【熱門(mén)】感謝您老師作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的感謝您老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感謝您老師作文1
我的語(yǔ)文老師姓金,是學(xué)校德育處的主任,她是一位稱(chēng)職的老師,也是我們班同學(xué)的最?lèi)?ài)。
金老師是公認(rèn)的大美女,高挑的身材,白凈的臉上戴著一副黑框眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)。兩條彎如月牙般的眉毛,一個(gè)櫻桃般的小嘴,留著一頭烏黑的卷發(fā),看起來(lái)非常年輕漂亮。
金老師和藹親切,溫柔善良,無(wú)論是什么時(shí)候,她的臉上總是掛著恬淡的笑容。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她不會(huì)怒氣沖沖,大發(fā)雷霆,而是面帶微笑耐心的和我們講道理。她的笑,讓人感到很舒暢,慈祥,所以我們都樂(lè)意接受她的教育。在金老師的影響下,我們班的同學(xué)也個(gè)個(gè)成為了小淑女、小紳士,講話(huà)細(xì)聲細(xì)氣,待人彬彬有禮,遇事頭腦冷靜,困難時(shí)微笑面對(duì)。
金老師知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,她把每節(jié)課都上得津津有味。她生動(dòng)精彩的語(yǔ)言,溫柔細(xì)膩的嗓音,引人入勝的手段,吸引了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)興趣,讓我們覺(jué)得聽(tīng)她的課是一種享受,一種幸福。所以課上根本不需要金老師來(lái)管紀(jì)律,同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣盎然,發(fā)言積極,當(dāng)然語(yǔ)文成績(jī)也就遙遙領(lǐng)先了。
這就是我的語(yǔ)文老師,一名平易近人而又教學(xué)有方的好老師,一個(gè)值得尊敬的好老師,能當(dāng)上她的學(xué)生是我一生最大的榮幸。
感謝您,金老師,我祝您身體健康,桃李滿(mǎn)天下!
感謝您老師作文2
“學(xué)習(xí)知識(shí)好比建高樓,想要見(jiàn)其高樓大廈,必需先打好地基,砌好一磚一瓦,這樣你的樓才會(huì)穩(wěn)固才能越建越高……”只是您面對(duì)我們這些頑皮的學(xué)生的淳淳教誨。
您是一名嚴(yán)厲的老師,但嚴(yán)厲中帶有著母親般的慈祥。課堂上,當(dāng)同學(xué)們因?yàn)闆](méi)有信心而不敢發(fā)言時(shí),您會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們,那甜甜的微笑真有魔力呀,頓時(shí)讓我們有了勇氣。
您記得那一次嗎?我因?yàn)椴皇侵登趩T而不能參加十佳少先隊(duì)員競(jìng)選,而參加十佳少先隊(duì)員競(jìng)選是我夢(mèng)寐以求的。得知不能參加競(jìng)選,好強(qiáng)的我哭了,同學(xué)們都不知道,或許被細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了吧!于是,您打電話(huà)給輔導(dǎo)員老師,告訴了他我……看能不能多加一個(gè)名額,那老師竟然答應(yīng)了。當(dāng)您把這好消息告訴我時(shí),我笑了?粗夷敲撮_(kāi)心,您也甜甜的笑了,露出了兩個(gè)小酒窩,讓我感受到了媽媽一般的溫暖。或許您忘記了,而我卻依然刻骨銘心。
您是我的第二“媽媽”,校園里的“媽媽”。不但教會(huì)了我許多知識(shí)與人生的道理,還像母親般的關(guān)心我、照顧我,對(duì)我無(wú)微不至。我知道千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激之情,只想向您深深地鞠個(gè)躬、敬個(gè)禮,對(duì)您說(shuō):“謝謝林老師,您是我校園里的‘?huà)寢尅,我永遠(yuǎn)感激您!”
感謝您老師作文3
感謝您,我的老師,您教我讀書(shū),寫(xiě)字,教我怎樣做人,對(duì)我未來(lái)鋪上了道路。
您是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,讓我成為有用之才,您是燃燒的蠟燭,讓我能感受到光明和溫暖,并讓我對(duì)未來(lái)自信與光明,您是一面圍墻,為我擋住風(fēng)沙,不讓我受到任何傷害,使我領(lǐng)悟到所有的困難都是可以克服的。
感謝您,我的老師,您讓我知道了人生是聚散離合的,而勞動(dòng)者是苦中有甜,累中有樂(lè)。
感謝您,老師,感謝您對(duì)我的寬容和鼓勵(lì)。您的寬容讓我從低谷中走出,讓我克服一個(gè)個(gè)困難。也感謝您對(duì)我的教導(dǎo),嚴(yán)厲……
老師您辛苦了,您的幫助更是無(wú)法用任何東西來(lái)表達(dá)的。說(shuō)起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌,沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng),沒(méi)有雨露 ,就沒(méi)有百花的芳香,沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命,但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我們要感謝我的老師們。
老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血如汗水。
老師您就像是一支蠟燭,領(lǐng)著我們走向光明。如果沒(méi)有您,我們永遠(yuǎn)在茫茫的黑暗里尋找方向,如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有進(jìn)步,老師,您給我們知識(shí)給我們力量給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前,老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
感謝您老師作文4
陽(yáng)光雨露育新苗,老師的辛勤培養(yǎng)使我們茁壯成長(zhǎng)。我對(duì)我校的所有老師都很尊敬,也很尊敬他們的勞動(dòng)果實(shí),從內(nèi)心感謝老師為我們付出的心血。
說(shuō)句心里話(huà),您——洪老師是我最喜歡的老師。您每次上課總把知識(shí)講明白,講透徹,使我們聽(tīng)得懂,學(xué)得快。批改作業(yè)也很及時(shí),很仔細(xì),就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也逃不過(guò)您的火眼金睛。
您對(duì)學(xué)生又有慈母般的愛(ài)。記得有一次,我們剛上完體育課,氣喘吁吁地回到教室,急忙打開(kāi)電扇,海脫掉了外衣,坐在位子上休息。這時(shí)您走進(jìn)教室,見(jiàn)我們把電扇開(kāi)到最大一檔,您立馬把電扇開(kāi)到最小一檔。并對(duì)我們說(shuō):“剛上完體育課,流了很多汗,別把電扇開(kāi)得很大,小心著涼!碑(dāng)時(shí)我好感動(dòng):洪老師關(guān)心我們?nèi)缤覀兊膵寢尅?/p>
我還記得二年級(jí)時(shí)的那次詩(shī)歌朗誦比賽,您為了讓我們獲得好成績(jī),您利用休息時(shí)間,一次又一次地給我們排練;手把手地叫我們各種動(dòng)作。放學(xué)后您經(jīng)常放下自己家里的事情不做,給我們進(jìn)行緊張的排練。有時(shí)您還手舞足蹈地給我們做示范,常常累得滿(mǎn)頭大汗、疲憊不堪;有時(shí)您嗓子沙啞了,連水都顧不上喝一口;頭發(fā)亂了,也顧不上用手理一下。。。而有時(shí)我們還暗暗傻笑,心想:老師這把年齡了還這么好玩!現(xiàn)在想起來(lái)真是太不應(yīng)該了。功夫不負(fù)有心人,我班在那次詩(shī)歌朗誦比賽中終于獲得了二等獎(jiǎng)。這功勞應(yīng)歸功與你——洪老師。
洪老師,我們決不辜負(fù)你對(duì)我們的培育之恩,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
感謝您老師作文5
柳老師,她是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。但是,在我們的心目中,她更像是我們的媽媽。三年來(lái),關(guān)心、照顧著我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。作為孩子,怎能不感謝自己的媽媽呢?
也許是有緣吧!柳老師從三年級(jí)到現(xiàn)在一直陪伴著我們,我們都深深地愛(ài)著她。記得在三年級(jí)時(shí),我們班幾乎亂作一鍋粥,調(diào)皮搗蛋在全校都是出了名的,簡(jiǎn)直不可治理,打架的事情幾乎天天發(fā)生。在柳老師的正確管理下,我們班的同學(xué)現(xiàn)在都能團(tuán)結(jié)一心,遵守校規(guī)校紀(jì),維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對(duì)我們班刮目相看的是我們班的學(xué)習(xí)成績(jī),在全校都名列前茅。
復(fù)習(xí)考試時(shí),別的班都緊張地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)題,而柳老師卻帶領(lǐng)我們?cè)谧鲩喿x分析。這讓很多老師不理解,復(fù)習(xí)時(shí)間這么緊張,為什么還有功夫講閱讀分析題呢?而柳老師的看法卻是:基礎(chǔ)知識(shí)固然重要,但是這些在家就可以練習(xí),只要多練習(xí)就可以學(xué)會(huì),而閱讀分析題需要的是技巧,自己學(xué),沒(méi)有人講解是很難理解的。通過(guò)她的講解,能讓我們拓寬思維,加深理解。經(jīng)過(guò)我們與老師的配合、努力。我們班在期末考試中又取得了優(yōu)異的成績(jī)。真是功夫不負(fù)有心人啊!
感謝您!柳老師。是您,陪伴我們度過(guò)了小學(xué)最重要的三年;是您,給我們指引了正確的成長(zhǎng)方向;是您,不但幫我們提高了學(xué)習(xí)成績(jī),也讓我們知道了什么是愛(ài),什么是感恩!
感謝您老師作文6
金老師,我想對(duì)你說(shuō),謝謝您,你是我們?nèi)易钭鹁吹娜恕?/p>
金老師,我想對(duì)你說(shuō),你是我心目中的好老師,白天給我傳授新知識(shí),課后給我批改作業(yè),作業(yè)批改完后,還能于下課后對(duì)我做錯(cuò)的題目進(jìn)行耐心輔導(dǎo),直到我弄懂學(xué)會(huì)為止;金老師,我發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)你說(shuō)一聲謝謝你,老師你辛苦了!
金老師,我還想對(duì)你說(shuō),我第一次進(jìn)行語(yǔ)文單元測(cè)試的時(shí)候,成績(jī)考得不好,回家后,給我的爸爸、媽媽很?chē)?yán)肅地批評(píng)了一頓,我心里感到特別委曲,因?yàn)椋?dāng)時(shí)發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文測(cè)試題型我平時(shí)沒(méi)有做過(guò),加之當(dāng)時(shí)我考試的時(shí)候比較緊張,這是我考得不好的主要原因。后來(lái),金老師你自己花錢(qián)給買(mǎi)了3本一年級(jí)同步練習(xí)題,每天下午放學(xué)后,我在媽媽的嚴(yán)格管教下,在自己的書(shū)房里每天都在做同類(lèi)型的題型,致使我第二次語(yǔ)文單元測(cè)試考了90多分。考完后,金老師,你還對(duì)我說(shuō)“胡琪華,你比以前進(jìn)步多了,但還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考一個(gè)100分”。
金老師,請(qǐng)你放心,我一定會(huì)加培努力學(xué)習(xí)的,下次語(yǔ)文考試一定能考100分,請(qǐng)老師、爸爸、媽媽看我的實(shí)際行動(dòng)吧。
感謝您老師作文7
在我們身邊有很多值得感謝的人,如懷胎十月才生下我們的媽媽?zhuān)辉谖覀冇龅嚼щy時(shí)給予我們幫助的朋友;保護(hù)我們生活環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人們……但我最感謝的是教了我四年的紀(jì)老師。
人們都說(shuō)老師是最崇高的職業(yè),代表著盡責(zé)和奉獻(xiàn)。確實(shí)如此,我的語(yǔ)文老師紀(jì)老師您就是這樣愛(ài)崗敬業(yè)的。記得有一次上課,您的喉嚨啞了,但您并沒(méi)有請(qǐng)假,而是堅(jiān)持來(lái)學(xué)校為我們上課。剛上課時(shí),您的喉嚨還可以大聲講課,等上了一半,您的聲音越來(lái)越小,后來(lái)已經(jīng)很嘶啞了,可您仍然堅(jiān)持著上完課。我能看得出老師您很難受,同時(shí)也能感受到您對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)心。老師,您不想耽誤學(xué)生的課程,所以沒(méi)有放下講了一半的課去休息,在您看來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)更重要,于是您忍著痛苦,繼續(xù)給我們上課。這一節(jié)課,那一聲聲的咳嗽,深深地印在我的腦海里。
親愛(ài)的老師,我要大聲地對(duì)您說(shuō):您辛苦了,我感謝您。您若是藍(lán)天,我們就是小鳥(niǎo);您若是甘露,我們就是新苗;您若是大海,我們就是魚(yú)兒。老師您就像蠟燭,即使燃燒了自己,也要照亮我們前行!
感謝您老師作文8
在我的求學(xué)生涯中,我遇到過(guò)許多老師,有一位老師讓我十分敬佩。她有一雙炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她五官精致,十分美麗。她就是我遇到的最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師——莫老師。
她既是班主任,又是我的英語(yǔ)老師。我為什么稱(chēng)她為“虎師傅”?那是因?yàn)樗龑?duì)我們要求非常嚴(yán)格,經(jīng)常教育我們做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),不能馬馬虎虎。一旦我們重復(fù)犯錯(cuò),她就會(huì)火冒三丈批評(píng)我們。
記得那是一個(gè)炎熱的中午,莫老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都留下來(lái)輔導(dǎo),嚴(yán)厲地批評(píng)了我們沒(méi)有全力以赴對(duì)待學(xué)習(xí)。期末考試要來(lái)了,英語(yǔ)口語(yǔ)考試也馬上就要開(kāi)始了,她希望我們能夠考出一個(gè)好成績(jī)。那個(gè)中午,懷著寶寶的莫老師沒(méi)有午休,不斷地給我們出題目。我們哪些題目不會(huì)的,她就一對(duì)一地輔導(dǎo)我們。
還有一次,盡管莫老師生病了,醫(yī)生建議臥床休息一周,但是她仍然堅(jiān)持回學(xué)校給我們上課,站在講臺(tái)上給我們講解不懂的題目。我要感謝莫老師,她教了我們?cè)S多多的知識(shí)和做人的道理。
這就是我的“虎師傅”,我希望她能一直教我們英語(yǔ),同時(shí)也希望他能夠生一個(gè)健康活潑的寶寶。
感謝您老師作文9
郟老師是一位數(shù)學(xué)老師。她個(gè)子不高,身體也比較瘦。但她戴著一副眼鏡,一看就覺(jué)得她非常有學(xué)問(wèn)。
郟老師對(duì)我們班盡心盡力,有的題目比較難,我們?nèi)菀鬃鲥e(cuò)。郟老師便特意給我們講,并且對(duì)一些成績(jī)不太好的學(xué)生,郟老師會(huì)陪著他們一同練,直到會(huì)為止。讓許多的同學(xué)都避免了一些錯(cuò)誤的發(fā)生。
然而,有一件事更能證明郟老師的盡責(zé):這天上午,就是數(shù)學(xué)課了。而在數(shù)學(xué)課上,我們要進(jìn)行考試。郟老師擔(dān)心有些同學(xué)把知識(shí)點(diǎn)給忘記了,于是,特意在晨會(huì)課的時(shí)候給我們講題目。并且還講了一些錯(cuò)例。一旁的王老師問(wèn):“我要上晨會(huì)課了!编P老師怕我們剩下的幾道題還是沒(méi)搞清楚,于是對(duì)王老師說(shuō):“那就再講一題!闭f(shuō)完,又講了起來(lái)。
考試開(kāi)始了。我本來(lái)有一道題一直不會(huì)做,現(xiàn)在,試卷上出現(xiàn)了這道題。怎么辦?眼看就要到收卷時(shí)間了,我的腦子一片空白。我又仔細(xì)看看,突然想起郟老師晨會(huì)課上講的一道題,發(fā)現(xiàn)這兩道題是同一個(gè)類(lèi)型的。那不就只需要……我順著老師說(shuō)的思路繼續(xù)往下思考,很快就找到了解題的方法,并很快地完成了這道題。
其實(shí),郟老師完全不用一大早趕到學(xué)校,也不用急急忙忙地在晨會(huì)課的時(shí)間,更不用馬上跑到我們班,在晨會(huì)課上講題目?舌P老師為什么要這么做呢?這不是為了她自己,而是為了我們。郟老師不想在我們的'試卷上留下一個(gè)個(gè)大紅叉,也不想讓我們做題時(shí)連連出錯(cuò),更不想讓我們連一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)都無(wú)法學(xué)到……
感謝您,郟老師。感謝您那聲聲教誨!
感謝您老師作文10
老師,謝謝您老師,謝謝您您是在夜晚燃燒的紅燭,在黑夜里給我們明亮的火光,老師。
您是一股清風(fēng),把我們從炎熱的夏天中脫出來(lái)。
有一天的中午,我坐在座位上,突然肚子痛,老師看見(jiàn)了,著急的問(wèn):“你怎么啦?”我痛的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師看見(jiàn)我難過(guò)的樣子,馬上把我抱到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室里的老師看到我那蒼白的臉,著急的說(shuō):“你怎么會(huì)這么難過(guò)呀,你還是趕緊回家去休息吧,好嗎?”我終于從嘴中吐出了一句話(huà):“那好吧!”老師聽(tīng)了這句話(huà),馬上又把我扶回教室,又問(wèn)我家的電話(huà)號(hào)碼,我完完整整的告訴了老師,老師打了幾遍,我家都沒(méi)人接電話(huà),她就把我扶到辦公室的桌子上,讓我趴在桌子上休息。然后老師就接著去和同學(xué)們講課。老師上課的時(shí)候,都在想我的事情,連課都上不好了。這是,一位同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“老師,您回去休息一下吧,這兒有我管著呢!”“那好吧!崩蠋熣f(shuō)。剛一說(shuō)完,老師就到了辦公室里了。老師到了辦公室,一會(huì)兒給我倒熱水,一會(huì)兒又問(wèn)我有沒(méi)有好點(diǎn)了,我不禁流了淚。
有一次,我有一道題不會(huì)做,老師看見(jiàn)了,連忙幫我把這道題給解開(kāi)了。
從老師是慈祥的,我懂得了老師是紅燭、清風(fēng)、天空、海洋……
他教給了我知識(shí)道理,包括做人。老師,謝謝您!
感謝您老師作文11
上小學(xué)四五年級(jí)時(shí),我們迎來(lái)一位新語(yǔ)文老師。他總以批評(píng)方式讓同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí),所以同學(xué)們很不理解稱(chēng)他為“惡魔”老師。他大約四十多歲,不過(guò)滿(mǎn)頭白發(fā),這應(yīng)該是生活壓力造成的。因?yàn)榻處熓呛苄量嗟穆殬I(yè)。
事情發(fā)生在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天!拔乙欢僭俣目嗫谄判膹(qiáng)調(diào),你們?nèi)园盐业脑?huà)當(dāng)‘耳邊風(fēng)’!”老師怒氣沖沖的批評(píng)我們。不過(guò)這也是我們的錯(cuò),不按時(shí)完成作業(yè)。我們可調(diào)皮了仍把老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)當(dāng)“耳邊風(fēng)”。這時(shí)他讓我們拿回練習(xí)冊(cè)努力完成,我們卻是草草了事的完成并且心生怨念。
好容易挨到下課,下課的鈴聲對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí)的我們猶如天使的歌聲。從此我就過(guò)一天算一天。
我?guī)е@股怨念學(xué)習(xí)學(xué)不好,老師見(jiàn)我這樣就找我獨(dú)自談話(huà)。老師用他從來(lái)未出現(xiàn)的溫柔說(shuō):“學(xué)習(xí)靠自覺(jué),‘寶劍鋒重磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)’沒(méi)有鍛煉就沒(méi)有自覺(jué)希望你明白我的苦心!甭(tīng)了老師的一席話(huà)我覺(jué)悟了。覺(jué)得“惡魔”老師沒(méi)了,他不是死了而是成為天使!爸x謝您我親愛(ài)的老師!”我不在覺(jué)得有一絲怨氣大聲的喊出來(lái)。
老師就是沙漠中的泉水,即使水苦了點(diǎn)也可以救人。老師是濃茶,雖然會(huì)苦澀但是人們愛(ài)它。老師是雨露雖然會(huì)淋濕人但人們?nèi)噪x不開(kāi)他。不熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)們看到這里你們還會(huì)因受批評(píng)而不愛(ài)老師嗎?沒(méi)有老師就沒(méi)有未來(lái)!
感謝您老師作文12
敬愛(ài)的陳老師:
我想給您寫(xiě)封信,讓您可以在工作疲憊的時(shí)候讀起它,覺(jué)得快樂(lè)、欣慰。
陳老師,謝謝您教會(huì)我許多知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,每次得到一百分的我都會(huì)想起“軍功章上有我的一半,也有你的一半”這句話(huà)。為了我們班能取得好成績(jī),您費(fèi)盡苦心,耐心細(xì)致地為我們講解每一道難題,連班級(jí)里學(xué)習(xí)最差的同學(xué)您也從未放棄。有一次,您感冒了,嗓子啞得很厲害,上課的時(shí)候很艱難地發(fā)聲,還不時(shí)地摸著喉嚨,大口大口地喝水,卻不舍得請(qǐng)假,丟下我們不管。雖然有時(shí)您有些嚴(yán)厲,還有點(diǎn)兒嘮叨,但我們懂得您都是為了同學(xué)們好。學(xué)校里的比賽,我們班總能大獲全勝,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)最團(tuán)結(jié)、最認(rèn)真,您的教育功不可沒(méi)哦!
生活上,您也特別關(guān)心我們,有時(shí)我們班同學(xué)臉色不太好,或者剛上完體育課使勁喝水、脫衣服,您就像家庭醫(yī)生似的叮囑我們?cè)撊绾螑?ài)惜自己的身體。在您看來(lái),作為我們的老師,做這些事是很平常的,可在我們的心里,這些愛(ài)的種子已經(jīng)在悄悄生根、發(fā)芽。
您像春天的微風(fēng),吹開(kāi)愛(ài)的花蕾;您像夏天的一杯清茶,滋潤(rùn)我們的心田;您像秋天的楓葉,帶來(lái)生機(jī)一片;您像冬天的暖手寶,送給我們溫暖。
我想說(shuō):感謝您,我的好老師!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:車(chē)知鑫
xxxx年3月27日
感謝您老師作文13
有這么一位老師,她會(huì)在我成長(zhǎng)的路途中支持我,鼓勵(lì)我,她是我心中永遠(yuǎn)的好老師。
這位老師平時(shí)布置的作業(yè)并不多,課上的任務(wù)也不重,沒(méi)做作業(yè)的同學(xué),老師也會(huì)給他們時(shí)間去補(bǔ)缺,但如果還是沒(méi)有補(bǔ)上的話(huà),那么請(qǐng)注意:老師生氣,后果會(huì)很?chē)?yán)重!這些同學(xué)的家長(zhǎng)就會(huì)接到電話(huà):您的孩子語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)完成,給了時(shí)間也還是沒(méi)補(bǔ),請(qǐng)您配合督促孩子,盡快交上作業(yè),養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。這是不是一位“較真”的老師呢?
課上老師經(jīng)常會(huì)騰出一些時(shí)間,讓我們看看課外書(shū),培養(yǎng)閱讀興趣,說(shuō)是多看書(shū)可以提高寫(xiě)作水平,有時(shí)還會(huì)讓我們翻一翻語(yǔ)文書(shū)后的課文,讓我們用上學(xué)到的方法去自學(xué)。還會(huì)給我們講一些小故事,激勵(lì)我們上進(jìn)的,講文明等。有句話(huà)說(shuō)得好:臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。在期末考試將近的時(shí)候,也是我們要驗(yàn)證一學(xué)期所學(xué)知識(shí)是否到家的時(shí)刻。老師會(huì)叮囑我們,放輕松,正常發(fā)揮,有難度的題目留最后去攻破。特別會(huì)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后的同學(xué):盡力就好?荚嚱Y(jié)束了,終于,我們都交上了滿(mǎn)意的答卷。
想知道這位老師是誰(shuí)嗎?她就是我們的語(yǔ)文老師---許老師。
感謝您老師作文14
親愛(ài)的方老師:
您好!
雖然您只教了我們一年,但我發(fā)現(xiàn)您非常好。
您不高不矮的身材不長(zhǎng)也不短的頭發(fā)微微的發(fā)紅,有時(shí)是扎起來(lái)的,有時(shí)是披著的,不大不小的,眼睛有點(diǎn)大的,嘴巴聲音不是很洪亮,所以喜歡用擴(kuò)音器。
一天,您看著我們一天天降下去的成績(jī)真是看在眼里,急在心里。我心想你肯定又要廢寢忘食的復(fù)印學(xué)習(xí)復(fù)印復(fù)習(xí)資料了。果然不出所料,上課的時(shí)候您報(bào)來(lái)四摞復(fù)習(xí)資料,我一看五、六、七、八單元的資料都有,我們都自覺(jué)滴用訂書(shū)機(jī)訂好了,人望著我們欣慰的笑了。
有一次我們班有一位同學(xué)連續(xù)兩次沒(méi)寫(xiě)作業(yè),您并沒(méi)有發(fā)火,而是和顏悅色地對(duì)他說(shuō),不寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)很不好的習(xí)慣,老師相信你,你改好了給老師看好嗎?俗話(huà)說(shuō)得好,第一次是失誤,第二次錯(cuò)誤,第三次是執(zhí)迷不悟,老師相信你會(huì)改的。那位同學(xué)使勁兒點(diǎn)頭,結(jié)果后來(lái)他真的改了。
如果說(shuō)您是蠟燭燃燒自己照亮別人,那沒(méi)有,我要說(shuō)照亮別人的是火焰,將永不熄滅。如果說(shuō)您是獅子默默滴。默默的鋪?zhàn)v史的道路,那么我要說(shuō)鋪筑大道的識(shí)字,一青山一樣不老,感謝您方老師對(duì)我們總是那么關(guān)心,公司的奉獻(xiàn),自己的一切智慧!
祝您:身體健康,萬(wàn)事如意。
感謝您老師作文15
小學(xué)的生活就像沙灘上的貝殼,撿也撿不完,幾年后,即使淡漠了許多記憶,也依然會(huì)有一雙炯炯有神的大眼睛深深的印在腦海中。她似一陣春風(fēng),吹走了我心頭的煩惱,她又像燦爛的陽(yáng)光,融化我心中的冰雪。她就是我在兩年前調(diào)到我們班級(jí)的班主任———秦老師
記得在四年級(jí)開(kāi)學(xué)前,我們接到要換班主任的通知,同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)新老師很?chē)?yán)厲。開(kāi)學(xué)第一天,我第一次跟秦老師接觸。她的聲音溫和,親切,看上去挺和氣的,但卻不失直爽,做事一向直截了當(dāng),對(duì)每個(gè)同學(xué)都很好。
在去年的數(shù)學(xué)期中測(cè)查中,我突然肚子疼痛難忍,老師叫同學(xué)將我攙扶到辦公室,坐在位子上,對(duì)我噓寒問(wèn)暖,還把媽媽叫了過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我雖然肚子很疼,但一股暖流在我心中彌漫開(kāi)來(lái)。
在學(xué)習(xí)上您經(jīng)常鼓勵(lì)我膽子要大一些,使原本內(nèi)向的我,改變成了一個(gè)陽(yáng)光的女孩。
您無(wú)私的奉獻(xiàn)像太陽(yáng),照亮了我們的心扉;您諄諄的教誨像細(xì)雨,滋潤(rùn)著我們的心田;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的巔峰。不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師。如今,教師節(jié)就要來(lái)了,千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一份感恩!案兄x您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
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