實(shí)用的感謝的作文匯總【5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的感謝的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感謝的作文 篇1

　　親愛(ài)的二姐：你好！因?yàn)橛星樗�以有�?ài)。暑假來(lái)臨的日子，仿佛就在昨天。時(shí)光流逝的太快，轉(zhuǎn)眼間我們從你家離開了。感謝二姐11天的陪伴，因有你在，這個(gè)暑假才變的這么有趣。從要來(lái)和你相見(jiàn)，到來(lái)你家，又離開你。這一段時(shí)間，經(jīng)歷許多，讓我深有體會(huì)，更多的是你給我?guī)��?lái)的感動(dòng)與快樂(lè)。和你相處的十一天里，讓我讀懂了你。你不僅是我大姑的好女兒，而且是小闖的好媽媽，百里挑一的好婆婆，在我和老妹眼里更是好姐姐。生活給予我們，太多的不容易，而你選擇積極的.面對(duì)和挑戰(zhàn)。我覺(jué)的你哪怕有再大的事情，你都會(huì)一個(gè)人走過(guò)，非常樂(lè)觀，無(wú)論心情怎樣，還是會(huì)想著法哄著我。謝謝二姐，你11天給我們帶來(lái)的快樂(lè)！在你家的這段時(shí)間里，你每天都要上班，還要給我們做飯，像變戲法一樣，換樣的做好吃的，你的廚藝那么好，下一次我們來(lái)，你一定還要給我們做糖醋排骨哦！什么事情都為我們著想，每次上外玩總是問(wèn)我們吃什么，每當(dāng)你問(wèn)我時(shí)，即使我們不想吃什么，你還會(huì)給我們買。每次聽(tīng)到你的關(guān)心，內(nèi)心都猶如被陽(yáng)光照耀一樣，暖暖的。

　　還記得，你給我們買衣服、鞋子的情景，原本都已那么累，因兒子的一句話，還不能回家，去給兒子買衣服。只好我們回去，那時(shí)我心中，是那樣的心疼……錢并不富裕的你，還要給我買鞋子、衣服，回到家里還將100元錢塞給我。錢對(duì)于別人花的不多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這份情，我永久不會(huì)忘記，要把它藏在我心靈最深處。不怪別人說(shuō)，你總是那樣的勤勞，源自你心靈中的善良，是我最欣賞你的地方。沒(méi)來(lái)這時(shí)，我對(duì)二姐你并不了解，通過(guò)這次和你聊天，相處我才真正認(rèn)識(shí)你。你擁有著最美的善良，雖然你沒(méi)有贏得最美好的愛(ài)情，但是你早已成為生活的強(qiáng)者，不要說(shuō)，你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)最好的風(fēng)景，你自己就是最美麗的風(fēng)景。與你有許多，微美時(shí)光值得我們?nèi)フ洳�。摘蘋果情景，總在我腦海中像放電影一樣播放。買東西情景，早以讓我保留在心底。咱倆年齡雖然差那么多，但我們?cè)谝黄鹨矔?huì)那么的開心。謝謝你，陪伴著我們！明明待了11天的我，想家了，但我卻沒(méi)有想到回家后會(huì)想你。那天凌晨十一點(diǎn)，聽(tīng)到回家消息的一瞬間，就覺(jué)得我將該失去了什么。到大姑家后，看見(jiàn)你即將離開，果真淚濕眼眸。我不忍心讓你看見(jiàn)，在心里想等你離開，要擁抱下你，但我的想法被內(nèi)心的恐懼破滅了。

　　車開走了，才大聲喊：“二姐，拜拜！”離別那一夜，坐車很累，我也沒(méi)好好入睡，靜靜的在一旁，想著你，最后不知怎么睡著了。早上醒來(lái)，就決定等你走了，我再回家，但大姑說(shuō)早點(diǎn)走，省別人車有事，于是就回去了。回家一切都覺(jué)得陌生，待待的就會(huì)想起和你在一起的日子，早已習(xí)慣了你的身影，你的聲音……沒(méi)有你覺(jué)的少點(diǎn)什么，畢竟和你在一起11天了。二姐，我想你了！等下個(gè)暑假，我還要找你，等待我和你重逢的那天！謝謝二姐你11天的陪伴，我將與你的那份姐妹情，寫在這封信里，讓它慢慢的長(zhǎng)出果實(shí)，永存這段溫柔歲月！你的妹妹：欣然

感謝的作文 篇2

　　母校像搖籃，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；母校像溫暖的港灣，為我們擋風(fēng)遮雨。即將離開母校，我的心中很是不舍。母校里有我太多太多的回憶，有我朝夕相處的同學(xué)，有我熟悉的老師，有我的歡笑，我的淚水，我的榮譽(yù)……

　　我要感謝母校的老師，是她們的辛勤勞動(dòng)，不懈耕耘，才讓我們茁壯成長(zhǎng)。我們是葉子，老師便是哺育我們的`樹根；我們是花朵，老師就是澆灌我們的園丁。是她們的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，才讓我們從懵懂一點(diǎn)點(diǎn)變得智慧。低年級(jí)，老師是我的啟蒙人，讓我懂得學(xué)習(xí)的重要；中年級(jí)，老師是我的指導(dǎo)人，教會(huì)我學(xué)習(xí)的方法；高年級(jí)，老師是我的引路人，教我如何做人，走向正確的航向。是老師的一步步指導(dǎo)，讓我完善自己，變得有上進(jìn)心，有責(zé)任感。

　　我要感謝母校，是她，讓我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)這么多好同學(xué)。上課，我們一起遨游在知識(shí)的海洋；課間，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍。是你們，在我傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我頹喪的時(shí)候?qū)⑽覐睦Ь持邪纬鰜?lái)，重新走向光明。感謝命運(yùn)將我們編織在一起，交織成最美的友誼彩帶。

　　母校的一花一草，一沙一石，都能勾起我對(duì)往事的回憶�？粗�校園中心的大花壇，我總能想起以前的一些事。剛來(lái)母校，總覺(jué)得這很大很大，我只能靠它來(lái)辨別方向；長(zhǎng)大后，我在花壇邊玩耍。我看著花朵成長(zhǎng)，花壇也見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

　　在母校的時(shí)間，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢。也許你曾抱怨過(guò)學(xué)習(xí)的苦累，老師的批評(píng)，可當(dāng)你長(zhǎng)大后驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最美的回憶。母校啊，您永遠(yuǎn)深藏在我的記憶中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

感謝的作文 篇3

　　潺潺清泉，我要掬一捧最清的；絲絲針葉，我要采一片最綠的；脈脈溫情，我要存一檔最真的。——題記

　　感激那一份暖

　　老師，還記得七年級(jí)時(shí)，您第一天接手我們班嗎？

　　我依然記得，那時(shí)您的笑容，就像三月里的桃花開放，醉醒了我冬日的疏懶。記得那次月考，我?guī)缀醣凰�有老師批評(píng)，以致我在英語(yǔ)課堂上心不在焉。這微妙的變化被您看見(jiàn)了，您通過(guò)提問(wèn)來(lái)驗(yàn)證我是否在聽(tīng)課。意料之中，我沒(méi)有答出，聲音卻哽咽了。您關(guān)切地問(wèn)：“是不是感冒了？”我吸了吸鼻子，搖搖頭。課后，我被您“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室，得知我月考失利又被老師批評(píng)后，您向我投來(lái)安慰的目光：“老師批評(píng)你說(shuō)明關(guān)心你啊，這次考得不理想，還有下次啊，振作一點(diǎn)……”

　　老師，謝謝您！這份溫暖，我不會(huì)忘卻！

　　感激那—份情

　　還記得攢夠十個(gè)“笑臉”的事嗎？課堂上，我積極回答問(wèn)題，您說(shuō)集齊十個(gè)“笑臉”，就能得到一份禮物。后來(lái)，我終于攢夠了。放學(xué)后，您問(wèn)我想要什么禮物，我支支吾吾地說(shuō)“隨便”。您知道我準(zhǔn)備復(fù)印一本《指南針英語(yǔ)》，就貼心地問(wèn)我：“復(fù)印一本《指南針英語(yǔ)》怎么樣？”

　　我心里打著小算盤：復(fù)印一本十幾元，說(shuō)不定另一份禮物更值錢呢！您仿佛看出了我的心思，微微一笑：“我給你買一本《指南針英語(yǔ)》吧，這樣你就不用看復(fù)印版的了，買不到就換一個(gè)禮物�！蔽腋吲d地走了，現(xiàn)在回想起來(lái)還真逗。

　　老師，謝謝您，這份情誼，我銘記于心！

　　感激那—份愛(ài)

　　您還記得我練書法嗎？我走進(jìn)辦公室，詢問(wèn)班主任中午有沒(méi)有安排。他問(wèn)我有什么事，我說(shuō)我要去練書法。這句話被坐在旁邊的您聽(tīng)見(jiàn)了，您笑著問(wèn)我：“你天天都要練嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“因?yàn)檫@周六要參加比賽。”

　　您有了興趣，叫我把作品拿來(lái)看看。我自認(rèn)為寫得不好，您卻對(duì)我很有信心�？吹轿业�'字后，直說(shuō)“不錯(cuò)不錯(cuò)”。

　　我知道自己的水平不怎么樣，您的話對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是一種鼓勵(lì)。出乎意料的是，我獲得了我們學(xué)校唯一一個(gè)區(qū)一等獎(jiǎng)。您知道了，笑著說(shuō)：“真不錯(cuò)，給我看看證書！”我不好意思地推脫，說(shuō)自己也很意外，寫得那么差竟然獲獎(jiǎng)。您投來(lái)堅(jiān)定的目光：“至少你努力過(guò)、付出過(guò)�！�

　　老師，謝謝您，這份關(guān)愛(ài)，我滿心珍惜！

　　親愛(ài)的老師，我一直想對(duì)您說(shuō)，成長(zhǎng)路上，感謝有您！

感謝的作文 篇4

　　人生路上，總有幾個(gè)為你撥開迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向，而我的一位提燈人是我的表弟。

　　大概在我六年級(jí)的時(shí)候吧。班里的同學(xué)下課總是打打鬧鬧，但如果有人說(shuō)了我什么，或是惡作劇一般打我一下，我總是會(huì)毫不留情地反擊，所以從不讓步的我也沒(méi)多少朋友。下課時(shí)，同學(xué)們都在教室里玩耍，我卻一人在座位上寫作業(yè)。

　　我的表弟也和我在同一所小學(xué)，所以我負(fù)責(zé)接送他上下學(xué)。有時(shí)下課，我見(jiàn)他和他的同學(xué)們打鬧，但是不管是同學(xué)們?nèi)⌒λ�，或開玩笑地捉弄他，只要是沒(méi)有惡意的，他就從不還手。有時(shí)我去接他回家時(shí)，見(jiàn)他的'同學(xué)們?nèi)⌒λ�，而他卻只是一笑了之，我就覺(jué)得他很懦弱，沒(méi)有勇氣。

　　有一次，我實(shí)在煩了，打算出手“教訓(xùn)”一下表弟的同學(xué)們，讓他們不要欺負(fù)表弟，但卻被他攔住了。我很不解，為什么不還手？俗話說(shuō)：忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍！而表弟卻一再忍讓，難道他真的是一個(gè)“懦夫”？只聽(tīng)他調(diào)侃道：“沒(méi)事，別人說(shuō)你幾句，也別太當(dāng)真了，你又不會(huì)少塊肉！而就算別人打你幾下，他們也不是出于惡意的，別太往心里去�！焙髞�(lái)我下課時(shí)去看他，也見(jiàn)他和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，難怪他人緣好！

　　表弟用行動(dòng)教會(huì)了我，人要懂得忍讓，不要時(shí)刻和別人過(guò)不去，而同學(xué)之間的打打鬧鬧也是正常的，不要太糾結(jié)。我一下子開朗了，一直以來(lái)，我都以為表弟是個(gè)“懦夫”，現(xiàn)在才明白他是個(gè)智者。他的忍讓是對(duì)別人的寬容，我真有點(diǎn)佩服他了。是他的一席話，幫我撥開了人生的“迷霧”，教會(huì)我如何與朋友更好的相處。

　　現(xiàn)在，我也寬容待人，朋友也多了起來(lái)，他們都說(shuō)我大度了許多。其實(shí)，我更應(yīng)該感謝表弟，他雖然年齡小，卻讓我懂了一些大道理，他是我人生中的一位“提燈人”！

感謝的作文 篇5

　　時(shí)光如水，光陰似箭。三年沒(méi)見(jiàn)了，你，還好嗎？

　　記得四年前，作為插班生的你，羞澀地站在講臺(tái)上，怯生生的，像一棵剛探出頭的小草。你用輕柔的聲音向我們作自我介紹，原來(lái)，你是從何市轉(zhuǎn)來(lái)的。老師安排你做我的同桌，你輕輕地說(shuō)了聲：“你好！”聲音不大，卻甜美，像溪流一般，一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)，柔柔地流進(jìn)我的心田。我向你伸出手，熱情地說(shuō)：“你好，以后我們就是同桌啦！”你和我握手，輕輕地笑了，就像和煦的陽(yáng)光，照耀著我……

　　我的性格是活潑開朗的，你則是文靜內(nèi)向的。一動(dòng)一靜，似乎難以融洽�？沙鋈艘饬系氖�，你成了我的好閨蜜。我們一起看書，一起游戲，一起做作業(yè)……幾乎形影不離。

　　有一天，我病了，媽媽幫我向老師請(qǐng)了假。我百無(wú)聊賴地?fù)钢�指甲，想你正在做什么。到了放學(xué)的時(shí)間，我才想起忘了打電話讓媽媽拜托同一小區(qū)的同學(xué)幫我?guī)ё鳂I(yè)回來(lái)。我懊惱地拍了一下自己的大腿。沒(méi)想到，門鈴響了。我從貓眼里一看，竟然是你！我忙打開門，請(qǐng)你進(jìn)來(lái)。我怎么也不會(huì)想到，你頂著零度以下的嚴(yán)寒，來(lái)給我送作業(yè)。接過(guò)作業(yè)，感覺(jué)平時(shí)很輕的作業(yè)本，沉甸甸的，似乎有千斤重，這是友誼的分量，不可估量……

　　“謝謝你！”我感動(dòng)地說(shuō)。

　　“不客氣！”你擺擺手答。

　　你熱心地告訴我今天課堂上學(xué)了哪些內(nèi)容，要做哪些作業(yè)。我打開數(shù)學(xué)作業(yè)，一臉茫然。見(jiàn)狀，你主動(dòng)留下來(lái)，像老師那樣耐心地一點(diǎn)點(diǎn)為我講解今天的新知識(shí)。我笑著說(shuō)：“我怎么覺(jué)得你有做老師的天賦。如果你以后做老師，一定是最溫柔的好老師！”你紅著臉，輕輕捶了我一下，我作勢(shì)要撓你癢癢，你也笑著來(lái)?yè)衔�。我們笑作一團(tuán)，抱成一團(tuán)。你銀鈴般的'笑聲在屋里回蕩，也在我的心里久久不散。

　　我的病好了，繼續(xù)上學(xué)了。因?yàn)橛心忝刻於紒?lái)當(dāng)我的家庭教師，我的功課一點(diǎn)也沒(méi)有落下，我學(xué)得輕松而又愉快。就這樣，我們度過(guò)了愉快的一年，從沒(méi)紅過(guò)臉，鬧過(guò)別扭，始終是親如手足。

　　新學(xué)期的第一天，老師說(shuō)你又轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，我的心猛地一沉�？粗�旁邊空空的座位，我總會(huì)習(xí)慣性地側(cè)過(guò)頭，叫你的名字�？墒牵�再也聽(tīng)不到你的回答……你，就這么不聲不響地轉(zhuǎn)學(xué)了，沒(méi)有留下電話，沒(méi)有一封信，甚至，沒(méi)有留下一句話。

　　如果，我能再見(jiàn)到你，我一定會(huì)對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，頂著寒風(fēng)給我送作業(yè)；謝謝你，陪伴我度過(guò)了這段美好的時(shí)光；謝謝你，為我留下了這么珍貴的回憶……謝謝你，我的同桌！”

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