緊緊地夾著餅干粒，朝巢穴挺進(jìn)！成百只螞蟻協(xié)調(diào)有序地在儲(chǔ)食間和餅干之間穿梭。不一會(huì)兒，餅干差不多被搬了一半！它們休息一會(huì)兒，又開始搬下一半，一刻也不得閑。
看著這壯觀的螞蟻軍團(tuán)，一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我腦海里：“它們是怎樣交流的？怎么知道餅干在哪？難道不會(huì)迷路嗎？”這讓我百思不得其解。經(jīng)過(guò)科學(xué)老師細(xì)心講解，我終于揭開了這個(gè)謎，原來(lái)，螞蟻在行走時(shí)，身體里會(huì)散發(fā)出一種體內(nèi)排出的激素，然后用觸角識(shí)別，所以不管離家多遠(yuǎn)，都會(huì)找到家。螞蟻要是遇上另一窩蟻群的螞蟻，就會(huì)開始戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)敗了，只能打道回府；戰(zhàn)勝了，就會(huì)把戰(zhàn)敗的抓來(lái)做奴隸。
螞蟻生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么充滿情趣，真是“大千世界，無(wú)奇不有”！只要你留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)！
連續(xù)觀察日記 篇5
10月7日星期二多云
今天下午，陳老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)——寫綠豆的觀察日記。一到家我就開始種綠豆。首先我把紙巾平放到紙杯底部，然后放入五顆綠豆，最后灑上一些水。一切準(zhǔn)備就緒后，我仔細(xì)觀察綠豆有什么變化�？墒钦麄�(gè)晚上綠豆根本沒(méi)什么明顯的變化。
10月8日星期三多云
回到家，第一件事就是看看我的小豆豆。突然我有了新的發(fā)現(xiàn)，昨天穿著綠“衣裳”的小豆豆，今天就開始脫“衣服”了，一件件“衣裳”都脫了一半，而且還能明顯得看見它的根了呢！
10月9日星期四多云
放學(xué)了，我迫不急待地拿出我的小豆豆。呀！小豆豆把“衣服”脫光了，現(xiàn)在是秋天，小豆豆不會(huì)冷嗎？再瞧瞧小豆豆的根，我一下子明白了怎么回事——小豆豆的根變長(zhǎng)變粗了，以前的綠“衣裳”已經(jīng)穿不下了，就像我們?nèi)艘粯娱L(zhǎng)大了，衣服就穿不下了。
呀！小豆豆真有趣！
10月10日星期五晴
小豆豆的根粗粗的，多像少年的手臂呀！看來(lái)它已經(jīng)長(zhǎng)大了，也不用我這個(gè)“園丁”的擔(dān)心了。雖然它們不用我擔(dān)心了，但是它們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)是小寶寶。
連續(xù)觀察日記 篇6
10月28日 周五 天氣晴
今天，我和爸爸媽媽一起到華商超市旁邊的花鳥市場(chǎng)買了兩只蝸牛。一回到家，我立即拿起放大鏡，開始仔細(xì)地觀察起蝸牛來(lái)。
蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮的”小房子“，呈螺旋狀，我挑選的這兩只蝸牛的”小房子“都是左旋的，聽爸爸介紹右旋的非常少見。蝸牛的身體看上去軟軟的，就好像沒(méi)有骨頭，它總是愛躲在堅(jiān)硬的”小房子“里面不肯出來(lái)。蝸牛的身體是濕的，當(dāng)它爬行時(shí)，身后總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我觀察到，蝸牛有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。
11月2日 周二 天氣晴
今天，我打算讓這兩只蝸牛進(jìn)行一場(chǎng)爬行比賽，地點(diǎn)為客廳里的花崗石，活動(dòng)半徑范圍控制在2米左右。
剛開始，蝸牛的方向感還不錯(cuò)，可是沒(méi)過(guò)多久，兩只蝸牛開始往不同方向爬行，其中一只蝸牛向右爬行，一不小心呢，它滾到墻壁角落里。我連忙抓住它，擔(dān)心它會(huì)不會(huì)受傷？還好，我看見它淘氣地貼在花崗石的邊沿上，我慢慢地把它拾起來(lái)，把兩只蝸牛一股腦兒裝進(jìn)了瓶子里。
10月5日 周五 天氣晴
今天，我又組織它們進(jìn)行一場(chǎng)爬行比賽。我想看看它們長(zhǎng)大了，速度到底有沒(méi)有變快？我觀察了很久，感覺(jué)它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓了就爬不快吧。于是我拿來(lái)了豐厚的食物慰問(wèn)它們—菜葉和面包粉末。蝸牛不僅爬得慢，同樣吃得也很慢。過(guò)了很久食物才有所減少，好不容易等它們吃飽了，它們才又慢吞吞地爬了起來(lái)。于是我得出一個(gè)結(jié)論，就是蝸牛雖然長(zhǎng)大了，但是速度卻沒(méi)有變快。
觀察身邊的動(dòng)物是那么有趣，那么好玩！如果不信的話，那么，您也可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂(lè)趣和收獲！
連續(xù)觀察日記 篇7
12月1日星期一雨
蝸牛，大家一聽到這個(gè)動(dòng)物一定都十分熟悉，每每到了夏天蝸牛就蠕蠕爬出來(lái)了。我們四年級(jí)也曾觀察過(guò)，但不是很仔細(xì)，只記得這蝸牛背著一個(gè)殼兒，像一座小房子，有兩根長(zhǎng)的觸角和兩根短的觸角，并且這蝸牛殼上有很多圈，十分有趣。你看了我這點(diǎn)兒觀察，一定認(rèn)為我十分粗心。但我知道大家一定在平時(shí)邊沒(méi)有留意吧，因?yàn)檫@蝸牛太不起眼，人類隨便一踩，就死了。但我卻覺(jué)得它是那么的了不起，每天都要背著這么重的殼兒闖天下，并且它的爬行速度也十分慢。它沒(méi)有大象那么大，也沒(méi)有兔子跑得快，更不會(huì)像鷹一樣在天空上自由自在的飛翔。一次偶然的機(jī)會(huì)上，我在草坪上發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，只見蝸牛在吃草，我起了一點(diǎn)疑心，蝸牛會(huì)吃草?(我的科學(xué)知識(shí)可淺短了)，我就隨手抓了幾只，放在一個(gè)花盆上天天的觀察。
12月2日星期二晴
我捉了4只蝸牛并把它們放在了花盆上。一開始它們好久不動(dòng)，我還以為死了呢，可幾個(gè)小時(shí)，它們好像適應(yīng)了環(huán)境就開始爬行。我舒了一口氣，我所觀察蝸牛是小小的'，并且蝸牛的殼是淡黃色的，殼上面有一輪輪的圈如樹根上的年輪，由中點(diǎn)順時(shí)針向外圈繞開形成螺旋。蝸牛的身體是白色的，軟綿綿的，好像一件羽絨服，一揪癟了，過(guò)了一會(huì)又胖了，十分有意思，有時(shí)候摸著摸著，我會(huì)感到十分舒服，蝸牛的頭有點(diǎn)兒圓圓的，上面有四根觸角，有二根長(zhǎng)的和二根短的，長(zhǎng)的長(zhǎng)在頭頂上，觸角上有兩個(gè)像針尖一樣的黑點(diǎn)，這就是蝸牛的眼睛。不管它們做什么，總是把兩根觸角向上豎著，還一擺一擺的，擺個(gè)不停活像兩根電視的天線，而兩根短的便長(zhǎng)在它的頭上，是幫它吃東西用的，有趣吧!
12月3日星期三晴
我將一只蝸牛抓到了桌上，那蝸牛開始爬行了，它所爬過(guò)的地方會(huì)留下白白的，十分粘的液。我見蝸牛爬了，就忍不住，用手輕輕地去碰了它的觸角，沒(méi)想到蝸牛好像老鼠見了貓十分害怕，馬上把觸角縮了回去，可有意思了。如果我碰的重一些的話，那它就更不得了，把全身都縮進(jìn)“家”去了。我會(huì)忍不住笑出來(lái)。
我還要繼續(xù)觀察下去，還要看看蝸牛的一生呢!
12月4日星期四晴
這幾天，我就經(jīng)常盯著蝸�？础Ｎ野l(fā)現(xiàn)蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經(jīng)常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地趴在盒子里，有時(shí)也會(huì)倒掛在盒蓋上，紋絲不動(dòng)。有一次，我觀察了大半個(gè)小時(shí)，那兩只大蝸牛就是不肯動(dòng)一動(dòng)，我實(shí)在著急了，就放了兩片菜葉子進(jìn)去吸引它們�？伤鼈兙褪遣焕砦遥媸悄盟鼈儧](méi)辦法！
還是蝸牛有意思！每當(dāng)我把菜葉子放進(jìn)盒子，它們就好像聞到了香味，一波一波歡快地吃起菜來(lái)，沒(méi)多久菜葉子就被咬了幾個(gè)大洞！吃飽后，它們還圍成圈，做起游戲來(lái)。
而最有意思的要數(shù)疊羅漢了，那次我們給蝸牛清理房子，媽媽就把它們?nèi)堪岬搅艘粡埐徒砑埳希灰粫?huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有四個(gè)蝸牛爬到了一起，還互相疊了起來(lái)，嘴中還吐著粘液，把同伴裹了起來(lái)。真是太好玩了！
飼養(yǎng)蝸牛的過(guò)程很有意思，雖然大蝸牛性格比較“沉默”，蝸牛相對(duì)活潑點(diǎn)，但它們都有自己的特點(diǎn)，我要繼續(xù)觀察下去，讓自己能更了解蝸牛。
連續(xù)觀察日記 篇8
——觀察日記（一）
前幾天，我們家來(lái)了兩位小客人，因?yàn)樗鼈兒芎贸�，所以我和外婆都叫它們“好吃佬。�?/p>
“好吃佬”是兩條小金魚，一條魚叫小白，另一條魚叫小金。小白——它有著白云般的白皮膚；而小金呢，——它有著金子般的黃皮膚，它們真是漂亮��！
放學(xué)回家，我寫完了作業(yè)，就給“好吃佬”喂食。我拋灑了一些“小米粒”似的魚餌，小白和小金看到了“小米粒”，都爭(zhēng)先恐后地游過(guò)去，你不讓我，我不讓你，一直在那兒搶。一下子，它們就把“小米�！币环謨砂�，全部吃掉了。
今天，我認(rèn)識(shí)了“好吃佬”，它們真有意思哦！
—— 觀察日記（二）
過(guò)了幾天，我來(lái)看“好吃佬”，想給它們換水。我見到“好吃佬”，第一句話就是：“你們長(zhǎng)胖啦！”呵呵，“好吃佬”它們好像能聽懂我說(shuō)的話，害羞的把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，又游走了。
我馬上給它們換水啦。我先抓起小金，它在我的手掌里活蹦亂跳，“撲哧”——一聲，小金跳到了裝滿水的大碗里，好險(xiǎn)啊，差點(diǎn)就滑到外面去了�，F(xiàn)在是小白了，小白見它的好伙伴不見了，心里特別緊張。我又把小白抓了起來(lái)，它就更慌了，立馬又跳進(jìn)了原來(lái)的魚缸里，見到這樣的場(chǎng)景，我心里說(shuō)：“給魚兒們換水可真不容易啊！”這回，我慢了下來(lái)，輕輕地把小白捧起來(lái)，慢慢地放到水里，啊！終于安全放到干凈的水里啦！魚兒們都換好水了，在新的、干凈的水里游來(lái)游去，好開心啊！
“好吃佬”們可真有趣！它們有玩不完的力氣，真厲害！
—— 觀察日記（三）
“好吃佬”們今天可帶勁兒了，它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，也不知道在玩什么？
今天，我猜“好吃佬”們?cè)谕嬗螒�，它們的游戲�?guī)則是這樣的：它們相互游，哪個(gè)落后了，哪個(gè)就算輸。
游戲開始了——小白和小金在水里游的可開心啦！游了一會(huì)兒，它們游累了，都停下來(lái)休息一下。我在水里吹了一口氣，它們就又活蹦亂跳地游了起來(lái).........
和“好吃佬”接觸了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)如果它們不認(rèn)識(shí)你，它們就不會(huì)相信你，整天都在看著你。等它們相信你了，才會(huì)放松下來(lái)。它們給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我特別喜歡“好吃佬”。
連續(xù)觀察日記 篇9
20xx年4月15日那天，我與爺爺拿著千日紅花種來(lái)到院子里，我們?cè)诘厣贤诹朔浅６嘈】�，把種子埋進(jìn)土里，培上土壓實(shí)，再澆點(diǎn)水。我就等著觀察它生長(zhǎng)過(guò)程了。
千日紅是一年生莧科草本植物，原產(chǎn)于熱帶地區(qū)。栽培中苞片常有變種，粉紅花叫千日粉，白色叫千日白……不同顏色花叫不同名字。
過(guò)了一個(gè)星期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿泥土里竟然冒出了嫩綠芽，小嫩芽們正歪著頭羞羞答答從泥土里鉆出來(lái)，好奇地打量著周圍世界。我仔細(xì)觀察，看到每顆種子嫩芽各有兩瓣，它們一天天長(zhǎng)大，逐漸伸直了腰桿。
第十一天，千日紅長(zhǎng)出了第一對(duì)橢圓形小葉子�，F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了二十天，有千日紅已經(jīng)長(zhǎng)出七片葉子，有十厘米高了，它們?nèi)砼苊芗?xì)毛，摸上去毛絨絨。我突然想到它們生長(zhǎng)速度這么驚人，什么時(shí)候會(huì)開花呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我查看了資料，千日紅大約要過(guò)80至116天才能開花�？磥�(lái)至少還要等上兩個(gè)月才能看到美麗千日紅呀！
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