【集合】感謝的作文8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的感謝的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文 篇1

　　看著那顆四年級時我親手打磨的象牙石已經(jīng)發(fā)光了，現(xiàn)在，我竟然就要畢業(yè)了，真是時光飛逝。

　　要畢業(yè)了，心里想到的事太多，一時間都在腦海里涌上來，我卻不知道該從哪里說起了。五年的小學生活太美好，而將要離開母校的感覺又太苦澀。

　　從一年級到五年級，我成長了許多。一年級時我天真地認為5年過的非常慢，我和老師同學們還可以相處好久，到了五年級才知道原來5年一轉(zhuǎn)眼就過去了。

　　從前我很貪玩，到了星期一就眼巴巴地盼望著快點到星期五，但是現(xiàn)在，我卻盼望時間過得慢一點，最好定格不動，這樣，我就可以充分享受和老師同學在一起的歡樂時光了！然而這可能嗎？當然不可能，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光，還要把以前美好的回憶埋在心底。

　　快要畢業(yè)了，校園里的橘子里面種著我長不大的記憶，五（7）班的黑板上刻著我忘不掉的純真。我還沒準備好畢業(yè)，我也還不能接受我就要離開小學了。但是我知道，當我寫完這篇文章就表明我離畢業(yè)又走近了一步。我離告別和淚水就只有16天了。人生的遺憾就在這里：美好的故事只有一次，一去不返。

　　16天后，我又將怎樣？

　　離開老師，離開校園三結(jié)義，離開母校，我多想我就是校園里的青蘋果，那樣就可以留在母校，可16天后我就要變成一只白鴿，飛離母校了。

　　我想好好感謝我的和藹可親的老師們。感謝趙老師，是您把我引領(lǐng)進了文學的殿堂，讓我品讀到了愛和美。感謝Cherry老師從我們發(fā)音教起從A到Z。感謝高老師讓我懂了數(shù)字之妙。

　　我親愛的賈老師，Gracie老師，徐老師，謝謝你們陪伴著我的成長。

　　感謝賈老師，您教課用引人入勝的問答方法激發(fā)了我對語文的愛好。您上的課既有趣又嚴厲，除了上課您還經(jīng)常帶領(lǐng)我們參加各種有趣有益的活動。

　　感謝Gracie老師，您的.教學方法很風趣，尤其是聽您說英文，真好聽，好像原版片一樣，讓我都常常有點期待上英文課。

　　感謝徐老師，您那么溫柔，雖然您五年級下沒來教我們，但五（7）班心中一直牽掛著您。

　　我親愛的同學們，要說再見了，我們相處的時光真快樂。記得那年秋天我們一起在操場上撿過銀杏葉，我們一起在拔河比賽上同心協(xié)力，贏得勝利，在軍訓(xùn)的晚上，徹夜談天說地，這些都是我們友誼的種子，種在我心里生根發(fā)芽。

　　畢業(yè)之際，我想說的太多，又不知道從哪里說起，小學5年的歡樂，帶著離別的心酸，讓我珍惜一起度過的每一天吧！

感謝的作文 篇2

　　人生道路上，難免會有迷茫的時候，感謝你提燈，為我照亮了前行的道路。 ————題記

　　“女兒，恭喜你呀！”在我期末考試后得到了滿意的成績時，媽媽心里像開了花一樣，高興地對我說。此時的我，也十分激動，笑得咧開了嘴�？墒牵�誰又能知道，在這開心背后，有著不為人知的艱辛付出呢？

　　在離期末考試不到三個星期的時候，我的奮斗計劃開始了。在這之前，我的數(shù)學成績一直都不好，這也影響了我其他科目的'正常發(fā)揮。一天晚上，在我面對著不理想的模擬考成績而感到心灰意冷時，那個人點亮了我生命中的那盞燈。她，就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子，便走過來，輕輕拍了拍我的背，微笑著對我說：“女兒，人是堅強的，是什么困難都打不到的，這區(qū)區(qū)的學習難道就會讓你失望？”聽了這話，我好像看到了希望：是啊，我必須要學會堅強！從那之后，我每天晚上寫完作業(yè)后都會摳難題，一做就是半小時；早上，我不到六點邊爬起來背語文以及其他小科目方面的資料。即便如此，媽媽依然會不知疲倦地陪伴我，關(guān)心我，鼓勵我。看著我在一次次周測中不斷進步，她額上的皺紋似乎也變淺了許多，頭上的白發(fā)似乎也少了，嘴角上揚的次數(shù)也多了起來，只要稍坐一會就會腰疼的感覺不知為什么也沒了……

　　終于，期末考試的日子到了。答卷的時候，我在思考題目的同時，耳邊也會回響起媽媽臨考試前對我說的話：“女兒，考試的時候別緊張，付出是有回報的，相信自己，你永遠是最棒的！加油！”

　　至今，那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你，媽媽，感謝你在我人生中迷茫的時刻為我提燈，為我照亮前行的路。我一定會勇敢地、無所畏懼地一直向前走！

感謝的作文 篇3

　　感謝母校

　　母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　站在教室的窗口前眺望，母校校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的`教室里，那現(xiàn)代化的教學設(shè)施，讓我們學到更好的文化知識，老師們那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎之后我們的大門，看到這字，總感到十分驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。

　　坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我必須充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情；即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母�？赐�我的老師們們，同他們聊聊天、敘敘舊。

　　母校，立刻就要和您說再見了，我真舍不得離開您。我想和您說的話，是永遠說不完的。那就再讓我對您說：“母校，我感謝您�！�

感謝的作文 篇4

　　我最想感謝的一個人，那就是我的孫老師，她是我一二年級的班主任。

　　孫老師的頭發(fā)是棕色的，就像一條大瀑布一樣順滑，她的眼睛大大的圓圓的，水汪汪的，就像兩顆黑寶石，很美麗。

　　小時候第一次認識她的'時候就很喜歡她，孫老師是個樂觀向上的人，而且很善良，每次我有不會的題是她總會很細心地教我，直到我學會為止；每當我哪里不舒服時，總會想辦法治好我，讓我健健康康的；每當我害怕時，她都會第一個站出來保護我……她是萬能的！

　　記得有一天我問孫老師：“孫老師，你為什么對我那么好啊？”孫老師說：“因為你們開心，我也開心啊�！睆拇艘院笾灰�有人需要幫助，我就盡全力幫助他們，因為我也要像孫老師學習。

　　這就是我的孫老師，她教會了我，別人快樂，自己也會快樂。

感謝的作文 篇5

　　當我給你們提筆寫信的時候，我眼前便浮現(xiàn)出了“一袋袋骯臟的垃圾袋，幾只蒼蠅在上面‘嗡嗡’作響”的情景，然而正是你們把這已被人丟棄而早發(fā)臭的東西清理掉，因為您愛這個城市。

　　不論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，你總是默默地守著這個卑微的崗位。雖然我們不算是萍水相逢，但我卻每天都能看到你無處不在的身影：穿著橘黃色的'工作服，忍著刺鼻的臭味，用掃帚把垃圾掃成一堆，之后掃進鏟子，倒進環(huán)衛(wèi)車內(nèi)……天天如此。

　　我曾看到這樣的一幕：一位年邁的清潔工爺爺，正在彎下腰打掃清潔大馬路。您那炯炯有神的目光不斷地尋找，不肯放過每一個角落的垃圾；您那專注的神情，似乎在干一件很大的事業(yè)。突然，“噔噔噔”一個裝扮時髦，穿著高跟鞋的女青年隨手扔掉了她剛喝完的豆?jié){袋，您看見了，立刻跑上前去撿了起來扔到環(huán)衛(wèi)車里，您剛轉(zhuǎn)身，那女青年又扔下去了一坨衛(wèi)生紙，您剛想上前去說些什么，可卻欲言又止，又默默將衛(wèi)生紙撿了起來。

　　可想而知，假如生活中沒有你們，那世界又會怎樣呢？走在大街上，低頭一看，腳下全是垃圾。這樣下來，我們地球也會被垃圾吞沒。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，您卻一直堅持守著您這卑微的崗位。因為有了你們，地球才會更美麗。感謝你們，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈。

感謝的作文 篇6

　　我先要感謝我的語文老師——趙老師。是她，手把手教會了我們怎么我筆寫字；是她，讓我們知道了每個字的正確讀音；又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我們怎么寫好一篇作文......老師的教育方法還真有一套。當我們回答問題出錯的時候，她并不是批評我們，而是舉一些簡單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會傷到我們的自尊心，又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性。

　　其次，我還要感謝我的數(shù)學老師——呂老師。我從小就喜歡數(shù)學，成績也不錯，可是我也很馬虎，記得有一次考試，我在寫答案時把一個小數(shù)點漏寫了，結(jié)果與滿分無緣。是他，帶著和藹可親的笑臉，用親切的語氣告訴我做每一件事都要認真、仔細。從這以后，我漸漸治好了“馬虎病”，我又與滿分有緣了。

　　我還要感謝我的英語老師——袁老師。她生動有趣的教育方法，讓我喜歡上了英語；她標準的口語發(fā)音，為我們學習英語打定了良好的基礎(chǔ)；她讓我們早晚背單詞的方法培養(yǎng)了我的學習習慣；她還有一本貼畫冊，只要是課堂上專心聽講的同學，老師都會給 老他們發(fā)一張貼畫，以示鼓勵。

　　老師，我感謝您！您就像蠟燭默默地燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，為我們這些祖國的花朵傳授知識。老師，我感謝您！你就是那波濤洶涌的大海，而我是一條小魚，我在您的懷抱中健康的成長！老師，我感謝您，您讓我們從一個目不識丁的孩童變成了一個品德兼優(yōu)的學生！每天晚上，您還忙著備課、改作業(yè)，你的這種敬業(yè)精神，值得我們學習！

　　老師，我感謝您的無私，感謝你的奉獻，感謝您對我無微不至的關(guān)心和付出，我要向您忠誠的說一句：“謝謝您，老師!”

　　靜靜地深夜，群星閃爍，老師的'房間，燈火依舊，透過那微弱的燈光，遠遠望去，依稀可見搖曳的背影。

　　“朝為青絲暮成雪”用在您的身上一點不為過，您的青春在我們的歡聲笑語聲中、在在批改的作業(yè)本中一去不復(fù)返了。

　　老師，講臺您的舞臺，粉筆便是您的指揮棒，的成績是那五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領(lǐng)下，一同演奏著一首首美妙的歌曲，演繹著精彩的人生。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，千百年來，把老師比作春蠶，比作蠟燭。在老師無私的教誨下，不知有多少人了祖國的棟梁之材！可是，誰又知道，默默奉獻的老師背后付出了多少心血與汗水。也許，老師頭上那絲絲白發(fā)、條條皺紋最好的見證吧！

　　是啊，老師，祖國的花園才這般美麗，大地才充滿春意！老師，您是耕耘者，是您用陽光普照，用雨露滋潤，的心田才芳草如茵，繁華似錦！您如春雨，喚醒世界，而卻無聲無息的消失在泥土中，默默為祈禱……

　　就，老師在心田里播下了快樂的種子，校園時時響著清脆、悅耳的聲音。當感受知識的魅力時，在叮嚀：同學們，別忘了知識的海洋廣闊無邊，你們定會在那里找到快樂；當學習上失敗時，在鼓勵：失敗乃之母，失敗并不可怕，可怕的是會被失敗打��；當悲傷難過時，在安慰：同學們，生活中難免有挫折，請擦干眼淚，幸福就在前方！

感謝的作文 篇7

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！贝藭r的我不知道該說些什么，只能借蘇軾的《水調(diào)歌頭》來抒發(fā)我的不舍之情。歲月匆匆，花開花落。我即將與如詩如夢的小學生活告別，心中的不舍更與何人說！別了，我的母校，我全心全意愛著的.母校。

　　我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別，正如徐志摩所說：“悄悄是別離的笙簫。”別了，母校，感謝您對我深深的愛。你沒回答但無聲更勝有聲，��！母校，我會好好學習，不辜負您的期望，我要為您爭光！

　　感謝您，母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營養(yǎng)，幫助我們健康成長。如今，我將踏入中學的大門，但我覺不會忘記母校，忘記老師學生，他們將清晰地留在我的腦海里，永遠永遠……

　　別了！我敬愛的老師！是您教我們算數(shù)，解方程；是您教會我們?nèi)松�的哲理，讀書寫字；是您教我們英語單詞，閱讀，聽力……�。±蠋熌�是樹根給予我們大地的營養(yǎng)；您是辛勤的園丁，傾心栽培我們這些祖國的花朵……

　　別了！我親愛的學生！我們大家一起經(jīng)歷了喜怒哀樂，酸甜苦辣，因此我們團結(jié)一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的成績。

　　還記得那一次校園運動會嗎？當時，人山人海，水泄不通，我們要和別班pk踩高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準備決一死戰(zhàn)。隨著一聲令下，我班的選手以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，對方也不甘示弱，以猛虎下山之勢趕上去，好，換第二個了，第三個，第四個……有的學生在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個學生�；侍觳回撚行娜�，我們贏了，大家歡呼雀躍，高興地像撿到了一百萬一樣。別了，我可愛的學生！祝愿你們天天開心，心想事成！

　　“悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我會一揮衣袖，不帶走一片云彩�！眲e了！我親愛的母校，愿你的明天如同搏擊長空的雄鷹展翅高飛！

感謝的作文 篇8

　　一枝紅杏出墻來�！�—題記

　　春天來了，紅杏開了。

　　她們簇擁著，笑著，鬧著，人們贊美她們的美麗，卻不知道她們的膚淺。而只有一枝紅杏是不同的。

　　她小，她黯淡，她不那么妖艷。她們笑她的丑陋，蜜蜂蝴蝶不在她這兒歇一歇，主人不愿把她摘下插在發(fā)上。而她也承認自己的卑微，她以淚洗面，她把頭深深地低下去，一直低下去�？墒撬�就快挨著地了。她就要這樣躺在地上？甚至在生命的末日，也不想經(jīng)歷從風中飄落的柔美？

　　她不回答。但有一天，當她正哭泣時，她瞥見身旁的墻，那兒有個鼠洞。洞外的五顏六色映入她的眼，但淚簾卻遮擋著叫她無法看清。她想，墻外一定很美麗，我要出去，我要看清那美景！她拭干她的淚，她開始轉(zhuǎn)動細小的身子，她改變方向，她往上爬著！

　　路上，卻難免有些東西讓她無法承受。那堵墻冷著臉嚴肅地看著她，她們對著她指指點點，她的淚無處訴說，她深感孤獨�；厝�？不。只要想想那五顏六色，她就心潮澎湃，而回去，只是要面對更多的嘲笑罷了。她抬頭望望月，月也慈祥地望著她。她把清涼的月色當壯膽酒，毅然決定繼續(xù)前行。

　　而終于有一天，她長出了墻外，那正是她開得最艷的時候。她看見了墻外美麗的山山水水、愉快的.行人。

　　“看，墻頭那一枝紅杏，好美�！�，路過的行人總這樣贊嘆，春風拂過，她的笑優(yōu)雅迷人。她想感謝這洞里洞外的一切風景，是他們以或者嘲諷，或者召喚的方式，讓她有了追逐的動力。

　　午后的陽光燦爛，使一切都變得閃閃生光，她在風中望著眼前的湖光山色，那美景也在深情地望著她，她想，就讓這未曾說出的感謝深深保留在心底吧。

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