精選感謝作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的感謝作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝作文 篇1
我要感謝的人很多很多，爸爸、媽媽、老師。他們都給予了我很多的關(guān)懷和幫助。今天，我要謝謝你，我的同桌，雖然發(fā)生在我們身邊的事在你看來(lái)都是小事，但卻令我難以忘記。
記得有一次，我和你一起去交作業(yè)，因?yàn)槿颂啵形煌瑢W(xué)不小心碰到了我，我伸出的手臂把你的大作文本給撕壞了，你并沒(méi)有責(zé)怪我，而是用膠布把撕壞的地方粘好，然后交給了老師。老師批改作業(yè)時(shí)看到了，很是生氣，把你叫了過(guò)去，我當(dāng)時(shí)正好也在旁邊看著。當(dāng)老師提高了聲調(diào)問(wèn)你是怎么回事兒時(shí)，我心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。以為你會(huì)把真相告訴老師。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，你竟然平靜地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，是我不小心把作文本弄壞了，請(qǐng)您原諒我！”我聽(tīng)到這些，心里像喝了五味湯——什么滋味都有。我很感謝你，同時(shí)也羞愧地低下了頭。
還記得一次，禮儀老師要在我們班上公開(kāi)課，要求全班同學(xué)第二天都要帶好《弟子規(guī)》上課，但我竟然給忘了，當(dāng)時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻。你見(jiàn)了，從書(shū)包里拿出了一本《弟子規(guī)》借給了我，我感動(dòng)之余，問(wèn)你怎么辦？你朝我擠了擠眼，，然后又從有書(shū)包里拿出了一本《弟子規(guī)》，笑了笑說(shuō)：“我?guī)Я藘杀�，這本是找我姐姐借的�！蔽覠o(wú)地自容，再一次被你感動(dòng)。在你的影響下，我徹底地改掉了馬虎的壞習(xí)慣。
謝謝你我的同桌，我的知己！你為我做的事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
感謝作文 篇2
第二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)在國(guó)家主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”依依不舍、緩緩地落下了帷幕，感謝北京 再見(jiàn)倫敦作文。
在過(guò)去的十六天里，來(lái)自世界204個(gè)國(guó)家和地區(qū)的運(yùn)動(dòng)員們，體驗(yàn)一流的設(shè)施、一流的服務(wù)，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造了驕人的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，共打破了43項(xiàng)世界紀(jì)錄，85項(xiàng)奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，有55個(gè)代表團(tuán)獲得金牌，有87個(gè)代表團(tuán)獲得獎(jiǎng)牌，參加本屆奧運(yùn)會(huì)的代表團(tuán)和獲得獎(jiǎng)牌的代表團(tuán)都是歷屆奧運(yùn)會(huì)最多的，充分體現(xiàn)了世界各國(guó)或地區(qū)平等參與、共同享有奧運(yùn)的美好愿望，實(shí)現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的奧林匹克精神，兌現(xiàn)了中國(guó)人民的莊嚴(yán)承諾，留下了巨大而豐富的文化體育遺產(chǎn)。
與此同時(shí)，中國(guó)軍團(tuán)也獲得了“大豐收”，以金牌51枚、銀牌21枚、銅牌28枚的總成績(jī)歷史性第一次在夏季奧運(yùn)會(huì)的金牌榜奪得頭名。這是多么令中華兒女感到驕傲自豪��！也將會(huì)極大地鼓舞全國(guó)人民投身運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)身健體的熱情，推動(dòng)祖國(guó)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
北京奧運(yùn)會(huì)閉幕式是個(gè)激情狂歡之夜，焰火、音樂(lè)、歡呼聲交織在一起，使“鳥(niǎo)巢”成了歡樂(lè)的海洋。21時(shí)零5分，奧林匹克會(huì)旗交接儀式開(kāi)始，北京市市長(zhǎng)郭金龍將旗幟轉(zhuǎn)交給國(guó)際奧委會(huì)主席羅格先生，羅格隨后把旗幟轉(zhuǎn)交給倫敦市市長(zhǎng)。來(lái)自倫敦的表演團(tuán)隊(duì)開(kāi)始表演倫敦街景的場(chǎng)面，展示“倫敦8分鐘”——在一輛從北京開(kāi)往倫敦的公交車上，著名球星貝克漢姆把一個(gè)足球踢向空中，用“貝氏弧線”向全世界運(yùn)動(dòng)員發(fā)出了邀請(qǐng)。倫敦帶著北京未了的激情，踏上了奔向奧運(yùn)的繽紛旅程。
我想：盡管中國(guó)代表團(tuán)在本屆奧運(yùn)會(huì)上取得赫赫戰(zhàn)績(jī)，但也要清楚地看到在田徑、游泳、三大球（籃球、足球、排球）方面還有明顯的不足，要想在下一屆奧運(yùn)會(huì)上繼續(xù)保持金牌榜首，就必須在未來(lái)的四年內(nèi)，戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，并不斷向別人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，只有這樣，才可以在20xx年的倫敦奧運(yùn)賽場(chǎng)上立于不敗之地。
今晚的北京又是一個(gè)不眠之夜。感謝北京，給世界人民上交了一份滿意的答卷；再見(jiàn)倫敦，讓世界人民再睹中華奧運(yùn)健兒的風(fēng)采！
感謝作文 篇3
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)能看出我的脆弱……”這首歌唱得真好��！不僅唱出了兒女對(duì)父母的感激之情，也首出學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)之意。
父母給了我們的生命，而老師則傳授給我們用之不盡的知識(shí)。是老師，讓我們漸漸懂事，是老師，讓我們學(xué)會(huì)做人……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。老師，是您，教會(huì)我做人的道理，讓我從黑夜中看一絲亮光，從此不再害怕寒冷的冬夜。是老師，讓不再害怕艱難險(xiǎn)阻。遇到困難，不退縮，勇往直前，用老師傳授的知識(shí)，去面對(duì)困難，去戰(zhàn)勝困難。是老師，教會(huì)我判斷真?zhèn)�，不再輕易相信別人。老師，我為有您的教導(dǎo)而驕傲，明天您也一定為我的成才而感到自豪與榮光。
老師，是您讓一個(gè)稚嫩的孩童逐漸變得成熟，您就是陽(yáng)光，就是雨露。而我就像一棵樹(shù)苗，天天沐浴在您的陽(yáng)光雨露之中。老師，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的諄諄教誨。
感謝作文 篇4
“后來(lái)許多人問(wèn)我一個(gè)人夜晚踟躕路上的心情，我想起的卻不是孤單和路長(zhǎng)，而是波瀾壯闊的海和天空中閃耀的星光”
由此可知，世界上總有一類人，無(wú)論歲月潑灑了怎樣的風(fēng)霜于他，總能彈去滿身的灰塵，一路高歌激昂，步入圣途。
然而當(dāng)下我們卻畏懼。逃避未嘗試過(guò)的經(jīng)歷將帶給我們?nèi)粲腥魺o(wú)的風(fēng)險(xiǎn)與后果，將過(guò)去說(shuō)得不堪回首，難以啟齒。但若沒(méi)有那些充要和不必要的經(jīng)歷，又怎樣成就現(xiàn)在的你。若過(guò)去不足夠愚蠢，而今又怎樣釀就刀槍不入的膽量與勇氣。
對(duì)經(jīng)歷的一系列誤解，只在于你還未釋然，未有一番收獲與成就去感謝經(jīng)歷：畏懼的，羞愧的，厭惡的與想要抹白的。
這不免讓我想到《在最深的紅塵里重逢》中的倉(cāng)央嘉措。在世間快活了十五年之后遂然變?yōu)橐恢磺豇B(niǎo)，一生被束縛。世事蒼茫浩蕩，第六代活佛也終究幻化為塵。而三百年了，總有絡(luò)繹不絕的人前往西藏。企圖再觸摸到倉(cāng)央嘉措的一襲紅僧衣，聆聽(tīng)一首首悠揚(yáng)飄忽的情詩(shī)。他痛苦也不痛苦，有過(guò)自由，做過(guò)拉薩街頭最美的情郎。快樂(lè)的、悲愴的經(jīng)歷使他心平如死水，無(wú)悔抵過(guò)“請(qǐng)與許我，來(lái)世一生向佛”。
世上的路途都交錯(cuò)險(xiǎn)阻，走錯(cuò)路總是難免的，一開(kāi)始若便走對(duì)方向，這可真是萬(wàn)分之一的概率�！督o獵人》的作者杰克倫敦，曾是報(bào)童，是碼頭的小工，是警察局里的�？汀Ｒ粭l條的路都行不通，促使他萌發(fā)了寫(xiě)作的念頭。因?yàn)橛胸S富的生活經(jīng)歷，有滿腔對(duì)窮苦人的同情，后來(lái)優(yōu)秀的作品集頻繁問(wèn)世。因?yàn)樗麖奈雌髨D去忘卻“不堪回首和難以啟齒的歲月”他留下了關(guān)于經(jīng)歷的記憶。無(wú)論是為誰(shuí)存的，為歲月也好，為自己也罷。
現(xiàn)在，第六代活佛依舊受我們尊敬，依舊向往那座囚禁過(guò)他的布達(dá)拉宮。杰克倫敦的作品依舊常年在圖書(shū)館售出，以及被后世稱贊他不羈的文風(fēng)。概而言之，與不堪的和你自以為豪的經(jīng)歷和解，才是最正確的選擇。一個(gè)人只有將苦澀嘗遍才可自然回甘。所以，感謝經(jīng)歷帶來(lái)的悲喜，讓它們?nèi)ニ茉炷恪?/p>
從何而來(lái)的拋棄經(jīng)歷，上善若水，大愛(ài)無(wú)言，今生要與經(jīng)歷和解。
感謝作文 篇5
世界總是在忙忙碌碌，再怎樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終日所奔波的，也無(wú)非“利益”二字，眾生為利而生，為利所趨，為利而死。忙忙碌碌幾十年，曾經(jīng)努力奮斗的所有物質(zhì)，在我們死去的時(shí)候都換了主人，我們所進(jìn)入天堂的，只是是我們的靈魂罷了，再帶不行了得其他物質(zhì)。如此看來(lái)，擁有一個(gè)高尚純潔的靈魂很有價(jià)值，也很有意義。
稻盛和夫先生說(shuō)過(guò)：“所謂今生，就是一個(gè)努力提升靈魂，磨煉心性的場(chǎng)所”。今生我們努力奮斗的應(yīng)當(dāng)是為了一個(gè)更好的靈魂，就是我們常說(shuō)的要正直，不要貪婪，要有感恩的心，也要誠(chéng)實(shí)……
擁有一個(gè)更好的靈魂的意義在于當(dāng)別人有困難時(shí)，自己可以以極大的力量去幫助，即便在自己的利益與他人的利益相沖突時(shí)，在追逐自己的利益時(shí)，也應(yīng)當(dāng)有“利他”的思想，也在于他人幫助自己，自己也應(yīng)當(dāng)極力的去感謝�？偠灾闶抢c感謝。
稻盛和夫先生說(shuō)：“利他就是最大的利己，所有的一切都是因果循環(huán)。今日所種的因，將來(lái)會(huì)報(bào)什么樣的果，我們竭盡所能去利他，或許他有可能竭盡全力地回報(bào)，“投之以木桃報(bào)之以瓊瑤”。即便沒(méi)有，我們的精神上也會(huì)得回報(bào)，我們會(huì)更受到他人的愛(ài)戴與尊重。而且，當(dāng)我們告別這世間的時(shí)候，帶著的是一個(gè)更加高尚純潔的靈魂去見(jiàn)上帝。
稻盛和夫先生說(shuō)：“活著，就要感謝�！睍r(shí)刻懷揣著一顆感恩的心，對(duì)他人，對(duì)自然所給予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)表示感謝。
無(wú)論是擁有一顆利他之心的人，還是有感恩之心的人的人，這樣的人總是更美好和優(yōu)雅的，也是最歡樂(lè)而知足的。無(wú)論何時(shí)，急他人之所急 ，幫助需要幫助的人，在接受了他人的幫助后，要抔揣一顆感恩的心去真心的報(bào)答。這，對(duì)于我們的往日余生，都具有極大的幫助。
只有回歸本真，才不會(huì)為利所趨。
感謝作文 篇6
在懵懂無(wú)知的時(shí)候，很幸運(yùn)遇到一個(gè)懂得指導(dǎo)和幫助前進(jìn)的引路人，在青春的時(shí)光里，感恩有你的存在。
——題記
有人說(shuō)，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。不過(guò)我卻認(rèn)為，你就是那個(gè)伯樂(lè)，把非千里馬培養(yǎng)成了一個(gè)千里馬，在我人生中最重要的青春年華里，很開(kāi)心遇到你這個(gè)伯樂(lè)，使我從一個(gè)沒(méi)人要的壞馬慢慢的變成一個(gè)好的千里馬。
三年時(shí)光，青春的`沖動(dòng)，那些一時(shí)的腦熱而犯下的錯(cuò)，有了你的指導(dǎo)慢慢的改正，讓自己不為這無(wú)作為的青春有了新的改變，更有了新的人生目標(biāo)，這一切的轉(zhuǎn)變都是因?yàn)橛心愕闹笇?dǎo)和不辭辛苦的輔助。青春有你，一路無(wú)阻。
那么這個(gè)伯樂(lè)是誰(shuí)呢，她就是我高中三年的班主任，一個(gè)剛剛從名牌大學(xué)畢業(yè)的碩士生，和我們也差不了幾歲，她的到來(lái)改變了我這三年的生活，從小開(kāi)始我就不是那個(gè)學(xué)習(xí)的苗子，每次都是被老師當(dāng)做反面教材，從來(lái)沒(méi)有好的事情發(fā)生在我的身上。然而她的到來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn)，一次學(xué)校的繪畫(huà)比賽上，我得了一個(gè)一等獎(jiǎng)，按照以前老師肯定不會(huì)夸上我的，而他卻當(dāng)著全班同學(xué)的面夸了我。從那以后我的信心也慢慢的高了起來(lái)。到了高二的時(shí)候，老師問(wèn)我以后怎么辦，考什么樣的大學(xué)。我說(shuō)自己成績(jī)不好，能上什么大學(xué)啊。誰(shuí)知道以后干什么啊。而她卻說(shuō)，你可以考藝術(shù)生啊，你的繪畫(huà)水平還可以，如果要是有老師指導(dǎo)肯定會(huì)考上一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校呢！本來(lái)我以為她只是說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)知道她竟然給我介紹了一位她的學(xué)美術(shù)的同學(xué)做我的指導(dǎo)老師。
美術(shù)老師看過(guò)我的畫(huà)后，表示很有天賦，就開(kāi)始慢慢的教我，知道參加完藝考后也不忘記給我說(shuō)補(bǔ)課事情，最后我收了一個(gè)名牌大學(xué)的通知書(shū)。我真的很感謝我的這位班主任有了她的指引我才能考上一個(gè)好的大學(xué)。
感謝作文 篇7
只有金剛鉆才能磨亮金剛鉆——巴爾扎克
易中天說(shuō), 要取得巨大成功需要敵人; 長(zhǎng)輩說(shuō)，希望順利、好運(yùn)，少人生磨難。但是我認(rèn)為人生也是需要敵人的。
敵人是要攀登的高山，山越高,征服他就越能體現(xiàn)自身的價(jià)值。
敵人是辯論賽上的辯友，失去了一方，另一方也會(huì)失去意義。
敵人會(huì)給我們帶來(lái)壓力，也會(huì)給我們帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，敵人是成功的催化劑。所以我們應(yīng)該感謝敵人。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)英雄最大的悲哀不是被別人打敗，而是在征戰(zhàn)的疆場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)可以與之一試高低的對(duì)手。”
在劉翔剛踏進(jìn)110米欄運(yùn)動(dòng)生涯時(shí)，約翰遜就是他心目中趕超的對(duì)手。經(jīng)過(guò)不斷努力，劉翔進(jìn)步很快，他就燃起了要打敗約翰遜的信念。正因?yàn)閯⑾栌羞@樣一位強(qiáng)有力的對(duì)手，他才能在雅典實(shí)現(xiàn)他的奧運(yùn)冠軍夢(mèng)，成為“世界飛人”，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
挪威人捕沙丁魚(yú)，抵港時(shí)若是活魚(yú)，賣價(jià)比死魚(yú)高很多，所以漁民千方百計(jì)要讓活魚(yú)抵港，但無(wú)濟(jì)于事。只有一艘船能帶大量的活魚(yú)抵港，其實(shí)他們只在魚(yú)槽里放了條鯰魚(yú)。原來(lái)鯰魚(yú)進(jìn)入魚(yú)槽后因環(huán)境陌生而四處亂竄，挑起摩擦。大量沙丁魚(yú)發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)“異己”，自然會(huì)緊張起來(lái)，加速游動(dòng)，這樣一來(lái)，沙丁魚(yú)就能活蹦亂跳地抵達(dá)漁港。此現(xiàn)象被稱為鯰魚(yú)效應(yīng)。
其實(shí)鯰魚(yú)效應(yīng)說(shuō)穿了就是我們的人生需要有敵人。人生因?yàn)橛袑?duì)手有敵人才精彩。生活有了敵人就有了目標(biāo)，有了敵人就有了壓力，有了敵人就有了活力，有了敵人就不敢安于現(xiàn)狀、停滯不前。難道我們不該感謝敵人嗎？
三峽工程全線竣工，“誰(shuí)對(duì)它貢獻(xiàn)最大”這個(gè)問(wèn)題也引起了我們的思考。而著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程貢獻(xiàn)最大”。
或許反對(duì)者的存在會(huì)讓工程難以實(shí)施，但是我們也應(yīng)該感謝那些反對(duì)者，他們的存在可以讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全�？梢约ぐl(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。
皆知敵之仇，而不知為益之尤；皆知敵之害，而不知為利之大。
瀑布有深潭為敵，它才在縱身飛躍的剎那，創(chuàng)造出銀瓶乍破、金迸玉濺式的美麗和壯觀；鉆機(jī)以巖石為敵，它才在寂寞枯燥的工作中譜寫(xiě)出流熱溢火的壯歌。
我們應(yīng)該感謝敵人，是他們讓我們的生活有壓力更有動(dòng)力，錘煉了我們自己，檢驗(yàn)了自己那根名叫生命的彈簧到底能夠承受多少來(lái)自生活的力量。
感謝作文 篇8
生活中快樂(lè)到處充滿著快樂(lè)，與朋友玩耍、與父母去旅游、與家人吃團(tuán)圓飯，快樂(lè)使我們的生活豐富多彩，五彩繽紛。
但是快樂(lè)的后面是痛苦使他前進(jìn)的，只有痛苦，你的生活才會(huì)有快樂(lè)。只有在學(xué)校星期一至星期五的時(shí)候努力發(fā)狠，周末作業(yè)才會(huì)減少很多，成績(jī)也會(huì)很優(yōu)異，冬天不要穿太多的衣服，不戴手套，不愿意多等一分鐘去穿戴，后來(lái)只有感冒發(fā)燒，只有先穿好，再去游玩才會(huì)快樂(lè)。俗話說(shuō)的好，先苦后甜，大概說(shuō)的就是這個(gè)意思吧。
其實(shí)我們都知道和懂得這個(gè)道理，但是我們并沒(méi)有去遵循和控制自己，在學(xué)校的時(shí)候，每天都有家作，而時(shí)間只卻只有短暫的八十分鐘，如果每天利用課余時(shí)間，中午午休時(shí)間，傍晚的時(shí)間多做練習(xí)做家作，我相信一定會(huì)寫(xiě)完，而不用第二天等老師教訓(xùn)和數(shù)落。就這樣一天下來(lái)，沒(méi)有玩耍時(shí)間，只有痛苦是沒(méi)有人能夠堅(jiān)持下來(lái)的。
冬天是個(gè)美麗與浪漫的季節(jié)，雪花紛紛落在地面上，一層又一層，一層又一層的被白雪覆蓋，就是這樣一個(gè)美景，迫不及待的孩子們沒(méi)有穿戴多等一分鐘就沖出去與雪人嬉戲，換來(lái)的卻只有痛苦感冒發(fā)燒不舒服，這又是何必呢！所以先甜后苦，只會(huì)讓我們后悔莫及，從不會(huì)讓我們覺(jué)得快樂(lè)。
我們要感謝痛苦是痛苦，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上尋找到快樂(lè)，人生的道路上充滿了坎坷和與痛苦，只有這樣，我們才能找到快樂(lè)的真諦，在快樂(lè)中我們要感謝生命在痛苦中，我們也要感謝生命。
下雨了，那應(yīng)該是天神的淚滴吧，支陸小鳳有苦澀的咸味，畢竟天神是不會(huì)憂慮思愁的吧…。
我是一個(gè)孤僻的人，特別敏感，和別人相處也是無(wú)話可說(shuō)，在乎什么呢？惟獨(dú)受不了別人的議論，痛苦與我也是十幾年的老朋友了。
如今阿，上了初二，別人穿得多時(shí)尚，長(zhǎng)得多俊俏，還常常和一群好友吃香喝辣，似乎都與我無(wú)關(guān)，陪著我的只有影子，孤獨(dú)的影子。
特別期望雨天，就看不到別人一起出去玩了，更是因?yàn)橛晏焱瑢W(xué)們都待在教室，多點(diǎn)熱鬧的氣氛，少點(diǎn)孤獨(dú)的心。是習(xí)慣一個(gè)人了的原因吧，人多了我反而不覺(jué)愉悅，又渴望獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我常常到學(xué)�；▔埃粗▋洪_(kāi)得燦爛，心想：我要是能像你們一樣就好了，哪怕是一瞬間的光彩我也足夠了，每當(dāng)看到有同學(xué)被稱贊，心中隱隱作痛，感覺(jué)自己在別人面前抬不起頭�；▋海銈冇腥A麗的外表，有綠葉相襯，有蝶擁簇，有人欣賞，而我呢，只有毫無(wú)知覺(jué)，冷血的身軀，猶如一副行尸走肉。罷了，也沒(méi)人會(huì)在乎我，我也沒(méi)必要太在乎得失。
過(guò)去的日了里，我總感覺(jué)事事不順，仿佛老天都在針對(duì)我一樣。老師的斥責(zé)；朋友的背叛；同學(xué)的排擠，蜂擁而至，每當(dāng)遇到這些，我都會(huì)咬牙憤慨；總有一天我會(huì)讓你們十倍奉還。于是傾心學(xué)習(xí)，默默提高。
寒冬，大雪紛飛，惟有臘梅孤芳自賞，我暗地里想：自己也要像她一樣，堅(jiān)忍著，直到某一天綻放。終于，期末考試我考到全班第一的好成績(jī)。我明白了，你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，但要經(jīng)歷含苞欲放時(shí)的痛苦。就像越王勾踐整天忍受著亡國(guó)之苦，臥薪嘗膽，才能重新稱霸，司馬遷忍受著宮刑之苦，才能寫(xiě)下巨著《史記》。
蠶不忍受縛繭之苦，就不會(huì)破繭成蝶，流星不劃過(guò)天際，哪有那燦爛的摩擦？
天空中烏云密布，狂風(fēng)呼嘯著。又一次走到這楓葉翩翩的小徑上，望著路邊一處被風(fēng)吹的雜亂無(wú)章的小土堆。不經(jīng)意間，又勾起了我成長(zhǎng)的回憶……
那一天，快要下雨，急切的我趕忙跑回家，在經(jīng)過(guò)一個(gè)小土堆的時(shí)候，聽(tīng)到了一聲聲細(xì)小而微弱的呻吟聲，走近一看，我發(fā)現(xiàn)了一只剛出生的小白貓。它睜著眼睛，瘦小的身軀卷縮在一團(tuán)，十分可憐。于是，一向喜愛(ài)小動(dòng)物的我自然是欣喜若狂。激動(dòng)的我撿起一片大大的楓葉，將它抱在上面，小心翼翼的捧回了家。
由于家中有規(guī)定，不能養(yǎng)動(dòng)特。所以，我回家后躡手躡腳的將小貓養(yǎng)在了我家樓頂上，將一個(gè)小木盒作為它的小窩，藏在一個(gè)隱蔽的角落。生怕一不小心被家里人發(fā)現(xiàn)。
就這樣，我每天吃完飯后都會(huì)給它帶去一些肉類食品，小貓就會(huì)開(kāi)心地蹭到我身邊。幾天過(guò)去，它和我漸漸熟了起來(lái)。每天放學(xué)后，第一件事情就是帶上好吃的上我家樓頂，和小貓一起玩耍，看著它對(duì)著我開(kāi)心的“喵…。喵…�！苯�，我感到十分開(kāi)心。
然而，好景不長(zhǎng)。漸漸地我發(fā)現(xiàn)小貓變得越來(lái)越沉默，吃的也沒(méi)以前多，對(duì)我也是愛(ài)理不理了。一天傍晚，我偷偷的站在墻角處，想看看小貓到底怎么了。它沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，于是，爬出了小盒子，獨(dú)自站在最邊沿往下望，興奮地而又無(wú)奈地徘徊，仿佛那下邊有一股神奇的力量吸引著它。
過(guò)了幾天后，小貓死了，它是從樓頂跳下去摔死的，我回家后看到這幅場(chǎng)景心中疼痛無(wú)比，滿肚子的疑問(wèn)。
最終，多從姐姐嘴中得知，那幾天總有一只大貓?jiān)陂T前，仿佛在呼喊著什么。于是，我心中一驚，滿滿的不解頓時(shí)有了答案。
小貓死后，我整天都沉浸在痛苦之中，做什么事都提不起興趣，每天放學(xué)后，也習(xí)慣性的想跑上樓頂，卻都是失望與傷心，與它的朝夕相處中，我感到無(wú)比的快樂(lè)，可這份快樂(lè)說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了，怎么不心痛？
時(shí)光日夜不停的在流逝，這份痛苦也一直隱藏在我心中。也曾無(wú)數(shù)次反思自己，如果當(dāng)初沒(méi)有將它帶回家，關(guān)在一個(gè)小小的盒子里，限制了它原有的自由，分離了它和它的家人，就不會(huì)造成那樣的后果。
所以，我明白了，受是無(wú)私，不能只為自己想。你想要的，不一定是它想要的，愛(ài)是自由，只有自己自由，不被限制，才會(huì)快樂(lè)，愛(ài)是放手，不一定就要它必須在你身邊，無(wú)論你身在晚上可以用，只要你有這份情。
在大自然的客觀規(guī)律中，有時(shí)太過(guò)于好心只會(huì)產(chǎn)生相反的結(jié)果。就像這只小貓，它只屬于大自然，而我們，也只是大自然中的另一份子。所以，感謝這次痛苦，讓我明白了更多……
行走在楓葉翩翩的小路上，這一次，我沒(méi)有帶回任何東西……
痛苦是人生路上的指標(biāo)，也是人生時(shí)的一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)歷痛苦后迎來(lái)的是快樂(lè)，是一次認(rèn)識(shí)，通常所說(shuō)的先苦后甜就是這個(gè)道理。
那一次我看著我的朋友在那玩滑板，我看入迷了，我心想：“我也想玩�！笨匆�(jiàn)他玩的那么認(rèn)真，厲害，我把過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“給我玩一下�！碑�(dāng)我踩在滑板上時(shí)，心中十分的激動(dòng)，但是每當(dāng)我登一下地面，滑板開(kāi)始走動(dòng)，我就刷一下直接摔倒在地上，幸虧只是擦破點(diǎn)皮，每當(dāng)我這樣時(shí)，我感到十分的痛苦，我就回家了。
當(dāng)我到了家里時(shí)，我就買了滑板，開(kāi)始我的練習(xí)。每當(dāng)踩在滑板上時(shí)向下移動(dòng)，滑板開(kāi)始動(dòng)，我馬上把腳放在滑板上，但是過(guò)了一會(huì)兒，我就沒(méi)有把握平衡，摔在地上，我感到十分痛苦。我再一次的站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，摔了了十幾次后，我終于把握住了最簡(jiǎn)單的幾個(gè)基本功，然后我就開(kāi)始來(lái)練習(xí)一些困難的技術(shù)，雖然沒(méi)有學(xué)到困難的技術(shù)，但是我也已經(jīng)把最基本的技術(shù)覺(jué)得扎扎實(shí)實(shí)。回到家之后，我父母看見(jiàn)我衣服都已經(jīng)破爛不堪，他們都在勸我不要練了。第二天，我繼續(xù)拿著滑板去廣場(chǎng)上練習(xí)高難度的一些動(dòng)作，那一天晚上，我用電腦查了如何做這些高難度的動(dòng)作，一天又一天，我一次又一次的站起來(lái)。在進(jìn)入初中后，我在周末仍然還在練習(xí)滑板，雖然在這個(gè)過(guò)程十分的痛苦，但我仍然在堅(jiān)持，世上無(wú)難事，只怕有心人，現(xiàn)在我掌握了許多的高難度動(dòng)作，就是因?yàn)橥纯嘣谒鶐Ыo我的。
因?yàn)橥纯�，所以我想得到快�?lè)，因?yàn)橥纯辔蚁雸?jiān)持，痛苦可以激勵(lì)人的斗志，因?yàn)橥纯嗖拍艿玫娇鞓?lè)。痛苦是石，打出了了火，痛苦是火，照亮了燈，痛苦是燈，照亮了前面的路，痛苦是路，使我們走向了黎明。
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