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感謝的作文

時(shí)間:2022-06-15 10:34:09 感謝 我要投稿

【精選】感謝的作文錦集五篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的感謝的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】感謝的作文錦集五篇

感謝的作文 篇1

  因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng);因?yàn)槎昧烁卸,所以用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),去發(fā)現(xiàn)生活中的美,去扶慰每一顆受傷的心靈。在我成長(zhǎng)的歲月中,有太多的人令我感激,但我最要感激的人,是我最可親可敬的媽媽!

  她是一個(gè)普通的工人,每天都要起早貪黑,下午五點(diǎn)多才下班。整天都把時(shí)間排滿了,跟本沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪陪我,有時(shí)我也在抱怨,說(shuō):“就知道上班,上班,一點(diǎn)都不關(guān)心我。”

  但是,那一次的事使我對(duì)她改變了看法。那天,天空中下起了毛毛細(xì)雨,我以為一會(huì)兒雨就會(huì)停了,所以也沒(méi)有帶雨具就上學(xué)了?沙龊跷业念A(yù)料,到第二節(jié)課時(shí),雨下得更大了,同桌對(duì)我說(shuō):“今天可能有暴雨,不過(guò)我媽媽會(huì)來(lái)接我。”但我聽(tīng)到這句話時(shí),心里非常傷心,因?yàn)槲蚁胛覌寢尶隙ú粫?huì)來(lái)接我。

  下午放學(xué)了,我冒雨沖出學(xué)校,突然,我覺(jué)得耳邊好像有人叫我,但不可能是媽媽,于是我便頭也不回地繼續(xù)跑。忽然有一把傘撐在了我的頭頂。我回頭一看,原來(lái)是媽媽,我一把抱住了媽媽,她一邊把我身上的雨水擦干,一邊說(shuō):“你怎么這么不乖啊,我叫你,你怎么都不理我?”“我不是沒(méi)聽(tīng)到嘛,而且你在上班,所以我以為你不會(huì)來(lái)接我呢!眿寢屨f(shuō) :“怎么可能呢?”至今,那次事情我記憶猶新,想起它,心里總是暖洋洋的。

  我發(fā)誓:一定要好好學(xué)習(xí),等到以后有出息了,報(bào)答媽媽。

感謝的作文 篇2

  從字到詞,從詞到短語(yǔ),從短語(yǔ)到句子,從句子到文章,再?gòu)奈恼碌揭槐緯?shū),環(huán)環(huán)相扣,由簡(jiǎn)單變?yōu)閺?fù)雜,由通俗變?yōu)樯願(yuàn)W,這一切都要感謝你——文字。

  在我眼里,每一個(gè)文字都像一個(gè)跳動(dòng)的音符,一篇文章即是無(wú)數(shù)個(gè)音符湊成的動(dòng)人樂(lè)章,它們都可以用不同的方式來(lái)表達(dá)人的思想與情感。

  曾經(jīng)的我是討厭文字的,我把你當(dāng)成我這輩子最大的克星。每當(dāng)老師布置作文時(shí),我的腦袋空空如也,拿著筆不知該如何下手。所以每次交上的作文,除了有語(yǔ)病外,我寫(xiě)出來(lái)的.文章都不具有真情實(shí)感。人家說(shuō)“興趣是最好的老師”,然而我對(duì)你一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,我利用你寫(xiě)文章從來(lái)都是為了應(yīng)付老師罷了,你不能理解我的心情,那時(shí)我真的對(duì)你好失望,對(duì)自己更失望。

  上初中以后,我竟發(fā)現(xiàn)自己已情不自禁愛(ài)上你了,我會(huì)堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,老師布置得最深?yuàn)W的作文題目我都用心去寫(xiě),而且我傾訴自己的心里話,拿的作文分自然也高了。

  漸漸的,我對(duì)你可以用“迷戀”這個(gè)詞來(lái)形容了。我欣賞你,我敬佩你,但我更對(duì)你有一種感激之情,為什么這樣說(shuō)呢?你的出現(xiàn)讓人與人之間的溝通更加方便,我們通過(guò)你來(lái)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè),通過(guò)你來(lái)發(fā)出心底里的呼喚,當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),我就會(huì)拿起筆在白紙上宣泄自己的不快;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),我也會(huì)拿起筆來(lái)傾吐內(nèi)心的喜悅。

  呵,文字你多么偉大,你是多么的神圣,我又怎能不懷著一顆感激之心去對(duì)待你呢?

  愿我今后能用文字來(lái)描述出一個(gè)你意想不到的境界。

感謝的作文 篇3

  以前的時(shí)候我們說(shuō)起拼搏,都覺(jué)得自己是在給自己灌一些雞湯,就好像在條件非常惡劣的中學(xué)里面,我們還的堅(jiān)持每天去操場(chǎng)上跑跑步,鍛煉一下身體。因?yàn)槲覀兌贾,如果身體素質(zhì)非常不好的話,是跟不上精神上的拼搏的,就好像我們?cè)跒楦呖紓鋺?zhàn)時(shí)的那一段艱苦時(shí)光,每個(gè)人都再說(shuō),如果僅僅是依靠自己身體來(lái)控制的話,根本就不可能,所以再這樣一段艱難的時(shí)光里面,我們要用意志堅(jiān)持過(guò)去。

  所以很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都討厭這個(gè)高三的班主任,像魔鬼一樣的讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  直到畢業(yè)了之后才有所釋?xiě)眩踔聊軌蚶斫馑恕?/p>

  也許很多學(xué)生很多事情都是這樣的,身在福中不知福,就是自己置身于其中的時(shí)候,根本就不能理解他們的含義,直到堅(jiān)持過(guò)這樣一段時(shí)間之后才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們當(dāng)時(shí)目光短淺,根本就不能成大事。

  所以才有了現(xiàn)在能夠朝九晚五的生活,還有了我們可以去學(xué)習(xí)各種自己感興趣的東西的時(shí)間。

  我們要感謝過(guò)去,感謝未來(lái),更要感謝現(xiàn)在。

感謝的作文 篇4

  大腦混亂,卻思緒未停。

  倚在椅子上許久,雙腿也變得麻木。我放下筆,無(wú)數(shù)的腦細(xì)胞和一道數(shù)學(xué)題僵持不下,滿桌子的草紙,隨著我的不解揉捏成一團(tuán),而心思卻早已不在在數(shù)學(xué)題上。不知怎的,我突然想起了我要出生的時(shí)候。

  我出生在午夜,聽(tīng)說(shuō)那一夜死了很多嬰兒。有的嬰兒還沒(méi)出來(lái),就與母體共同離開(kāi)了人間,這么說(shuō)來(lái),我的確算得上慶幸了。

  出生前,我不太安分,總想在母親的肚子里跳廣場(chǎng)舞,隨著幾次假出生,母親也越來(lái)越興奮,然而我在本該出來(lái)的時(shí)候又拖了一天半,36個(gè)小時(shí),129600秒,在漫長(zhǎng)的時(shí)間中,母親做到了一個(gè)字:忍。很多做母親的小覷這個(gè)字,因此而離去,所以我應(yīng)該感謝您。

  在最開(kāi)始的時(shí)候,母親偷偷去醫(yī)院檢查過(guò),結(jié)果出來(lái)以后,母親毫不掩飾地笑了,我猜這比我見(jiàn)過(guò)的每一份笑都要顯得興奮許多。

  我是個(gè)男孩,那時(shí)重男輕女的現(xiàn)象還未褪盡,你更是對(duì)我百般呵護(hù),一眼一眼地看著我像蟲(chóng)子般蠕動(dòng)、蹣跚學(xué)步到大步流星。雖說(shuō)我不是溫室里的花朵,卻享受著溫室般的待遇。

  記得我還是小學(xué)生,淘氣的我穿著鞋在家里跑來(lái)跑去,您剛把煮開(kāi)了的水放在客廳里,剛脫了的地板比玻璃還要滑溜,我一個(gè)猛子把手背伸進(jìn)了水壺,手瞬間腫了個(gè)大包?蘼曧憦亓苏麄(gè)屋子,您聞聲趕來(lái),立馬把我扶起來(lái),我只顧得哭,現(xiàn)在回味著,也沒(méi)怎么覺(jué)得痛了。

  醫(yī)院里,您當(dāng)時(shí)的眼神像是換了個(gè)人似的,自責(zé)、愧疚一筆一筆地刻畫(huà)在您的臉上。我知道你害怕的內(nèi)心夾雜著擔(dān)心,回想到這幾年你來(lái)來(lái)回回?fù)崦@塊傷疤時(shí),常常嘆息時(shí),我真想安慰你告訴你不用自責(zé)。

  總有些話是說(shuō)不出來(lái)的,但內(nèi)心卻深深地感覺(jué)到、體會(huì)到那種在激烈的掙扎中誕生的情愫,或許是感謝吧!

感謝的作文 篇5

  在我的人生中,有許許多多的人,但有一個(gè)人,一直在幫助我。我稱他為“為我提燈的人”。

  他叫鞏家旗,個(gè)子中等,臉圓圓的,身體胖乎乎的。一雙濃眉大眼,每天都笑呵呵的。

  記得一節(jié)大課是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師布置了十道題,然后說(shuō):“誰(shuí)做不完就不能回家!笨旆艑W(xué)了,我就剩一道題了,可是這道題太難了,而這時(shí),鞏家旗已經(jīng)寫(xiě)完了。我想問(wèn)他一下,可又不敢。

  正當(dāng)我猶豫的時(shí)候,放學(xué)鈴打了,寫(xiě)完的同學(xué)都出去了,班里就只剩下兩三個(gè)同學(xué)。我覺(jué)得留下來(lái)很丟人,于是,心里就像一個(gè)天使和惡魔一樣在斗爭(zhēng)。惡魔說(shuō):“老師又不知道你完沒(méi)完,干脆回家寫(xiě)得了!碧焓褂终f(shuō):“不行,你必須留下,寫(xiě)完了再走,要不然老師會(huì)罵你的!倍@時(shí),惡魔又說(shuō):“管他的,要是你回去晚了,爸爸會(huì)打你的!碧焓褂终f(shuō):“那也不行,你不能騙人!

  但最后,惡魔打敗了天使,我走了。我剛跟上隊(duì)伍,鞏家旗就說(shuō):“李世軒,你不是在做一道難題嗎?怎么這么快就想出來(lái)了?”我說(shuō):“誰(shuí)叫我腦子轉(zhuǎn)得快呢,我寫(xiě)完了!膘柤移煺f(shuō):“騙人,老師不在教室!蔽夷樇t了。“走,我跟你一塊兒回教室,給你講那道題!膘柤移煺f(shuō)。鞏家旗還沒(méi)等我說(shuō)同不同意,就把我拉回了教室。

  等我坐到位置上,鞏家旗就開(kāi)始講了,他把思路講得非常細(xì),每一步都講。最后,他讓我寫(xiě)下來(lái)。我寫(xiě)完了,他一看,說(shuō):“不對(duì),你看……”他又給我講了差不多半個(gè)小時(shí),而且,他本來(lái)可以走,卻又和我一塊兒留了下來(lái)。過(guò)了十分鐘,這道難題我終于解開(kāi)了,于是,我把作業(yè)一交到講臺(tái)上,就和鞏家旗一起哼著小調(diào),手拉手得走了。之后,我再有不會(huì)和不懂的題,他都會(huì)給我一心一意地講。

  這是我的我認(rèn)為他是我的提燈的人,他學(xué)習(xí)很好,總幫助我,所以我想對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”。

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