關(guān)愛(ài)的作文10篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
生活中處處都有愛(ài)，如果沒(méi)有了愛(ài)，生活也就沒(méi)有了五彩繽紛的色彩。那么同學(xué)們，你們知道愛(ài)是什么顏色的嗎？
我想到了外公外婆，每一次我去他們家，他們總會(huì)把我最愛(ài)吃的全部拿出來(lái)。
在這里，愛(ài)是許許多多的藍(lán)色。
我想到了我的同學(xué)，雖然我跟他們有過(guò)無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)吵，可是這里都蘊(yùn)藏著我們深深的友誼，那么純潔、質(zhì)樸，在這里我看見(jiàn)了耀眼的.黃色。
我想到了我的家，暖暖的母愛(ài)，粉紅粉紅的；沉沉的父愛(ài)，紫亮紫亮的。
我想到了許多素不相識(shí)的人，他們伸出溫暖的手幫助災(zāi)區(qū)的孩子們，給孩子們足夠的糧食、溫暖的衣服，更給了孩子們一顆火熱熱的心，在這里我看見(jiàn)了紅色的愛(ài)。
愛(ài)如五彩繽紛的花瓣組成了這個(gè)絢麗多彩的世界，我們的世界也因此而充滿活力、充滿生機(jī)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
關(guān)愛(ài)，被一個(gè)人關(guān)愛(ài)和關(guān)愛(ài)別人有不一樣的感覺(jué)。一個(gè)是溫暖，讓人心情愉悅;另一個(gè)是對(duì)別人的關(guān)心、可憐等多種感情交錯(cuò)在一起，有著不同的感受……但這兩種不同的人卻都說(shuō)“關(guān)愛(ài)是溫暖的”。
在我年幼的時(shí)候，我的老師總是在我腦�！@片遼闊無(wú)比的海洋中建起的一座小島。
那一次，放學(xué)回家時(shí)，我抬頭看看。呀，不對(duì)，感覺(jué)要下雨。走還是不走?一個(gè)個(gè)想法在我心里爭(zhēng)先恐后地涌上來(lái)�！奥。÷ �，一聲巨大的.聲音在我耳畔炸裂，雷公的喊叫讓我著實(shí)嚇得不輕。“完了，完了，要下雨了!想跑也跑不掉了。”
我又一次抬頭望了望那深藍(lán)如海的天空，一個(gè)閃電在我眼前閃過(guò)。它像一條巨龍一樣披著銀色的“衣服”飛向各地。雨像掉了線的珍珠，像沖鋒隊(duì)隊(duì)員一樣，一個(gè)勁兒地往下掉。
我的老師走了過(guò)來(lái)，皺了皺眉頭說(shuō)：“雨下得不小啊。等我一下，同學(xué)們。”沒(méi)辦法，我們只好坐在椅子上，望著窗外，欲言又止。
雨越下越大，打在窗子上發(fā)出了清脆的響聲。“呵呵，呵呵”，是什么聲音?原來(lái)是老師的腳步聲�！巴瑢W(xué)們，你們看!”我無(wú)精打采地抬頭一看，又驚又喜的說(shuō)：“傘!”“對(duì)，我送你們走。”說(shuō)著就拉著一個(gè)孩子跑進(jìn)雨中。當(dāng)她拉著我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的肩上都被淋濕了，我的眼眶濕潤(rùn)了。
關(guān)愛(ài)一個(gè)人是如此溫暖。在我心中，關(guān)愛(ài)是溫暖的。
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
在我很小的時(shí)候，由于爸爸媽媽要上班，所以每天我和奶奶住在一起。奶奶很愛(ài)嘮叨。我喝水時(shí)，奶奶就囑咐我：“孩子，別燙著。”我睡覺(jué)時(shí)，奶奶就叮囑我：“蓋好了，別踹被子�！睗u漸地，我認(rèn)為奶奶的叮囑是不重要的，于是慢慢不耐煩起來(lái)。直到那次，我才明白姥姥對(duì)我的愛(ài)。
去年寒假，我去表哥家住了幾天。晚上，我感到有一股涼風(fēng)吹來(lái)，睜開(kāi)蒙眬睡眼一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)被子掉了。我把被子拽起來(lái)，心里打了個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么在老家被子就不會(huì)掉呢？可是回到老家的一天晚上，我正睡著覺(jué)，又覺(jué)得一股寒意向我襲來(lái)。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，正打算起身，這時(shí)厚厚的被子蓋到了我的身上。睡眼蒙眬中，我看到穿得單薄的'奶奶正在為我蓋被子。奶奶見(jiàn)我醒了，愛(ài)憐地說(shuō)：“孩子，蓋好了，別踹被子�？禳c(diǎn)睡吧！”多么熟悉的聲音啊!我定睛看了看奶奶慈愛(ài)的臉龐，她的兩鬢都已斑白了。她已經(jīng)為兒孫們操勞了大半輩子，現(xiàn)在還時(shí)刻關(guān)心照顧我們，大半夜也睡不踏實(shí)，還要起來(lái)為外孫蓋被子……我突然覺(jué)得被窩是那么溫暖，心里是那么熱乎。
“蓋好了，別踹被子”，這聲音至今仍在我耳際回響，永遠(yuǎn)不斷地回響……
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
關(guān)愛(ài)是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)二字。車(chē)上讓座，人與人之間的關(guān)心便被體現(xiàn)出來(lái)。在我的記憶中，有一件事是我難以忘記的，它，讓我懂得了關(guān)心和幫助。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時(shí)，一出教室，便發(fā)現(xiàn)外面雨夾雪。幸好，我?guī)Я擞陚�，我在門(mén)口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說(shuō)，今天我做不了落湯雞了。
就這樣有傘的同學(xué)陸續(xù)的'走，而沒(méi)傘的，只能望著校門(mén)口，盼望著父母的到來(lái)。我因?yàn)橥四盟陀只氐浇淌野阉瓗Щ貋?lái)，因此我看到了感人的一幕。
在樓道里，有一位男同學(xué)正在走廊里左看右看的，肯定是等家長(zhǎng)的到來(lái)，他緊鎖著眉頭什么天氣啊，怎么就下雨了呢，正好過(guò)來(lái)了一位大哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，他就對(duì)小同學(xué)說(shuō)，沒(méi)帶傘是嗎？先用我的吧？我還有一把，小同學(xué)十分感激的說(shuō)著，接過(guò)了雨傘。便消失在了雨中。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門(mén)，淋著雨回家了。
可是那位小同學(xué)還不知道給他傘的那個(gè)人，淋著雨回家�？吹竭@一幕，我真的被感動(dòng)的哭了，多么好的人��！在別人有困難的時(shí)候，挺身而出，給了別人溫暖，自己卻在寒風(fēng)中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質(zhì)令我感動(dòng)，同時(shí)也留給我深深的震撼。
關(guān)愛(ài)的作文 篇5
各位老師，各位同學(xué)：下午好！
今天我演講的主題是《關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球》。
人類只有一個(gè)地球。它是生命的搖籃，是人類共有的家園，是我們賴以生存的地方。然而環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對(duì)人類的正常生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)成了威脅。環(huán)境意識(shí)是衡量一個(gè)地方社會(huì)進(jìn)步和文明程度的重要標(biāo)志，環(huán)境素質(zhì)是學(xué)生道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明，更是自身的道義和責(zé)任。
作為一名中學(xué)生，我們要有時(shí)代責(zé)任感，為保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球作出我們應(yīng)有的努力�，F(xiàn)在，環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻。環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的`肩上。同學(xué)們，當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí)，你是不是能夠隨手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)你能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？……
一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)了你強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
再來(lái)看看我們的校園，我們的校園真美啊。你看，校園里，草葉碧綠，青翠欲滴；五彩繽紛，百花爭(zhēng)艷，誘人的花草香在校園中肆意彌漫。一排排樹(shù)木也都積極向上生長(zhǎng)，一片欣欣向榮。
然而，在我們的身邊，在我們的校園，也有一些不和諧的因素：每天早上路過(guò)校園，細(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里的一次性餐具、方便面盒隨處可見(jiàn)，少數(shù)同學(xué)廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前，我們卻往往視而不見(jiàn)。在學(xué)校飯?zhí)�，也�?jīng)�？梢钥吹侥承⿲W(xué)生將白花花的米飯倒在垃圾桶里。如今中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。我在思考：如果我們每個(gè)人都可以不浪費(fèi)食物，那么我國(guó)是否就可以減少一筆巨大的損失呢？我們都是中學(xué)生中的一名，我們都應(yīng)熱愛(ài)我們的校園。我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為校園，也為大家留下一片碧水藍(lán)天！
保護(hù)環(huán)境，我們的天職！讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球，手挽手，肩并肩，心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)環(huán)境，捍衛(wèi)校園，捍衛(wèi)我們美好的家園！
Let's go from now on!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)愛(ài)的作文 篇6
涂小愛(ài)很瘦，李桐的眼睛在她身上來(lái)來(lái)回回掃蕩了十遍后說(shuō)：“你爸媽真會(huì)騙人�！�
一開(kāi)始涂小愛(ài)不懂，遂傻巴巴追問(wèn)他為什么。李桐一臉“這不擺明了”的表情，捏著她的肩膀說(shuō)：“你都瘦成一張照片了，哪里來(lái)的愛(ài)？”涂小愛(ài)一本書(shū)甩過(guò)去，打碎了他的眼鏡，扎傷了他的眼瞼，李桐的左眼因此裹了一星期紗布。
那天之后，他倆的梁子就結(jié)下了，準(zhǔn)確地說(shuō)是涂小愛(ài)單方面討厭李桐。可李桐偏跟她較勁似的，時(shí)不時(shí)晃在她周?chē)粫?huì)兒喊她吃飯，一會(huì)兒喊她K歌，爬山玩桌游都有她的份兒。每次她想不去，三個(gè)室友二話不說(shuō)就架起她往外面走，美其名曰：舍不得讓她一個(gè)人落單。
好在飯菜很合她胃口，她又喜歡唱歌，桌游玩得比誰(shuí)都溜，于是沒(méi)有計(jì)較李桐的在場(chǎng)。后來(lái)等她發(fā)覺(jué)李桐是在追她時(shí)，身邊的人都已經(jīng)倒戈，只剩她孤軍奮戰(zhàn)。
涂小愛(ài)不信邪，她把自己關(guān)在宿舍里，再不跟李桐見(jiàn)面。室友勸她：“李桐有哪兒不好？心眼通到底地對(duì)你好了這么久，還有什么不知足的？”
涂小愛(ài)拼命摔枕頭：“李桐不行，誰(shuí)讓他那么胖�！笔矣焉笛哿耍骸鞍萃校思倚r(shí)候營(yíng)養(yǎng)好也不能叫胖啊�！�
涂小愛(ài)認(rèn)死理似的，硬將身高1.8米、體重180斤的李桐列為戀愛(ài)免談對(duì)象，還大肆宣告她不和胖子為伍。
室友白了她一眼：“我看你們倆就挺配的，站一起就像凹凸組合，正好拼齊了。”
這話直接讓涂小愛(ài)砸破了枕頭，那上面繡著一個(gè)水藍(lán)色的夢(mèng)游娃娃，她平時(shí)最寶貝的。于是這筆賬，被算到了毫不知情的李桐頭上，可想而知，那之后的涂小愛(ài)有多不待見(jiàn)他。
這完全是個(gè)恥辱
大學(xué)四年，在別人看來(lái)，她和李桐是一對(duì)，只有她自己知道，那絕不是戀愛(ài)。但現(xiàn)狀就是，沒(méi)哪個(gè)男生對(duì)她送過(guò)哪怕半眼秋波，唯有一次，也只能說(shuō)是疑似戀愛(ài)。
可惜還沒(méi)來(lái)得及明顯化，就被李桐掐死腹中。那是個(gè)計(jì)算機(jī)系的校友，戴著黑框眼鏡，吃面時(shí)幾乎要把整張臉埋進(jìn)去。
他和涂小愛(ài)同坐了半個(gè)月的餐桌，每次都會(huì)遞過(guò)來(lái)一個(gè)蘋(píng)果。但是李桐一屁股坐在涂小愛(ài)旁邊，徑自將自己碗里的大排夾到涂小愛(ài)碗里，順便夾走她撥在一邊的胡蘿卜，放進(jìn)嘴里咂吧得很香。
那姿態(tài)，怎么看都像正牌男友，于是計(jì)算機(jī)男再也沒(méi)跟涂小愛(ài)坐一起，哪怕食堂再擠，他寧可站著。
涂小愛(ài)真恨那天沒(méi)跳起來(lái)用叉子叉死李桐，害她大學(xué)里的戀愛(ài)記錄為零。
這完全是個(gè)恥辱！
最悶騷的勾引方式
畢業(yè)后，沒(méi)了李桐的日子清靜不少，涂小愛(ài)學(xué)會(huì)了穿高跟鞋，畫(huà)杏色的'眼影，遇到心儀的男人時(shí)，輕輕垂下眼瞼。據(jù)說(shuō)這是最悶騷的勾引方式。
不過(guò)涂小愛(ài)用這招從沒(méi)等到哪個(gè)男人問(wèn)她要電話號(hào)碼，更沒(méi)人約她共進(jìn)晚餐，只有她的男上司關(guān)切地問(wèn)她：“小愛(ài)，你是不是困了？”這句話，窘得她當(dāng)場(chǎng)想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
上司看著她的臉幾乎要貼到胸口，安慰她說(shuō)：“走，我請(qǐng)你吃飯。”涂小愛(ài)的眼立刻不矜持地亮了起來(lái)，屁顛屁顛跟在上司后面，差點(diǎn)崴了腳。
她早就打聽(tīng)清楚了，上司今年30歲，可能無(wú)女友，年輕有為，更重要的是，他亦清瘦，與涂小愛(ài)站一起，無(wú)比協(xié)調(diào)。
進(jìn)餐時(shí)，涂小愛(ài)忍著不說(shuō)話，她知道，淑女的第一條就是少說(shuō)話。倒是上司，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“當(dāng)真要食不言？”
涂小愛(ài)再也憋不住了，噼里啪啦開(kāi)了腔，像只在唱歌的小鴨子。
她說(shuō)起大一上數(shù)學(xué)課時(shí)，有一枚硬幣掉在地上，被教授踩住了。她跟幾個(gè)同學(xué)猜拳，輸了的人要讓教授高抬貴腳，拿回那一枚硬幣。結(jié)果，涂小愛(ài)輸了。
上司聽(tīng)得津津有味：“然后呢，你用了什么辦法？”
涂小愛(ài)尷尬地干咳兩聲：“呃，沒(méi)別的，就沖著教授哭窮，說(shuō)自己來(lái)自偏遠(yuǎn)山村，家里父母重病，還有對(duì)雙胞胎弟弟，一塊錢(qián)可以買(mǎi)兩個(gè)大包子，抵兩餐早飯。然后，把教授聽(tīng)哭了，直說(shuō)我懂事。”
其實(shí)她省了一段沒(méi)有說(shuō)，正是那次事件，讓她認(rèn)識(shí)了李桐。
李桐無(wú)意間聽(tīng)到她撒謊誆教授的話，便信以為真，走到涂小愛(ài)面前，拉著她去了食堂。他把所有的葷菜全點(diǎn)了一份擺到她面前，用一種悲情又慈愛(ài)的口吻說(shuō)：“吃！”
涂小愛(ài)莫名其妙地吃了大學(xué)以來(lái)最多的一餐飯，總覺(jué)得不吃對(duì)不起眼前那個(gè)閃著愛(ài)心的男生。但回宿舍后，她在廁所待了半小時(shí)，將吃下去的食物全吐了出來(lái)。
那是慣性行為，一吃多就會(huì)吐。醫(yī)生曾在她的病歷上這么寫(xiě)：神經(jīng)性厭食。
瘦子上司最迷人
然而清靜日子沒(méi)過(guò)多久，李桐就應(yīng)聘到同家公司。
他又像以前一樣圍在涂小愛(ài)身邊。同事羨慕她有個(gè)好同學(xué)，但站在李桐身邊，就會(huì)讓她想起室友說(shuō)的“凹凸組合”，心里一陣不爽，伸出腳，把正在彎腰倒水的李桐踹歪了，水灑了半身，很是狼狽。
關(guān)愛(ài)的作文 篇7
“生活中不是沒(méi)有愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛”。愛(ài)陪伴我們每一個(gè)人成長(zhǎng)，滋潤(rùn)呵護(hù)我們每一個(gè)人的心靈。可是，有那么一些人，雖然他們的生活缺少真情的付出，但是他們卻把自己的愛(ài)默默奉獻(xiàn)給別人。
還記得臨近中考時(shí)，學(xué)習(xí)格外緊張。學(xué)校開(kāi)始了周日補(bǔ)課，周日一大清早我們就要趕到學(xué)校上早自習(xí)。他像往常一樣，騎著一輛有點(diǎn)破舊的自行車(chē)，沖進(jìn)了校門(mén)，迎面看見(jiàn)班主任，只見(jiàn)他來(lái)個(gè)急剎車(chē)，瀟灑地松開(kāi)右手，將手高高地舉過(guò)頭頂向班主任老師問(wèn)好。老師關(guān)切地問(wèn)道：“是不是又沒(méi)吃早飯，來(lái)得這么早？”他遲疑了一下說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還不餓！”說(shuō)完，便一溜煙地跑了。周日學(xué)校是不開(kāi)早餐的，老師也早就猜測(cè)到他一定是又餓著肚子的。
上完自習(xí)課后，班主任老師找到他，聊了一會(huì)后塞給他十元錢(qián)，想讓他自己出去買(mǎi)早餐吃�？墒菍�(duì)他來(lái)說(shuō)，他是不會(huì)接受老師的這十元錢(qián)的。但在班主任老師地強(qiáng)行勸說(shuō)下，他還是無(wú)奈地接受了。最后，他僅花了一塊錢(qián)買(mǎi)了兩個(gè)饅頭，想把剩下的幾塊錢(qián)還給班主任老師，但又怕老師不接受，于是就悄悄地把錢(qián)放在了班主任的辦公桌上，并且把自己僅有的一個(gè)蘋(píng)果和一包餅干也放在了旁邊。直到第二天的晨會(huì)課，等他打掃衛(wèi)生去了，班主任老師才把這件事情告訴了我們。同學(xué)們聽(tīng)了都很敬佩他，班主任老師也深為感動(dòng)，當(dāng)她用非常低沉而又輕柔的聲音告訴我們這一切的時(shí)候，我分明看見(jiàn)了老師眼里噙著的淚花……
那天放學(xué)后,我準(zhǔn)備騎車(chē)回家,忽然發(fā)現(xiàn)自行車(chē)鏈條壞了，我正苦惱著準(zhǔn)備走回家時(shí)，這時(shí),他騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)了，微笑著說(shuō)：“來(lái)，讓我看看！”只見(jiàn)他甩開(kāi)自己的自行車(chē)，蹲下來(lái)仔細(xì)察看，“問(wèn)題不大，把鏈條裝上去就行了”說(shuō)著，他便很熟練地鼓搗了起來(lái)，不到兩分鐘就修好了�！靶欣玻 彼麛傞_(kāi)沾滿油漬的雙手朝我做了個(gè)手勢(shì)，臉上掛著得意的微笑。我連忙向他道謝,叫他趕快去洗手,他卻調(diào)皮地笑了笑,用衣袖擦了擦臉上的汗說(shuō)沒(méi)關(guān)系,用水洗一下就行了,接著便催促著要我再試一下,看看修好了沒(méi),還說(shuō)他自己的自行車(chē)經(jīng)常出點(diǎn)小毛病，每次都是自己動(dòng)手，久了，技術(shù)也就熟了。
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)后同學(xué)不曾相見(jiàn)快一年了�；貞浧疬@幫老同學(xué)，記憶里的他印象總是那么深刻。很早以前，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他沒(méi)有母親，她的`母親是在生他的時(shí)候難產(chǎn)而死的，他一直和爺爺奶奶生活在一起。我詫異于他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他竟要背負(fù)著如此沉重的心理壓力，但仍能保持著自信樂(lè)觀的心態(tài)，沒(méi)有絲毫的自卑。在班上，他總是處處為他人著想，積極參與每一項(xiàng)活動(dòng)，尤其是不怕吃苦，每次勞動(dòng)課，他都是沖鋒在前。盡管如此，他也從未落下過(guò)自己的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗雷约荷砩霞缲?fù)著重任。功夫不負(fù)有心人，最后，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了一所重點(diǎn)中學(xué)。他的那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都早已在我們心中生根，發(fā)芽，相信一定會(huì)開(kāi)出愛(ài)的幸福之花……
關(guān)愛(ài)的作文 篇8
打開(kāi)門(mén)，就與習(xí)習(xí)涼風(fēng)撞了個(gè)滿懷，門(mén)前的桂花樹(shù)在風(fēng)中輕輕的搖曳著。我把目光轉(zhuǎn)移到對(duì)面，那位老人還在精心地給她種植的植物澆水。
在我一家四口剛搬到這來(lái)住時(shí)，對(duì)面剛搬來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人。她滿臉的皺紋，慈祥的面孔，憂傷的眼睛。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，她的兩個(gè)兒子都在外地工作，很少回家。
她有著一種獨(dú)特的愛(ài)好——看書(shū)。每一次放學(xué)回家的時(shí)候，都看到她正坐在一張椅子上津津有味地看著書(shū)。有一次，我走到她的面前，好奇地問(wèn)她：“婆婆，您的年紀(jì)都這么大了，怎么還那么愛(ài)看書(shū)？”
“高爾基說(shuō)過(guò)一句話‘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯’，”她和藹可親地朝著我笑著，“活到老，當(dāng)然也要學(xué)到老呀！”我聽(tīng)了，既羞愧又敬佩，連這位那么大年紀(jì)的老人都那么愛(ài)讀書(shū)，我們又怎能不努力讀書(shū)呢？
在老人的大門(mén)旁，有一塊無(wú)所不能的小菜地，里面的.植物多的數(shù)不勝數(shù)，個(gè)個(gè)的作用都是小大由之。有一次，我的右手臂被滾燙的開(kāi)水燙傷了，整個(gè)手臂已經(jīng)被燙成了紅色，大大小小的水泡都已經(jīng)躺在了皮膚上，使我一碰到它們就會(huì)產(chǎn)生劇痛。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽可急壞了，家里的醫(yī)藥箱有莫名其妙的不見(jiàn)了蹤影，局面亂成了一鍋粥。
突然，就在爸爸媽媽準(zhǔn)備要送我去醫(yī)院的時(shí)候，老人輕輕地推開(kāi)我家的門(mén)，看到了我們那混亂的局面。
“怎么了？發(fā)生了什么事？”她趕忙問(wèn)。
“婆婆，你看我的手……”我連忙站起來(lái)，緩慢地走到她面前，不由得放聲大哭。
“這么嚴(yán)重，你等會(huì)……”她走到菜地，摘了數(shù)片蘆薈，又步步維艱地爬到樓上拿燙傷藥，好像比我們更著急�！翱欤劝烟J薈去皮，敷上幾分鐘后涂上這個(gè)藥。嘶——”說(shuō)完，老人痛苦地捂住膝蓋。原來(lái)，她為了給我們拿藥老風(fēng)濕犯了，我們又手忙腳亂地從抽屜里拿出一片風(fēng)濕貼讓他貼上……
不僅如此，老人一直以來(lái)都把我們當(dāng)做自己的親人一樣對(duì)待——每當(dāng)小菜地里有蔬菜豐收后，都會(huì)毫不猶豫地分給我們；我們也把她當(dāng)做自己敬愛(ài)的長(zhǎng)輩去尊敬——每逢佳節(jié)，我們都會(huì)邀請(qǐng)她來(lái)我們家吃飯，陪她聊聊天、說(shuō)說(shuō)話。這是一件多么幸福的事情��！
關(guān)愛(ài)的作文 篇9
關(guān)愛(ài)老兵，他們不是也不該成為歷史的棄兒，他們?yōu)榭箲?zhàn)做過(guò)貢獻(xiàn)，他們不要求社會(huì)給他們什么榮譽(yù)，他們等的只是一句：我為抗戰(zhàn)做過(guò)貢獻(xiàn)，難道真的就那么難嗎？老兵們都老了，他們的日子是天算的，我們都不知道他們等得起等不起，有的老兵等到了，但有的老兵卻沒(méi)等到，這是永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的，也是我們后人的過(guò)錯(cuò)，現(xiàn)在的社會(huì)太不公平，富豪住豪華別墅、喝人奶，而老兵們卻住在廁所旁、住在破爛不堪的房子里，這個(gè)社會(huì)的人太沒(méi)良心，老兵的親人們對(duì)老兵都沒(méi)有關(guān)愛(ài)，兒子住洋房，卻讓父親住土胚放，當(dāng)采訪到老人時(shí)，老人還說(shuō)：我這一輩子對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起民族，但我對(duì)不起我的家人，真的是老人對(duì)不起家人嗎？不，不是，他們對(duì)得起國(guó)家、對(duì)得起民族，同樣也對(duì)得起他們的家人，沒(méi)有他們，哪來(lái)的新中國(guó)，哪來(lái)的我們？是這個(gè)社會(huì)對(duì)不起他們，不要再讓老兵們覺(jué)得自己對(duì)不起家人了，那些老兵的子女們，摸摸自己的良心，多孝敬孝敬自己的父親，這個(gè)社會(huì)環(huán)境對(duì)老人們已經(jīng)很不好、很不公平了，你們難道特要這樣做嗎？真令人痛心，這個(gè)社會(huì)太浮躁，哪里發(fā)生了一點(diǎn)小事就有吃飽了沒(méi)事的人發(fā)到網(wǎng)上，但又有多少人將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了老兵們，去了解他們的生活，去關(guān)愛(ài)他們？現(xiàn)在中國(guó)的老兵有二千多人，他們同樣的年齡已經(jīng)很高了，這是給我們一個(gè)機(jī)會(huì)起關(guān)愛(ài)他們，不要讓這個(gè)機(jī)會(huì)溜走，說(shuō)的'難聽(tīng)點(diǎn)，十年后，中國(guó)的老兵的數(shù)目將會(huì)更少，到那時(shí)，我們想關(guān)愛(ài)他們都沒(méi)機(jī)會(huì)了，要珍惜著來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，他們保家衛(wèi)國(guó)，可到老了基本的生活都成問(wèn)題，這到底是怎么了？是社會(huì)之悲，還是一個(gè)個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的悲哀？現(xiàn)在是社會(huì)主義社會(huì)，改革開(kāi)放的時(shí)代啊，人民是國(guó)家的主人，那政府有關(guān)保障老兵的文件去哪了？埃，
關(guān)愛(ài)老兵，讓他們能快樂(lè)地安享晚年，讓他們活得有尊嚴(yán)，這需要政府和社會(huì)各界一起，給老兵們一個(gè)快樂(lè)的晚年。
關(guān)愛(ài)的作文 篇10
世界如此之大，卻無(wú)你容身之處。哎！大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。這個(gè)愛(ài)也是永遠(yuǎn)由別人給他不可的。誰(shuí)說(shuō)大地的詩(shī)歌不會(huì)死亡？
在世界的一個(gè)角落邊，我們聽(tīng)過(guò)的一個(gè)詞——大愛(ài)無(wú)私。
我們有偉大的祖國(guó)母親，我們有氣勢(shì)浩瀚的山河。我流至此處，心中流露出無(wú)垠的傷痛，我心向未來(lái)。我從這兒飛到哪兒，我用生命換回自私。我要怎么世界將會(huì)沒(méi)有沒(méi)有愛(ài)。愛(ài)一定會(huì)結(jié)束，我要努力尋找證據(jù)。
我從遠(yuǎn)古走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)的執(zhí)著，我開(kāi)始哭泣，我被徹底的感動(dòng)了。
我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是天涯海角，無(wú)論是�？菔癄�，無(wú)論是生或死。女?huà)z和伏羲總是在一起，彼此深愛(ài)著對(duì)方�？涓负途l(wèi)都在一起。梁山伯和祝英臺(tái)總是在一起。我開(kāi)始甘計(jì)較剖。
但是當(dāng)我繼續(xù)向前時(shí)我又發(fā)現(xiàn)我順利了。
我看到了一個(gè)豆腐渣。他們來(lái)來(lái)回回，花花綠綠的離了又合，他們根本就是玩弄他人的感情，讓他人痛不欲生的絕望。玩弄彼此之間的情感好玩嗎？這些把金錢(qián)視為幸福的.人，你們的時(shí)光會(huì)長(zhǎng)久嗎？
我試問(wèn)當(dāng)世界成為這個(gè)樣子時(shí)，世界將會(huì)有多少可憐的孤兒？無(wú)人去認(rèn)養(yǎng)，無(wú)人去關(guān)愛(ài)……難道要讓這些生命結(jié)束嗎？難道你的痛快讓孩子來(lái)承擔(dān)痛苦？不，你們沒(méi)有這樣的權(quán)利。各位不要，不要把愛(ài)情當(dāng)做無(wú)辜的犧牲品，不要玩弄他人，傷害他人，要知道那樣的豆腐渣使得你們之間愛(ài)不真實(shí)，變得虛偽。
不要讓金錢(qián)埋沒(méi)了你的人生所有的幸福。
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