【必備】高三作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的高三作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高三作文 篇1
周五晚上，我在網(wǎng)上看了20xx版主題為“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”的大型《開(kāi)學(xué)第一課》活動(dòng)，和往年不同的是，這次的地點(diǎn)選在了偉大的長(zhǎng)城腳下，看到那熟悉的城墻，我的心中非常激動(dòng)（暑假我剛到北京去旅游過(guò)），我的夢(mèng)，你的夢(mèng)，大家的夢(mèng)，集中到一起才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！
首先，《開(kāi)學(xué)第一課》介紹了水稻專(zhuān)家袁隆平爺爺，起初袁隆平爺爺大學(xué)畢業(yè)后做了教師，34歲時(shí)袁隆平爺爺開(kāi)始研究雜交水稻，為了自己的夢(mèng)想,袁隆平爺爺用了30年的時(shí)間來(lái)反復(fù)試驗(yàn)，終于成功了！從袁隆平爺爺身上我明白了只要有夢(mèng)想，不是從小開(kāi)始才可以，從確定夢(mèng)想的那一刻行動(dòng)就不會(huì)晚！
第二節(jié)班會(huì)，介紹了楊孟衡和劉偉，兩個(gè)同樣失去雙臂的大哥哥，創(chuàng)造了不一樣的神奇！楊孟衡哥哥從小喜歡游泳，在游泳池里練習(xí)了幾年以后，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己入圍國(guó)家隊(duì)的夢(mèng)想，他沒(méi)有氣餒，重新確定了自己的夢(mèng)想--考大學(xué)！他用腳寫(xiě)出了整齊的文字，還寫(xiě)出了流利的英文，終于，他的不懈努力換來(lái)了中山大學(xué)的通知書(shū)！而劉偉哥哥通過(guò)刻苦的練習(xí)，用自己的雙腳演奏出了美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲！看到這里時(shí)，我覺(jué)得很感動(dòng)，很敬佩這兩位大哥哥，想起自己曾經(jīng)放棄的舞蹈，我有點(diǎn)難過(guò)，我是一個(gè)健康的孩子，我有這么好的條件，沒(méi)有理由不堅(jiān)持啊，可那時(shí)就為了一次訓(xùn)練腿受了點(diǎn)“小委屈”，就哭著死活不肯再學(xué)了,舞蹈演員的夢(mèng)想也破滅了。如果只是確定了夢(mèng)想，沒(méi)有堅(jiān)持到底的決心，不付出最大的努力，是不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！
課間操時(shí)，主持人請(qǐng)了16位同學(xué)一起做游戲，8位同學(xué)一組，站在三塊50厘米左右的木板上，第一組同學(xué)成功了！主持人撤掉一塊兒木板，讓8位同學(xué)站在兩塊兒木板上，這次第一組同學(xué)失敗了。輪到第二組了，其中的一位同學(xué)把木板的位置挪動(dòng)了一點(diǎn)，8位同學(xué)手拉手穩(wěn)穩(wěn)的站在了兩塊兒木板上！這個(gè)游戲說(shuō)明了一個(gè)道理：開(kāi)動(dòng)腦筋，運(yùn)用智慧，我們一樣能把不可能變成可能！有了夢(mèng)想，有了堅(jiān)持，還需要通過(guò)學(xué)習(xí)獲得智慧才行啊！
每個(gè)人的夢(mèng)想可能有很多，但實(shí)現(xiàn)一個(gè)就夠了，每一個(gè)中國(guó)人都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，那我們的中國(guó)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)！我認(rèn)真想過(guò)了，將來(lái)我要做一名能治愈癌癥的醫(yī)生！夢(mèng)想的力量是巨大的，哪怕是失敗了很多次我仍然可以勇敢面對(duì)，因?yàn)槲覝?zhǔn)備好了，向著夢(mèng)想的方向勇敢飛翔！
高三作文 篇2
流水潺潺，帶走了繁花美景，徐徐微風(fēng)，吹散了浮生煙云。鶯啼燕囀，道出無(wú)人知曉的情愫，依依楊柳，舞出絕代傾城的華姿。蔚蔚藍(lán)天，放飛著曾經(jīng)的夢(mèng)，裊裊白云，只顧隨風(fēng)自由飄蕩，飛向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
一場(chǎng)夢(mèng)境，一縷花香，一絲紅塵牽絆住一段時(shí)光。于花林深處傾聽(tīng)凡塵落素，時(shí)光靜謐，在指尖悄悄流淌。抓不住，抓不住如流水的時(shí)光，忘不掉浮在腦海的經(jīng)年過(guò)往。一切都如夢(mèng)境般虛幻，人生若只是一場(chǎng)夢(mèng)，便只愿沉浸其中，不在蘇醒。
穿梭于時(shí)光深處，望著那荒涼的亂世，有多少英雄一生金戈鐵馬，看著那動(dòng)蕩紅塵，又有多少佳人一生絕代傾城。讓生命重生，只愿橫刀立馬，與君醉臥沙場(chǎng)，笑談飲血，守護(hù)共同的家園與親人。
看慣了漫天秋葉在風(fēng)中舞蹈的凄涼，漫天飛雪在空中飄撒的清冷，便只覺(jué)得生命中的片刻場(chǎng)景也不過(guò)如此。無(wú)論前方有多么寒冷，回頭望去，便是股股暖流在身邊圍繞。心靈總會(huì)有那么一個(gè)溫暖的港灣去停泊，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地。
當(dāng)夜晚的星空隱藏起光輝，是否還會(huì)有一顆喜愛(ài)它的心，當(dāng)春日的繁華被冰雪覆蓋，是否還會(huì)有一顆靜待花開(kāi)的心，待一束花開(kāi)，等萬(wàn)千深情。有些時(shí)候，當(dāng)繁華落盡，一曲紅梢，仍獨(dú)傲枝頭，這顆心不曾消失。只是沒(méi)有了繽紛美景在身旁的它，失去了光彩，但那顆孤傲的心，仍然靜待那光輝的身影于殘花敗柳處走來(lái)，盡管深知，是夢(mèng)。
回眸遠(yuǎn)望，天，依舊分明，風(fēng)，依舊清朗�？粗羧盏娘L(fēng)景都如煙火般消散，不知能否挽救那一片綠草，那一曲紅梢，和它那顆孤傲的心。
高三：張愷樂(lè)
點(diǎn)評(píng)：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞遙遠(yuǎn)進(jìn)行。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手。
美中不足的是：文章大多寫(xiě)景，未見(jiàn)抒情，文中缺少情韻與點(diǎn)睛之筆。
作者可加入人物的所感所悟，使文章更具神韻。
高三作文 篇3
今日閱讀古詩(shī)，讀到了李白的一句詩(shī)；大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。大鵬是傳說(shuō)中的一種大鳥(niǎo)，背若泰山，翼若天邊之云，當(dāng)它乘風(fēng)而起時(shí)，可以飛上幾萬(wàn)里的高空。這不禁讓我想起了中國(guó)。
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：中國(guó)是一只沉睡的雄獅，當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，世界將為之顫抖，但在我看來(lái)，中國(guó)更像大鵬，它雖強(qiáng)大卻不高傲，能抓住時(shí)機(jī)迅速發(fā)展。
以我現(xiàn)在的年齡和閱歷，我無(wú)法深入了解到很久以前中國(guó)的發(fā)展，但我對(duì)近幾年中國(guó)的發(fā)展卻深有體會(huì)，中國(guó)發(fā)展之迅速是我想象不到的
我身邊的人，事，物在過(guò)去幾年里變化都非常之大，變化最大，最明顯的當(dāng)屬我的家鄉(xiāng)了。我的家鄉(xiāng)以前是一個(gè)貧窮的小縣城，生活在這里的人們并不十分富裕，大家所追求的只是物質(zhì)的飽滿(mǎn)。
但家鄉(xiāng)的人們從沒(méi)放棄過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)的建設(shè)。話說(shuō)要想富先修路。道路就像一個(gè)人的血液，沒(méi)了血人無(wú)法存活，一個(gè)地方也一樣沒(méi)有好的道路就無(wú)法發(fā)展。所以建設(shè)家鄉(xiāng)的第一步就是把泥濘的小山路變?yōu)閷挸ǖ拇篑R路，鄉(xiāng)村道路修好后還修建了高速公路，成為了連接城鄉(xiāng)的紐帶。
在城里，小平房都建成了高樓大廈，站在樓頂真有“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人�！钡母杏X(jué)。城里發(fā)展得很好，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展也不差，有好幾個(gè)村子被建成示范文明村，房子的位置布局錯(cuò)落有序，看上去很整齊，還在墻上畫(huà)了一些有深意的壁畫(huà)，目的是增強(qiáng)人們的文明意識(shí)，政治意識(shí)和法律意識(shí)。
在村子里還建有老年之家，老老少少都可去玩，近幾年隨著廣場(chǎng)舞的興起，很多人都會(huì)在晚飯過(guò)后到老年之家的小廣場(chǎng)上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)跳跳舞，這場(chǎng)景與柳永在望海潮中所寫(xiě)的“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖笔窒嘞�，不同的只是柳永描繪的.場(chǎng)景是在湖面上，而我所描繪的是在廣場(chǎng)上。
城鄉(xiāng)發(fā)展好了，當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)自然不能落后，很多老學(xué)校，老教學(xué)樓都被拆了重建，看著一幢幢新教學(xué)樓拔地而起，千千萬(wàn)萬(wàn)的莘莘學(xué)子都對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心。早晨從教學(xué)樓上走過(guò)，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，真心覺(jué)得此聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)最具魅力的聲音。經(jīng)過(guò)師生們的共同努力，學(xué)校的總成績(jī)?cè)谝淮未嗡⑿�，一次次進(jìn)步。
教育水平在逐年提高，人們的文化水平也在逐年提高，這為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)，明主，文明，和諧的國(guó)家提供了重要條件。
我希望大家都能做到“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”大家團(tuán)結(jié)一心，建設(shè)新羅平，使勝利的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在羅平。
高三作文 篇4
愛(ài)，是人間最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可是生活中，愛(ài)究竟在哪里呢？我一直苦苦尋覓著……
電梯的一角，一對(duì)母女迎面而來(lái)，看起來(lái)只有五六歲的小女孩站在電梯前遲遲不敢向前邁一步。這時(shí)，母親看著女兒笑了笑，說(shuō)：“寶貝，別怕，向前邁�！毙∨⒕o皺著眉頭，寒顫顫地邁上去了。
電梯上的女孩還是顫抖得厲害，仿佛一只剛經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪的膽怯的小燕子。電梯很快就到了，小女孩又是不敢邁，于是母親面帶微笑，溫和地說(shuō)：“寶貝，抬起腳，往前走，快！”小女孩抬頭看了看母親，這時(shí)的小女孩仿佛渾身充滿(mǎn)了神奇的力量：一跨，下來(lái)了。
“真勇敢！”母女倆相視而笑。
——我的心一怔，原來(lái)愛(ài)是如此平凡的鼓勵(lì)！
擁擠的公交車(chē)上。衣著光鮮的年輕男女們正在津津有味地談?wù)撝�，�?chē)?yán)镆黄鷩W。公交車(chē)的角落坐著一位長(zhǎng)相平凡、衣著樸素的婦女。
“吱”的一聲，車(chē)子停了。一個(gè)拄著拐杖，頭發(fā)花白的老婆婆提著一大袋的東西步履蹣跚地走上去，年輕男女們不俏一顧地瞥了一眼又繼續(xù)著他們的“熱門(mén)”話題。老婆婆緩緩地伸出青筋綻出的雙手吃力地抓住車(chē)上的柱子，好像布滿(mǎn)青苔的老藤，緊緊地纏在樹(shù)上。瘦弱的身軀跟著車(chē)子有節(jié)奏地晃著。
“大娘，來(lái)，您坐下吧！”婦女毅然站了起來(lái)，扶著老婆婆一步一步走向座位，“謝謝！”老婆婆欣慰地笑了。
——我心弦一動(dòng)，原來(lái)愛(ài)也是如此平淡的關(guān)懷。如果我是坐著的，我能做到嗎？我問(wèn)我自己。
燈光柔和的餐廳。父親煮了香噴噴的飯菜，紅的是蝦，綠的是菲菜，香的是湯，辣的蘿卜絲，在我面前排成一排。滿(mǎn)屋子洋溢著幸福的味道，又累又餓的我放下書(shū)包，立刻埋頭狼吞虎咽起來(lái)。一碗湯下肚，整個(gè)人暖洋洋的，我這才端起父親已盛的飯，慢慢享受。父親在旁邊看著我，微笑著。
我由得停住了正要夾菜的筷子，在父親面前一晃，“老爸，笑啥呢？”看你吃飯的饞樣，也是種享受呀！“
——我的心一暖，原來(lái)愛(ài)更是如此簡(jiǎn)單的守候。
好像剎那間，我懂得了愛(ài)。
哪怕是一句平凡的鼓勵(lì)，一份平淡的關(guān)懷，一次簡(jiǎn)單的守候，只要發(fā)自?xún)?nèi)心的真情流露，就是一份珍貴的愛(ài)。
高三作文 篇5
爸爸：
您好！
不知為什么，我總想著寒假中的那次談話。
那一天，您面對(duì)著我的成績(jī)單，說(shuō)不上嚴(yán)厲卻也很?chē)?yán)肅地問(wèn)我：“你自己最了解自己，你覺(jué)得怎么樣？”看得出，您同時(shí)也希望我們的談話是平心靜氣的，您還笑著看了看身邊的媽媽。
對(duì)于成績(jī)，我能說(shuō)什么？班上第4名，年級(jí)15名。而我以前得過(guò)班上第一名，可從那一次之后連續(xù)兩次后退。“這已構(gòu)成一個(gè)趨勢(shì)，而不是偶爾一次�！倍吺悄歉挥姓芾淼脑捳Z(yǔ)。
我能說(shuō)什么呢？名次后退，尤其是三門(mén)理科成績(jī)平平，這個(gè)還算優(yōu)生的名次，也是靠文科成績(jī)拉上來(lái)的�？晌沂菍W(xué)理的！
“你有厭學(xué)情緒，是嗎？”您深沉的話語(yǔ)又一次響起。厭學(xué)？不！我從未把讀書(shū)當(dāng)作苦事。我還很小時(shí)，爸爸就教我讀唐詩(shī)；小學(xué)時(shí)，您又教我做趣味數(shù)學(xué)題。每當(dāng)您帶著我體味其中的樂(lè)趣時(shí)，我總是從內(nèi)心深處感到無(wú)限的快樂(lè)。這樣一直到高二分科。
分科了，我發(fā)現(xiàn)自己很難做出選擇。從成績(jī)上講，我文理都不錯(cuò)；從興趣上講，我更喜歡文科知識(shí)的博大豐富。然而，最終的選擇是完成你們對(duì)“將來(lái)”的設(shè)想：文科不如理科好考，而且報(bào)考的學(xué)校又少。“你一個(gè)女孩子，到分配時(shí)，機(jī)會(huì)更少，不如以后去學(xué)醫(yī)�！卑职郑�(dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的。
在你們的安排下，我把自己的精力幾乎全部放在了對(duì)“實(shí)數(shù)虛數(shù)”、“電場(chǎng)磁場(chǎng)”、“氧化還原”的學(xué)習(xí)中。只是，每當(dāng)我看到自己的努力換來(lái)的成績(jī)總是平平之時(shí)，不免感到失望。當(dāng)然，人應(yīng)該有一種蓬勃向上的精神，但追求應(yīng)該有明確的志向，而志向到底應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)決定呢？
如今，我想的是一個(gè)雖說(shuō)人們不會(huì)掛在嘴邊，卻常常要思考的問(wèn)題：我能為社會(huì)做什么？家庭的耳濡目染，使得我喜歡學(xué)習(xí)歷史，學(xué)習(xí)哲學(xué)。在家中，您常為我講歷史的人物，講述歷史故事。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“歷史上都寫(xiě)著中國(guó)的靈魂，指示著將來(lái)的命運(yùn)�！薄爸问凡皇菫榱四喙牛菫榱髓b今。”
讀了這些，我曾陷入沉思之中：我們的歷史，我們的文化史的每一處足跡所指示的是一個(gè)什么樣的方向呢？
我似乎更愿意思考這一類(lèi)問(wèn)題，希望在這方面做一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有貢獻(xiàn)的人。
爸爸，您也許會(huì)說(shuō)，這一切只是我的不切實(shí)際的幻想。
但在這“幻想”里，包含了、寄托著我的人生追求。
在文理學(xué)習(xí)這個(gè)抉擇上，從內(nèi)心深處，我不愿為能找到一個(gè)好工作而放棄我的志向。
就現(xiàn)在的情況，我的學(xué)習(xí)仍不至于讓你們的愿望落空──考上一所醫(yī)科大學(xué)，找到了一個(gè)安定的工作；但是我想：我們的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是為了自己對(duì)人生的追求，而不是為了舒適的生活和崗位。
爸爸，此時(shí)，我不知道您看到這封信會(huì)怎樣想，但我愿把我的心聲傾訴給您，我愿您看到您的正在長(zhǎng)大的女兒的最真實(shí)的一切。
只因?yàn)�，您是我的爸爸，我的父親。
祝您身體健康，工作順利！
女兒：曉娟
高三作文 篇6
曼德拉曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我走出監(jiān)獄而通向自由大門(mén)時(shí)，我知道，若不將心中的苦恨留在身后，那么，我仍將在獄中�！�
一句話，輕描淡寫(xiě)卻有千斤之重，字字都凝結(jié)著智慧與灑脫。他將27年牢獄之苦看做積淀人生的財(cái)富，他將世間的不平等當(dāng)做上天饋贈(zèng)的禮物，并在痛苦的輪回中將自己雕琢成溫潤(rùn)如玉的謙謙君子。
行走于縱橫阡陌，路上的荊棘叢與沼澤地每每將我們困在原地，舉步維艱，我們于是便習(xí)慣著抱怨，叫囂著上天為何如此不公，卻忘了在苦難中，你磨平了戾氣，激發(fā)了勇氣，培養(yǎng)了銳氣，鍛煉了持之以恒的毅力。當(dāng)你拼盡全力逃離了曾經(jīng)的噩夢(mèng)，回首轉(zhuǎn)身，那曾經(jīng)所謂的痛苦不過(guò)是幻象，是通往內(nèi)心圣殿的必經(jīng)之路，它教給了你寶貴的人生財(cái)富，卻也遭受了一通謾罵。
“世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌。”面對(duì)人生苦難，泰戈?duì)栠x擇歌頌痛苦，以一種昂然向上的姿態(tài)去接受殘酷的磨練和挑戰(zhàn)。
苦難并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)。與其悲觀慨嘆，不如坦然接受。在心里打開(kāi)另一扇窗，莫將自己困在陰暗狹小的深井，抬頭仰望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)垠的天空，有溫暖和煦的陽(yáng)光，有生機(jī)盎然的花草�；蛟S你處境艱難，但也不要郁郁寡歡，在心中播下希望的種子﹕讓鳳凰在烈火中涅槃，讓黃金在火焰里更顯光芒，讓翠竹在暴雨中愈顯堅(jiān)強(qiáng)……
學(xué)會(huì)給自己枯竭的心田注入積極樂(lè)觀的溪流，讓痛苦乏味的生活鋪展成五彩斑斕的畫(huà)卷。一塊身處撒哈拉沙漠的冰，只要心中有希望，只有心中有天堂，即使身在“地獄”，也會(huì)綻放出屬于自己價(jià)值的璀璨光芒。
或許我們無(wú)法企及曼德拉的高度，但我們可以選擇踏上一葉扁舟，以樂(lè)觀為漿，以積極為羅盤(pán)，縱橫于浪涌濤迭的人生長(zhǎng)河，尋找屬于自己的彼岸和花木蔥蘢的未來(lái)。
莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行？誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生……
高三作文 篇7
因?yàn)轼澴酉硎茱w翔過(guò)程中的自由和快樂(lè)，所以便不會(huì)在意雄鷹是否飛的比他高，因?yàn)樾〔菹硎茔逶￡?yáng)光的溫暖和潤(rùn)澤，所以便不會(huì)與差紫嫣紅的鮮花做無(wú)謂的爭(zhēng)斗，享受過(guò)程是一種智慧的心態(tài)，一種平衡的睿智。享受過(guò)程中的每一個(gè)簡(jiǎn)單的漣漪，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活也可以如此美好。
享受過(guò)程是一種心態(tài)，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)沒(méi)有比好，心態(tài)更加讓人體會(huì)到生活的美好的，就像洪荒少女傅園慧，她不是因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)上獲得獎(jiǎng)牌兒火，也不是因?yàn)槠渌魏螙|西而火，他火，因?yàn)樗�，他火，因�(yàn)樗膽B(tài)好，沒(méi)有人比他更享受比賽，因?yàn)樗缫严硎艿将@得獎(jiǎng)牌不是比賽的一切，最好的結(jié)果就是享受比賽的過(guò)程，最好的獎(jiǎng)牌就是在過(guò)程中，活出最精彩的自我。他自信，更十分可愛(ài)。究其原因，還是因?yàn)樗且粋�(gè)唯一一個(gè)全身心投入比賽過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)員。
享受過(guò)程是一種智慧，對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，如果每個(gè)人都擁有這種智慧，那么社會(huì)就會(huì)變得美好而和諧。是想，當(dāng)人們懂得了享受過(guò)程，他們就不再會(huì)為了達(dá)到自己的目標(biāo)而不擇手段，如果你是學(xué)生，考試時(shí)你將不會(huì)作弊，因?yàn)槟闵钪獙W(xué)習(xí)是個(gè)完善自己的過(guò)程，完全沒(méi)有必要去再最后那張考卷上弄好弄虛作假。如果你是一名商人，做生意是已經(jīng)不會(huì)欺騙，因?yàn)槟阃度肷唐方粨Q的過(guò)程之中并享受其樂(lè)趣，完全不用靠欺騙換取利潤(rùn)來(lái)讓自己快樂(lè)。如果你是一名孩童，已經(jīng)立志這一生都要過(guò)的充實(shí)而愉悅，因?yàn)槟闵钪藗兓钪褪菫榱讼硎苋松^(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受生命帶來(lái)的，由生至死的過(guò)程。你當(dāng)然會(huì)竭盡全力充實(shí)生命若每一個(gè)社會(huì)成員都擁有了這樣智慧，那么何愁社會(huì)不風(fēng)清氣正，何愁社會(huì)不和諧，美好？
享受過(guò)程是一種平衡。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，富強(qiáng)之路上不是執(zhí)著于一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的排位，而是這個(gè)國(guó)家在政治，經(jīng)濟(jì)，文化，生態(tài)思想等各個(gè)方面在復(fù)興過(guò)程中所煥發(fā)的強(qiáng)大生命力和無(wú)限的吸引力。并不必追求與經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，因?yàn)橐晃蹲非蠼?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)這個(gè)結(jié)局會(huì)導(dǎo)致在復(fù)興過(guò)程中的一系列問(wèn)題，不必一味局限于gdp排名，因?yàn)檫^(guò)度崇尚經(jīng)濟(jì)，則會(huì)導(dǎo)致急功近利與浮躁，浮華共生。如今我們倡導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，不也是剔除了一位追求經(jīng)濟(jì)的局限，從而完善發(fā)展的各個(gè)方面做到享受復(fù)興過(guò)程，平衡健康發(fā)展。
詩(shī)人喬治說(shuō)你無(wú)法改變結(jié)局，但你可以改變過(guò)程。是的，享受過(guò)程，保持一種智慧的心態(tài)，追求一種平衡的瑞敏，這才是對(duì)享受過(guò)程一詞的最好注解。其實(shí)無(wú)論是個(gè)人，社會(huì)還是國(guó)家，當(dāng)你享受過(guò)程的同時(shí)，你也同時(shí)處到了結(jié)局的美好。從現(xiàn)在開(kāi)始享受過(guò)程的美好吧。
高三作文 篇8
放學(xué)后，雪汐突然收到用芷悅的手機(jī)發(fā)來(lái)的一條短信：冷雪汐，給你十分鐘馬上來(lái)操場(chǎng)，不然你明天就再也見(jiàn)不到你的死黨郭芷悅了，還有，只許一個(gè)人上來(lái)。這件事不許跟任何人說(shuō)。
雪汐急忙撥通了澤熙的手機(jī)，她想，芷悅應(yīng)該是跟他在一起的。“你好，你所撥打的電話已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍候再撥�！�
“怎么關(guān)機(jī)了呀？”雪汐著急道。
“怎么了？”翊辰見(jiàn)狀關(guān)心道。
“沒(méi)什么�！毖┫桓逸p舉妄動(dòng)，所以沒(méi)跟翊辰說(shuō)�！把�，你怎么怪怪的？不會(huì)有什么事吧？”翊辰關(guān)心道。
“沒(méi)事，你想多了。”
“那就好，你今天不是回家嗎？我送你�！�
“額，不用了，我剛想起來(lái)我有一件重要的東西忘在教室里了，你先回去吧，我去拿�！毖┫医杩陔x開(kāi)。
“我陪你去吧�！�
“不用了，快上車(chē)吧。”雪汐怕莫翊辰知道，所以還是決定先讓他回去。
“那你要小心哦。”莫翊辰叮囑道。
“嗯，拜拜�！�
“拜拜�！�
雪汐目送著莫翊辰離開(kāi)，無(wú)奈的嘆了口氣，不祥的事情將會(huì)降臨了嗎？？？
跟莫翊辰分開(kāi)后，雪汐獨(dú)自上了操場(chǎng)，望了望操場(chǎng)四周，地上到處長(zhǎng)滿(mǎn)綠茵茵的嫩草，周?chē)�長(zhǎng)著一排排參天大樹(shù)，但上面空無(wú)一人，雪汐感到很疑惑，短信里不是叫她上操場(chǎng)的嗎？怎么這上面一個(gè)人都沒(méi)有。
忽然一個(gè)十多歲的小女孩不知從哪冒出來(lái)，拉著雪汐的手，向?qū)W校的偏僻的地方跑去。這時(shí)候已經(jīng)放學(xué)不久，學(xué)校里的學(xué)生大概都已經(jīng)離開(kāi)了，而且現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也很少人會(huì)來(lái)這里，小女孩把雪汐帶到一群蒙著臉的黑衣人面前。這些人個(gè)個(gè)用黑色紗布蒙著臉，很難看清模樣，但帶頭那個(gè)女生的眼睛讓雪汐感到一種熟悉感，但又說(shuō)不上來(lái)在哪兒見(jiàn)過(guò)，雪汐吃了一驚，芷悅呢？
“你們是誰(shuí)？芷悅在哪里？”雪汐冷冷的說(shuō)道。
“我們是誰(shuí)并不重要，你先說(shuō)你有沒(méi)有把這件事告訴別人�！睅ь^的黑衣人原來(lái)是一個(gè)女生，雪汐感到她的聲音很熟悉，但又想不起在哪里聽(tīng)過(guò)。
“沒(méi)有，你識(shí)相的就趕緊把悅交出來(lái)，不然別怪我不客氣�！�
“那我只好先對(duì)你不客氣咯�！币粋�(gè)女生忽然從雪汐身后冒出來(lái)，用一根木棒將雪汐敲暈了，然后從雪汐身上搜出手機(jī)交給帶頭那個(gè)女生。
那女生毫不猶豫的用雪汐的手機(jī)給易少軒發(fā)了條短信：軒，我有急事找你，過(guò)來(lái)一下好嗎？我在藍(lán)欣大酒店308號(hào)房等你，盡快。——雪汐。
發(fā)完短信后，女生陰險(xiǎn)的笑了笑。
“姐妹們，把她帶走，餞銀姐還在等著我們呢�！蹦桥畹�。
“是，麥琪姐�！痹瓉�(lái)那群黑衣人是……
雪汐被她們帶走了，一場(chǎng)精心策劃的陰謀即將精彩上演。
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