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生活的歌謠高一作文

時(shí)間:2022-01-28 11:50:32 高一作文 我要投稿
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生活的歌謠高一作文

  第一篇

生活的歌謠高一作文

  微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀;人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。

  微笑著,去唱生活的歌謠。把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想像成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣,微笑著彈秦從容的弦樂(lè),去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去戰(zhàn)勝憂傷。

  微笑著,去唱生活的歌謠。去把“人”字寫直寫大,活出一種尊嚴(yán),活出一種力量,不向金錢獻(xiàn)媚,不向權(quán)勢(shì)卑躬。清貧,是一首樸素的歌,平凡,是一行諷刺的詩(shī)。微笑著,我們?nèi)コヒ鳎テ届o中看紅塵飛舞,在孤寂中品世事沉浮。

  微笑著,去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開,讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層又疊疊打開;藍(lán)天、白云、小橋、流水……瀟灑快活地一路過(guò)去,鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻邊醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。

  微笑著,去唱著生活的歌謠。眼淚,更為別人的悲傷而流;仁慈,更為善良的心靈而發(fā);同情,給予不幸的朋友;關(guān)懷,溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼。微笑著的我們,要用微笑的力量,去關(guān)照周圍,去感化周圍,去影響周圍,直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。

  是的,就這樣,讓我們的微笑著去面對(duì)生活帶給我們的一切。

  第二篇

  爸爸一直是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。爸爸的網(wǎng)名是“笑臉看人生”,記得我小時(shí)候曾天真地問(wèn):“要多大的笑臉才能看清人生?這也太夸張了吧!”爸爸便會(huì)捏捏我的小臉蛋說(shuō):“你這張小臉就行呀!”我笑著說(shuō)爸爸騙人。如今,已不再是孩童的我,才明白……

  我愛(ài)歌,亦愛(ài)唱歌。小時(shí)候會(huì)唱“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里……”現(xiàn)在會(huì)唱“明天明天著歌聲……”

  然而人生不平坦,受到的打擊太多,便不會(huì)一心去微笑,好在我有個(gè)好爸爸。

  小時(shí)候的我沉默寡言,在班里不擅長(zhǎng)和同學(xué)說(shuō)笑,也不擅長(zhǎng)和老師交流。好在我的成績(jī)不錯(cuò),老師也沒(méi)怎么約束過(guò)我;對(duì)同學(xué),唉!我的人緣不是太好。我一直只和婷婷玩,我對(duì)她不冷不淡,她對(duì)我亦是如此。我們之間一直存在著似有若無(wú)的友誼。

  記得很清楚,那一次,學(xué)業(yè)受挫,我心如刀絞,伏在自己臂彎里默默哭泣。我以為婷婷會(huì)來(lái)安慰我,然而,沒(méi)有。她竟說(shuō)出了諷刺性的語(yǔ)言。我心中的委屈加重加重再加重,最后失魂落魄地回到家里。

  爸爸興高采烈地出來(lái)接我,卻對(duì)上我梨花帶雨的臉,臉色頓時(shí)沉了下去。爸爸轉(zhuǎn)身回屋放了我最愛(ài)聽的《童話》,聽到熟悉的歌聲在耳邊默默地流淌,我更泣不成聲。待我苦累了,爸爸問(wèn):“到底怎么了,哭成這樣?”我斷斷續(xù)續(xù)地講出疼心的故事,又放聲大哭。爸爸嘆口氣說(shuō):“我一直以為生活中沒(méi)有能真正傷到你的東西。乖女兒,你長(zhǎng)大了,凡是都要想開,記住,要笑臉看人生!”

  笑臉看人生。爸爸,我,做不到。我默默念叨。爸爸好像看出我的心思,說(shuō):“寶貝,你做得到!”我猶豫了會(huì),堅(jiān)定地點(diǎn)頭,說(shuō):“爸爸,我要做和你一樣樂(lè)觀的人,我做得到!”

  從那以后,我變了,因?yàn)榘职值哪蔷湓捲谖倚睦锷、發(fā)芽:

  “笑臉看人生。”

  是啊,我們要面對(duì)生命去唱微笑的歌。

  因?yàn)槲蚁嘈牛盒δ樋慈松,人生更炫麗?/p>