【熱】觀察的作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的觀察的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察的作文 篇1

　　前幾天，我到過海棠樹那里，那花苞零零星星，不仔細(xì)看，還真看不出來�？山裉斓暮Ｌ氖�分讓我吃驚。那些小小的'花苞……竟然花團(tuán)錦簇，那害羞的小花苞一定是聽了誰的勸告，變得落落大方，換上了最華麗的衣裳與我們見面。她那美麗的裙子，白里透著淡粉，十分可愛。而且，她們還有規(guī)律，一朵開放的花朵四周有一圈小花苞，像高傲的公主旁站著一些侍女一樣�？蓯蹣O了！

觀察的作文 篇2

　　最近，我和小伙伴又玩起了一種新游戲———養(yǎng)蜘蛛。我們?nèi)�人每人認(rèn)養(yǎng)了一只蜘蛛，每天中午都捉幾只螞蟻給它們吃。

　　三個(gè)當(dāng)中最聰明的就數(shù)我的這只長(zhǎng)腿蜘蛛了，它的天羅地網(wǎng)上總是粘滿了各種美餐。有時(shí)，它埋伏在自己的網(wǎng)洞里。我捉了一只螞蟻，輕輕地放在網(wǎng)上。小螞蟻很好奇地東闖闖，西溜溜，不一會(huì)兒，便來到了“盤絲洞”口，它想都沒想，就進(jìn)去了。只見蜘蛛飛快地跑過來，先用身子壓住它，然后用后腿抓住它，前腿不斷地從絲囊里拉出絲，很快，它就被我的蜘蛛給裹起來了。不一會(huì)兒，這只可憐的'螞蟻就成了蜘蛛的大餐。

　　我的蜘蛛還精通陣法，它能擺出了許多陣，其中最絕的一種我叫它“壁絲陣”，它在有光亮的地方靠墻、地之間，左一道、右一道拉起了幾條斜線，幾分鐘后，線上竟粘滿了蟲子。

　　這就是我那聰明的蜘蛛。

觀察的作文 篇3

　　向日葵有比較粗壯的莖，毛絨絨的，好像撒了一層白色的粉，手掌形的葉子，翠綠欲滴，圓圓的花盤最外面是層層疊疊的小葉子，細(xì)長(zhǎng)的花瓣呈橢圓形，微微下卷，有黃色、金色、橙紅色，真是美麗極了！中間是葵瓜子，密密麻麻緊挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢，又像是一群小朋友友圍在一起，竊竊私語，更像是一群快樂的小精靈聚在一起，盡情的舞蹈，奏響了一支豐收的交響曲。整個(gè)花托面向太陽，多么像一位美麗的姑娘燦爛的笑臉！風(fēng)兒吹過，她彎下腰，好像在給風(fēng)姑娘敬禮，真有禮貌啊！

　　我喜歡向日葵！

　　清晨，太陽剛剛露出笑臉，小小的向日葵便抬起了頭，臉向著太陽公公燦爛地笑。太陽轉(zhuǎn)到哪兒，它也跟著轉(zhuǎn)到哪兒。向日葵總是那么生機(jī)勃勃、燦爛多姿。(動(dòng)態(tài))

　　向日葵的花可美了�；ò�開放時(shí)，細(xì)長(zhǎng)而嬌柔鮮艷的花瓣似開未開，像嬌羞的小姑娘低眉含羞，半遮半掩。挺直而細(xì)高的桿，寬大而碧綠限。

　　微風(fēng)吹來，向日葵微微擺動(dòng)，好像蓮花在水面上蕩漾，像是穿著綠裙子的少女，在輕輕地舞蹈。(風(fēng)中之態(tài))

　　那一片片花瓣像是用水晶雕成的，連一條條花脈都看得清清楚楚�；ㄐ牡�黃柔嫩而花瓣淡淡，透出鵝黃，好像被輕紗籠罩著，美得叫人擊掌叫絕。(細(xì)致描繪)

　　秋天到了，向日葵慢慢成熟了。

　　子卻日漸飽滿。這時(shí)候的向日葵不再似嬌羞的姑娘，它低著沉甸甸的頭，輕擺著搖曳多姿的`身軀，在初秋的田野上，在鄉(xiāng)居人家小小的院落里，在村邊，在田埂，向日葵傳達(dá)著豐收的消息。(多修辭)

　　我再看看向日葵旁邊的植物：南瓜花在烈日進(jìn)攻下不得不打退堂鼓；牽牛花正努力地收縮著，想把自己的身體藏在葉子中。而在猛烈的太陽下依舊笑得那樣燦爛的，只有向日葵。

　　(對(duì)比)

　　向日葵的熱情奔放,它的積極向上,它的勇往直前,它的知難而進(jìn)。向日葵。它們挺立在中央，筆直筆直的，顯得特別精神，格外生機(jī)勃勃。而那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵，似乎只能在勤勞的栽培者的無微不至的關(guān)照下才能生長(zhǎng)著。

　　(抒情)

　　藍(lán)天下，一朵一朵的向日葵笑得像個(gè)孩子，嫩嫩的黃色在風(fēng)中傳送著

觀察的作文 篇4

　　今天課上，孫老師讓我們觀察胖大海。

　　拿出胖大海后，孫老師讓我們先看一看。我發(fā)現(xiàn)它們的顏色有的是深棕的，有的是淺棕的。形狀有的是橢圓的，有的是圓的。它表面的花紋既像海浪，又像厚厚的`樹皮。它很小，還不如一塊橡皮大。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的皮又硬又粗糙。放到鼻子下一聞，我聞到它身上有一股苦澀的味道。

　　就在這時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)開始議論了：“它這么小，為什么要叫胖大海呢?”于是，孫老師便讓我們把它放到杯子里，倒入熱水。

　　剛倒入熱水時(shí)，它像一名游泳健將，浮在水上大口大口地喝水。過了一會(huì)，它變大了，樣子既像媽媽的頭發(fā)，又像水中的睡蓮。又過了一會(huì)，它沉了下去，水也變成了棕色。

　　孫老師告訴我們胖大�？梢韵�炎去火，要是上火了，可以喝它泡的水。

　　胖大�？烧嫔衿姘�!

觀察的作文 篇5

　　今天我寫完作業(yè)了，就去我家隔壁姐姐家玩，她家養(yǎng)了只小動(dòng)物，你猜猜是什么動(dòng)物?她家養(yǎng)的是一只小狗，名字叫甜甜，是只母狗。因?yàn)樗�很喜歡舔別人，所以取名叫甜甜，只要你一叫它甜甜，它就會(huì)跑到你腳邊，安靜的'待在那里。

　　它只要看見陌生人就“汪，汪，汪”的大叫起來，蹲下來摸它的頭部、頸部和身體，就不會(huì)大叫了。那只狗對(duì)主人有強(qiáng)烈的保護(hù)心，主人遇到危險(xiǎn)就會(huì)幫主人逃離危險(xiǎn)。只要拍手贊揚(yáng)它，它就會(huì)像吃了一頓美餐一樣心滿意足。那只狗有害羞心，它做錯(cuò)了事或毛被剪的太短會(huì)害羞。真是只可愛的小狗啊!

觀察的作文 篇6

　　今天是中秋節(jié)，是一個(gè)萬家團(tuán)圓的日子。到了夜晚，我們一家人圍成一桌吃著團(tuán)圓飯，吃完飯我們迫不及待地走出家門來到廣場(chǎng)上賞月。昨夜的一場(chǎng)大雨使得天空沒有一絲云彩，一輪圓圓的`明月已經(jīng)高高掛在天空中，皎潔的月光灑向遼闊的大地。

　　我和爸爸媽媽手拉手走在廣場(chǎng)上，邊賞月邊聊天，月光灑在我們身上，這樣的夜晚美極了！

觀察的作文 篇7

　　10月1日晴

　　我想種一些豆芽。于是，就拿了一些綠豆，放在礦泉水瓶蓋子里，盛了一點(diǎn)點(diǎn)水，再在上面蓋了一層濕紙巾，就開始期待著它們發(fā)芽。第二天，我打開濕紙巾一看，呀！豆兒好像水喝得飽飽的，有可能在睡大覺呢！那顏色也從深綠色變成了淡綠色。我就對(duì)它們說：“豆兒，可別光顧著吃哦！要快快長(zhǎng)大！”

　　10月2日雨

　　今天，我又打開濕紙巾一看，豆的中間裂開了些。媽媽說：“這個(gè)里面以后會(huì)抽出葉芽?jī)簛恚�葉芽?jī)阂院缶驮谶@兩瓣豆的中間�！蔽彝�好奇，就從里面拿了一顆，從中間掰開，里面果然藏著一顆小小的芽?jī)骸?/p>

　　10月3日雨

　　今天，我再次迫不及待地跑向我的小豆豆。我打開紙巾一看，我激動(dòng)極了！原來，這些小豆豆的兩瓣豆的中間，抽出了一根芽?jī)�，這芽?jī)阂恢鄙斓蕉苟沟念^上。它們的綠衣服——豆的皮也脫了一半兒。我仔細(xì)瞧瞧，里面只有一顆豆兒沒發(fā)芽了。有的芽?jī)涸诙沟念^頂上盤起來，像小豬的'尾巴；有的芽?jī)褐敝钡�，好像一根根長(zhǎng)矛；有的芽?jī)汉芏毯芏�，好像小雞的嘴巴……真有趣呀！

　　10月4日晴

　　今天下午四點(diǎn)半，我又跑向我心愛的小豆豆。你瞧！這顆芽?jī)洪L(zhǎng)得多高！而且直直的，我用尺子一量，有一厘米呢！我給這顆芽?jī)荷袭嬃艘粋�(gè)紅點(diǎn)，算是表揚(yáng)；再給一顆最短的芽?jī)寒嬌弦粋�(gè)藍(lán)點(diǎn)，算是鼓勵(lì)。這顆豆芽以后如果努力些，一定能趕上其他豆芽的。

　　10月5日晴

　　今天，我看了看我的小豆豆，發(fā)現(xiàn)豆的變化很少。不過，我發(fā)現(xiàn)，很多豆豆的芽?jī)洪L(zhǎng)長(zhǎng)了，你們看！那一根根舉著的長(zhǎng)矛，有可能要去打仗了！

　　10月6日晴

　　今天，我又懷著激動(dòng)的心情去看我的豆芽?jī)骸＿@些豆芽?jī)河珠L(zhǎng)長(zhǎng)了，最長(zhǎng)的有1。5厘米，連最短的也長(zhǎng)成8毫米了。我問媽媽：“為什么我們平時(shí)吃的豆芽都那么長(zhǎng)呢？”媽媽說：“那是因?yàn)樗麄儾皇侵苯泳瓦@樣泡的，是經(jīng)過加溫、加營養(yǎng)泡的。”我終于解開了心中的疑團(tuán)。

　　10月7日晴

　　今天，我又去看豆芽，發(fā)現(xiàn)有很多顆芽被蟲子吃得只剩一丁點(diǎn)兒了。不過，有一顆芽?jī)簺]有被吃掉，仍然在堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。看著看著，我仿佛聽到了它們每天“唰唰”向上生長(zhǎng)的聲音。

　　四年級(jí):心之所向

觀察的作文 篇8

　　這天我閑著沒事，看見了幾只可愛的小蝸牛。我便仔細(xì)地觀察起它們來了。

　　蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎鑲嵌在那直直的觸角上，好像木頭上放著黑珍珠。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，那“房子”圓圈的花紋印在蝸牛的“房子”上。它沒有能夠活蹦亂跳的腳，它只能也像烏龜那樣慢慢的往前爬。

　　我看見旁邊有些蝸牛，就打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還能夠。但是過了一會(huì)兒，蝸牛開始往不一樣的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不留意，它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會(huì)死掉嗎？等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里面。天色也不早了，我們一起睡覺去了。

　　過了一天……

　　這天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，此刻有大拇指的'手指甲那么大了。

　　我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸�？赡莛囸I過度跑不快。于是我拿來了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。

　　于是我得出了一個(gè)結(jié)論：蝸牛是長(zhǎng)大了，但是速度卻沒變快。觀察身邊的東西是那么的搞笑，那么的好玩！如果不信你能夠親身去體驗(yàn)一下觀察的樂趣。

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