【精品】感謝的作文400字匯編4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的感謝的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文400字 篇1
我從一年級到現(xiàn)在，不知有多少老師教過我，我感謝老師們，是您們教會(huì)了我很多知識(shí)。
老師，是多么偉大的稱呼呀！您們教書育人，哺育了多少祖國的棟梁。一屆學(xué)生畢業(yè)了，又教起下一屆學(xué)生，這難道算不上偉大嗎？
朋友，你知道嗎？當(dāng)我們早晨還在熟睡時(shí)，老師早已起床，做著他們該做的事；當(dāng)夜晚我們剛進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，老師仍在燈光底下批改我們的作業(yè)或整理明天上課的內(nèi)容；當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)秀成績時(shí)，老師的眼角上會(huì)閃爍著淚花，因?yàn)樗麄冎�，他們的辛苦沒有白費(fèi)。
有的時(shí)候，我們沒理解老師的苦口婆心，會(huì)惹老師生氣，更有時(shí)候，我們自己也會(huì)生氣。這時(shí)，我們可以回過頭來仔細(xì)想想，老師這樣做到底是為什么？他這樣做是為了我們好還是怎么樣？靜下心來細(xì)細(xì)一想，老師對我們是多么的用心，是我們的第二個(gè)父母。
感謝我的老師，為我們付出了那么多的心血。您們不求回報(bào)，只希望我們學(xué)得更好，將來能擔(dān)當(dāng)祖國建設(shè)的重任！
老師，謝謝您們！畢業(yè)之際，心中話兒說不完，就寫下了這篇習(xí)作，代表我獻(xiàn)給您們的心禮！
感謝的作文400字 篇2
感恩節(jié)到了。說起感恩，我就想起了一件令我印象深刻的事情。 有一天，我媽媽讓我自己回家，讓我注意安全，有陌生人不開門，我牢牢記在心里�；氐郊液螅w快地寫完了作業(yè)。正想看電視，就聽見門鈴響了，我剛想開門，就想起了媽媽的叮囑。我往貓兒眼里一看，一位陌生的叔叔在門口站著呢!那叔叔說：“有人嗎？你們的門鑰匙在門口呢!”我大聲叫道：“哼!想騙人，沒哪么容易!”叔叔說：“小朋友，你的鑰匙真的在門口呀!”我氣呼呼地喊到：“誰信呀!你再不走，我喊人!我的`鑰匙明明在……”我用手往脖子上一摸，愣住了。怎么？我的鑰匙不翼而飛了!我趕緊打開門，接過叔叔手中的鑰匙。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的。我感激地說：“謝謝你，叔叔。對不起，我冤枉你了!”叔叔莞爾一笑，說：“沒關(guān)系，鄰居要相互幫忙嘛!”說完，便走了，我呆呆地望著叔叔那匆匆的背影，心里羞愧極了!我關(guān)上門，心想：世上還是好人多，我一定要向叔叔學(xué)習(xí)。如果不把鑰匙拿回來，讓小偷拿走，損失可就大了，我一定要做個(gè)品德高尚的人!
感謝的作文400字 篇3
燦爛的花朵開了又謝，溫暖的陽光從葉片中穿過，潺潺的水聲從深山里流下來�！耙簧骋皇澜�，一花一天堂�！贝笞匀皇歉叽蟮臉�，不管發(fā)生什么事，永遠(yuǎn)屹立不搖。在自然界的不斷循環(huán)中，自然展現(xiàn)出不同的精神，睜大眼睛看看這美麗的世界里，有著多少撼動(dòng)人心的故事？
大自然是一本博學(xué)的百科全書，可以給我們許多啟示。植物的花朵開了又謝，告訴我們時(shí)間一去不復(fù)返，所以要好好把握；每一條河流，告訴我們要有飲水思源的精神；地上一根根挺拔的小草，不畏風(fēng)吹雨打的精神，教導(dǎo)我們要有鍥而不舍的精神。仰頭看見浩瀚無窮的天空時(shí)，我們不會(huì)想到人有多渺小，而是想要征服這一望無際的天，或許是人類擁有這種想法，大自然才會(huì)用慈愛的心孕育我們，包容我們每一次犯錯(cuò)，我們應(yīng)該心存感謝之情！
當(dāng)我們循著流水聲向前步去，一路上聽著潺潺的流水聲，看著兩旁的樹林，感受著大自然的奧秘�？粗矍暗氖^被流水沖刷成不同的形狀，令我感到不可思議，這看起來普普通通的流水，竟然擁有如此驚人的鬼斧神工！我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品嘗大自然的味道，許多花草與小動(dòng)物雖然不起眼，但是它們熱愛生命的精神，卻非常值得我們學(xué)習(xí)。時(shí)常向大自然學(xué)習(xí)，以大自然為一生中效法的老師，就能體悟出許多人生的道理。
大自然的啟示，讓我們的思維更為寬闊，大自然對人類是很重要的，我們應(yīng)該感謝自然給了人類每天努力的重要啟示！
感謝的作文400字 篇4
在我的記憶中，總是有這么一個(gè)人，他提著燈，在迷霧中一步步引領(lǐng)著我，為我照亮了未來的人生路。
上五年級的時(shí)候，我有了第一部屬于自己的游戲機(jī)。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的閑暇時(shí)，我總會(huì)玩玩游戲放松自己，但沒想到，隨著我年齡的增長，隨著科技的發(fā)展，我竟對游戲越來越入迷，就連爸爸也時(shí)常用“走火入魔”來形容我。我當(dāng)時(shí)沒有在意，心想：這不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆铮痪头潘梢幌�，有啥大驚小怪的？
上了六年級，學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重，我的成績也像乒乓球一樣忽高忽低，變得不穩(wěn)定了。當(dāng)我想“亡羊補(bǔ)牢”時(shí)，卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“為時(shí)太晚”了。玩游戲甚至成了我生活的一部分，不再是娛樂方式了。
就當(dāng)我在迷霧中摸索，找不到方向時(shí)，一束亮光出現(xiàn)了，那就是我爸爸。爸爸每周末都會(huì)陪我出去，雖然有很多次我不想出去而與爸爸發(fā)生爭執(zhí)，但他總是不厭其煩，任由著我撒氣。爸爸的目的就是減少我玩游戲的時(shí)間，多出去走一走。但這得花掉爸爸多少休息時(shí)間啊，他本可以在家睡覺，看球賽，或是約一幫朋友出去吃飯……但他都拒絕了，而我當(dāng)時(shí)卻覺得很煩，這得讓他多傷心啊。就這樣，一天天過去了，我的成績又回到優(yōu)秀，且穩(wěn)定下來了。爸爸卻依然緊張我的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持幫我檢查作業(yè)，解答疑問。
從此，玩游戲又變回我的一種娛樂方式，它只是我生活的調(diào)味劑，我愛上了打籃球，還用更多的時(shí)間陪家人。這都是爸爸的功勞，他是那個(gè)為我提燈的人，在此，我真摯地對我爸爸說一聲：“謝謝！”
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