【必備】初中感悟作文匯總十篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的初中感悟作文10篇，歡迎大家分享。

初中感悟作文 篇1

　　在每一個(gè)年輕的夜里，吟誦一首首關(guān)于江南的詞，年輕的你，是否會(huì)有許多深刻的感悟呢？“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，憶著美景如畫(huà)的江南，擁有一份簾卷西風(fēng)的詩(shī)意，年輕的你，又會(huì)如何的感嘆自然所賦予我們的精神呢？

　　在淡淡的月光下，悠悠的樹(shù)影旁，傾聽(tīng)那仿佛從遙遠(yuǎn)的天空隱隱地傳來(lái)幾聲丁冬，幾聲?shū)B(niǎo)鳴。悠悠地抒發(fā)出依依深情，十八相送情切切，彩蝶雙飛意綿綿。樂(lè)曲像舒卷的輕紗，像低唱的泉流，像春蠶傾吐著纏綿不盡的絲絲縷縷……年輕的你，此時(shí)又將有什么感悟？是否在感悟愛(ài)情的短暫，友誼的難求，真愛(ài)的無(wú)敵。

　　而在阿炳如泣如訴的“二泉映月”響起的.那一瞬間，我們仿佛進(jìn)入了他的世界，遠(yuǎn)離了塵世，趟入了一個(gè)“世外桃源”，在其中我們看到了知己的難求，知音的可貴，生活的困苦，人生的可哀。在“春江花月夜”中，我們又仿佛感悟到了那個(gè)干凈的月夜，感悟到了張若虛的“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霞。空里流霜不覺(jué)飛，門(mén)上白沙看不見(jiàn)，江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤日輪”的人生意境。

　　大自然是一位心胸博大的慈母，在它無(wú)私的奉獻(xiàn)下，張繼的《楓橋夜泊》、杜牧的《阿旁賦》、王勃的《滕王閣序》、王羲之的《蘭亭序》、余秋雨的《風(fēng)雨天一閣》，早已從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰孩，長(zhǎng)成了一個(gè)能頂天立地的男子漢。

　　席里柯的《梅杜薩之筏》展現(xiàn)了生命的主旋律，劉賓的《伏爾加纖夫》奏出了生活的苦難，凡高涂抹的《向日葵》呈現(xiàn)了生活的盼頭，莫奈的《日出印象》開(kāi)創(chuàng)了人生的創(chuàng)新。

　　自然對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的。不同的人生展現(xiàn)了不同的自然風(fēng)采。在凡塵中，朝暉夕陽(yáng)，寒來(lái)暑往，花斗落葉都將引領(lǐng)著我們的思想，走入一個(gè)個(gè)世外仙境。雄奇的山峰，深深的海洋，歡快的溪流，又會(huì)引領(lǐng)我們?nèi)谌胱匀恢腥�，感悟大自然的可親、偉大。

　　海德格爾曾說(shuō)過(guò)：人詩(shī)意地相居在大地上，只有行到水旁的地方，才能真正去感悟坐看云起的輝煌，只胡感悟大自然的人生，才有生命力，才有希望，才是精彩的人生。

初中感悟作文 篇2

　　青春歲月是多夢(mèng)的，而在實(shí)現(xiàn)之前更多的是幻想。偶爾在書(shū)中看到“青春“二字，于是想知道青春究竟為何物？文人騷客們歌頌青春，歌壇星星們唱響青春，年過(guò)花甲者回憶青春，青春似乎成了美好神圣的象征。我自己也一度認(rèn)為青春就是舞蹈，就是飛翔，青春就快樂(lè)的方向。

　　即將告別17歲的我正向18歲的青春邁進(jìn)，我，正青春著，可為何沒(méi)有看見(jiàn)青春向我招手？雖有青春的容顏，卻藏著一顆疲憊的心。究竟是青春已經(jīng)散場(chǎng)，還是來(lái)不及趕上青春的末班車(chē)。每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活早已厭倦，總是期待著另一種刺激，可是上天卻對(duì)我很吝嗇�？汲鋈�，這樣你才有出頭之日，好好學(xué)下��！

　　你怎么又坐在電腦桌旁，你看你們班同學(xué)那么努力，你怎么這樣。哎，你總有一天會(huì)后悔的。家長(zhǎng)們總是像收音機(jī)一樣收集高考最新消息向你不厭其煩的播放。其實(shí)這些我都知道，我也告訴自己一定要步入向往的象牙塔。于是一次次下定決心要努力，可是隔天早上又理所當(dāng)然的借鑒別人的作業(yè)本，心里還對(duì)自己說(shuō)一定要勤奮，這不是自欺欺人嘛？于是又一次次向懶惰妥協(xié)，青春并不是自欺欺人，不是無(wú)條件妥協(xié)。青春究竟是什么，我還沒(méi)弄懂，所以我依舊認(rèn)為我與青春無(wú)緣。

　　也許在青春的季節(jié)里，青春使者們真的很容易不計(jì)后果，奮不顧身。高考前一天有人不顧一切地從7樓一躍而下，只不過(guò)因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)他嘮叨了幾句，他跳下去的時(shí)候只有17歲，正是青春的年齡，可是這就是他的青春?jiǎn)�？寒窗苦讀十二年為的只是高考�？墒撬�連考場(chǎng)都沒(méi)進(jìn)，就這樣走了，我笑他傻，笑他蠢，如果是我，我一定不會(huì)。我這樣告訴每一個(gè)人，可是我表哥卻對(duì)我說(shuō)了這樣一句話，其實(shí)他站在窗邊的那一霎那，想到死，只是心中的一種沖動(dòng)，她一定后悔了，可是為時(shí)已晚。這就使青春的沖動(dòng)嗎？我問(wèn)，有時(shí)人就是這樣的，他答復(fù)我，我突然覺(jué)得害怕了起來(lái)。

　　一天早晨，我睜開(kāi)疲憊的雙眼，起了個(gè)大清早，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)看見(jiàn)人們忙忙碌碌，聽(tīng)著小鳥(niǎo)偶爾的呤叫是那么的舒服。突然心血來(lái)潮，跟著老爸去晨跑。老爸在前，我在后，爬著爬著，我歇下腳來(lái)，喘著粗氣，可老爸站在另一個(gè)街頭對(duì)我喊道：快，跟上，你還這么青春，怎么還跟不上我這把老骨頭？恐怕我比你還青春呢？一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，原來(lái)我一直迷惑的'青春是這么簡(jiǎn)單，它不是叛逆，不是妥協(xié)，不是為自己找借口，更不是易沖動(dòng)，也不是刺激，而是奔跑，奔跑的季節(jié)，無(wú)論你是不是青春的年齡。

　　我一次次和青春擦肩而過(guò)，整天毫無(wú)激情，毫無(wú)頭緒的生活，很累，很疲憊，可這次不會(huì)了，我決定與他并駕齊驅(qū)，于是在車(chē)水馬龍的大街上，我，堅(jiān)定的凝視著前方的道路，沒(méi)有回頭——

　　青春并沒(méi)有魔力，

　　它不是詩(shī)情畫(huà)意，

　　它不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，

　　更不是燈紅酒綠。

　　無(wú)需尋找，無(wú)需猜測(cè)，

　　它只不過(guò)是奔跑的季節(jié)。

　　無(wú)論你青春與否，

　　只要你承載著夢(mèng)想。

　　踏著青春的步伐，

　　奔跑在青春的紅地毯上。

　　而青春的另一頭，

　　是夢(mèng)想成真的地方。

初中感悟作文 篇3

　　宛如縷縷青煙，初中生活。炊煙裊裊;宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人;宛如滴滴細(xì)雨，連綿不斷。這就是所擁有的夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì)不謀而合，躲也不是閃也不是令我無(wú)從支配。

　　小學(xué)生活的確遜色很多，與初中相比。沒(méi)有反復(fù)的督促，嚴(yán)歷的管教。初中生活，緊張而又有序，充裕的時(shí)間，卻會(huì)帶給你無(wú)限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會(huì)其中的意義。投降，墮落，前途將一片漆黑;反之，拼搏，進(jìn)取，明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你

　　肩上沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，小學(xué)時(shí)的陽(yáng)光、開(kāi)朗、無(wú)憂無(wú)慮。心中只有一個(gè)信念：自己認(rèn)為正確的值得的按著意思做就好，從不顧忌它后果，即使錯(cuò)誤連篇，也無(wú)動(dòng)于衷。可是現(xiàn)在變了雖然還不夠徹底。不在以前的樂(lè)天派”連笑聲，也帶有一點(diǎn)兒虛假，學(xué)習(xí)成績(jī)，更是一落千丈。對(duì)于一籌莫展的還有什么更好的解決方法嗎?漸漸地，意識(shí)到這樣沉淪的后果，于是竭盡擺脫它糾纏，一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明，一步步離開(kāi)黑暗，學(xué)會(huì)與優(yōu)等生相比，做為目標(biāo)，一個(gè)個(gè)追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次…一次次鼓勵(lì)自己，將黃昏時(shí)的.一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，再難，不怕!

　　有時(shí)在困難面前，說(shuō)實(shí)話。確低過(guò)頭，凡是看到打“x號(hào)的題目，還沒(méi)審題，就知道自己不行，乍一看，才了解題目并不難，從而構(gòu)成了不自信。

　　現(xiàn)實(shí)生活，膽怯�？偛荒芤袁F(xiàn)實(shí)的角度承受;望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對(duì)任課老師不在生疏，但依舊無(wú)法令我順其自然。

　　多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，初中生活。誰(shuí)有無(wú)法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么，或許會(huì)布滿荊棘一路坎坷，也可能一帆風(fēng)順，光芒萬(wàn)丈，但是相信，守得云開(kāi)見(jiàn)明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的。

初中感悟作文 篇4

　　曇花一現(xiàn)，最美只在一瞬間，那么多的努力、那么多的辛酸難道只為這一個(gè)寧?kù)o的夜晚么？鳴叫的蟬，在泥土里埋藏了多少個(gè)春秋，不就只為了它綻放光彩的夏天么？人生不也一樣么？短暫、凄涼。

　　打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如掀開(kāi)一張嶄新的圖畫(huà)，歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng)，生命在風(fēng)的呼吸中升華。童年時(shí)，無(wú)知的我便認(rèn)為人生就是要永遠(yuǎn)和爸爸媽媽在一起，隨著時(shí)光的推移，我漸漸長(zhǎng)大，又對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)：人的一生都在學(xué)習(xí)，然后不停的學(xué)習(xí)。此刻，回想起來(lái)，人生，不就像是一塊鐘表么？總會(huì)有到頭的時(shí)候，但要看你這一生會(huì)不會(huì)留下遺憾。

　　人這一生，需要目標(biāo)、追求、奮斗；需要嘗盡酸甜苦辣；需要失敗后的經(jīng)驗(yàn)。

　　“有夢(mèng)就去追，不覺(jué)得累�！薄�—假若你是一棵小草，雖不如花兒的艷麗，大樹(shù)的強(qiáng)壯，可是你卻編織了絢麗多彩的大地。假若你是一條無(wú)名的小溪，雖不如大海的浩瀚，大江的奔騰�？墒悄銋s匯成了浩浩蕩蕩的江河。人生就是這樣，雖然你是一個(gè)不出眾的人，但只要經(jīng)過(guò)你努力拼搏就必須會(huì)流光溢彩的。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”——人生注定要九轉(zhuǎn)曲折，沒(méi)有誰(shuí)的一生是平安順利的，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運(yùn)逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，讓你有朝一日苦盡甘來(lái)。雖然以前因?yàn)榻匐y，遭受到打擊與嘲諷，但在一個(gè)美麗的春天的`，你最終還是會(huì)奏響生命的樂(lè)章，唱出自我最美妙的歌！

　　“失敗是成功之母�！薄�—再漫長(zhǎng)的人生之路上，我們都會(huì)經(jīng)歷大大小小多次失敗�？墒牵�我們不能氣餒，不能向失敗認(rèn)輸，那樣的話，就相當(dāng)于拋棄了自我。我們就應(yīng)勇往直前，一心只想著戰(zhàn)勝失敗，獲得成功那一刻的輝煌！

　　人生，是短暫的，即使真的短暫，我們也要努力拼搏，不讓人生如此沒(méi)有好處、毫無(wú)價(jià)值。終究要登上勝利的高峰，打造自我的一片藍(lán)天，像雄鷹一樣展翅飛翔！

初中感悟作文 篇5

　　生活像一艘船，有時(shí)在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，充滿激情；有時(shí)在平靜的海面上靜靜漂泊，平淡而安靜。我在自己駕馭的船只上體驗(yàn)激情、享受平靜的同時(shí)，也從中感悟到了許多東西。

　　黃昏時(shí)分，我獨(dú)自坐在回家的汽車(chē)上。車(chē)窗外，一輪火紅的夕陽(yáng)掛在天際，在晚霞的陪襯下閃閃發(fā)光，它給天邊映上了金色的光澤。“媽媽，這個(gè)字怎么讀呀？”一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳朵。循聲看去，原來(lái)是坐在后排的小女孩，正用手指著一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)媽媽。媽媽看著女兒手指著的地方說(shuō)：“這個(gè)念‘愛(ài)’。”

　　女孩不解的問(wèn)道：“媽媽，愛(ài)是什么呀？”媽媽想了想，微笑著說(shuō)：“媽媽喜歡你，你的老師喜歡你，這些都是愛(ài)。”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭又問(wèn)：“那我喜歡媽媽，喜歡老師，這是不是一種愛(ài)呢？”“當(dāng)然是。”媽媽撫摸著女兒的頭說(shuō)。女孩笑著躺在媽媽的懷里，笑的'那么天真、活潑。

　　車(chē)進(jìn)站了，上來(lái)一位滿頭白發(fā)，手持拐杖的老奶奶。女孩的媽媽立刻站起身，把老人扶到自己的座位上，老人十分感動(dòng)，連聲道謝。女孩抬起頭，拽拽媽媽的衣角，問(wèn)道：“讓座也是一種愛(ài)嗎？”媽媽笑著回答道：“是呀，讓座也上一種愛(ài)。是人與人之間一種互相理解、互相幫助的愛(ài)，也是一種能叫接受愛(ài)的人感到溫暖，給予別人愛(ài)的人感到快樂(lè)�！迸�孩使勁地點(diǎn)頭，臉上露出天真美麗的笑容并且認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，我也要做一個(gè)有愛(ài)心的人，讓我身邊的人都感到快樂(lè)�！贝藭r(shí)，女孩的媽媽的笑容中好像多了些什么，也許就是她說(shuō)的快樂(lè)吧……

　　我和那母女倆在同一車(chē)站下車(chē)，母女倆的身影漸漸地在夕陽(yáng)中變的模糊，然而那位母親的言談舉止和那小女孩燦爛的微笑卻依然清晰的留在我的腦海中……

　　生活就像列車(chē)，走一走，停一停。但是它無(wú)論像什么，生活總離不開(kāi)關(guān)愛(ài)，只有充滿愛(ài)的生活才會(huì)多姿多彩。

　　篇二：感悟生活 生活像一艘船，有時(shí)在波濤洶涌的大海上乘風(fēng)破浪，充滿激情；有時(shí)在平靜的海面上靜靜漂泊，平淡而安靜。我在自己駕馭的船只上體驗(yàn)激情、享受平靜的同時(shí)，也從中感悟到了許多東西。

　　黃昏時(shí)分，我獨(dú)自坐在回家的汽車(chē)上。車(chē)窗外，一輪火紅的夕陽(yáng)掛在天際，在晚霞的陪襯下閃閃發(fā)光，它給天邊映上了金色的光澤。

　　“媽媽，這個(gè)字怎么讀呀？”一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳朵。循聲看去，原來(lái)是坐在后排的小女孩，正用手指著一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)媽媽。媽媽看著女兒手指著的地方說(shuō)：“這個(gè)念‘愛(ài)’。”

　　女孩不解的問(wèn)道：“媽媽，愛(ài)是什么呀？”媽媽想了想，微笑著說(shuō)：“媽媽喜歡你，你的老師喜歡你，這些都是愛(ài)�！毙∨�孩點(diǎn)了點(diǎn)頭又問(wèn)：“那我喜歡媽媽，喜歡老師，這是不是一種愛(ài)呢？”“當(dāng)然是。”媽媽撫摸著女兒的頭說(shuō)。女孩笑著躺在媽媽的懷里，笑的那么天真、活潑。

　　車(chē)進(jìn)站了，上來(lái)一位滿頭白發(fā)，手持拐杖的老奶奶。女孩的媽媽立刻站起身，把老人扶到自己的座位上，老人十分感動(dòng)，連聲道謝。女孩抬起頭，拽拽媽媽的衣角，問(wèn)道：“讓座也是一種愛(ài)嗎？”媽媽笑著回答道：“是呀，讓座也上一種愛(ài)。是人與人之間一種互相理解、互相幫助的愛(ài)，也是一種能叫接受愛(ài)的人感到溫暖，給予別人愛(ài)的人感到快樂(lè)�！迸�孩使勁地點(diǎn)頭，臉上露出天真美麗的笑容并且認(rèn)真地說(shuō)：

　　“媽媽，我也要做一個(gè)有愛(ài)心的人，讓我身邊的人都感到快樂(lè)�！贝藭r(shí)，女孩的媽媽的笑容中好像多了些什么，也許就是她說(shuō)的快樂(lè)吧……

　　我和那母女倆在同一車(chē)站下車(chē)，母女倆的身影漸漸地在夕陽(yáng)中變的模糊，然而那位母親的言談舉止和那小女孩燦爛的微笑卻依然清晰的留在我的腦海中……

　　生活就像列車(chē)，走一走，停一停。但是它無(wú)論像什么，生活總離不開(kāi)關(guān)愛(ài)，只有充滿愛(ài)的生活才會(huì)多姿多彩。

初中感悟作文 篇6

　　生活就像一支歌，帶給我們飛揚(yáng)的思緒；生活就像一杯香醇可口的咖啡，讓我們回味無(wú)窮；生活就像一場(chǎng)五彩繽紛的夢(mèng)，過(guò)去了就不再重來(lái)。 ——題記 生活是什么？我不知道。我漫步在田野中，尋找著答案。 她來(lái)了！她所到之處，冰雪融了，樹(shù)木爆青了，鮮花也綻放出美麗的笑容。她走過(guò)的道路，姹紫嫣紅，大地充滿了生機(jī)，她就是春！我仰頭注視著天空，不由得深呼吸，原來(lái)生活就是春，帶給人清新的感覺(jué)，飛揚(yáng)的思緒，嶄新的面貌和勃勃生機(jī)，原來(lái)享受春天竟是如此美妙的事情。我們要學(xué)會(huì)享受春，享受生活，享受如歌般的生活。 走過(guò)春天，來(lái)到小溪旁，幾個(gè)頑皮的孩子在打著水仗，看著那一張張揚(yáng)起的笑臉，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)生活也是夏，享受夏天，享受這一切美妙的事情，學(xué)會(huì)享受生活，享受如夏天般清涼的'生活。 再往前走，路過(guò)一片莊稼地，這里好美呀！這里比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，那成熟的莊稼，隨風(fēng)飄散著清新的芳香；蒼翠的山林，被夕陽(yáng)映照得絢麗無(wú)比；溪畔上，密密麻麻的小酸棗，染上了鮮麗的“胭脂”。原來(lái)秋天到了！

　　秋天竟是如此美麗。我們要學(xué)會(huì)享受秋，享受生活，享受如咖啡般讓我們回味無(wú)窮的生活！ 繼續(xù)走著，我不由得裹緊了衣服，抬頭一看，白茫茫一片，原來(lái)冬天已悄然走近了，看著紛紛落下、晶瑩閃爍的“小精靈”，我不由感慨：我們要學(xué)會(huì)享受冬，享受生活，如冬般的生活，夢(mèng)境般的生活。 生活到底是什么？我繼續(xù)往前走著，期待著下一個(gè)“生活”會(huì)帶給我怎樣的驚喜。

初中感悟作文 篇7

　　今日我看到了令我身心震撼的一幕。

　　我和同學(xué)如往日般，同路回家，在過(guò)馬路的時(shí)候，我看到了一輛醫(yī)務(wù)車(chē)開(kāi)來(lái)，它并沒(méi)有發(fā)聲，我抬頭的一瞬間看到的。我心里頓了一下，畢竟，醫(yī)務(wù)車(chē)的到來(lái)，說(shuō)明是有傷患者在場(chǎng)的，醫(yī)務(wù)車(chē)停下，正門(mén)突然被人打開(kāi)兩個(gè)人急匆匆的下來(lái)打開(kāi)后備門(mén)，然后又火速的從里面抬出擔(dān)架，藍(lán)色的，這也證實(shí)了的確是有傷患者在這馬路中間。我疑惑似起，往下一看，見(jiàn)一位中年的女人，正坐在馬路上，她癱扶的手，這時(shí)我才注意到她的周?chē)�有很多人。我在往深處看血！是血！我停下了過(guò)馬路的腳步，也叫住了，同學(xué)，然后使我們近距離的看到了那片血，很紅很紅，紅的刺眼，紅的嚇人，又粘稠，好似一團(tuán)混凝物，但卻又不是，因?yàn)榍宄旱脑谕鈬�的血中看到被覆蓋著的馬路，確似黑似灰。我們倆只是愣愣地站在那里，不感動(dòng)，心里亂碰碰的跳忘了一切。

　　我目不轉(zhuǎn)睛的看的那個(gè)中年女人，出乎意外的，她很淡定的坐在那里等著救援，但臉上，全是血，一絲一絲的從她臉上滑下。一臉尷尬，她深深的皺著眉，齜著牙咬著唇，手緊緊的握著另外一只染紅的手臂。她的毛衣被血染成了褐色，裸露出來(lái)的手臂上，也是一片紅一片黑，黑的是早已凝固了的血，紅的是從傷口處不斷涌出的，從她握緊手臂的手的手指縫口慢慢滑下，一絲一絲的。很滲人，她無(wú)力的.癱坐著，僅僅是依靠著她旁邊的摩托車(chē)，而她的對(duì)面，也是一個(gè)摩托車(chē)，上面坐著的女人手中握著手機(jī)。神情似緊張又是驚恐。我不知道她是撞著了中年女人的人還是出于好心給中年女人叫來(lái)救護(hù)車(chē)的觀眾，或是別的，那時(shí)我和同學(xué)已經(jīng)到了，馬路對(duì)面，一切都只是假設(shè)，我只是靜靜著看著兩個(gè)穿著白大褂的醫(yī)生，慢慢的把中年女人抬上擔(dān)架。我的內(nèi)心還未平復(fù)，我深深的記著，當(dāng)時(shí)我和同學(xué)到了馬路對(duì)面，便一臉驚慌地抱成一團(tuán)。絕對(duì)沒(méi)有跨浮當(dāng)時(shí)是這樣的，我甚至感覺(jué)到同學(xué)輕微的顫抖。是的，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心只剩下一片紅，血淋淋的，同學(xué)怎不會(huì)如此？

　　過(guò)了很久，圍觀的人散了，中年女人也上了醫(yī)務(wù)車(chē)，我從車(chē)窗的玻璃，看到醫(yī)務(wù)者，安撫下中年的女人，給她的頭上纏著，一團(tuán)團(tuán)的白布，當(dāng)時(shí)女人是一瘸一拐的走了幾步，不敢想象女人，好似并沒(méi)有恐懼，我未見(jiàn)到她的傷口，也未見(jiàn)到她的眼淚，確實(shí)，我們看到她在血泊上坐著的時(shí)候，事情已然發(fā)生了很久，我并不知道前面發(fā)生了什么，我只是看到女人從容，也淡然。他當(dāng)時(shí)只說(shuō)了兩句話:我現(xiàn)在是不是好丑？我就是騎著車(chē)，當(dāng)時(shí)好像有幾個(gè)學(xué)生是在過(guò)馬路僅僅這兩句話，有一句還未說(shuō)完，便被人抬上了醫(yī)務(wù)車(chē)，走了，都走了，當(dāng)在場(chǎng)的只剩下我和同學(xué)時(shí)，我沒(méi)由想去看看那片血泊，卻見(jiàn)一輛車(chē)從血泊開(kāi)過(guò)，幾滴血飛濺，從這頭飛到那頭，似水般，而且在我對(duì)同學(xué)說(shuō):“這片血好像紅油漆”后，我又被震住了，同學(xué)剛平復(fù)的心，又怦怦的跳起他一聲大叫�！笆茄�，是真的血，我不是在做夢(mèng)”同學(xué)，顫顫的說(shuō)著這句話。我的家在對(duì)面，當(dāng)時(shí)我傻傻的跟著同學(xué)到了馬路的對(duì)面，而我后知后覺(jué)的才發(fā)現(xiàn)，我的家是在我所處位置的對(duì)面，也就意味著我還要再一次過(guò)馬路。同學(xué)不敢，但他，卻還是跟我一起過(guò)的馬路�！澳憧慈思页隽塑�(chē)禍，血那么多，萬(wàn)一你過(guò)馬路出了車(chē)禍怎么辦啊，我，我，我陪下你吧�！边@句話，頓時(shí)讓我收回了所有的恐懼，我沒(méi)好氣的敲了一下他的頭，雖然這話很暖心，但是卻很別扭。我們?cè)僖淮螐难�泊旁走過(guò)，不明白，我就想再次去看一眼那片血，大概是生平第一次見(jiàn)那么大片的血，這一次，我看見(jiàn)血不再那么粘稠，因?yàn)閯偛乓惠v車(chē)從它上面開(kāi)過(guò)。寫(xiě)在中間只有一片輪印，而它的周?chē)�，卻是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的紅點(diǎn)。

　　同學(xué)送我過(guò)完馬路，他頭也不回地往回走，不低頭，裝作一臉淡然，我一陣好笑，也前往回家的路，路上我一直在思考一個(gè)問(wèn)題:為什么女人流了那么多血沒(méi)有暈，也沒(méi)有哭？

初中感悟作文 篇8

　　生活是豐富多彩的，其中蘊(yùn)含了各種滋味，但不去凝視生活，不用心去感悟生活，生活的真諦是不會(huì)浮出水面的。

　　——題記

　　時(shí)間

　　我漫步目的地向前奔走，遇到垂死的人，他說(shuō)：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我留下最美好的回憶�！庇龅酱鼓褐�年的老婦，她說(shuō)：“給我點(diǎn)時(shí)間，讓我重溫花季時(shí)光。”遇到牧師，他說(shuō)：“主，給萬(wàn)物時(shí)間，讓他們?nèi)�懺悔過(guò)去的惡性吧！”

　　無(wú)論你是開(kāi)懷大笑，還是黯然神傷，某種事物都不會(huì)停留，萬(wàn)物都不能讓它駐足，它就是——時(shí)間。

　　寂寞

　　遙望大江東去時(shí)，我會(huì)寂寞；欣賞夕陽(yáng)西下時(shí)；我會(huì)寂寞；俯視落紅化春泥時(shí)，我會(huì)寂寞。于是我在地上挖了許多坑，將心里的寂寞永遠(yuǎn)埋葬。沒(méi)有寂寞，心里突然輕松多了。直到有一天，坑里長(zhǎng)出了綠油油的樹(shù)苗，我才猛然醒悟，寂寞一樣會(huì)生根發(fā)芽，也一樣會(huì)根深蒂固。

　　美麗在于敢承受寂寞，我畏懼寂寞，自然無(wú)法美麗，而寂寞的人往往是無(wú)人欣賞她的美麗。

　　流星

　　深藍(lán)的.天幕中，群星閃爍，顯得那樣的深邃和美麗。剎那間，一顆流星劃破天際，發(fā)出無(wú)以倫比的亮光，使周?chē)�的星星都黯然失色。一顆星星見(jiàn)此情景，憂傷地對(duì)流星說(shuō)：“流星�。∥艺鏋槟愀械奖�哀，雖然你的光芒是那么的燦爛，能改過(guò)我們所有的星星，但你的生命實(shí)在是太短暫了！”流星說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，但你想過(guò)沒(méi)有，你固然能與日月永恒，但人們注意過(guò)你嗎？你的生命毫無(wú)價(jià)值，而我，能以自己的生命點(diǎn)亮長(zhǎng)空，哪怕時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我一樣無(wú)怨無(wú)悔�！�

　　有時(shí)候，偉大蘊(yùn)藏在平實(shí)之中，真正的偉人不會(huì)因短暫的生活而從此沉淪。

　　當(dāng)有一天所有人都用心去凝視生活，感悟生活，人們也就不會(huì)紛爭(zhēng)了！

初中感悟作文 篇9

　　當(dāng)尖刀班班長(zhǎng)這段時(shí)間是很累的，這也是我早就料想到的。人嘛！不就是在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中不斷蛻變，在蛻變中不斷變強(qiáng)，我始終牢記孟子這句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。

　　——金金

初中感悟作文 篇10

　　蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上只有一樣?xùn)|西是珍寶，那就是知識(shí)；世界上只有一樣?xùn)|西是罪惡，那就是無(wú)知�！边@是對(duì)知識(shí)的一種評(píng)價(jià)。也有人說(shuō)：“口袋里有錢(qián)不如腦袋里有知識(shí)�！边@是對(duì)知識(shí)的認(rèn)可，同時(shí)也說(shuō)明知識(shí)的重要性。所以我要求知，要成為一個(gè)有作為的人。

　　自呱呱墜地的那一瞬間，求知的瞳孔便放飛彩虹的希望，去尋求一些未知的`東西。在成長(zhǎng)的歲月里，我度過(guò)童年，開(kāi)始走上求學(xué)路。在漫長(zhǎng)的求學(xué)路上，我遇到過(guò)許許多多的挫折和坎坷，曾想過(guò)放棄，可當(dāng)我想過(guò)孟子說(shuō)的“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其皮膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心惡性，增益其所不能”時(shí)，我的身體里又充滿了無(wú)限動(dòng)力，讓我?jiàn)^發(fā)前行。

　　隨著時(shí)間的流逝、知識(shí)的增長(zhǎng)，我對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有了另一番見(jiàn)解。有人說(shuō)：“生活是知識(shí)的源泉，知識(shí)是生命的明燈，”沒(méi)有知識(shí)的頭腦，如同沒(méi)有蠟燭的燈籠”，“知識(shí)就是力量�！蔽艺J(rèn)為知識(shí)是精神養(yǎng)料，它可以豐富人們的思想；知識(shí)是一種涵養(yǎng)，它可以提高人們的品質(zhì)；知識(shí)是前進(jìn)的動(dòng)力，是開(kāi)啟未知世界的鑰匙。所以我們要用有限的時(shí)間去吸取更多的養(yǎng)料，來(lái)豐富我們的精神世界。如果一個(gè)人沒(méi)有精神食糧，他會(huì)成為什么呢？是一棵植物，還是……我不會(huì)去想，所以我要堅(jiān)持求學(xué)的道路，不管受多少的苦、多少的傷也無(wú)所謂，或許就如羅曼·羅蘭所說(shuō)的那樣，累累的創(chuàng)傷，就是生命給你最好的東西，因?yàn)樵诿總�(gè)人創(chuàng)傷上面都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。生活體現(xiàn)了知識(shí)的重要性，而知識(shí)又是在生活中產(chǎn)生的，知識(shí)和生活是分不開(kāi)的，所以我們要成為一個(gè)有知識(shí)的人，用知識(shí)來(lái)豐富我們的世界。

　　漫漫求學(xué)路，需要有信心，需要耐心，要扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的去拼搏，去奮斗。

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