精選感謝師恩作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的感謝師恩作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝師恩作文 篇1

　　石塊下的小草遇見了陽光，才得以茁壯成長(zhǎng)；山澗里的小溪遇見了大海，才能得以喧騰奔涌；迷茫中的我遇見了你，才得以重樹信心。小草若沒有陽光的陪伴，必定走向枯萎；小溪若沒有大海的擁抱，注定靜靜流淌；我若沒有你的感召，注定萎靡不振。感謝你，我的老師，感謝你的培育，你的付出，感謝你的淳淳教導(dǎo)。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的午后，雖然夏日的高溫已經(jīng)退去，而我卻依舊暴躁不安�？荚嚨氖Ю�，內(nèi)心的愧疚，學(xué)習(xí)上的壓力不得不使我低下頭來，面對(duì)著這次的成績(jī)單，心情一再低落，坐在教室里不知如何是好。你似是發(fā)覺到了我的反常，把我叫了出去，我懷著一顆忐忑不安的心跟了出去，卻一直在心里盤算著：“老師該不會(huì)是要批評(píng)我了吧，該怎么辦��？唉，算了，不管怎么樣都豁出去了，不要在意老師說的，可是……�！薄澳阌X得這次的考試怎么樣？”老師的話語打斷了我的胡思亂想，面對(duì)老題的問題，我覺得很慚愧，無言以對(duì)，便把頭深深地埋了下去。

　　老師并沒有理會(huì)我有沒有回答，繼續(xù)說道：“一次考試算不了什么，真的考試還沒到，你就把它當(dāng)作人生的道路上必跨的一道坎，跌倒了，就爬起來，勇敢地跨過去就行。人生難免會(huì)遇到很多的挫折和失敗，關(guān)鍵是看你的`態(tài)度，要相信自己，面對(duì)失敗不放棄�！闭f完，老師便靜靜離開了，只留下我一個(gè)人沉思。此時(shí)，我覺得地上似乎有一個(gè)黑色的東西在動(dòng)，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是一只螞蟻在搬一個(gè)比自己身體大一倍的食物，只見它一點(diǎn)一點(diǎn)地爬行，非常吃力，翻過一個(gè)又一個(gè)小土坡，向遠(yuǎn)方爬去。是呀，面對(duì)挫折不放棄不就是這種精神嗎？雖然前行道路中有很多的坎，但只要我們堅(jiān)定自己的目標(biāo)，就能跨過去。陽光依舊，只是心情不一樣，便感覺到了另一番景色。陽光使小草變得更加翠綠，大海使小溪變得更加自由，你，我的老師，使我變得更加自信，謝謝你，我的恩師！

感謝師恩作文 篇2

　　至今很難忘記那個(gè)夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長(zhǎng)：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”

　　那是剛進(jìn)行完一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。我因?yàn)闆]有考好，心情十分煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。晚上，是數(shù)學(xué)晚自習(xí)。隨著自習(xí)的鈴聲落下，教室里逐漸變得安靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什么也看不進(jìn)去。

　　“丁彬霞，你出來一下！”周老師的聲音剛落下，便打斷了我的遐想，然后，我疾步走出了教室。

　　當(dāng)我走到教室門口的時(shí)候，一股涼風(fēng)撲面吹來，使我身體發(fā)抖，我想退回來。但是我看到老師那單薄的身體在風(fēng)中微微顫動(dòng)，便把腳邁出了教室，走到了老師面前。

　　老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子，開始和我談話：“丁彬霞，你覺得自己這一陣子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)怎么樣？”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你的打擊很大？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后將頭埋得更深了，不爭(zhēng)氣的淚水頓時(shí)涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于直面失敗。失敗了要找原因，找原因后，要對(duì)癥下藥，這樣才會(huì)有進(jìn)步。把頭抬起來，敢于面對(duì)生活！”

　　我將頭抬起，遠(yuǎn)處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星，我和老師面對(duì)面站著，教室里的燈光灑在我們的身上，我們的影子投射在墻上，勾勒出一幅人生最美的圖畫。

　　這里，老師又開口了：“生命的意義在于過程，只要付出了，努力了，又何必這么在乎結(jié)果呢？”

　　就是在我極度地想得到他人的安慰的時(shí)候，老師，是您給了我安慰，使我得新燃起了心中的夢(mèng)想，重新確定了奮斗的道路。

　　感謝您，我的老師！

感謝師恩作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這令人心潮起伏的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛的老師。是他們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來暑往，為了使我們學(xué)有所成，不辭辛勞，毫無怨言。老師的愛看不見、摸不著，但是這種愛卻滋潤著學(xué)生的心。

　　當(dāng)我懷著興奮又害怕的心情，第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師你們陽光般的笑容給我以安慰，天使般的聲音給我們鼓勵(lì)，把我們帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂；當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，你們耐心細(xì)致的給我講解解題的思路；當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，你們意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)挫折的信念中；當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，你們天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中也帶進(jìn)了成功的大門里；當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，你們善意的提醒給我要謙虛、上進(jìn)。

　　當(dāng)然我最想感謝的老師是董老師，雖然她只教了我們一年的時(shí)間，但是卻給我留下了不可磨滅的印象。

　　記得當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不穩(wěn)定，很多簡(jiǎn)單的題目都做不對(duì)，導(dǎo)致這個(gè)問題的是應(yīng)為我沒有辦法集中注意力，老是開小差。三年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我的數(shù)學(xué)應(yīng)用部分只考了一個(gè)良，而全班只有5個(gè)人考了良，董老師打電話給我媽媽說了這個(gè)情況，并叫她督促我在做作業(yè)時(shí)，要認(rèn)真仔細(xì)，不要開小差，要集中精神。經(jīng)過一個(gè)寒假的督促，我已經(jīng)可以做到做事認(rèn)真，但是還是沒有辦法隨時(shí)集中注意力。第二個(gè)學(xué)期開學(xué)前幾個(gè)星期，我可能應(yīng)為比較興奮，上課幾乎不怎么聽講，不是在講話，就是在玩筆。這讓董老師十分煩惱，可是她知道，這一個(gè)毛病是十分難改的，所以她用了很多的辦法。上課不時(shí)的叫我回答問題就是用的最成功的一種。每一次上課，她沒有規(guī)律的時(shí)不時(shí)的叫我回到問題，我總會(huì)應(yīng)為在開小差而回答不出問題，縱使有幾次瞎貓碰死耗子的給我撞對(duì)了，那也是十分偶然的，那一段時(shí)間我丟盡了臉，這使我當(dāng)時(shí)變得十分討厭董老師。為了不再回答不出問題，我強(qiáng)迫自己上課認(rèn)真聽講，幾個(gè)星期后便每次老師叫我回答問題多不會(huì)打不出了。

　　在拿到期中競(jìng)賽的成績(jī)后，我高興之極，因?yàn)槲艺Z數(shù)都是一等獎(jiǎng)，回到家里之后我迫不及待的給父母報(bào)告了這個(gè)好消息，媽媽對(duì)我說：“這些都是董老師的功勞啊，你現(xiàn)在注意力集中了，會(huì)認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)了，真是好啊！”聽媽媽這么一說，我馬上想起的上課時(shí)老師的目光會(huì)經(jīng)常落到我身上，上課不時(shí)的叫我發(fā)言，下課找我談話著一襲累得情景一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海里，我不由得羞愧不已

　　在以后的日子里，我隨時(shí)雖可都記著董老師我教導(dǎo)，雖然她已經(jīng)不是我們的老師了，但是她在我成長(zhǎng)的道路中讓我受到了終身適用的道理。

　　老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。你們像一支無私的蠟燭，照亮別人前進(jìn)的道路，卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游；是我們成長(zhǎng)的開拓者，感謝你們對(duì)我的諄諄教誨！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向你們表示最真摯的感謝——我敬愛的老師！

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