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感謝的作文(合集8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的感謝的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感謝的作文 篇1
母愛(ài)是焦慮中的陣陣清風(fēng),替你吹走困難,梳理你零亂的思緒;母愛(ài)是挫折中的伴侶,聽(tīng)你講述最困難的事,幫你出謀劃策;母愛(ài)如山,如海,如涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)你心中最甜蜜最柔軟的地方。
我的媽媽是一個(gè)家庭主婦。她會(huì)津津樂(lè)道地搭配每天的營(yíng)養(yǎng)食譜,樂(lè)此不疲地為我和爸爸燒菜。但我似乎并不領(lǐng)情,總是十分挑剔。飯菜稍不合我的口味,我就會(huì)撅個(gè)嘴巴,把碗一推拉倒。
一天,媽媽臉色蒼白,渾身發(fā)燙,媽媽生病了!這一下,沒(méi)辦法只能由爸爸出馬燒菜了。可爸爸在家像個(gè)“老爺”,什么也不干,怎么會(huì)干得好?只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了!
我給爸爸打下手,爸爸打算做黃瓜炒雞蛋。“爸,洗好了!”我把干干凈凈的黃瓜遞給爸爸,由他開(kāi)始切。不一會(huì)兒,父親切好了。我興奮地湊上前去,但一下就變得面如死灰,只見(jiàn)有的薄如蟬翼,有的卻有手指那么粗,還有的變成了“殘疾瓜”,只有一半。我指著這堆亂七八糟的黃瓜,結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn):“爸,你確定這能吃嗎?”爸爸顯得有些尷尬:“這……炒炒應(yīng)該能吃吧!”接著要炒蛋了,爸爸小心翼翼地將蛋液倒進(jìn)鍋中,轉(zhuǎn)身跟我聊起了天。“呼……現(xiàn)在突然覺(jué)得你媽好辛苦!我們燒一頓飯,這么費(fèi)力,你媽天天給我們燒飯……”我聽(tīng)著,忽然聽(tīng)到隱隱約約的怪味,再向鍋中看去,不禁大叫起來(lái):“爸,蛋!”爸爸順勢(shì)望去,急忙進(jìn)行翻炒。
終于做好了,爸爸將菜端上來(lái),我卻失望不已。人家都說(shuō)“色、香、味俱全!笨裳矍暗倪@盤(pán)黃瓜炒雞蛋呢?真是要什么沒(méi)什么!
我輕輕夾一塊放進(jìn)嘴里,一下就吐了出來(lái),什么味道呀!
剎那間,我突然覺(jué)得媽媽是那樣的.辛苦。細(xì)細(xì)回想爸爸與我燒菜時(shí)手忙腳亂、一籌莫展的樣子,可想而知做一頓飯是多么勞累?崾罴竟(jié),本來(lái)就已經(jīng)汗流浹背,卻還要在“炊煙裊裊”的環(huán)境下燒飯,不僅疲憊不堪,更是大汗淋漓。然而,如此辛勞的飯菜端至餐桌上,我卻如此不珍惜。
啊,媽媽?zhuān)乙兄x您,感謝您不辭辛勞地為我做飯,感謝您對(duì)我深深的愛(ài)!
感謝的作文 篇2
如果當(dāng)初沒(méi)有那位旅行者,它將什么都不是。
山中的石頭,是一塊有夢(mèng)想的石頭。它想過(guò)做一座石橋,渡人們過(guò)河;它想過(guò)做一塊上好的奠基石,為人們蓋房子。它敢想,可它無(wú)能為力,它對(duì)夢(mèng)想無(wú)力,對(duì)裹挾著將它帶下山的山洪也無(wú)力,對(duì)想要把它推下山崖的村民們更無(wú)力!
可是最終,它還是遇到了那個(gè)懂它的人,那個(gè)足以改變它一生的人。
世有伯樂(lè),然后有千里馬。
當(dāng)時(shí)那個(gè)瘦骨嶙峋的馬也是有過(guò)夢(mèng)想的吧?它夢(mèng)想著自己有一天會(huì)吃得飽飽的,皮毛油亮,任性馳騁,可是它能怎樣呢?不論是誰(shuí)看來(lái),它都是一匹連車(chē)都拉不好的又丑又瘦的馬。如果那天它沒(méi)有遇到伯樂(lè),它將永遠(yuǎn)只是一個(gè)連車(chē)都拉不好的馬,又談什么去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值呢?設(shè)想當(dāng)初它遇到的是伯樂(lè)的兒子,它會(huì)以一種什么樣的表情看著他擦肩而過(guò)走向旁邊的泥塘,去找青蛙呢?
三顧茅廬,終得一賢相。
說(shuō)到千里馬,就讓我想起了諸葛亮?酌鞯闹腔郛(dāng)然不止千里馬那么簡(jiǎn)單。雖說(shuō)他有意出山,卻畢竟是文人,放不下面子。他想過(guò)投身曹操,卻無(wú)疾而終。自然,他也不會(huì)甘心一輩子窩在臥龍村里,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。他是一塊美玉,他需要一個(gè)識(shí)貨人來(lái)請(qǐng)自己出山。終于,劉皇叔來(lái)了!三顧茅廬,三分天下,青史留名。如果沒(méi)有劉玄德的慧眼一雙,哪有人會(huì)認(rèn)識(shí)一位姓諸葛的村夫呢?
這樣的事情比比皆是,如果武松在柴進(jìn)的莊園里遇到的不是宋江;如果玉環(huán)在那次宴會(huì)上遇到的不是明皇;如果嬛嬛在秋千上吹簫時(shí)沒(méi)有遇到假扮果郡王的皇上。他們的人生都不會(huì)像史書(shū)記載或小說(shuō)描寫(xiě)的那樣精彩絕倫。
在這個(gè)世界上,才子不在少數(shù),佳人也絡(luò)繹不絕,可是如果沒(méi)有人去欣賞那份才華,沒(méi)有人去尋找那份清秀,他們也只能被埋沒(méi)。
當(dāng)初梵高的畫(huà)和他整個(gè)人都不被世俗理解,但是,他的作品經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn),為整個(gè)繪畫(huà)史做出了的貢獻(xiàn)。只可惜,他生前寂寞,死后輝煌。對(duì)于他個(gè)人而言,這一切有什么意義呢?他又得到了什么呢?他始終沒(méi)有遇到懂他的那個(gè)人,他只能在精神病院里了卻殘生。
他心靈的'痛與折磨從未得到真正的理解與安慰,甚至可以說(shuō),他那孤獨(dú)的靈魂至今依然傷痕累累。對(duì)他而言,自己那些被拍賣(mài)出天價(jià)的作品和自己沒(méi)有任何關(guān)系,因?yàn)闆](méi)有人真的看懂。
擁有一個(gè)人的懂是幸福的,珍惜每一個(gè)欣賞和理解我們的人,感謝他們的存在,是他們的欣賞使我們的生活更完美,記得對(duì)他們大聲說(shuō)感謝你的懂!
感謝的作文 篇3
我最感謝的人是爸爸,他戴著方方的眼鏡,大大的嘴巴,有著瘦到?jīng)]有肉肉的好身材,他的個(gè)性不壞,每次當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),他總是絞盡腦汁的想辦法逗我笑,但是有時(shí)脾氣也很暴躁容易生氣,如果不小心惹到他,你的身心都會(huì)受創(chuàng),所以絕對(duì)不可以惹到他。
為什么會(huì)感謝我爸爸呢?那是發(fā)生在前年即將放完暑假的時(shí)候——“我不想去!我不想去!”我發(fā)瘋似吼著!這是在討論我要不要去上托管班的時(shí)候,我堅(jiān)持不去的原因去,就是怕父母因經(jīng)濟(jì)壓力太重而累倒,因此我才出此下策。今天正式升上五年級(jí)的大日子,有了新書(shū),新老師……咦?沒(méi)有托管班的車(chē)接送怎么回家呢?沒(méi)辦法,這是我的'決定,因此要為自己的選擇付出代價(jià),下了課我沮喪的走出校門(mén),突然有道閃耀的光芒出現(xiàn)在我的眼前,哇!竟然是“老爸”,我嚇到了,我走過(guò)去的時(shí)候,老爸笑嘻嘻的說(shuō):“想不到吧!”,我很高興有救星出來(lái)幫我,之后不管刮風(fēng)下雨,爸爸都接送我上、下課;某天晴天霹靂的事情發(fā)生了,當(dāng)我很準(zhǔn)時(shí)出來(lái)的時(shí)候,奇怪?人呢?我胡思亂想,想了一下,不久后回到家了,進(jìn)了家門(mén)之后開(kāi)始尋找,結(jié)果我赫然發(fā)現(xiàn)爸爸不小心睡過(guò)頭了,呼!幸好只是虛驚一場(chǎng),但是另外一件不可思議的事又發(fā)生了,在案件發(fā)生后不久,這天我也是很開(kāi)心的跑了出來(lái),咦?也沒(méi)看到爸爸耶!難道跟上次一樣?于是我開(kāi)始尋找下手的目標(biāo),我看到以前上托管班的車(chē),我利用“特殊關(guān)系”請(qǐng)他們把我載回家,回到家之后看到爸爸不在家,結(jié)果當(dāng)我打電話(huà)給爸爸時(shí),我嚇了一跳,爸爸還在那里等,我對(duì)爸爸只有萬(wàn)分的抱歉,我以為爸爸會(huì)狠狠的罵我一頓,沒(méi)想到爸爸居然說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,孩子!這并不是你的錯(cuò),下次看清楚一點(diǎn)就好了。”這些話(huà)深深烙印在我心中,直到現(xiàn)在我的耳朵彷佛還可以聽(tīng)到當(dāng)時(shí)的那些話(huà)。
我非常感謝那位愛(ài)生氣又寬宏大量的老爸,是他讓我了解什么叫做原諒,是他讓我知道什么叫做道理,如果我可以在我的有生之年好好盡我的孝道,那么我對(duì)他就不會(huì)有任何的愧疚。能做爸爸的兒子,這是我上輩子燒了幾十萬(wàn)枝好香才換來(lái)的好運(yùn),我一定要好好珍惜,感謝您!爸爸,有您真好!
感謝的作文 篇4
我們生活的每一天,都是在別人的關(guān)愛(ài)中。清晨當(dāng)你睜開(kāi)朦朧的睡眼,聞到早餐的陣陣香味,當(dāng)你走在干凈的街道上,看到路旁繽紛的花草,嗅到縷縷花香,當(dāng)你坐在安靜溫暖的教室里,認(rèn)真傾聽(tīng)老師的諄諄教誨,當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí),你的同學(xué)忽然雪中送炭……你是否感覺(jué)到你正生活在幸福之中?
說(shuō)起感謝,我便情不自禁地想起一個(gè)人,我的老師——殷老師。剛剛踏入七(1)班大大門(mén)時(shí),我是一個(gè)活躍且任性的女孩兒。因?yàn)槲业娜涡詫覍曳赶虏淮蟛恍〉腻e(cuò)誤。我清楚地記得每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候,老師常給我講“如果你性格再不改,等你走向人生道路時(shí),你一定會(huì)吃虧的.!崩蠋煹脑(huà)很干脆,很肯定。這句話(huà)讓我難過(guò)過(guò),甚至有些怨恨老師。帶著這份怨恨走過(guò)了七年級(jí)的光陰,就在我告別七年級(jí)的最后一個(gè)晚自習(xí),老師深情地為我們唱了一首歌,還說(shuō)了很多知心的話(huà)。我明白了老師的良苦用心:每一個(gè)老師,無(wú)論怎樣做,都是在想方設(shè)法我他的學(xué)生好。只是有些時(shí)候師生之間缺少了溝通,產(chǎn)生了誤會(huì)。就像我現(xiàn)在的班主任說(shuō)的“溝通是一把鑰匙”,可以打開(kāi)我們每一個(gè)人的心扉。如果我們和老師之間能多多溝通,那么師生之間就不光是師生愛(ài),還有朋友情。
我感謝我的老師,感謝他讓我明白了怎樣做人,讓我從任性走向成熟。
感謝的作文 篇5
“陽(yáng)陽(yáng)。”
“嗯?”
“這段時(shí)間考試了嗎?”晚飯后媽媽突然地問(wèn)我。
“嗯——好像沒(méi)有!蔽矣悬c(diǎn)結(jié)巴地說(shuō)。我想:可能媽媽從我的話(huà)中聽(tīng)出什么名堂來(lái)了。
我正想著,媽媽就說(shuō)了:“沒(méi)有?上次我都聽(tīng)到你說(shuō)考試了呀!”我想:慘了,媽媽知道了,嘆,這次不是下“暴風(fēng)雨”,就是下“大冰雹”了。
媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),考試了就拿卷子給媽媽看!蔽抑缓貌磺樵傅啬镁碜咏o媽媽看。不情愿什么呢?因?yàn)槲疫@次考試成績(jī)并不好。
“陽(yáng)陽(yáng)過(guò)來(lái),媽媽跟你談話(huà)一下!眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。我慢步走去,因?yàn)槲铱匆?jiàn)媽媽的臉色大變,很可怕!
媽媽又叫我坐下,問(wèn)我:“陽(yáng)陽(yáng),你知道為什么考不好嗎?”我搖搖頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不知道嗎?媽媽告訴你吧!是因?yàn)橛?jì)算不過(guò)關(guān),粗心造成的.,你看看這些!闭f(shuō)著就用手指著題給我看!澳憧纯,這道題應(yīng)該是220的,你怎么得個(gè)2200?”媽媽生氣地說(shuō)。我看了媽媽疲憊的臉,低下了頭,傷心地哭了,心想:我真對(duì)不起媽媽。
“你說(shuō)一說(shuō),你看蒙蒙那么起勁,她哪一點(diǎn)吸引你?”我說(shuō):“蒙蒙寫(xiě)得很棒,寫(xiě)出來(lái)現(xiàn)實(shí)生活,她還把當(dāng)天的事情記錄下來(lái),所以她寫(xiě)得很自然……”“媽媽跟你說(shuō),蒙蒙寫(xiě)得好,是因?yàn)槊擅捎眯模悄愕臄?shù)學(xué)跟蒙蒙一樣用心,就會(huì)考好的。知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,不說(shuō)話(huà)。
媽媽又告訴我說(shuō):“以后你看完一本書(shū)要跟媽媽說(shuō)它好在哪里,你為什么喜歡它,要不然最好不看!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)媽媽走了,我想我要做到這幾點(diǎn):我要好好學(xué)習(xí),讓媽媽高興。覺(jué)得學(xué)不好的地方要復(fù)習(xí)過(guò)2—3遍。要認(rèn)真做每一道數(shù)學(xué)題。
我很感激媽媽?zhuān)裉斓恼勗?huà)讓我難忘。現(xiàn)在我要為媽媽獻(xiàn)上一首歌:“感恩的心,感謝有你……”
感謝的作文 篇6
在我上學(xué)的期間,有很多位老師教過(guò)我,其中我最感謝的是我一年級(jí)的劉老師。
劉老師很高,有一頭美麗的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去很斯文。雖然老師對(duì)我們很?chē)?yán)格,但我還是喜歡她,因?yàn)槔蠋熛雼寢屢粯訉?duì)我。
有一次,我的肚子痛了,我想:這可怎么辦呀!于是我趴在桌子上,希望一會(huì)肚子就不痛了。我很難受,臉色很蒼白。是知我的'肚子越來(lái)越痛,這時(shí),劉老師過(guò)來(lái)了,老師看見(jiàn)我捂著肚子,就知道我的肚子痛了。就叫了一位同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室。可是,當(dāng)時(shí)的校醫(yī)不在,我只能捂著肚子又回到了教室。老師見(jiàn)我疼的厲害,于是給我倒了一杯水,剛拿到水,我一忍不住就吐了出來(lái)。
老師見(jiàn)我吐了,就一邊拍我的背一邊說(shuō):“郭環(huán)宇你的肚子還痛不了?”我說(shuō):“老師我的肚子還痛!睕](méi)辦法老師通知了我的媽媽。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可是我的媽媽還是沒(méi)來(lái)。老師的樣子很焦急,老師一邊看著手表一邊拍著我的背。老師嘴里還不停地說(shuō)著一句話(huà):“怎么還不來(lái)呀!這都幾點(diǎn)了。”為了不讓老師太著急我只能忍著痛和老師說(shuō):“老師我的肚子不太痛了,您別太著急!敝皇俏业膵寢寔(lái)了,老師把我的情況和我的媽媽說(shuō)了,說(shuō)完后就把我接走了。
老師是你人生中的引路人,老師是和藹的人,老師像媽媽一樣對(duì)你,我們?cè)谄匠,老師指出你的錯(cuò)誤,你要虛心接受,不能和老師頂撞。
我想對(duì)所有的老師說(shuō):“謝謝您,是您交給了我知識(shí),我以后一定好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答您。
感謝的作文 篇7
有一句話(huà)說(shuō):老師就是一位辛勤的園丁,每天都給我們“澆水”“施肥”“除草”。我覺(jué)得澆水就是教我們知識(shí),施肥就是把我們的知識(shí)一直留在腦子里,除草就是改掉我們的壞習(xí)慣。在20xx年9月10給您說(shuō)一聲:老師,謝謝您,我愛(ài)您,你是我的再生父母。
啊我聽(tīng)到有人感嘆了,難道老師不是我們的再生父母么?在家是父母照顧你的,在校是老師照顧的,她和我們的父母又有什么差別。在這個(gè)世界上只有三個(gè)人希望你越來(lái)越好1:就是你的親人。2;就是你的'老師。3:就是你就好的朋友。老師在學(xué)校不厭其煩的教我們,我們不應(yīng)該回報(bào)他們么?
我要感謝苗老師,因?yàn)槊缋蠋熓侨昙?jí)才轉(zhuǎn)入我們?nèi)嗟模D(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了兩年了。在那時(shí)我是一個(gè)名副其實(shí)的淘氣包,可是經(jīng)過(guò)兩年的培養(yǎng)我已經(jīng)成為了一個(gè)名副其實(shí)的sun boy。還記得有一次上早讀的時(shí)候,我沒(méi)有在讀語(yǔ)文書(shū)反而是在開(kāi)小差,我的小動(dòng)作還是被老師的火眼金睛所給發(fā)現(xiàn)了,被逮了個(gè)正著,(苦笑)我看見(jiàn)了老師那堅(jiān)定的眼神仿佛在說(shuō):“喬鑫喆,其實(shí)你非常的聰明,就是非常淘氣如果把淘氣改掉了你就會(huì)變得很好的!
如果沒(méi)有苗老師就沒(méi)有今天陽(yáng)光男孩喬鑫喆。
感謝的作文 篇8
在人生旅途中有太多太多人值得我們?nèi)ジ兄x,例如:養(yǎng)育我們父母、諄諄教誨老師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)……而最值得我去感謝是我生身父母。
父母將我?guī)У竭@個(gè)美麗世界,給我一個(gè)無(wú)比溫暖家,給了我最無(wú)私愛(ài)、陪伴我渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)童年。父母對(duì)我一次次保護(hù)使我終身難忘。
小時(shí)候我被陷入水溝,母親不顧一切,立馬將我拉了起來(lái)。而她手心卻被粗壁磨得血流不止。這次經(jīng)歷,讓我懂得父母愛(ài)是最無(wú)私。
不知不覺(jué)已告別歡樂(lè)童年,邁進(jìn)中學(xué)生階段。父母給了我一次又一次鼓勵(lì),使我在一次次考試中不負(fù)父母所望,名列前茅,得到一次又一次獎(jiǎng)勵(lì)。
父母有時(shí)也十分嚴(yán)厲。有一次,我和弟弟為了一個(gè)玩具而大吵大鬧,我明知是自己不對(duì),可我還是不依不饒。事后,父母批評(píng)了吾一頓,我也知道我過(guò)錯(cuò)。
父母生身之恩我無(wú)以回報(bào),父母嚴(yán)厲教誨我謹(jǐn)記心頭,正是父母嚴(yán)厲教誨、辛勤而無(wú)私付出使我走上正直之路,走上陽(yáng)光大道。
在此,請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地對(duì)我父母說(shuō)一聲:“爸媽?zhuān)鷤冃量嗔耍兄x您們!”
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