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薇薇蘆葦草高中生作文

時(shí)間:2025-05-26 11:51:08 藹媚 高中作文 我要投稿
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薇薇蘆葦草高中生作文(精選5篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的薇薇蘆葦草高中生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

薇薇蘆葦草高中生作文(精選5篇)

  薇薇蘆葦草高中生作文 1

  帕斯卡爾的名言:“人是一根脆弱的蘆葦,但是能思想的蘆葦!

  ——題記

  夢(mèng)境中的那片廣袤處,總有那獨(dú)守江畔一方瘠土的自由的精靈。她們那瘦瘦的筋骨卻把生命的火苗一縷縷地挑起,密密的蘆花像一片燦爛的微笑,將野地的清苦和寧?kù)o濃縮成亙古的沉默。芊芊蘆葦,根深扎泥土,卻不會(huì)因狂風(fēng)暴雨的洗禮而睡在泥土之中……

  那些天,風(fēng),夾雜著令人窒息的N2,迎面吹來(lái)。天空本是那樣絢麗而多彩的,可我為何卻用緊鎖的眉頭以對(duì)呢?夕陽(yáng)依舊剛剛爬過(guò)樹梢,周圍還有一層淡淡的光暈,像籠了一層輕紗般,朦朧,縹緲,虛無(wú)。虛無(wú),為什么會(huì)想到這個(gè)詞?為什么思緒是那樣浮動(dòng)不定?蘆葦?shù)膩?lái)去不定,鼓作得我太不穩(wěn)定了,我愛(ài)它,然而我也恨它。我自恨不能與它魚水和諧,為什么魚兒可以用一種表情來(lái)面對(duì)這世界,而我卻不能!

  湖畔,有一株被霜包裹得似經(jīng)歷過(guò)所有的滄桑的蘆葦。

  其他蘆花那般輕盈地飛到了天邊,而它卻在那不可能見(jiàn)到底的池塘里欣賞自己的水泡。咕嚕,……和大海鹽度近相等的水滴流了出來(lái),咕!魍昕赡軙(huì)好受些,它自我安慰。

  地鐵站口,我莫名地哭過(guò),難道只因?yàn)閬G在鐵里的一把雨傘?有誰(shuí)會(huì)陪我哭泣?

  沉默……

  有誰(shuí)會(huì)為我撐傘?死寂……

  !那朵蘆花。

  早晨6:15分,我喂好我的貓,走出家門,沿著那條甬路?罩袕浡∮,我走進(jìn)地下鐵。

  明知里面漆黑,為何還要走進(jìn)去?我不解。難道只是因?yàn)樽约耗穷B固的信念?——我知道下一站會(huì)有最紅的蘋果,最黃的金葉子!

  感覺(jué)自己很像那傻傻的蘆葦,它眼見(jiàn)了荊軻告別燕太子丹,踏上刺秦的不歸路。卻不知在它沉酣于這令人沉淪的夕陽(yáng)美景的同時(shí),別人早已飛入了更肥沃的土地,正在茁壯成長(zhǎng)。此時(shí),它似乎就是那井底之蛙。它不再進(jìn)取,夕陽(yáng)的`幻影磨掉了它想飛的翅膀。

  而我呢?或許,我的想法是正確的。但卻離不了那副拐杖,是嗎?

  驚濤駭浪襲來(lái),人類無(wú)力抵抗,只能任憑大自然的折磨。一條小魚隨波而來(lái),它用疑惑的眼神頻頻追問(wèn):

  為什么萬(wàn)能的人類,竟會(huì)如此不堪一擊?

  其他蘆葦們來(lái)了又走了,他們圍著那池塘搖曳一陣,在竊竊私語(yǔ)!拔以悄瞧﹃(yáng)下的蘆葦湖中最美的,是被大自然所公認(rèn)的,為何在今天的夕陽(yáng)下,我卻如此黯淡無(wú)光呢?”它始終不解。蘆葦還是蘆葦,還是擁有理想的蘆花,卻有絲多愁善感。但它始終緊緊抱住這團(tuán)存有昨天余溫的失重的圍巾,希望聽(tīng)到一些斷裂的聲音。

  風(fēng),送來(lái)了夢(mèng)的氣息,蒲公英飛來(lái)了,它們是那樣渺小:蘆葦不屑一顧。而自然證明它們的生命是最強(qiáng)的。蘆葦慚愧地低下了頭,埋入水中,想讓自己清醒清醒。為何要被迷霧蒙了眼睛?而困難來(lái)臨時(shí),總喜歡戴上放大鏡去看呢?蘆葦?shù)难劬駶竦摹?/p>

  “我害怕”

  “怕什么?你有著同樣的土地,享受著同樣的夕陽(yáng),月光。有著更強(qiáng)的生命力。甚至比任何人都多的經(jīng)歷,何必憂心忡忡呢?”我用盡全身力氣含著淚沖著它吼。

  原來(lái),人生是如此艱辛,卻又如此簡(jiǎn)單,而人是孱弱的,就像一根蘆葦,但人又是堅(jiān)強(qiáng)的,從柔弱中煥發(fā)出窮的韌性,那種連自己都有可能意識(shí)不到的堅(jiān)韌,陪伴著我們一路向前。

  笑一笑吧蘆葦,該隨風(fēng)搖曳時(shí),伸展你的雙臂展示你的豐姿。靜靜的月光下,給自己一身素裹吧!那樣的你,才是最美的。

  遙遠(yuǎn)的那邊,傳來(lái)這天簌之聲。蘆葦想要自己制造日出,不再傻傻的,癡癡的,等。

  薇薇蘆葦草高中生作文 2

  我家附近有一個(gè)池塘,池塘里長(zhǎng)著一些蘆葦。

  我不太喜歡蘆葦。它其貌不場(chǎng),既不如臘梅枝婀娜多姿,也不像荷花亭亭玉立,還沒(méi)有玫瑰那樣鮮艷的色彩,不僅枝葉不美,蘆葦也沒(méi)有牡丹般美麗的花朵和落花生一樣美味的'果實(shí)。僅僅外表不美也罷了,可它既沒(méi)有仙人掌、胡楊般的抗旱,又不像菊花一樣敢于與秋風(fēng)搏斗,更不抗嚴(yán)寒,絲毫不像臘梅般迎霜傲雪,一枝獨(dú)秀。因此,我認(rèn)為像這樣丑陋又平凡的植物,只配與污泥為伍,長(zhǎng)在臭水塘里。

  這個(gè)春天,一件事讓我更看不起蘆葦了:一天夜里,下起了中雨,早上我出門時(shí),小草、樹苗都把身體挺得直直的,沐浴著春雨,可當(dāng)我來(lái)到水塘邊,發(fā)現(xiàn)蘆葦幾乎把身體都埋進(jìn)水里了,唉,真是“茍且偷生”的典范、楷模啊!我打心眼里討厭蘆葦。

  眼,夏天到了,一天下午,突然亂起了大風(fēng),街上行人都爭(zhēng)先恐后跑回了家,風(fēng)到第二天早上才停,地上積了一層沙子,不少樹枝飛的到處都是,我來(lái)到池墉邊,發(fā)現(xiàn)池塘邊兩杳樹被攔腰折斷,不少樹身上只剩兩三根樹枝。我覺(jué)得經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨的蘆葦一定被吹得不知道哪去了。我走上前一看,令人意想不到的是,蘆葦僅僅被吹彎了一些,正緩緩?fù)χ毖迥,這是怎么一回事呢?我很奇怪,怎么大樹被亂倒了,蘆葦反常安無(wú)恙呢?

  我靜下心來(lái)仔細(xì)想了想,終于明白了,原來(lái),面對(duì)逆境時(shí),堅(jiān)強(qiáng)不屈必不可少,但也要學(xué)會(huì)適度后退,“大丈夫能屈能”嘛。如果一味前進(jìn),不知回避,最終會(huì)被困難壓垮的,不如軟硬兼施,適度回避,這樣才能更好地度過(guò)難關(guān),獲得成功?磥(lái),蘆葦?shù)摹捌埱彝瞪辈⒉皇橐环N非常成功的生存策略呢!

  太陽(yáng)出來(lái)了,蘆葦恢復(fù)了以往筆直的姿態(tài),我卻一點(diǎn)也不討厭它了。

  薇薇蘆葦草高中生作文 3

  在遼闊的大森林里,生活著一個(gè)快樂(lè)的小雪人。他每天和森林里的動(dòng)物伙伴快樂(lè)地游戲,一起享受著自由的生活。

  夏天慢慢地到了,天氣越來(lái)越熱,小雪人熬不住太陽(yáng)的暴曬,每天都大汗淋淋,開(kāi)始變得越來(lái)越瘦。于是小雪人跑到小蘆葦那兒跟他說(shuō):“蘆葦哥哥,天氣太熱了,你能幫我編一頂草帽遮一下太陽(yáng)嗎?”小蘆葦漫不經(jīng)心地看了一眼小雪人說(shuō):“不行!我現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,還希望長(zhǎng)得壯實(shí)一點(diǎn),好渡過(guò)寒冷的冬天呢。現(xiàn)在幫了你,到冬天我怎么頂?shù)米『魢[的北風(fēng)?”小雪人只好灰心喪氣地往回走。

  小白兔和梅花鹿得知了小雪人遇到了困難,和小雪人一起找到了楓樹爺爺幫忙。楓樹爺爺用自己的枝條為小雪人編了大大的遮陽(yáng)帽,還把小雪人保護(hù)在自己的身后,終于幫小雪人渡過(guò)了炎熱的夏天。

  冬天到了,小雪人又恢復(fù)了原來(lái)的模樣,和小伙伴一起滑冰、打雪仗,高興極了。一天晚上,睡著的小雪人被一陣呼救聲吵醒了,原來(lái)是小蘆葦家著火了。冬天的`小河已經(jīng)結(jié)了厚厚的冰,很難找到水來(lái)救蘆葦。小雪人毫不猶豫地張開(kāi)雙臂撲向了著火點(diǎn),小蘆葦?shù)镁攘,可小雪人卻不見(jiàn)了。

  終于,小蘆葦意識(shí)到自己的以前的行為是多么自私!于是,他搭起了許多蘆葦小屋,為森林里的小動(dòng)物們建起溫暖舒適的家,也等待著雪爺爺降臨,和森林里的小伙伴一起再把勇敢善良的小雪人呼喚回來(lái)!

  薇薇蘆葦草高中生作文 4

  真正近距離的接觸蘆葦就是今年。以前只知道它就是那種生長(zhǎng)在沼澤地上的一種植物罷了——也許是我的孤陋寡聞吧,其實(shí)在山間也有這個(gè)東西的存在。

  第一次看到它的時(shí)候是在春天,是在一場(chǎng)很大的春雨過(guò)后。那天山間的一切的綠都是與眾不同的,套用一句行話是“綠得很正”。那滿山的綠給人最多的就是好養(yǎng)眼——看著那樣清新的綠、青翠欲滴的、流動(dòng)的綠……好讓人滿足與享受~~~~視線由上而下,視線中的綠也錯(cuò)落交織著……這時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了那生長(zhǎng)在山間的蘆葦,一下覺(jué)得這東西很是惹人喜愛(ài)。于是以后的.日子,每回只要我來(lái)到山間就會(huì)有意識(shí)地去尋找蘆葦了。慢慢的~~~它們一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)高了,那頭也慢慢低下了,開(kāi)始打到我們的車窗了,發(fā)出了“叭、叭、叭、叭”的聲響。有點(diǎn)被夾道歡迎的感覺(jué)~~~真是夠興奮的?墒墙袢找褂位貋(lái)的時(shí)候,卻意外的發(fā)現(xiàn)它們挺直腰板在那里歡迎我們呢?原來(lái),它們又長(zhǎng)高了,越高的越是直~~那根細(xì)細(xì)的稈的頂端頂著那么的穗,可是它們就是不讓自己低頭了,筆直地列隊(duì)站著山風(fēng)一刮,它們搖晃著腦袋就是不彎腰了~~真是越看越喜歡啦啦啦

  看著看著不禁讓人覺(jué)得他們好美,雖然沒(méi)有好看的形象,沒(méi)有絢麗的色彩,有點(diǎn)只有那不彎的腰板——那根細(xì)細(xì)的稈。不禁讓我聯(lián)想到那種和蘆葦一樣的人,柔弱的外表下有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,那顆心在默默地承受著一切,大概這就是外弱內(nèi)剛吧~~~~應(yīng)該說(shuō)這樣的人也算是禁得起風(fēng)雨的、美麗的吧。

  薇薇蘆葦草高中生作文 5

  遼闊無(wú)邊的大沙漠,下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。到了早上,沙漠里冒出了兩種植物。一個(gè)是暫時(shí)被沙土掩蓋著的仙人掌,另一個(gè)是被暴風(fēng)雨刮來(lái)的蘆葦草。

  蘆葦草一安頓完自己,就開(kāi)始觀看周圍的景色了。他看見(jiàn)這里除了黃色還是黃色,多難看啊。尤其是他身邊的這個(gè)家伙,又矮又肥胖又有刺,就嘲笑他:“這位,你叫什么名字呀?”

  “你好,我叫仙人掌!

  “原來(lái)是難看的仙人掌呀!你看我多美麗呀。我長(zhǎng)得又高,身材又苗條,葉片又長(zhǎng)又綠,完全是沙漠里獨(dú)有的風(fēng)情!

  仙人掌聽(tīng)了蘆葦草的話,很生氣,可是他知道爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的,他就不和蘆葦草一般見(jiàn)識(shí)了。而蘆葦草看仙人掌說(shuō)不過(guò)他,就在一旁洋洋得意了。

  后來(lái)過(guò)了很多很多天,都沒(méi)有下雨,仙人掌一直在快樂(lè)的生長(zhǎng),可又細(xì)又長(zhǎng)的.蘆葦草根本不適應(yīng)這沙漠的氣候,卻快要枯死了。仙人掌看見(jiàn)了,也沒(méi)有理會(huì)蘆葦草,看著病怏怏的蘆葦草,也只能心有余,力不足。蘆葦草只能在對(duì)雨的幻想中死去。

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